創造社團文化

㈠ 創業社團文化手冊中需要明確的定義是什麼

社團的宗旨以及發展方向，以及方針政策，還有社團創辦了時間，地點以及主要負責人。

創業團隊對公司創業績效影響的實證，尤其是對獲利率、存活率、成長潛力的影響。很多證據都顯示，一個優良的創業團隊是創業成功與失敗的企業中最大的不；一個新創事業的成長潛力與他創業團隊的優劣有著很強的關連。

狹義的創業團隊是指有著共同目的、共享創業收益、共擔創業風險的一群經營新成立的營利性組織的人，他們提供一種新的產品或服務，為社會提供新增價值。廣義的創業團隊不僅包含狹義創業團隊，還包括與創業過程有關的各種利益相關者，如風險投資商、供應商、專家咨詢群體等。

(1)創造社團文化擴展閱讀

（1）目標最終的實現，需要一系列具體的行動方案，可以把計劃理解成目標的具體工作的程序。

（2）提前按計劃進行可以保證團隊的順利進度。只有在計劃的操作下團隊才會一步一步的貼近目標，從而最終實現目標。

一個好的創業團隊對於新創企業的成功起著舉足輕重的作用，在新型風險企業的發展潛力與企業管理團隊之間有著十分密切的聯系。優秀的創業團隊可以創造出重要價值並有收益選擇權的公司。當然，並不是說沒有團隊的創業企業一定失敗，但可以說要建立一個沒有團隊而仍然具有高成長潛力的企業極其困難！

㈡ 社團文化節主題和口號

1 放飛青春夢想 獻計農村發展
3、 關愛點滴做起 構建和諧校園
4、 駕馭虛擬網路 力塑E流形象
5、 搶抓奧運契機 煅造健康體格
6、 關注知識前沿 培養創新思維
7、 秉承傳統菁華 提升人生涵養
8、 貼近校園生活 繁榮原創文藝
9、 拓展國際視野 推動文化交流
10、體驗先鋒時尚 感悟現代文明

