技能創造夢想演講稿

㈠ 技能成就人生 演講稿

【這個稿子是我前幾天參加系裡演講比賽時用的稿子，而且拿了第一。可能有點拼湊的感覺，不過你可以看著借鑒一下，如果能幫到你的話】

尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《技能成就人生》。
「知識改變命運，技能成就人生」，新一代技能型人才的青春在這片沃土上綻放、飛揚。古人雲「授人以魚不若授人以漁」，在這個分工細化，知識專業化的技能時代，一個人能否最大化的實現自身價值往往與他所掌握的技能知識有直接關聯。還有教學質量是教書育人的根本，沒有高質量的教學實踐，學生不可能掌握扎實過硬的技能知識，學院就不可能培養出優秀的高技能人才。
XXXXX學院，教師注重的是給學生引導正確的實踐方向，在實踐中鍛煉學生的獨立性和創造性。從這里走出的學生，常常能在工作崗位中同樣做的很出色,許多畢業生已經成為企業的技術、技能骨幹或高層管理人員，受到了用人單位和社會各界的廣泛好評。
從學習電子商務這個專業以來，也接觸了不少關於專業方面的知識，每個人都帶著不同的夢想來到XXXX學院，或為就業，或為理想，最後都希望能通過在技師學院的學習順利的找到一份自己滿意的工作，成就自己的夢想，這一點大家都一樣，慢慢的深入學習，就越讓自己喜歡上這個專業。希望自己把技能學好，讓自己有勇氣去面對自己的人生。
現在的大學生面臨的主要問題就是就業，特別是計算機專業的同學，這個專業在2009年已經被列入了十大難就業的專業中。雖然就業難，但應屆、往屆計算機畢業的學生可謂數不勝數。這就要求學生要有自己的專長，能夠符合用人單位「工作來了就能上手」的要求。所以說大學生如果想快速的融入到各個行業當中，找到一份滿意的工作，額外的學習與培訓是必不可少的。
來到XXXXX學院，我們不為別的，只是想把技能學好，然後讓自己的人生走的更完美。所以，我看到的是大家都有在努力，或許努力的方式不一樣。但是我們知道，我們都會對自己的人生負責到底。
在校期間，我們會努力的學好技能，並為自己以後的人生、職業生涯做好規劃。在學好技能的同時能夠調整好自己的心態，並結合所學的專業背景，做好職業生涯規劃，有的放矢地選擇職業培訓項目，選好專業，努力學習，提高自身的綜合素質，儲備好求職能量一定能順利度過這個就業寒冬。給自己一個清晰的定位，根據自身狀況選擇適合自己的職業技能培訓才能更好地學以致用。
在XXXXX學院我們學到的不僅僅只是專業技能，還有對我們進行職業素質訓練。學院在整個培訓授課過程中，加強培養我們對企業的忠誠度、團結合作精神和積極進取勇於創新的求知意識，這為我們以後能快速的融入企業團隊打下了良好的基礎。
有夢想終成未來，在這里我祝XXXX學院未來的路能夠越走越寬，同時也希望每一個還在職業浪潮中迴旋的大學生朋友能夠及時的找准自己的人生定位，做好職業規劃，不管即將畢業的自己是選擇就業還是創業都要及時的做好准備，畢竟機會總是留給那些有準備的人。
「知識改變命運，技能成就未來」。同學們，現在我們正處於學習技能知識，為將來建設祖國打下堅實基礎的關鍵階段，在求學的日子裡，我們應該刻苦努力，堅持不懈，向我們身邊的好榜樣學習。只有這樣，我們才能實現自己的人生目標，才能為將來報效祖國貢獻一份力量。
「業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨」。知識改變命運，技能成就人生。同學們，讓我們從現在起，努力學習，充分利用學校給我們創造的一流技訓環境和學習氛圍，苦練技能，做一名合格的職專生。
技能改變命運！技能成就人生。堅持一門技術 ，把握一個方向 ，你一定能成就自己
我的演講完畢,謝謝大家!

