羅玲玲創造

㈠ 羅玲玲往後餘生都是你英文

—— 英文：Luo Lingling will be you for the rest of your life 或 Luo Lingling will be you for the rest of her life。

㈡ 求室內設計的參考文獻, 急急急

[1] 雅煊. 我國21世紀室內設計發展探述 我國室內設計發展現狀[J]. 中國建設信息, 2001,(03)
[2] 安心平. 室內設計風格及模式之我見[J]. 山東省農業管理幹部學院學報, 2002,(04)
[3] 修田. 美日室內設計管理制度(下)[J]. 中外房地產導報, 2001,(20)
[4] 喬治 S·瓦庫伯, 卡蘿爾·金·馬修斯, 王粵■. 現實與挑戰:20世紀末的室內設計[J]. 室內設計與裝修, 1998,(01)
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[6] 瞿瑛. 小議室內設計[J]. 國際市場, 1995,(06)
[7] 本刊記者. 「室內設計」與「室內裝飾」大展八月即將在京隆重登場[J]. 國際木業, 2006,(06)
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[9] 曾堅, 勞智權, 陳濤, 馬建民, 賈紹銘, 張青萍, 錢江帆, 董孝倫, 吳家驊, 唐葆亨, 楊文嘉, 李書才, 史慶堂. 走向二十一世紀的室內設計工作室[J]. 室內設計與裝修, 1996,(01)
[10] 黎志濤. 任重道遠——從參加室內設計、裝飾工程評標所想到的[J]. 室內設計與裝修, 1999,(06)

㈢ 創造力水平分哪幾個層次

實例說明無論是美國加州雇員、中國女大學生，還是英國機場的搬運工，他們都是在解決問題中將其創意付諸於實踐，使得創意成真，表現出他們實實在在的創造力。歷史上諸多的發明家、藝術家，這樣的例子更是屢見不鮮。被喻為超級天才的愛迪生，縱橫於發明界，他的成功其實就來自源源不斷的創造力。雕塑泰斗羅丹，他的作品件件洋滋著人性的活力，充滿創憊，令人嘆為觀止，成為世界藝術文明的瑰寶。與其說他們是成功者，不如說是圓夢的人!圓的是他們自身那永遠不可遏制的創造力之夢。
創造力的分類
1.創造力分類
我國學者羅玲玲將創造力按層次遞進分為三種
潛在創造力→前創造力→現實創造力
(1)現實創造力。在有結果的創造性活動中表現出來的所有積極心理特徵的總和。該結果必須是新穎的、有建設性的和有用的，它可以是一種藝術、文學或科學的形式。也可以是能夠實施的技術方案、方式方法，還可以是產品、模型等具體實物。
(2)前創造力。大膽但不成熟的創造，是現實創造力的雛形和預演。經過進一步努力，具有轉化成現實創造力的可能。
(3)潛在創造力。根據一個人所具有的能力傾向和人格特質，如動機、認知風格所具有的創造性傾向以及他的技能水平，而預側出來的創造力。
潛在的創造力，即一種更內在的、由人格決定的創造力。具有潛在創造力的人，容易產生前創造力，也可以說前創造力是他們自然的流祥，只要掌握了一定的專門技能和知識，潛在創造力高的人最有希望創造。一個人的潛在創造力除了依賴於先天索質，還跟後天的創造訓練及實踐相關。某種愈義上.對多數人而言，後天的訓練是潛在創造力增強的重要途徑。
三種創造力的層次遞進，表現了「潛在的創造力」(對問題的敬感)向「前創造力」(提出猜想和假想)再向「現實的創造力」(臉證設想)的一個創造演化的全過程。
潛在的創造過程中不得是多少人的潛在依賴，也依賴於先天素質，所謂後天的鍛煉是以層次上的遞進並非是變現創造力的全部過程，創造力較強的人表現出的是出手拿高薪是不斷的源源不斷的成功，是充滿人性力的活力，當然不斷的充滿激情者
美國心理學家泰勒(K．Taylor)根據產品的新穎獨特性和價值大小的不同，將創造力從低到高分為五個層次。①表達式創造力。這種能力以自由和興致為基礎，因情境而產生，隨興致而感發。表達式創造力在兒童和青少年身上表現得尤為突出，兒童的塗鴉畫就是這種層次的創造活動。②生產式創造力。這種創造力以模仿和應用技術原理為基礎，解決特殊與實際的問題，生產完善的產品，具有技術性、實用性、精緻性、效率性、完善性等特點。③發明式創造力。這種創造力表現為用新眼光看待舊問題，以取長補短的方法創造出更簡便、經濟、有效、實用的新產品。小說的創作、卡通片的製作以及一般酌技術更新和發明都是發明式創造力的產物。④革新式創造力。這種創造力表現為對已有理論、產品的創新和添加新內容、新意義。⑤高深的創造力。這是最高境界的創造力，只有少數專家才具有這種創造力。依靠高深的創造力，可以處理復雜的資料，可以形成嶄新的原理原則或有系統的新學說。

㈣ 創意思維訓練的創意思維訓練

作者：羅玲玲
譯者：羅玲玲
出版社：首都經濟貿易大學出版社
出版日期：2008-10-1 0:00:00
內容簡介
全書共分四篇：第一篇主要介紹創造性思維與創造力的基本理論以及創意實踐背景；第二篇主要介紹創造性思維技巧；第三篇主要介紹創造技法和創造性解決問題的訓練方法；第四篇主要介紹創意設計實踐，包括創意設計技巧和創意產業發展狀況。
創新日益成為世界發展的要旨，創意日益成為財富之源，社會日益呼喚創意人才，《創意思維訓練》的出版充分體現了時代精神。《創意思維訓練》既可作為高校本科相關專業必修課或選修課的教材，也可作為廣大相關從業人員的輔導用書。