1一、一，一、一，勇爭第一。

成功，成功，藝術之星！

一、 2愛拼才會贏，支持我就行

努力勤奮，奮發圖強。

一、 3一、三，一、三，勇往直前，加油，加油，力爭上游。

展現你我風采，看我初一、三班

一、 4藝術藝術，人生之路，一四一四，勇爭第一。

登上藝術舞台，展我藝術風采。

一、 5一五！一五！勝利的歸屬！

我們的起點，始於展示夢想的藝術舞台。

一、 6挑戰極限，挑戰自我，一六必勝。

一、 7文藝文藝，多才多藝，同心協力，走向勝利。

自立自強，健康成長；重在參與，發掘才智。

一、 8一、八，一八，意氣風發。

愛拼才會贏，相信你能行。

二、1齊心協力，強身健體，為我二一再創佳績。

你我把手攜，參加藝術節。

乘著藝術的春風，雅俗共賞，相得益彰。

二、2激情校園，青春風采；精彩藝術節圓我藝術夢，英姿颯爽，神采飛揚，快樂舞台，齊展風采。

二、3謀事在人，成事在天，不懈努力，攜手創造輝煌人生。

試試都能行，拼拼才會贏。

二、4人人獻藝，人人受益。

體驗驚險，感受刺激。

二、5精彩藝術節，圓我藝術夢；校園大舞台，大家一起來。

展示新文化，塑造新未來。

二、6校園藝術大舞台，展我二六真風采。

看我二、六，勇於奮斗！

登上藝術之舟，共享快樂之旅。

二、7勤勞奮進，奮發圖強，為我二、七，再創佳績。

二年級七班，無處不在。

三、1你我來參與，快樂屬於你；藝術節——師生同樂的日子。

三、一，三、一，永遠第一。

三、2侯營中學有人才，桃李天下新時代。

侯營中學的美好，讓藝術節告訴你們；藝術節的精彩讓掌聲告訴你們，掌聲的熱烈讓我們告訴你們。

合二為一大團體，藝術風彩無人比。

一中，二中是一家，藝術節上繪彩霞。

一、二中合一校，共同藝術展榮耀。

三、3 藝術之風，青春之彩，校園舞台，你我都來。

藝術風采，學校舞台；粉絲粉絲，快來參賽。

三、4同一個舞台，同一個夢想。

放鬆自我心情，拼搏改造人生。

三、5釋放青春激情，展示青春之彩，盡在我們的大舞台。

勁舞青春的節拍，跳出青春的風采，讓我們大家一起來。

三、6自強不息，永不放棄；團結奮進，力爭上游。

三、7堅強、堅強，力創輝煌；自信、自信，拼搏奮進。

團結合作力量大，我們三·七是一家。

開拓創新，勇於拼搏；沉著堅定，戰勝自我。

㈢ 如何開展學生社團內部的文化建設

隨著我國高等教育改革的不斷發展，大學生群體不再僅僅注重理論，死讀書，而是希望參加豐富多彩的校園文化生活，理論聯系實際，在實踐中學習提高。為了滿足心理、文化、生活、社會需要，他們自發建立了具有一定目標和活動規范的非正式團體——社團，這種團體是校園的中間層，是學校與學生個人之間聯合的一個紐帶和橋梁，是大學生自身發展不足與社會需要不協調的產物，是大學生自我教育、自我管理、自我服務的群體組織。社團文化作為校園文化中的一支奇葩，在大學生思想政治教育和培養能力等方面發揮著重要的作用。在我國經濟和社會形勢快速發展，當前高校大力加強德育工作，積極培養「四有」人才的新形勢下，如何認真分析社團現狀、特點，積極探索社團發展規律，研究制定切實可行的管理辦法，促進社團工作健康發展，還需要高校廣大管理工作者探索和研究。 大學生作為社會中最敏感層次的青年，受社會多元化發展的影響，其價值觀的多元化取向是必然的。當代大學生開始用自己的眼睛來觀察社會，根據自己的切身利益、興趣愛好來支配言行，呈現出多層次、多興趣和多特點。他們不再只是停留於課堂學習，本本主義，而是希望得到生活上、情趣上、自身發展上的滿足。由於這種需求的客觀存在，作為能基本滿足不同利益層次大學生需求的大學生社團也就應運而生了。最早的高校學生社團建於二十世紀八十年代初，隨著改革的深入、時代的進步，學生社團發展迅速。以我校為例，我校自1995年以來，相繼恢復和成立各類社團五十七個，社團的活動涉及社會科學、自然科學和文娛體育等領域。目前我校學生社團大致有五種類型：一是學習政治理論、黨團史知識的學術性社團，如鄧小平理論研究會、社會主義市場經濟研究會、「三個代表」研究會；二是圍繞專業學習而組成的知識型社團，如國防協會、英語協會等；三是培養學生科技創新意識，提高學生科技創新能力的科技型社團，如網路協會、軟體協會、創業者協會等；四是以培養興趣、活躍身心、豐富知識為目的的文藝體育類社團，如舞蹈協會、音樂協會、武術協會、排球協會、集郵協會等；五是以參與社會、服務社會為宗旨的服務類社團，如青年志願者協會。 學生社團的主要特點:
一、開放性。這是大學生社團的主要特徵之一，大學生社團的開放性是指社團內接受信息的方式多樣，傳播信息的來源廣泛，活動內容豐富，具有很大的可塑性、靈活性。開放性決定了大學生社團組成人員比較廣泛，信息渠道暢通。大學生社團通過自己開放的特點，通過組織跨社團、多層次的活動，進行橫向交流，加強了社會交往。 二、趣味性。大學生普遍具有良好的個人素質，他們思想活躍，精力充沛，有著多方面的興趣和才能。以他們為主體的社團活動，從理論到實踐，從內容到形式，豐富多彩，標新立異。這種活動的廣泛性、趣味性正是社團的生命力所在。 三、專業性。加入某一社團的大學生成員總是在志趣、愛好、專長等方面具有某種程度的一致性，這種由個體目標的聚集統一而形成的大學生社團，就必然要求其成員在某一方面有較高層次的知識結構和個人能力，形成專業味較濃厚的特徵。它能滿足大學生某一特殊方面的要求，使成員之間可以取長補短、互相補充，實現智能互補和素質互補。 四、目的性。大學生社團的成員自願聚集在一起，加入社團與否，完全由自我決定，而不是靠外部強制力形成。因此，大學生社團的產生從一開始就具有明確的目的性，即滿足青年大學生日益增長變化的各種需要。社團成員為了實現這樣一個共同的目的，能夠團結一致，努力進取，產生健康向上的群體意識，迸發出主動性、積極性和創造性，達到溝通信息、溝通感情、相互激勵、相互幫助的目的。 從學生社團的特點來看，學生社團有著其他組織不可比擬的優勢，在校園文化建設中扮演著一個重要的角色。 校園文化是學生接受道德及藝術教育的第二課堂，是第一課堂的延伸、補充和完善，是通過特定的文化氛圍使置身其間的大學生受到熏陶和啟發，從而獲得全面發展的文化形態。學生社團活動是校園文化建設的重要載體，豐富多彩的學生社團活動給校園文化建設帶來了生機和活力，是校園文化不可缺少的組成部分，它能夠促進校園文化多渠道、深層次、高質量的發展，在校園文化建設方面起到了不可忽視的重要作用。 1．社團活動開闊了學生視野，拓寬了知識面，培養了學生解決實際問題的能力。如我校鄧小平理論研究會、法學會、國防協會、英語愛好者協會這些與學生專業課程相關的社團，通過開展學術研討、作品交流、參觀考察等活動，使社團成員學到更多的專業知識，這不僅加強了課堂學習效果，拓寬了知識面，還培養解決實際問題的能力。 2．有利於學生綜合能力的培養和鍛煉。社團成立的自發性決定了社團活動的自主性，學生在其中需要自我教育、自我管理、自我服務，社團組織者從思維方式到開展活動的方式，都由依賴變成自主，從而培養了學生獨立思考、組織、社交、語言表達和自我控制的能力。體現了高校學生的主體意識、參與意識、競爭意識，提高了學生的綜合能力。 3．社團活動的開展，豐富了學生的課余文化生活。學生是校園文化建設的主體，豐富多彩、形式多樣、健康向上的社團是校園文化建設的重要手段。各個社團開展的講座、競賽、晚會、研討會、作品展等活動使校園文化建設充滿了生機和活力，將廣大學生吸引到健康發展的道路上來，從而有利於學校的穩定和發展，對於正確引導學生、培養他們健康積極向上的精神風貌有積極的促進作用。 4．社團活動培養了學生民主、團結、協作的精神。