㈡ 求一篇關於技能成就夢想，爭做大國工匠的演講稿800字。

怎樣體現自我人生價值，社會需要我們創造價值，社會首先關注是我們工作品質是否有利於創造價值，每個人身上都能體現自我的價值，實現的程度和影響力是讓人說不清的問題，成功者的人生價值，表現的也不會是完美的，而成功者也是本著自己朴實的本性而生活著，他們在自己人生舞台上表現出來的是他自己的舉止，他們從不自以為是這個世界上的驕子。其實人生價值無需轟轟烈烈的做什麼大事，只需要適合於自己的工作場所，盡善盡美做出自己的事情，結出豐碩的果。無悔吾心。一個人的軀體終會解散，變成塵埃滾滾、清風縷縷，但他在這個世上的行動造成的影響是不會消失的，他或好或壞的行為必竟開花結果，影響後人。每個人都有肩負著極其重要而且庄嚴的使命------他的價值繼承著過去，開辟著未來。在這個世界上，平凡的人活得最實在，平常人的一言一行有時能改變一個自認為價值觀成功者，不可否認，價值觀成功者善於思考、學習、謙虛、進取、創意精神強於一般人，他優秀之處與眾不同。自我的價值如何體現，怎樣做才能准確闡明自我的人生價值，是轟轟烈烈做一番業？還是創造出具大的財富？或是實實在在做好本能的事情？不同人的價值觀反應出不同結論，不必苦惱、沮喪、悲觀、走出自我，能生存本身就是一種價值的體現。感謝啟悟下的自己，珍惜手中的擁有，把握生命，盡所能完善自我價值的實現。談起價值，每個人都會有自己的感受，所經歷的過程、一些事、結果、看法、休會各不相同，這是個人的個性所在，共性是都在實踐中找到自我，守住一個寶貴的人生信條，並持之以恆下去。人無完人，你就是你自己，做大事做小事必須有真正的自我，好高鶩遠、弄虛作假那就失去了自我的價值。在體現自我價值的同時，能幫助一些人做一些事，在你這里可能是舉手之勞，而被幫助的人可能因得到你的幫助而會扭轉他的人生命運，此時，你會踏實在你的步驟中，無需要多麼的高尚，和獲得別的人稱美，實實在在盡自己的能力，是最好的證明，你的價值充分體現著你是一個這樣的人，一個創造價值的人。自己也曾經為價值而迷失自己，總覺得在陽光的天氣里，讓自己的能力發揮的更好，更出色，尋找機會體現自我，挖掘自己的潛力，散發著潛力所帶來的光，可是越是這樣想，越是失去自我的原來的東西，苦惱接踵而來，工作中失誤迭迭，一度的也失去了心裡平衡，苦、煩、躁……其實每個人應量力而行，恰到好處，當行則行，該止則止，價值過分則成謬誤，壓力責任過一分則會把生命壓垮，找也一個臨界點告訴自己，實實在在做人，誠實自我的價值，切不要和別人比，自己和自己比，不要把自己當成一個超負荷運轉機器。雖然自己每天做的全是小事，但你做好也是在說明你的價值的體現。親身體驗價值的存在，才會感到價值應有的作用。外來挑戰雖然嚴酷，但不管你能不能克服，總有過去的時候，現在對你造成威脅的事件，以後未必還會存在，可以從中找到原因，從頭再來，一點一點來實現你要實現的目標，內心的自我永遠不會消失，相信自己，增添自信，如果做事缺乏自信心，這一生就不會擺脫它的控制，價值也在失敗中無所收獲。無論大事還是小事，自己有自己的特質的地方，而這些特質又是別人無法模仿的，也不一定做得來你能做得了的事。有時，價值的慾望無止境，常常會忘記價值實現時的快樂時光，偶爾想起刻骨銘心價值的失敗，會心疼，其實應讓歡樂的心情常駐心裡，來抵抗外在的干擾，價值在自己身上體現多少，就滿足多少，保持愉快平和的心態，做起事來才會成功。

