如何創造自己的書院

『壹』 如何創造自己的高效教學經驗

教學活動是教師和學生共同參與的雙邊活動，在這種活動進程中，師生不僅存在知版識的傳遞，而且還存在權著人的感情交流。課堂教學是學生獲取知識、鍛煉能力和提高技能的主要途徑。為了構建高效的數學課堂，我結合自己的教學實際，認真分析數學課堂教學的現狀以及低效的原因，從教師的課前准備、課堂操作、以及對學生學習習慣的要求、學習方法的指導等方面，闡述了數學課堂教學中如何構建高效課堂。

『貳』 嶽麓書院是怎麼來的

四大書院其實是北宋四大書院的簡稱，這四所書院是後人對於宋代歷史悠久，影響廣大、官方褒揚承認、名人主講、人才輩出的書院的例舉。嶽麓書院地位不可小覷，嶽麓書院是在什麼情況下建立的？

而嶽麓書院能在後世發展為儒家陣地，則是因為「經公府」而「專師門」，在官府的支持下從而取代佛家，開創以儒家文化為中心的麓山文化發展的新局面。

大中祥符八年（公元1015年），宋真宗親自召見山長周式，對周式興學頗為嘉許，親書「嶽麓書院」匾額。至今書院所存明代「嶽麓書院」刻石，便是當年宋真宗的手跡。由此可見嶽麓書社得到官方的認可！

『叄』 怎樣為自己創造最好的學習環境

要想為自己創造最好的學習環境，就要去圖書館等一些安靜的地方，可以給自己的學習不帶來打擾。

『肆』 怎樣創造自己的人設

可以自己畫/寫 也可以用各種捏人網站/軟體

『伍』 如何「自己」創造一個良好的讀書環境

想給自己創造一個安靜舒適的讀書環境，你可以嘗試在你的學校的公園，家邊的公園，或者直接去圖書館閱讀。

『陸』 怎樣為自己創造最好的學習環境

這也是我此刻的疑問！
本人方式是用答來問，用問來答。

先了解原因目的
每個人的情況不太一樣，先了解為什麼想要創造一個好的學習環境？
對我而言，
第一個是為了青春期一特立獨行Henry，無論如何規勸如何催促，就是一直玩手機，不能按時完成作業，希望創造好的學習環境，使得寫作業不會太消耗意志力。
第二個是為了自己，生活有點壓力，但唯有學習能解憂寬心，想學但容易累，也同樣希望每天學習不會太消耗意志力，能順手推舟、樂在其中。

再問現狀障礙
第一個Henry的環境，障礙在於家裡管教太松，手機沒限制，一個人房間，書包束之高閣。這明顯是游戲的環境。
第二個Mandy的環境，障礙在於一般在暖暖的房間里，學習常常在床上躺著完成，基本上晚上9點前就能把自己弄睡著，這明顯是睡覺的環境。

可能破解障礙的方法：廣泛查找
找到關鍵障礙，就要到處找解決方案。我的方式，就是知乎、快搜等。
貌似都不太像要找的，即使沒有現成的，也要多看看，會啟發思維的。

只是看了幾篇文章，我發現了學習環境的要素
1. 地點
找到一個理想的地點，三要點：少干擾（不僅少人來擾，還要少些物慾來擾），喜歡在那長久清醒的呆著，與書為伴（或其他帶有學習暗示的物件）。
結合我的問題：
第一個Henry的環境，地點要是在Henry房間，手機還是要約束的，要坐到書桌前。難，如何約束？因為是我要給他創造，這個問題就好有難度，需要再尋找如何和青春期男孩約定取走他心愛之物。
第二個Mandy的環境，因為自己本來就有意願，改起來輕而易舉，不帶手機，換到書房，按時到達即可，這個好像簡單就破了。

2.夥伴
找到一個理想的夥伴，三要點：同學（學的東西一致）、積極（態度向上）、愉快相處。
夥伴的力量是最奇跡的，但可遇不可求，所以我擺在第二點了。
結合我的問題：
第一個Henry的環境，他玩的好的兩個小夥伴都是學習成績一般，有一位學習習慣堪憂，連考試都能不去參加，著實讓我不知道如何是好。難上加難。我現在只能用零食、玩耍空間盡力吸引他們來我的影響范圍，目前無果。我技窮，只好和他說，你記得提醒那誰誰誰，一起完成作業啊。好蒼白！

3.頻繁正反饋
這是強化理論，反饋的方式：考試拿證，微博朋友圈天天曬……
主要功能：得到你做的好厲害哈，你做的好有趣哈，你好能堅持啊……
要有持續的鼓勵環境，激勵你去做好學習這件事。
這招對我挺管用的，但對於Henry來說，因為不是他自己想要的，是我想要他的，就變得有點困難。

沒看幾篇，就有以上這些了，估計再看多幾篇，會更清晰想法的。
共創美好的環境唄。

『柒』 如何為自己創造一個良好的學習環境

安靜的住所、明亮的書房、舒適的桌椅、合適的燈光、必備的學慣用品等物質條件。這些環境對一般家庭來說都不難做到，只是根據家庭經濟實力，做到的程度不一樣。

全家人要融洽、和睦、團結友愛，這樣才能培養出一個活潑開朗、熱情率真的孩子。家庭和睦、家人相親相愛，孩子就會開開心心，不會因為家庭的爭吵、不和而影響到情緒，也會有一個很好的榜樣作用，這是很重要的。

(7)如何創造自己的書院擴展閱讀：

注意事項：

用微笑和飽滿的情緒會對孩子產生積極影響，分散孩子沉重的心理壓力，減輕學生對考試的焦慮，不要讓考生總生活在壓抑的環境中。

不要一味拒絕親戚朋友來往，不要刻意不看電視、聽音樂。吃飯前後，孩子學習的間隙，一家人都可以在一起說說笑話、唱唱歌，良好的家庭氣氛有利於緩解焦慮。

『捌』 怎麼給自己創造一個好的學習環境

It's never too late to learn. 想學習什麼時候開始都不晚。關鍵是得根據自身情況合理安排時間。別人很難給你支招。假如你已婚，大概不是寶媽就是寶爸，那麼首先要把家庭的事情做好，還有要把寶寶照顧好，之後才有你自己的時間，不能以學習為借口不管家庭與孩子。到了30歲正好是事業與家庭一肩挑的時候，如果還想學英語，確實需要妥善安排，擠時間學習。

『玖』 如何自己創造書法字我學過一定的楷書和行書。。想要開始自己創做了。。要怎麼做

想創造字體？這個抄你的功力夠了么？在我看來古代書法大家都是在原有的基礎上形成了自己的寫作風格和習慣才形成的字體。有人寫的字蒼勁有力，有人寫的娟秀，有人寫的潦草，有人寫的張揚，這些都跟每個人的性格特徵不可分割了，「字如其人」你應該聽說過吧，你要想創造恐怕是創造不來的吧。
同時，毛筆是一個手段，本身是沒有藝術價值的，好字必有好文相配合的，一副字的藝術價值，不僅體現在寫的是一手好的字，更體現了字與文的氣質相符。再有，字本身是有間架結構，有筆畫的，一副字有構圖，有留白，有字與字的聯系，你想要創造就把你的字練到爐火純青的時候吧。