在社團內部，社團負責人由社團會員民主推薦，負責組織開展本社團的各項活動。社團會員之間的關系是一種真實的平等關系，成員之間相互支持、相互協作、取長補短，有著共同的興趣愛好，共同的奮斗目標，沒有所謂的「權威」，有較濃厚的民主氣氛。 5．社團活動能促進學生的身心健康。廣大學生參加學生社團活動，不僅能熏陶他們的情操，培養他們的健康情趣，同時還利於他們身心健康的發展，提高綜合素質，正確認識自身的能力特點，樹立自己的理想，了解自己的優勢與不足，可以做到自信、自愛、自強，提高自己的心理素質，形成良好的個性品質。 隨著我校高等教育的不斷發展，學校對校園文化建設的高度重視，我校社團活動不斷發展壯大，社團也在日益增多。我們在學生社團工作方面也積累了不少經驗，取得了許多可喜成績，但不可否認社團工作還存在一些問題，有待進一步認識和解決。 首先，社團內部運轉機制不完善，缺乏有效管理，組織缺乏凝聚力，紀律渙散。學生社團的核心是要有一個好的管理隊伍、幹部隊伍。社團幹部首先應具有認真負責的工作態度，其次要有較強的組織管理能力、人機協調能力、語言表達和文字處理能力、分析綜合及決策的能力，還必須具有合理的知識結構、穩定的心理素質和敏銳的觀察力，否則將會使組織缺乏凝聚力，較強的核心領導是管理好一個社團的前提條件。另一方面從社團本身來講，許多社團成立時，僅是憑少數幾個人的興趣和愛好發展起來的，缺少必要的章程、規則和制度，缺乏對社團宗旨、發展方向、活動目的的綜合研究。對會員缺少嚴格的管理措施，形成了一種社團有活動即是一個組織、一個群體，沒有活動僅成了只有一副招牌的空架子的局面。 其次，社團活動質量不高，內容缺乏教育性、創新性和超前性，無法滿足會員的本質需要。社團的形成是以會員的興趣和愛好為紐帶的，因而，積極拓展社團會員的興趣和愛好便成了社團會員共同的心裡需求。許多社團也都把能否充分發揮社團會員的興趣和愛好視為社團強盛與否的關鍵。但是隨著社團的發展和社會形勢的變化，社團會員的需求也由淺入深，由單一到多層次化了，在這種情況下，如果社團文化活動還僅僅停留在滿足會員興趣和愛好這個簡單的初級的需求上，而不注重拓展會員的知識與能力，就必然滿足不了社團會員日益增長的高層次的需求，導致社團活動單調無味，形式呆板，價值不大。我們知道，興趣和愛好只是人的一種初級的淺層次的需求，而知識和能力才是人最本質的高層次的需求。正如有的人愛好文學，最終是為了提高寫作能力和鑒賞水平；有的人對音樂感興趣，是為提高自身音樂技能和欣賞水平的需要；喜歡演講的人是為了提高自身的口語表達能力和語言思維能力。任何人對自己所喜愛的人和物的追逐的目的，並不僅僅是為了喜愛而喜愛，而是有著深層次的需求，能夠激發人的動力和信念，能夠促使人不斷協調自身的各個環節和優勢，全力投身其中，追求本質，從而滿足需要。而目前高校社團文化活動卻大都徘徊在會員淺層次初級的需求，即興趣愛好上，忽視了社團會員高層次本質的需求即知識與能力的需求，結果導致社團活動質量不高，缺乏教育性、創造性、超前性。活動形式單調呆板，缺乏創意和吸引力。 在社團管理工作實踐中，我深感這是一門系統工程，也是一門藝術。管理指揮好學生社團，是學校工作大局的需要，也是社會主義精神文明建設的客觀要求。在新形勢下，我們應當針對學生社團工作存在的問題，採取及時有效的辦法，准確把握學生社團發展大規律，努力探索學生社團建設的新路子。 一、加強社團聯合會內部管理 1．建立合理的組織管理機構 社團聯合會（簡稱社聯）是校團委授權負責全校社團的主管機構，是在校團委的領導管理和監督下開展工作的。其宗旨是把同學們組織起來，有計劃、有秩序、有成效地開展第二課堂活動，以拓寬同學們的知識面，豐富課外生活，培養廣泛的愛好與志趣，鍛煉組織活動的能力，為同學們全面素質的培養和成才創造良好的條件，更好地推動校園文化建設。「聯合、創新、發展」是我校社聯精神，社聯全體理事會成員由秘書長、常務副秘書長、副秘書長及社團主要負責人組成，是社聯的最高權力機構，具有決策權。這樣的組織管理機構加強了社聯與各社團、社團與社團之間的密切聯系。通過理事責任制，社團負責人都成為社聯理事中必不可少的成員，使各社團都參與了社團的管理，真正實現了社團的自我管理、自我服務，自我教育，增強了他們的主人翁意識，使每個社團都成為校園文化的使者。 2．建立一支強大團結而有凝聚力的管理隊伍 什麼樣的拳頭打出去最有力量？將力量集中一點打出去最有效果。將社聯所有人員團結在一起，有共同的理念，為共同的目標而奮斗，這樣的「拳頭」才有力量。 首先，應確定一個合理的、大家都認同的並為之奮斗的目標。在實現這個目標的過程中，將會遇上這樣那樣實際的問題與困難，作為學生幹部應該身先士卒，帶領大家解決問題，讓大家感受到我們這個大家庭的溫暖。 其次，要有一支精幹高素質學生幹部的隊伍，能夠讓社聯各部門及社團保持較高的思想鬥志，形成共同的理念，善於調動大家的積極性，發揮個人的潛能，提高工作效率。 二、加強社團管理，規范社團活動 1．對社團活動要宏觀規劃，具體指導 學生社團的宗旨和目標，要依靠社團活動去體現；學校的精神文明建設，需要社團活動去充實。因此，應從整體上去把握和指導全校社團的活動。每學期團委和社團聯合會應召集各個社團負責人召開座談會，總結上學期工作經驗和教訓，提出整改意見，制定本學期全校各社團活動計劃。為社團聘請有關專業教師為指導老師，對社團開展的活動提出咨詢和指導。對學生感興趣的話題組織專家講座。學生會還應派相關學生部門的學生幹部參加各社團組織的活動，統籌協調各社團活動，督促社團開展符合社會主義文明建設，適合本校特點的活動。 2．注重做好細致的協調工作。各社團團結一致，共同發展。主管部門注意協調好各社團的關系，互相幫助，取長補短，共同進步。可開展校園社團文化廣角，由各社團聯合舉辦形式多樣的活動， 增進社團之間的聯系和友誼，充分體現我校學生社團的團結協作精神。 3．社團幹部的武裝教育。社團幹部多是具有一定文化特長、知識面較寬、能力較強、在學生中有一定影響的學生。因此，他們也非常注重自我表現和自我價值的實現。要讓他們能有所發揮，首先應該根據他們的這些特點，有的放矢地做好個別工作，對他們進行思想武裝，既要求他們在發展校園文化，進入社團活動中起模範帶頭作用，又要求他們在開展社團活動中防止庸俗無聊，克服消極情緒和悲觀心理。要教育他們正確對待中西文化，堅決抵制錯誤的東西，領導他們把淺層次的文化活動發展到深層次的凈化精神境界上來。經驗表明，社團骨乾的培養、培訓工作能起到典型導向的作用，運用典型導向來規范社團活動的內容、形式和行為，往往能收到事半功倍的效果。 4．制定各項制度，依靠制度管理學生社團。俗話說：「不以規矩，不成方圓」。作為社團，一個由學生根據自身興趣愛好組成的非正式群體，就必須從制度入手，確立制度在學生社團管理中的核心地位，如果沒有一整套嚴密的組織管理制度去規范、約束它，那麼社團必將是一盤散沙，失去其生命力和戰鬥力。學生的聰慧才情不能在一個有序健康的舞台上得到很好的展示，也必將影響到學校的校園文化建設。我校在社團隊伍不斷發展壯大的同時，也在不斷思考如何建立一整套更加完備、更加適合社團發展的組織管理制度。 三、樹立精品意識，創品牌活動 社團的活力體現在活動上，社團在學生綜合素質培養上的功能也只有通過社團活動來體現。社團活動需要精心細致的准備，干一件，成一件，好一件，力爭「不鳴則已，一鳴驚人」。要有開拓創新精神，找方子，出點子，尋求適合自己的好路子，創出精品活動、精品刊物、精品人才。 綜上所述，在學校高度重視、積極扶持、正確引導下，學生社團內強素質，外塑形象，加強管理，一定能成為校園文化建設的一支強力軍，在高校學生教育培養工作中發揮出更大更好的作用。