㈢ 放飛技能夢想演講稿。急求

放飛技能夢想演

㈣ 《技能成就夢想》

你好
尊敬的老師、敬愛的同學：
上午好！
處於社會主義初級階段的中國，在生產力與廣大人民群眾對物質和精神的需求矛盾，還沒有徹底解決的現實生活中，人們最需要的是什麼？或許有人會說，我最需要的是別墅、轎車、金錢，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我最最需要卻是擁有豐富的知識，擁有扎實的技能。
人類社會進入二十一世紀，中國的經濟制度和產業結構發生了巨大變化，高新科技的產業革命突飛猛進，新材料、新工藝、新技術日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。
不是嗎？學哲學的研究生進銀行點鈔票；學生物化學專業的辦起了個體修鞋服務部；學空調製冷的在銷售麻片軟糖；還有的大學生進入了殯葬行業……像這種的就業現象，怎能不引發我的深思？又怎能不引起我重新作出人生的選擇？
初中畢業的我，毫不猶豫地選擇了宜昌市三峽高級技工學校。在這短短的幾個月中，我領悟到人生的真諦：要想立足於社會，空有學歷是不夠的，還必須擁有高技能。在技校中，我目睹了技校畢業生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強，科技含量高的數控加工、模具鉗工、維修電工專業供不應求。
古今中外，古往今來，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創新精神，厚實的知識底蘊，扎實的動手能力，一次次地推動了人類社會的發展和進步。
北宋發明家畢升，出身平民。他用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬，印刷時，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字，冷卻後，上墨印書，因此，才發明了活字印刷術；農葯「666」發明者做了六佰六拾六次實驗，造福於農業。世界無產階級革命運動的導師和領袖馬克思、恩格斯翻閱了數千種資料，考察了法國、德國、英國的工人運動，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》。
當代工人階級的脊樑，青島碼頭工人出身的許振超，只有初中文化程度，自學成才，運用計算機技術，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達到420萬標准箱，實現了24.3％的高速增長，又一次刷新了世界記錄。
我校93屆烹飪專業畢業生閆孝松，在世界級的大都市上海，香格里拉大酒店西餐部任經理，他經過十幾年的磨煉，自學結業了烹飪專業本科所有的課程，英語通過了六級，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個普通的操作工，提升到管理工作崗位，年薪24萬元。
俗話說：是水，就應該成波浪；是土，就要壘成大山；是人，就要立志為人類作出一份貢獻。
我的技校三年，是我學會求知、學會做人、學會技能、學生共處的三年；更是我把知識與技能充分相結合的三年。我的職業生涯規劃是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業觀，自覺遵守社會主義道德規范和技工學校行為規范。熱愛集體，關心同學，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學校、和諧社會做出成績。熱愛專業，認真學習，刻苦鑽研新技術，掌握新技能，不斷創新，用新的知識，新的技術思考和解決問題，把自己鍛煉成「技術精、作風硬、效率高」的高技能人才。計算機技能操作、平面設計、軟體使用等要達到勞動部頌發計算機高新技術鑒定水平。身體是幹事業的本錢。作為一個技術工人，沒有強壯的體體魄不行。我們在學習知識、學習技能的同時，還要加強體能訓練，增強體質，以適應流水線上超負荷的運轉。
同學們：一千個零比不上一個一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動。腳踏實地、勤學苦練就是根本。有位哲人說得好：「要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根」。這個根，就是技能；這個根，就是能力。同學們，朋友們，要適應這個新的世界、新的社會，最主要的就是靠能力。為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們更要提高能力。我們為能力而學，為能力而練。一個人有了能力，他就可以擁抱事業，擁抱明天，擁抱一切！
謝謝大家！
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小時候聽爺爺說：「一花一世界」。後來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中,是什麼主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
大家聽說過猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。
當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
沒有「五?四」的啟蒙，哪有今天的中國？沒有新文化運動，何談中華的崛起？魯迅之言，猶在耳畔：「從學醫的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！
「華北之大，竟然放不下一張課桌。」那時候，我們沒有強盛的國力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從「五四」到「九一八」，從「反帝反封」到「抗日救國」，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復生。我們踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。改革開放，經濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛；神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上了雲霄；「嫦娥一號」探月衛星上九天攬月！曾經歷經千劫萬難的中國，在知識的滋養下重煥生機。
同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對於一個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬於懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下「白了少年頭，空悲切」的慨嘆；只有學習知識才能到達成功的彼岸。
知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！那麼，今天的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新的自己，用知識創造美好的未來，續寫中華的輝煌吧