㈤ 表白的詩藏叫羅玲玲的

藏頭詩「羅玲玲我喜歡你」
①
羅襦玉珥色未暗，
玲瓏薄展蛟綃片。
玲瓏骰子安紅豆，
我為壯夫君白首。
喜政多才寵寇恂，
歡娛宴洽賜群後。
你我同行笑連聲。
②
羅屏綉幕圍香風，
玲瓏箜篌謝好箏。
玲瓏箜篌謝好箏，
我隨楚澤波中梗。
喜得與子長夜語，
歡笑勝愁歌勝哭。
你等何須讀典墳。

藏尾詩「羅玲玲我喜歡你」
①
暝入花亭見綺羅，
迢迢擊磬遠玲玲。
學語胡兒撼玉玲，
慚愧瘴氣卻憐我。
承恩宴盼接宴喜，
復道交窗作合歡。
白馬金羈遼海你。
②
紅軒鉿匝垂纖羅，
迢迢擊磬遠玲玲。
千聲玉佩過玲玲，
愧君冒寒來別我。
承恩宴盼接宴喜，
名花傾國兩相歡。
閑詠風流小謝你。

㈥ 羅玲玲的藝術字怎麼寫

• [羅玲玲]幾個字

• 藝術簽名參考寫法。

• 如圖所書：

• 

㈦ 作為校長助理`我該做什麼

fddf一.內 部 工 作． ①．迎新 隨著新學期的開始，為了方便新生辦理入學手續，盡快熟悉學校的情況，"學生助理"做了大量工作:印刷、發放學校內部地圖,貼放路標、提供咨詢、發放學習手冊...... 這些工作都受到了廣大新生及家長的一致好評。 ②．招新 為了注入新鮮血液，完成新舊交替，"學生助理"以大一新生為主要對象開展了招新工作。通過學生報名（教師推薦），嚴格面試和三個星期試聘期的考察、培訓，40名新成員順利加入了"學生助理"，為"學生助理"帶來新的風格，使之更有活力。

FGG二．調 研 工 作 ①．英語四級分級教學調查. 在上學期對英語四級分級教學調查的基礎上，本學期進一步擴大了調查的層面，同時抓住了99年6月四級考試這一重要依據，希望藉此進一步完善我校的教學工作。此調查得到了廣大師生的支持，收集了許多建設性的意見，並收到了較好的效應。希望此項調查能推動我校整體教學工作開展。 ②．關於"親情.友情.愛情"的調查. 為了解在校大學生的情/感取向,我們進行了此項調查.希望通過調查能引發大家的思考，同時希望同學們在情感的交流中能重塑其價值取向． ③．貧困生調查 貧困生一直是大學校園中一個特殊的群體，我校歷來十分關注他們的生活。為了更具體地了解貧困生的現狀及學校相關制度的完善與否，學生助理進行了此次調查，以便尋求解決貧困生問題的最佳途徑。 ④."寶潔招聘" 寶潔公司(P&G)作為全球最大的日用化妝品公司，業務經營規模龐大。除此之外，其完善的選拔制度也得到了商界人士的首肯。今年，"寶潔"首次在我校進行了為期半月的人才招聘。為了解具體情況，"學生助理"進行了現場采訪，為畢業生就業提供了有價值的參考意見。 ⑤．雙選會 作為本丗紀末一次盛大的畢業生就業雙選會，它為成都廣大高校畢業生提供了良好的就業機會。"學生助理"對此進行了調查采訪，並分析了各個公司的招聘對象及要求，使廣大學生更深入的了解了市場對人才的需求。

fgg三．考 研 俱 樂 部 為了使本校考研學生針對考研有正確，清楚的了解和認識，給考生們提供最新的考研信息，最實用的考研經驗，最佳的考研方式以及最真的模擬考試，考研俱樂部成功舉辦了"考研指津講座"和英語講座，並以最快的速度向同學提供考研信息。現正積極策劃和准備著舉辦考研模擬考試。

fgg四．內 部 建 設 雖然"學生助理"已在逐步走向成熟，但尚處在不斷摸索與創新中，有許多地方需要改進和提高。所以，這學期"學生助理"對內部建設加大了力度，並取得了初步的成效． 首先，為了提高"學生助理"成員的自身素質，總部成員針對新成員居多的現狀，在試聘期內組織有關人員對他們進行了一次集中培訓，使新成員增加了對工作的了解，提高了其擔當重擔的能力。 其次，鑒於"學生助理"內部機構的不完善，對內部機構進行了較大的改革：根據個人的愛好和特長對成員進行了合理的分配調整，並將具體工作分配到個人，使個人工作明確，從而工作效率大幅度提高；同時各部之間緊密聯系，通力合作，使"學生助理"的凝聚力增強。在此基礎上，"學生助理"還進一步加強了同學校各部門的聯系，加快了信息流通，真正起到了上傳下達的中間橋梁作用。今後，我們會更加努力地致力於各個方面的發展，使"學生助理"更好成為溝通師生的橋梁。

㈧ 我叫陳燦隆，她叫羅玲玲，想找個合適的情侶網名，不要太長了，多一點可以選擇，謝謝

陳非羅不娶，羅非陳不嫁