㈣ 創建社團的策劃書

一、成立目的

大學生創業協會旨在高校內營造良好的創業氛圍，鼓勵大學生在自身能力的基礎上經營具有文化品位和科技含量的消費市場。同時培養大學生創新意識、提升創業素質和能力；激發大學生創業熱情、鍛煉團隊協作能力；促進大學生創業群體的溝通和交流。並使大學生創業管理體制和運作機制進一步規范化、專業化、制度化。使大學生在進入市場、接受市場的檢驗以前，得到有效、先進的創業培訓，實現大學生和社會之間的互動、知識的實用性轉移。

二、活動范圍及內容

（一）組織協會成員進行與創業相關的技能和素質培訓。

1.組織成員進行創業素質能力測試。

2.聘請當地企業家、政府人員、成績突出的自主創業人員進行創業指導；

3.聯系企業、實體創建各種實習基地；

4.採取「上一門課」、「聽一場創業政策或者關於領導藝術的講座」、「參觀一個創業典型」等靈活多樣的培訓方式，培養學生的創業意識、拼搏精神。

（二）組織成員成立創業實踐團隊進行真正自主創業，並提供相關的支持與指導。

（三）組織參加全國、全省「挑戰杯」創業計劃大賽以及湖南商學院創業計劃大賽等素質拓展活動。

三、大學生創業協會會訓

不是盡力而為，而是全力以赴！

四、機構設置

（一）組織結構圖

（二）部門職能

1.設會長1名，負責大學生創業協會全面工作的組織、控制，並檢查各部門工作情況，協調各部門的工作關系，提高各部門工作效率。

2.設副會長2名，向會長提交工作計劃，負責組織各部門負責人討論決策，具體指導各部門開展工作，交流工作情況，收集成員意見，並及時反映，解決。

部 門
主 要 職 能

辦公室
1.負責日常事務處理;2.內部活動的策劃;3.文件的整理、歸檔；4.管理條例、處罰條例的制定；5.各種文件、公告、通知的傳達；6.內部會議的安排、記錄等工作。

培訓部
1．在了解各級各類人員的培訓需要的基礎上, 分別制定各類創業培訓計劃；

2.具體安排各種培訓課程或活動。

財務部
1.負責協會內部及各部門的經費、會費的管理；2.審批和發放各部門經費支出；

3.監督管理各部門的財務狀況；4.負責協會的大型活動費用支出管理。

外聯部
1.聯系企事業單位為創業活動提供資金幫助；

2.並負責聯系各種講座及展覽；3.加強與其他院校之間的聯系。

宣傳部
1.充分利用各種媒介向社會廣泛宣傳創業活動；

2.營造良好創業氛圍。3.負責招生活動。

創業部
本部工作圍繞兩方面展開；1.鼓勵與組織大學生自主創業；2.組織相關企業實踐活動，提供相關的實踐崗位；3.積極發掘同學科創潛能，為樂於進行科研探索和自主創業的同學營造一個更為廣闊的舞台。

營銷部
1.承接營銷方案的具體策劃和推廣實施；2.聯系選擇更多的營銷推廣任務；

3.時刻保持與現有客戶的聯系，同時努力拓展新的市場。

社調部
1.以社會調查、市場調查、大學生關注的熱點問題為主要調查對象；2.及時、准確地反饋調查結果，為同學、學校及社會更好地服務；3.檢驗創業作品的市場可行性；4.組織參與相關課題的調研以及全國挑戰杯的課題研究。5. 「挑戰杯」全國、全省大學生創業計劃大賽和全國大學生創業大賽。

（四）辦公室

學生活動中心（三食堂五樓）

（五）會議室

三食堂二樓

四．活動項目

（一）活動背景

當前大學生自主創業的現狀為參與者少、旁觀者多；大部分創業者從事規模小的個體經營的行業，成功率低，存在的問題較多，這與長期缺乏創業教育有關。西方國家的大學生創業教育已經發展了幾十年，而我國才剛剛起步。以培養適應未來經濟和社會發展需要的創新性人才為己任的大學教育，一定要使創業教育成為大學生的重要課程。