㈤ 練就技能 成就夢想 演講稿

小時候聽爺爺說：「一花一世界」。後來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中,是什麼主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
大家聽說過猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。
當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
沒有「五?四」的啟蒙，哪有今天的中國？沒有新文化運動，何談中華的崛起？魯迅之言，猶在耳畔：「從學醫的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！
「華北之大，竟然放不下一張課桌。」那時候，我們沒有強盛的國力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從「五四」到「九一八」，從「反帝反封」到「抗日救國」，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復生。我們踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。改革開放，經濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛；神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上了雲霄；「嫦娥一號」探月衛星上九天攬月！曾經歷經千劫萬難的中國，在知識的滋養下重煥生機。
同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對於一個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬於懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下「白了少年頭，空悲切」的慨嘆；只有學習知識才能到達成功的彼岸。
知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！那麼，今天的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新的自己，用知識創造美好的未來，續寫中華的輝煌吧

㈥ 技能成就夢想，300字演講稿

寫作思路：要定好自己的目標，一切行動皆為目標。做事切不可三心二意，學習也好，工作也是。朋友不可以濫交，要有所選擇，對自己有所助力的才好。

人的時間是很有限的，大沒必要為了那些意義不大或自己無力更改的事糾結，那是浪費時間和精力！盡力做好自己的事就行了。

正文：

尊敬的老師、敬愛的同學：

上午好！

處於社會主義初級階段的中國，在生產力與廣大人民群眾對物質和精神的需求矛盾，還沒有徹底解決的現實生活中，人們最需要的是什麼？或許有人會說；

我最需要的是別墅、轎車、金錢，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我最最需要卻是擁有豐富的知識，擁有扎實的技能。

人類社會進入二十一世紀，中國的經濟制度和產業結構發生了巨大變化，高新科技的產業革命突飛猛進，新材料、新工藝、新技術日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。

學哲學的研究生進銀行點鈔票；學生物化學專業的辦起了個體修鞋服務部；學空調製冷的在銷售麻片軟糖；還有的大學生進入了殯葬行業……像這種的就業現象，怎能不引發我的深思？又怎能不引起我重新作出人生的選擇？初中畢業的我，毫不猶豫地選擇了XXX學校。

在這短短的幾個月中，我領悟到人生的真諦：要想立足於社會，空有學歷是不夠的，還必須擁有高技能。在技校中，我目睹了技校畢業生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強，科技含量高的數控加工、模具鉗工、維修電工專業供不應求。

古今中外，古往今來，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創新精神，厚實的知識底蘊，扎實的動手能力，一次次地推動了人類社會的發展和進步。北宋發明家畢升，出身平民。

他用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬，印刷時，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字，冷卻後，上墨印書，因此，才發明了活字印刷術；農葯「666」發明者做了六佰六拾六次實驗，造福於農業。

世界無產階級革命運動的導師和領袖馬克思、恩格斯翻閱了數千種資料，考察了法國、德國、英國的工人運動，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》。

當代工人階級的脊樑，青島碼頭工人出身的許振超，只有初中文化程度，自學成才，運用計算機技術，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達到420萬標准箱，實現了24.3％的高速增長，又一次刷新了世界記錄。

我校93屆烹飪專業畢業生閆孝松，在世界級的大都市上海，香格里拉大酒店西餐部任經理，他經過十幾年的磨煉，自學結業了烹飪專業本科所有的課程，英語通過了六級，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個普通的操作工，提升到管理工作崗位，年薪24萬元。

俗話說：是水，就應該成波浪；是土，就要壘成大山；是人，就要立志為人類作出一份貢獻。我的技校三年，是我學會求知、學會做人、學會技能、學生共處的三年；更是我把知識與技能充分相結合的三年。

我的職業生涯規劃是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業觀，自覺遵守社會主義道德規范和技工學校行為規范。熱愛集體，關心同學，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學校、和諧社會做出成績。

