1. 我們能在世上創造什麼
我們都被上帝騙了，
上帝創造我們其實就是為了給他傳宗接代
2. 我從未通過想像創造出什麼東西來
創造想像不是依據現成的描述,而是根據一定目的和任務,在頭腦中創造出新形象的過程. 創造想像形成的基本條件有:1、社會實踐的要求和人的創造要求. 2、豐富的知識和表象. 創造性活動可以從兩方面理解:首先從客觀的角度看,它是首創的新事物. 不斷開辟新途徑,推陳出新的活動.創造力即指創造性活動的主觀心理方面的能力. 包括: 1、探素問題的能力; 2、預見的能力; 3、產生新思想的能力; 4、聯想能力; 5、轉移經驗的能力; 6、靈活思考與統攝思維活動的能力等. 頑強的意志在創造性活動中有比智力還重要.在創造性活動的大地里只要有知識、有技能、有毅力、創造的機會總是有的.
3. 我能為公司創造多少價值
價值？何為價值？現在是21世紀，我聽到最多的一個詞，也是21世紀，或許在這樣一個21世紀，價值無論在企業對員工，還是員工對自己上都一種定性要求及鞭策吧。 言歸正轉，其實這是一個很難回答的問題，也是一個值得深思的問題！當然我可以把問題簡單化，也可復雜化。 何為簡單，作為一個公司員工來說，首先看他想要的是什麼，他以一種什麼樣的心態去做這份工作，他想通過這份工作得到什麼。在公司裡面，每個人都有各自的分工，因此每個人在公司里起的作用都不盡相同，目標絕對是一致的。但心態卻有差異，創造的價值也有所區別。如果說只為上班而上班，那他的思想里所包含的東西就很簡單，做好日常安排的工作，萬事就都ok，不會想到公司的現狀及今後的發展，這樣他在公司里所創造的價值或許可以用有形的數字來體現，但卻沒有涵蓋更多的東西，更多無形的東西。正所謂「智者思，憂國憂民;愚者慮，利益所驅」。 或許你會想，我這樣說是不是跑題了，不是讓我談我能為公司創造多少價值嗎？或許是吧，不過我仍然認為對於公司的發展來說與員工的心態是分不開的。 現在談談我吧，我覺得從我自身來講，對於創造價值的多少這一概念很模糊，對於多少，我說不出來，因為這不是能用數字來衡量的，每個人當然都希望自己能夠有好的發展，當然更不想讓自己在工作中成為可有可無的人，希望自己所創造的價值越多越好，我是個平凡人，我也這樣想。我不期望讓自己能夠達到一個多高的高度，只希望能一步一個台階，讓自己的明天比今天更好一點，在工作中也一樣。我希望自己踏踏實實的工作，對公司的發展盡自己應盡的義務。在日常的小事上可以做好自己的本職工作，在公司的業績和今後的發展上，我當然也不甘心落後。希望成為公司的主力軍，和公司共同的成長起來。 總之一句話，真誠的去待人，認真負責的去工作。我希望自己是微不足道的，也希望自己是至關重要的。這樣講應該不矛盾吧！還是那句話，就讓價值無處不在吧！
4. 什麼東西也創造不出來.而魔鬼對上帝說：但是我可以
反，上帝也創造不出來，只有魔鬼能創造出來。
《道德經》「反者，道之動。」。魔鬼用道創造了反，從而幫助上帝創造了世界，所以世界是由正反組成的。
世界創造出來以前是一，沒有正，沒有反。《道德經》「道生一，一生二。」。
道是0，是無。道生一就是0生一，所以0包含一，一是道的子集。一生二，所以一包含二，二是一的子集。所以0包含一，二。
一，二都是0的子集。二是正反，所以正反是道的子集，道創造了正反，所以反者道之動。
5. 作文巜我要創造什麼東西》一小段寫它的樣子、用途
今天，哥哥帶我去了籃球場。籃球場里有幾個打籃球的人，他們穿著運動鞋在打內籃球。可是我穿的不是運動鞋容，不能打籃球。哥哥又帶我去了溜冰場，溜冰場里的人 都穿著溜冰鞋在溜冰場里玩著，可是我沒有溜冰鞋。
我想：「我長大以後要發明一個會變的鞋子，看見什麼想玩的東西，可是穿錯鞋了，一跺腳就會變出適合的鞋 子。這樣，人們就不會眼巴巴地看見別人在玩了。
6. 如果你有機會創造一些改變生活的東西,你會發明/發現/創造什麼東西來改變人類
如果你有機會創造一些改變生活的東西，你會發明什麼？我會發明創新思維
7. 我能創造零世界的東西了嗎
能了吧 今天反正開服了
8. 我的世界中有哪些東西可以創造
什麼東西都可以啊
9. 通過什麼事我想發明創造什麼東西的作文四百字
今天，哥哥帶我去了籃球場。籃球場里有幾個打籃球的人，他們穿著運動鞋在打籃球。可是我穿的不是運動鞋，不能打籃球。哥哥又帶我去了溜冰場，溜冰場里的人 都穿著溜冰鞋在溜冰場里玩著，可是我沒有溜冰鞋。
我想：「我長大以後要發明一個會變的鞋子，看見什麼想玩的東西，可是穿錯鞋了，一跺腳就會變出適合的鞋 子。這樣，人們就不會眼巴巴地看見別人在玩了。
10. 請問我想發明創造一個東西，我需要准備什麼東西呢
准備你發明創造所需要的方案及材料。