（二）活動目的、意義和目標

在目前學年制條件下，創造條件讓學生邊學習、邊操作、邊實踐，形成相對開放的彈性教學系統，始終把創業教育作為大學教育的一部分，給學生在學校學習創業技能的機會，鼓勵和允許學生走出去創業，培養出一批具有良好創業素質技能的大學生。

（三）指導老師

1.曹光榮 湖南商學院副院長

2.靳環宇 經濟學博士

3.張貴華 市場營銷博士

4.歐陽文和 管理學博士

5.黃艷娥 湖南商學院校團委書記

6.周軍軍 湖南商學院校團委辦公室主任

7.吳建國 湖南商學院校團委社團指導老師

（四）活動組織參與機構

1.總體籌劃：素拓部部長與大學生創業協會會長。

2.組織者：大學生創業協會。

3.參與者：大學生創業協會全體成員。

（五）活動開展

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詳細的去「172校園活動網」上看吧，太多了，不好復制。

㈤ 如何豐富社團活動以促進校園文化創新建設

學生社團是學生自願組織的團體，具有開放性、靈活性、自主性等多種特點，以學生共同的愛好和興趣為前提組成。社團建設過程中，同學們體驗了制度的形成，規范了社團的活動，促進了大學生自我管理；社團活動的開展為學生提供了培養全面發展的平台，成為學生課堂學習的有益補充，讓同學們在活動中促進自己各方面能力的發展，高職院校社團建設是促進校園文化可持續發展的有效途徑，也是凝聚青年學子思想、強化綜合素質，促進其全面發展的重要途徑。
一、 學生社團在推動校園文化建設中有著重要作用
1.社團活動有利於推進高職院校素質教育，提升學生的綜合素質
隨著我國高等教育體制改革的深入開展，素質教育已經成為高職院校的必然趨勢，而社團活動作為同學們的第二課堂，是學生課堂以外的重要活動平台，豐富多彩的社團活動，對大學生產生了巨大的影響，能夠通過社團活動提升自己的綜合素質。
2.社團活動有利於優秀文化、藝術的傳承與發揚
社團活動的開展不僅僅是學生活動的平台，同樣也是傳承名族文化，體驗名族藝術的契機，在校園社團中包括了大量具有名族特色的社團，比如書法協會、名族音樂協會等等，這些協會在開展活動的同時也能夠在校園宣傳名族精神，體味名族藝術，讓更多同學了解中華名族博大精深的名族文化，陶冶同學們的情操。
3.社團活動是構建校園文化活動的著力點
社團活動的內容豐富多彩，方式多種多樣，這一特點是對校園文化活動創新的突破口，同學們可以根據自己的興趣愛好成立社團並開展有利於大學生身心發展的社團活動，在社團建設與活動開展中發揮創新精神，讓同學們自發管理學生社團，依靠學生自己展開活動，學生具有很多的新思維、新想法，可以在社團活動中得以實踐，老師再從社團的整體規劃從旁指導，這樣的社團才能欣欣向榮，這也正是高職院校社團建設應當不斷探索的創新性手段。
二、 以興趣為基礎凝聚社團，使得校園文化生動有活力
興趣，應該是社團建立的首要基礎，而現在很多高職院校忽略了這一點，普遍定位較低，認為社團活動僅是給同學提供娛樂、打發課余時間，而同學們加入社團的動機也各不相同，有的同學是為了加入社團擔任社團幹部所帶來的榮譽，有的同學是為了期末綜合測評加分，而抱有這樣的目的加入只會讓社團活動形式化，因此現在校園社團活動表現出缺乏活力，社團眾多而活動毫無特色等多種不良現狀。
高職院校的學生具有很強的動手能力，興趣廣泛，而有效對同學們的興趣進行引導，通過社團活動得以體現，能夠讓校園活動變得更加有活力，同學們積極參與其中，體味社團活動過程中的自主策劃與開展，能很好鍛煉大學生綜合素質；同時社團作為推動和傳播先進文化，弘揚社會主旋律，傳承傳統藝術的有效載體，把同學們的興趣與活動相結合，能讓社團活動充滿活力。
三、 以大學生自治管理建設社團，促進校園文化的制度建設與精神建設
學生社團是大學生自發形成的團體，以學生自治來管理社團既鍛煉學生能力，也能促進社團的良性發展，可以防止由於老師過多指導而產生社團活動形式化，同學不願參加的局面。在社團成立之初，通過自主競選產生社團領導集體，從而指導社團活動的開展，同學們更加主動的參與到社團工作中，而對於社團安排的工作，同學們也更加積極開展，這樣大大提升了同學們的主觀能動性，通過同學們對社團的自我管理能夠讓學生們體驗校園制度的重要性，從而更好遵守學校各種制度，促進校園制度建設。
大學生自主參與社團建設與管理也是培養大學生認真負責、敢於擔當、學會溝通等能力的重要途徑，通過團員組織、策劃活動、體驗參與能夠讓同學們鍛煉自己的綜合素質，提高自己各方面的能力，同時也能通過這些有意義的活動促進自己的精神文明建設。
當前高職院校學生社團的發展還有待提高，對於社團的管理還需要進一步的探索，而社團活動創新性的開展，團隊的自治管理能夠很大程度促進校園社團的良好發展，促進校園文化建設，同時學生也能夠集體的發展與成長，通過這樣的平台同學也能夠找到自己的興趣，收獲喜悅的同時也收獲成長。

㈥ 有誰說過關於社團文化建設的重要性

社團文化建設的重要性:

社團文化建設在社團建設中尤為重要，它對社團的發展起到指引作用，是一個社團生存下去 的血液。

做好社團工作同時也是在加強自身文化建設，在促進社團文化建設上也能更好的指導社團工作，二者相輔相成。 文化具有繼承性，社團的文化同樣如此。

㈦ 大學生社團文化節策劃書，非常急！！！謝謝各位幫忙

活動名稱：第八屆大學生社團文化節 活動時間：2010 年 月- 月活動參與對象：全校學生及學生社團 主辦單位：內蒙古民族大學經濟管理學院學生會 協辦單位：內蒙古民族大學學生社團 活動主題：繽紛社團，七彩生活活動形式：以多個社團合作形式在校園內舉行大型文化活動為基礎的社團文化節開幕式+主題活動板塊+文化節閉幕式形式 活動目的：學生社團是校園文化生活中不可缺少的組織，各類社團的匯集為同學們提供了一個廣泛的展示與交流的平台。因此，秉著服務社團，服務廣大同學，宣傳奧運，打造良好的文化學習風氣的宗旨，我們學生會將以社團文化節這個契機為我校創造一片濃厚的校園文化氛圍。第一篇章：社團文化節開幕式 第八屆社團文化節開幕式策劃書 活動名稱：第八屆社團文化節開幕式活動開始時間：2010年活動地點：霍林河籃球場活動參與對象：全院學生及學生社團主辦單位：內蒙古民族大學校學生會社團部協辦單位：內蒙古民族大學學生社團活動形式：文化節由社團文化節文化節前奏之社團大講堂、社團文化節開幕式、社團文化節主題板塊、社團文化節閉幕式構成活動目的：秉著服務社團，服務廣大同學的宗旨，借文化節開幕之際為同學們帶來一場展現奧運精神，理工風采、社團文化的盛宴。 一、宣傳方案： 1. 開幕式圖標：在四月之前由美術協會等單位負責徵集文化月圖標，要求圖標象徵意義積極向上，反映社團人精神面貌。2. 海報（60張）四月之前完成海報宣傳的設計方案，貼於各個學生宿舍樓下的黑板和海報宣傳欄上，內容需反應出社團文化節開幕及所有社團名稱 (開幕式兩星期前)3. 橫幅（6條）升升園區、南湖、東院、西院各一條，鑒湖兩條(開幕式兩星期前)內容：武漢理工大學第八屆社團文化節開幕4. 幕布（1副）掛在鑒主教學樓前的台階前，作為舞台背景，大小以舞台待定5.校園媒體及其他媒體宣傳 聯系校內媒體（理工青年，校報）開辟「第八屆社團文化月」專欄。校園廣播跟蹤報道活動情況，同時聯系楚天都市報、湖北電視台校園新聞等6.DV和攝影由這兩個協會組成宣傳小組對文化月進行全程的拍攝，製作文化月合輯7.社團宣傳賀卡及宣傳單、宣傳賀卡包括社團部、社團發展情況簡介等內容，於開幕式當天發放宣傳單包括社團文化節規劃、參與社團等，於開幕式前3-5天與各個園區發放8.學院、社團聯合宣傳1、請各個協會發動會員進行開幕式及社團文化月活動的介紹，從而起到宣傳作用 9.請帖（含節目單）學校各職能部門領導，各媒體單位 一、 社團文化節揭幕儀式活動時間：上午10點活動地點：活動流程：1、主持人介紹文化節，邀請嘉賓致辭宣布文化節開幕。2、主持人宣布文化節揭幕活動啟動3、以美術協會的奧運百米畫卷及路過文學社的中國文學薈萃展為依託進入社團文化節。二．准備方案1.參加人員：(1) 到場嘉賓：大學校領導(2) 表演單位：大學各個社團(3) 籌備單位：大學校學生會社團部2.活動准備：1、文化節圖標、橫幅、幕布、海報、文化節宣傳賀卡、宣傳板、請帖。2、攝影、DV宣傳、資料收集工作小組3. 環形氣球、花、禮炮等增加氣氛的工具。4．美術協會百米畫卷的布置以及參畫人員安排5. 各社團、各學院的宣傳組織3.嘉賓席布置：1. 環形氣球以及嘉賓席前花盆的布置2. 嘉賓席桌椅、卡片、桌布、飲用水、文化節宣傳卡片擺放3. 音響等設備的搬運和擺放第二篇章：社團文化月主題活動 宣傳方案： 1.海報（200張） 文化月活動共分為三大板塊，每個板塊開始前一周（至少提前3天）開始張貼海報宣傳，內容以該板塊內容為主，同時凸顯出文化節整體主題。2、媒體宣傳 在學校各網路媒體進行開幕式大型社團秀的介紹（理工青年，學工廣場，新聞經緯、學生會網站），並且邀請校外較有影響力的媒體，如楚天都市報等。3、學院宣傳在每個學院內發放社團文化節活動宣傳資料，內容包括相應板塊的主題，主要活動的詳細資料。 4、社團聯合宣傳 請各個協會發動會員進行開幕式及社團文化月活動的介紹，從而起到宣傳作用5、DV和攝影由這兩個協會組成宣傳小組對文化月進行全程的拍攝，製作文化月合輯前期准備： 1、宣傳資料： （1）海報由美術協會負責，按照文化節三個進程來製作，共四種類型：在文化節開幕前對文化節整體宣傳，在文化節進行過程中對三個板塊分別宣傳。（2）各社團要在文化節開幕前列出文化節期間詳細的活動清單（3）由原點文學社和路過文學社撰寫製作文化節宣傳資料2、媒體准備（1）DV和攝影兩個協會要集合兩個社團的全部精英力量後統一分組，根據活動數量分成若干組，對文化節全程進行宣傳。（2）提前與校內外媒體聯系，詳細介紹活動進程 活動流程 第一板塊：奧運項目，投其所好 一、 運動氣息，激盪理工活動形式：棋術協會鑒湖旁開展棋術賽事、武術協會、輪滑協會鑒主附近進行常規訓練及活動展。主辦單位：棋術協會、武術協會、輪滑協會活動目的：提供更多活動平台，為我校同學豐富文化生活。