熱愛專業，認真學習，刻苦鑽研新技術，掌握新技能，不斷創新，用新的知識，新的技術思考和解決問題，把自己鍛煉成「技術精、作風硬、效率高」的高技能人才。計算機技能操作、平面設計、軟體使用等要達到勞動部頌發計算機高新技術鑒定水平。身體是幹事業的本錢。

作為一個技術工人，沒有強壯的體體魄不行。我們在學習知識、學習技能的同時，還要加強體能訓練，增強體質，以適應流水線上超負荷的運轉。同學們：一千個零比不上一個一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動。腳踏實地、勤學苦練就是根本。

有位哲人說得好：「要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根」。這個根，就是技能；這個根，就是能力。同學們，朋友們，要適應這個新的世界、新的社會，最主要的就是靠能力。為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們更要提高能力。

我們為能力而學，為能力而練。一個人有了能力，他就可以擁抱事業，擁抱明天，擁抱一切！謝謝大家！

㈦ 寫一篇《技能成就夢想 爭做大國工匠》的演講稿該怎樣寫

今年「五一」中央電視台《大國工匠》講述了八個工匠「8雙勞動的手」所締造的神話。他們能夠數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鑽研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的「中國製造」。作為一個製造業大國，我們難道就沒有工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在。「大國工匠」的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才可望拓展人生價值。這是一群這樣的勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業技能的完美和極致，靠著傳承和鑽研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。1.鉗工胡雙錢的手，工作30多年來，老胡創造了打磨過的零件百分之百合格的驚人紀錄。在中國新一代大飛機C919的首架樣機上，有很多老胡親手打磨出來的「前無古人」的全新零部件。——中國商飛上海飛機製造有限公司高級技師胡雙錢2.撈紙工周東紅的手，經他手撈出曬成的宣紙，每張重量誤差不超過1克。30年來，周東紅始終保持著成品率100%的記錄，他加工的紙也成為韓美林、劉大為等著名畫家及國家畫院的「御用畫紙」。——中國宣紙股份有限公司高級技師周東紅3.在工作時，管延安要進入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規定，接縫處間隙誤差要小於一毫米，他卻能做到零縫隙。只有初中文化的他，全憑自學成為這項工作的第一人。他所安裝的沉管設備，已成功完成16次海底隧道對接。——港珠澳大橋鉗工管延安4.北京APEC會議上，我國送給外國領導人及夫人國禮之一——「和美」純銀絲巾果盤，是孟師傅在只有0.6毫米的銀片上，經過上百萬次的精雕細琢才打造出的「絲巾」。航天英雄、奧運優秀運動員、汶川地震紀念等獎章都是出自孟劍鋒之手。——國家高級工藝美術技師孟劍鋒5.殷瓦焊是世界上最難的焊接技術，殷瓦板牛皮紙一樣薄，一條LNG船上的手工焊縫長達13公里，一個針眼大小的漏點，都有可能帶來致命後果。張冬偉的焊接技術不但質量百分百有保障，外觀上也完美無缺。——滬東中華造船集團焊工張冬偉6.他是CRH380A的首席研磨師，是中國第一位從事高鐵列車轉向架「定位臂」研磨的工人，被同行稱為「鼻祖」。從事該工序的工人全國不超過10人。他研磨的轉向架裝上了644列高速動車組，賓士8.8億公里，相當於繞地球22000圈。——南車青島四方機車車輛股份有限公司高級技師寧允展7.焊工高鳳林35年專注火箭發動機焊接工作，被稱為焊接火箭「心臟」的人。130多枚長征系列運載火箭在他焊接的發動機的推動下順利飛入太空，其中就有送嫦娥衛星去月球的長征三號甲系列火箭。0.08毫米，是高鳳林焊接生涯里挑戰過的最薄記錄。——航天科技集團運載火箭技術研究院特種熔融焊接工高鳳林8.載人潛水器有十幾萬個零部件，其組裝對精密度要求達到了「絲」級，在中國，能實現這個精密度的只有顧秋亮。成功把「蛟龍」送入海底後，他的新挑戰是組裝中國首個完全自主設計製造的4500米載人潛水器。——中國船舶重工集團公司第702研究所顧秋亮「大國工匠」的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才可望拓展人生價值。當前的我們缺失工匠精神，「我們要用大批的技術人才作為支撐，讓享譽全球的『中國製造』升級為『優質製造』。」