正是他的耐心使他創造了這個奇跡

1. 修改病句（題目、答案）

1發現改為發明
2思想去掉
3進一步提高改為有了
4、把能抓緊去掉
5提高改為擴寬
6的英勇善戰去掉
7一倍改為一半
8把自己改為我
9誕生72周年改為的生日
10，結果前加上實驗的
11.最後一句改為唐山地震非常強烈
12去掉肥大的蘑菇
13.去掉親切
14.深刻的後面加批評
15.去掉昔日的
16力量改為力氣
17自己後面加成為
18去掉循循善誘的教導
19.豐富改為豐滿
20.嘴裡去掉
21、去掉優秀的
22時期改為時間
23.最後加上的熱潮
24.去掉多病的，歧義
25.改為豐城是我省煤的蘊藏量最豐富的地區之一
26.壯麗改為壯烈
27心裡改為臉上
28因而改為反而
29運動會的後面加運動員，最後的同學去掉
30最後加了
31性質的改為高興的
33意思改為意見
34鮮花改為花朵
35繼續改為連續
36把公共汽車調到學生後面
37.去掉昆蟲
38頑強改為執拗
39.去掉許多
40賓士改為飛奔，忽然改為突然
41去掉注視
42在要發揮前加我們
43.去掉漸漸
44.茂盛改為昌盛
45去掉著
46第一句改為以上事實，去掉從……中
47.評上改為被評為
48.錯誤後面加改正
49.精神改為態度
50激烈改為猛烈
52去掉稍微
53去掉各種
54定期放到學校後面
江老師關心學生的視力衛生，建議學校定期調整學生座位
55我正吃晚飯，李明找我去看電影

2. 假如給我三天光明文言文點擊答案求 回答者200積分

1．C(怠應讀dai)
2．D(A項與應予B項總應終c 項慢應漫精應經)
3．：(1)遙及 (2)游手好閑(3)視而見 (4)五光十色
4．C
5．：寂靜教會們真正領略喧嘩歡樂
6．略7．想此來證明擁有光明幸福並勸告人們珍惜種幸福
8．因人們實際生活往往倦怠難理解每天意義缺乏對生活必要熱情把每天都看作天便顯示出了生命價值會倍加珍惜自也能做多事情
9．要點：健康人認死亡遙遙無期意識時問寶貴知珍惜時問
10．略 11．要點：因眼所見都習慣了便難產生鑒賞之心句意勸誡人們要珍惜自身天賦愛惜、重視周圍切

3. 結為作者為什麼說「奇跡是執著創造的」你能再舉幾個例子說明這句話嗎

只有堅持不懈的努力才能換來成就，創造奇跡。比如貝多芬的耳朵失聰了，但他還堅持音樂，成了著名的音樂家。正是這種精神才創造了奇跡。

在剛剛結束的期末考試中，我們班的申奇在年級第四名，原來他是三十多名，當我把這個消息告訴屬他時，申奇告訴我：「老師，我真的不相信自己能考年級第四。」在拿通知書那天，我藉助申奇這件事我對學生說：「申奇沒想到的事卻出現了，它不是偶然事件，為什麼出現這個奇跡。

原因只有一個，那就是申奇課下踏實的學習了，憑著自己執著的信念向同學們展示了自己的風采，以後他的成績可能會退步，但只要這種執著的精神不退步，他會繼續創造一個又一個奇跡。

(3)正是他的耐心使他創造了這個奇跡擴展閱讀：

奇跡是執著創造的的結尾：

很對，現在就應該逼自己向前，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠逝的執著，將它緊緊的束縛在身邊。」曾經有人告訴我：「現在不逼自己一把，永遠不知道知己有多優秀。為了追尋那漸遠的執著，我一直悄悄的告訴自己：「有一條通往夢想的捷徑，這條路的名字叫執著。我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠的執著追回，可那份執著卻棄我不顧，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠遠的。

放棄你的懶惰，無知，畏首畏尾吧，趕快培養執著的心態，成功這扇金色的大門正在為你緩緩開啟。總之，執著是通向幸福人生的一條捷徑，只要你執著，天下沒有什麼事是辦不到的。渴望成功就會有動力，有動力就會馬上行動，行動並不放棄就是一種執著了。人都需要成功來證明自己的實力與價值，提高自己的信心。渴望成功。回過頭來看，你自己都將為自己當初的堅持所感動。

4. 正是因為你的堅持和不懈努力 才創造了一個永垂不朽的奇跡 這句有語病嗎

有，堅持和不懈的努力，與奇跡不對應，或者說不是同一類詞

5. 「他們用雙手創造了人間奇跡」是那首歌里的歌詞

走在冷風中
播放
歌手：劉思涵
語言：國語
所屬專輯：擁抱你
發行時間

6. 補充句子：例：時間是力量,他會創造生命的奇跡.時間是（ ）,（ ）.（仿寫）兩句以上

時間就是金錢,他會築就人生的輝煌
時間就是生命,他會限制個人的成就

7. 語文題《假如給我三天光明》

類別： 隨筆 出處：假如給我三天光明
語句1： 黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領略喧嘩的快樂。
賞析： 當你有它的時候，你不會想起它，當你失去它的時候，你才懂得珍惜它。
語句2： 明眼人往往熟視無睹。
賞析：當有眼睛的那些人把經常看到的東西卻當作沒看見。

8. 飛翔的蜘蛛作者為什麼在結尾處說奇跡是執著創造的你能在舉幾個例子說明這句話嗎

奇跡的創造這是執著的結果。如果說你沒有持之以恆的信念和信心的話，那麼，就不可能創造奇跡的。

舉例：

1.破釜沉舟，楚霸王項羽以少勝多。

2.單騎匹馬，唐高僧玄奘西遊取經。

3.星火燎原，紅軍長征二萬五千里。

9. 是什麼創造了這個奇跡

分析情況拿出好的方案，一點點做，學習，總結，敢承擔。

10. 奇跡是執著者創造的你能舉幾個例子來說明這句話嗎如果能結合自己

只有堅持不懈的努力才能換來成就，創造奇跡。比如貝多芬的耳朵失聰了，但他還堅持音樂，成了著名的音樂家。正是這種精神才創造了奇跡。

在剛剛結束的期末考試中，我們班的申奇在年級第四名，原來他是三十多名，當我把這個消息告訴屬他時，申奇告訴我：「老師，我真的不相信自己能考年級第四。」在拿通知書那天，我藉助申奇這件事我對學生說：「申奇沒想到的事卻出現了，它不是偶然事件，為什麼出現這個奇跡。

原因只有一個，那就是申奇課下踏實的學習了，憑著自己執著的信念向同學們展示了自己的風采，以後他的成績可能會退步，但只要這種執著的精神不退步，他會繼續創造一個又一個奇跡。

(10)正是他的耐心使他創造了這個奇跡擴展閱讀：

從少年的叛逆到信念的追求，從非凡的天賦到雙耳的失聰，貝多芬是具有傳奇色彩的音樂家之一。世界著名作曲家貝多芬在1820年雙耳失聰，面對這么大的打擊，貝多芬卻沒有屈服，他用一支木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間用來「聽」音。

他一生給人類留下了9首交響樂，36首鋼琴奏鳴曲等一大批文化瑰寶。貝多芬的雙耳失聰使他在創作中處於劣勢，但他憑者對藝術的執著追求，自己的頑強拼搏的精神勇於進取的意志依然取得了驚人的成就，他的身上依舊體現著那種堅韌的性情。