二、 焦聚中華，溝通無限 活動形式：美語之路、英語協會、日語協會、法語協會聯合舉辦校學生會英語角特色活動—溝通無限外語角及外語晨讀活動。主辦單位：美語之路、英語協會、日語協會、法語協會 活動目的：為了迎接奧運，宣傳奧運，為奧運到來做好語言溝通方面准備，在校園中掀起外語學習的熱潮，號召大家學習外語。 三、 Where amazing happens—激情籃球 活動形式：為我校愛好籃球的同學提供一個平台，舉辦校園趣味籃球賽，各個社團以本社團名報名參與，最後決賽會長必須參賽。主辦單位：籃球協會活動目的：為宣揚奧運精神，呼籲我校同學為我國男籃在奧運中的表現加油，充分發揮會長的影響力，吸引會員參與。 備註：其它社團，特別是體育類社團各自開展反應自身特色的與奧運相關的活動。 第二板塊：文化愉悅，啟迪智慧 一、 美的視角，社團攝影展 活動形式：攝影協會相應攝影展及「文化節」為主題攝影比賽主辦單位：攝影協會活動目的：通過社團文化節良好氛圍，鍛煉攝影愛好者捕捉精彩瞬間的觀察力以及相應的攝影技能，同時進行文化節的更廣泛的傳播與滲透。二、 關注軍事，保家衛國活動形式：軍事知識競賽主辦單位：校武裝部，軍事協會活動目的：社團在豐富校園文化的同時，進行更多的文化比拼與傳播，凸顯我校社團在傳播文化與競技中對於智慧啟迪的作用。 三、 社團之家，共同環保 活動形式：環保宣傳，清潔理工，環保協會主辦，自行車，美術協會等協會合辦的主題活動，進行環保宣傳。除環保展外，美術協會展示20米長關於奧運畫卷，其它協會按既定路線進行環保宣傳。主辦單位：環保協會、美術協會等活動目的：創造理工大學環保、清潔理工氛圍，提高理工大學生環境意識，並吸引他們參與奧運環保中來。四、 文蘊藝術、話劇薈萃活動形式：話劇專場主辦單位：大學生藝術團活動目的：為了豐富大學生文化生活，通過藝術團展示話劇藝術魅力，繁榮理工大藝術文化。 第三板塊：探索發現，理工底蘊 一、 科技時尚，計算機當仁不讓活動形式：計算機網頁設計、FLASH製作大賽主辦單位：計算機學院學生會，計算機協會活動目的：社團在豐富學生課餘生活的同時，結合我校理工特色，凸顯社團在技能、學術方面積極推動作用 二、 爭鋒相對，透析學術活動形式： 案例分析大賽主辦單位：武漢理工大學團委、管理學院分團委承辦單位：未來管理者協會、市場營銷協會活動目的：通過社團活動，進一步探索專業和課程的案例教學和實踐教學，升學生對專業知識的應用能力和創新能力，增強崗位技能，促進學以致用。 三、 實戰演習，求是拓新活動形式：模擬法庭主辦單位：法律協會活動目的：通過模擬法庭的實戰形式，使廣大對法律有興趣的同學的學習從被動接受轉變為主動參與，參與者成為學習的真正主體，從而培養同學們的創造性思維，進一步培養學生的綜合能力。第三篇章：社團文化節閉幕式 第八屆社團文化節閉幕式策劃書 活動名稱：第八屆社團文化節閉幕式 活動開始時間：2010年活動地點：西院大禮堂活動參與對象：全校學生及學生社團主辦單位：武漢理工大學校學生會社團部協辦單位：武漢理工大學學生社團活動形式：社團文化節閉幕式，社團工作述職報告，社團文化節總結，社團會長換屆儀式。活動目的：學生社團是校園文化生活中不可缺少的組織，各類社團的匯集為同學們提供了一個廣泛的展示與交流的平台，因此，秉著服務社團，服務廣大同學的宗旨，我們學生會將以社團文化節閉幕式這個契機進行社團工作宏觀總結以及會長換屆。 宣傳方案：1.海報（60張）四月之前完成海報宣傳的設計方案，貼於各個學生宿舍樓下的黑板和海報宣傳欄上，內容需反應出社團文化節開幕及所有社團名稱2.橫幅（6條）升升園區、南湖、東院、西院各一條，鑒湖兩條3．幕布（1副）掛在鑒主教學樓前的台階前，作為舞台背景，大小以舞台待定4.校園媒體及其他媒體宣傳 聯系校內媒體（理工青年，校報）開辟「第八屆社團文化月」專欄。校園廣播跟蹤報道活動情況，同時聯系楚天都市報、湖北電視台校園新聞等5.DV和攝影由這兩個協會組成宣傳小組對文化月進行全程的拍攝，製作文化月合輯6.社團宣傳賀卡宣傳賀卡包括社團部、社團發展情況簡介等內容，於閉幕式當天發放7.文化月活動介紹展板 各個協會製作本協會文化月活動介紹展板（包括：活動的內容、時間、地點），擺放在個協會的展示區外。社團部製作總體介紹展板，擺放在西園大禮堂主幹道上。 8.學校宣傳媒體、社團聯合宣傳1、請各個協會發動會員進行開幕式及社團文化月活動的介紹，從而起到宣傳作用2、各教學樓滾動播放文化節信息9.請帖（含節目單）學校各職能部門，各學院黨委，團委書記，其他高校社團聯代表，楚天都市報，武漢晚報（還要聯系紅十字會，處理愛心捐助的善款） 10.文化節閉幕式門票發放 以愛心捐助的形式發放門票，在門票發放處擺上愛心捐款箱和宣傳海報，主要以全國重災區受災情況為主，突出愛心活動的意義，因此無論捐助多少，都給同學發放門票，但門票數量有限，發完為止一、准備方案 1、參加人員 （1） 到場嘉賓：武漢理工···································································參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2010/1104/4699.html