而在這個過程中，代表中國實力的製造工程，其頂級工藝技術確實十分精良，但對於的中國製造領域，我們仍然缺乏響當當的「中國名片」，其背後所折射的，又恰恰是基礎製造業優質技術人才——大國工匠的缺失。大國工匠，匠心築夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發絲的五十分之一，就拿中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林來講，他繪火箭焊心臟，是發動機焊接的第一人。0.16毫米，是火箭發動機上一個焊點的寬度0.1秒，是完成焊接允許的時間誤差，如此高的焊接技術，不由人折服。胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術的匠人，至今，他都是一名工人身份的老師傅，但這並不妨礙他成為製造中國大飛機團隊里必不可缺少的一份子。2006年，中國新一代大飛機c919立項，對胡雙錢來說，這個要做百萬個零件的大工程，不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件，有時還要臨時救急。一次，生產急需一個特殊零件，從原廠調配需要幾天的時間，為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現場臨時加工，這個任務交給了胡雙錢。在節目里，胡雙錢所講述的任務難度廣大，令人難以想像：一個零件要一百多萬元，關鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當高，因為是有36個孔，大小不一樣，孔的要求是0.24毫米。0.24毫米，相當於人頭發絲的直徑，這個本來要靠細致編程的數控車床來完成的零件，那是只能依靠胡雙錢的一雙手，和一台傳統的鐵鑽床，僅用一個多小時，36個孔悉數打造完畢，一次性通過檢驗，也證明胡雙錢的金屬雕花技能。這些大國工匠，基本都是奮斗在生產第一線的傑出勞動者，他們以聰明才智，敬業勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡，他們為我們的時代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們為之震驚，為之嘆服，為之激動，為之點贊。12涉外葛冬雪大國工匠觀後感（二）又到了五一小長假的時候，但是我們也不能光想著放假。今天，央視新聞推出一檔節目《大國工匠》，講述了那些勞動者用雙手匠心築夢的故事。而這個星期四晚自習的時候老師帶領我們觀看了《大國工匠》，這群勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業技能的完美和極致，靠著傳承和鑽研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。在這個國際勞動節到來之際，讓我們一起借這8雙手向各行各業的勞動人民致敬！鉗工胡雙錢的手，工作30多年來，老胡創造了打磨過的零件百分之百合格的驚人紀錄。在中國新一代大飛機C919的首架樣機上，有很多老胡親手打磨出來的「前無古人」的全新零部件。——中國商飛上海飛機製造有限公司高級技師胡雙錢。而現在的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標，爭做國家的棟梁，而在學習中我們要更加努力的學知識，我們要不斷地進步，爭取做好自己。大國工匠觀後感（三）在這周晚自習期間班主任同我們一起看了今年五一期間的特別欄目，《大國工匠，匠心築夢》，看完之後感慨很多。大國工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把蜜蜂精度控制到頭發絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準等等。就拿中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林來講，他給火箭焊「心臟」。是發動機焊接的第一人。2.16毫米，是火箭發動機上一個焊點的寬度。0.1秒，是完成焊接允許的時間誤差。高鳳林如此高超的焊接技術，不由人不折服！這些「大國工匠」，基本都是奮斗在生產第一線的傑出勞動者，是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智，敬業勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡。他們為我們的時代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們為之震驚，為之嘆服，為之激動，為之點贊。我以後一定努力好好學習，學習他們的刻苦認真精神，把這些精神應用到我的專業課學習中來，刻苦扎實的學習專業課知識，在實訓時積極認真參加實訓，多練習，以創造出一個優異的成績而努力！

㈧ 求一篇演講稿，題目是《技能與夢想》，2-3千字少點也行，

技能與夢想
當一名優秀的教師一直是我的夢想。我常常夢想桃李滿天下，夢想能用精彩的課堂和淵博的知識贏得學生的由衷的愛戴。但是，如何才能成為一名優秀教師呢？回想起上師專時的一次討論。老師問，做一名優秀老師，最重要的是什麼？ 熱情。我脫口而出。可最終老師給出的答案是專業，他說一名老師，只有受過良好的專業訓練，才有可能成為一名優秀的教師。記住了這個答案，但心裡總是疑惑，為什麼不是熱情而是專業呢？。現在，經過了十多年的教學實踐，我終於能夠給出自己的答案了，那就是——熱情和專業同等重要。它就像鳥兒的兩只翅膀，缺少任何一個，它都不能飛的高，飛的遠。
初二的時候來了一名插班生，因為痴迷游戲，沒辦法才轉過來。剛來的時候就象一隻受驚的刺蝟，你能感覺到他渾身都豎著刺。滿口臟話，行為散漫，影響極壞。剛來一星期，他在班裡已經偷偷的製造出了一陣小旋風，紙條來紙條去的都是電腦游戲。我看在眼裡，急在心裡，怎樣讓他盡快融入新的學習環境呢？正好市裡有一次青少年信息技術大賽，我就親自領著他找到了微機老師，說我這學生一定能行，經過培訓，他果然獲了獎。我趁熱打鐵，以班裡的電腦天才來稱呼他，後來我發現，課堂上他開始抬頭和老師交流，同學們慢慢接受了他，能感覺到他豎起來的刺收回去了。第一次月考完後他母親打電話，激動的說孩子英語考及格了，要知道這是他從沒有過的啊。雖然他的分數在那次考試是班裡的最低分，我也同樣激動，因為，我看到了希望，看到了他在學習上樹立起來的自信心。臨近期末，他已經能用坦誠自信的目光迎接我，。是啊，當我們用愛和賞識的眼光來看待學生，我們就總能看到奇跡。正是這種專心致志，無私無畏的愛，也成就了我的夢想， 2007年第23個教師節，我光榮的站在了三門峽市優秀教師的領獎台上。
看到了一隻翅膀的力量，我也牢記著另一隻，那就是不斷提升我的專業技能。在當代教育改革實踐中，教師的工作職能，教育目的，教育對象，教學內容，教學方法都發生了很大的變化，我及時更新自己的教育理念，對待學生我引入周弘教授的賞識教育理念，對待工作我學習魏書生老師的以苦為樂的精神，積極參加黨員先鋒工程的課題研究，培養我的學生形成合作學習，探究學習，主動學習的方法。在市教育局開展的推廣杜郎口教學經驗活動中，我在我班率先開始行動，探討具有外中特色的教學模式。形成了積極向上，團結互助，朝氣蓬勃，榮譽感極強的班級體，集體優秀成為可能。當時我校進行的優質課公開賽活動中，所有科目，甚至包括音樂體育美術微機老師都不約而同的選擇了這個班作為賽獎班級，這是對學生的鼓勵和信任，也是對我班主任工作的肯定，班級最終榮獲市級文明班集體。
世界上也只有愛，分出去一份，卻收獲的更多。分班已經很久了，學生們見到我，依然是：老班您好。教師節的卡片上他們這樣寫道：一年級我們並不拔尖，二年級，我們脫穎而出，三年級，你就放心的讓我們飛吧。就在上周三，3月19號，一年級九班要在外中共同學習生活三年的紀念日319，他們依然記得，相聚在校園的長廊下，召開了學習經驗交流會。我知道，共享智慧，同創未來的班訓已在他們心裡紮根。愛，已將我們師生緊緊相連。
習慣了撒播愛，你會擁有天使的心情；習慣了拼搏上進，你會離成功更近；在外中，我們習慣了優秀。十年華章，作為外中的一員，我用我的努力和汗水見證了一所名校在崤函大地上的崛起，在這響亮的品牌背後浸潤著管理者的心血與智慧，凝聚著我們全體教師的努力和汗水，折射出外中人愛崗敬業的責任心和無私奉獻的博大情懷。
歲月流逝，是的 ，一個人的青春是有限的，但我的事業常青，我的青春在學生身上延續，我的價值在學生身上體現，在這三尺講台我將上辛勤耕耘，播撒智慧，用無限的熱誠和摯愛融進共和國的教育事業中，愛崗敬業，創造出更美好的明天！