㈧ 各種社團建立的目的與作用

社團建立的目的：

社團在學校是學生重要的活動組織，學校建立社團依靠這種集體力量可以有效的管理學生的課外活動，提高學校管理的效率，也便於學生與學校進行互動，從學生那收集教學信息，改進學校的不足，提高學校活動的豐富度。在推行素質教育的今天，也便於括展學生的興趣愛好，提高學生整體的學習素質，進而能夠有效的提高學校的辦學質量，促進學校的發展。

括展資料：

在中國，高校學生社團已有一百多年的歷史。1904年，我國成立了第一個嚴格意義上的大學生社團是京師大學堂的抗俄鐵血會，當時的青年學生可以通過集會、演講、辦報、發傳單等方式抗議日本、俄國在我國東北發動戰爭。1919年「五四」前後一大批現代意義的社團風起雲涌，這是「五四」新文化和民主愛國運動的直接產物。

㈨ 社團文化節的活動有什麼創新的點子（與健康有關的）

高校學生會，社團活動，應根據高校特點，能夠調動大家熱心參與的積極性，達到促進高校和諧的目的。可以定期或不定期的舉辦一些活動，象暢談理想，詩歌朗誦，書法比賽，我為高校建言獻策，一幫一，扶貧獻愛心，交流學習經驗，旅遊活動等。

首屆「****杯」美麗大學生全國選拔賽
一、大賽主題和宗旨
以"健康、智慧、向上、崇尚自然"作為首屆「****杯」美麗大學生全國選拔賽的主題，著重表現中國高校女生自尊、自信、自立、自強的精神面貌，弘揚、培養中華民族優秀傳統文化的理念和推動先進文化的發展。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質比賽，突出表現當代青年女性內強素質、外塑形象、積極向上、開拓進取的青春風采和出色的綜合才藝。

二、大賽簡介

主辦單位：
承辦單位：全國大賽獨家冠名單位 分賽區獨家冠名單位
協辦單位：分賽區贊助單位
大賽簡介：首屆「****杯」美麗大學生全國選拔賽通過各分賽區的報名、初選、復賽、決賽共選出40人進北京參加全國總決賽，最後在總決賽產生10位最佳人選。在這個過程中，各分賽區和全國總決賽將要進行一系列的大賽活動。此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰。不管收到的成效如何，都將會在高校和全社會產生巨大影響。經過主辦者的努力將可以吸引全社會媒體的關注，這對於此次活動的贊助商而言無疑將是一個宣傳產品和企業形象的絕好機會。
賽區設置：本次大賽是全國性的比賽，分為4大賽區，即北京賽區，上海賽區，成都賽區和廣州賽區，這四大賽區是全國主要高校的聚集地，參賽選手可根據自己的方便任選一個賽區參加比賽。

大賽報名時間：報名時間為即日起至2006年9月30日。

大賽特點：
●年度的時尚亮點、關注焦點和輿論熱點。
●中央電視台舉辦大賽的極高收視率作為堅實保障
●央視組織參與主辦，保證最高專業水平。
●"沒有花一分冤枉錢"--全部費用均為電視廣告的費用（收費標准底於央視同期廣告價格）。
●發現美，感受美。央視年度引爆的收視熱點。

三、大賽報名規則
大賽由分賽區選拔賽、全國比賽兩個階段組成，在全國共設立4個分賽區，參賽者可在大賽設立的分賽區就近報名。各分賽區選拔賽由各分賽區經過初選、復賽、決賽三個步驟完成，大賽組委會從分賽區選拔10名選手進京參加總決賽。
一、報名條件
熱愛祖國，年齡在18周歲至26周歲之間，身高158cm以上的高校在讀女大學生；五官端正，身體健康，具備基本藝術素養；普通話流利，掌握簡單的英語口語。
二、報名方式
1、獲取報名表格：向各賽區組委會索取，或者去指定官方網站下載。
2、參賽報名需提供以下材料：
填寫《首屆「****杯」美麗大學生全國選拔賽報名表》一式兩份（見附則1）；
交正面化妝頭像特寫彩照一張，正、側面無妝頭像特寫彩照各一張，半身自由照一張，照片統一規格為七寸；
本人身份證復印件，學校介紹信。
報名材料可直接送交分賽區組委會或以郵寄方式遞交。
三、參賽選手須知
1、參賽選手提供詳盡、准確的參賽者資料，及時對資料做出必要的更新，使之符合詳盡、准確的要求。如果提供的資料不正確，組委會(分賽區)有權取消你的參賽資格。
2、大賽公開參賽者的姓名、屬相、星座、電子郵箱、個人愛好等，除非參賽者向組委會提出要求；組委會(分賽區)可以公開參賽選手的必要資料，參賽者不得有異議。
3、組委會(分賽區)可以隨時根據遇人力不可抗拒因素的實際情況中斷大賽，並且無需對參賽者負責。
4、參賽者報名可以就近在分賽區報名，組委會不負責報名工作。在組委會報名的選手可由組委會按選手就近的原則提供給分賽區。
5、組委會將盡力維護參賽者的參賽資料的安全，但組委會(分賽區)不能對因為不可抗力或網路安全問題等突發性、偶然性、不可預見性情況所造成的資料損壞、丟失及其他有關的直接、間接、附帶、特殊或後果性的損失做出任何保證。即使發生這種情況，組委會不負責補償參賽者的損失。

四、評判標准
首屆「****杯」美麗大學生全國選拔賽具有科學的選手評判標准，內容包括體態條件、文化藝術基本素養、表現能力、職業意識和創造力。採取網站投票式評審與權威評審相結合方式，決定進入下一輪賽事的最後人選，未入選者恕不另行通知。
很高興回答樓主的問題 如有錯誤請見諒