愛迪生的發明還有

❶ 愛迪生的發明還有什麼

留聲機、電氣火車、顯微音器、建築水泥建築物的方法、蓄電池、金屬片製造技巧、電影攝影機、區域電話信號箱、汽車發電和供電系統。

❷ 愛迪生的前十項發明有哪些

愛迪生是一位聞名世界的偉大發明家。他一生的發明在世界上是無與倫比的。愛迪生的主要貢獻有：

1．愛迪生在科學技術中最重大的貢獻是發明了留聲機和白熾電燈。

今天，我們很難想像生活中可以沒有電——無法開亮一盞燈，聽唱片，去電影院，或給某人打個電話。然而，所有這些我們認為理所當然的事情，全都是一個人實用的發明創造的結果——他就是托馬斯·愛迪生。在愛迪生之前，馬路上，居室里，工廠里，都只能使用靠手工點燃的昏昏蒙蒙的煤氣燈。夜幕一降，工廠紛紛關門。電或者電話並不是愛迪生發明的。但是他那種實用性的發明和改進把電和電話的用途推向了每一個角落。

愛迪生也許是有史以來最偉大的發明家，他開現代世界技術革新之先河。這位不知疲倦的發明家把我們從蒸氣時代帶入了20世紀。

2．愛迪生還在電影、有軌電車、礦業、建築以及兵器等方面，有許多著名的發明創造。

3．愛迪生還在一個真空燈泡里觀察到熱電子發射現象，後人把它稱做「愛迪生效應」，熱電子發射的發現，為研製電子管奠定了基礎。

大事年表

1847年 2月11日，托馬斯·艾爾瓦·愛迪生出生於美國俄亥俄州米蘭鎮。

1854年 愛迪生全家遷往密歇根的休倫港。不久愛迪生得了猩紅熱，病情嚴重。這場大病成為他後來耳聾的主要病因。

1855年 愛迪生在英格爾學校讀了3個月的書。

1859年 12歲的愛迪生成為休倫港一底特律火車上的報童。

1861年 美國南北戰爭爆發。

1862年 希洛之戰；愛迪生用電報使報道戰斗消息的報紙暢銷。

1863年 16歲的愛迪生成為報務員，後來的幾年裡四處浪遊，做報務工作。

1868年 愛迪生到達波士頓，在西方聯合電報公司找到一份工作。他申請第一項專利（表決器），報務員同業雜志上刊登了他的雙向電報機的消息。

1869年 1月，愛迪生成為自由發明人。他申請第二項專利，改進的股票行情自動收錄器。

4月，雙向電報機試驗失敗。

10月，愛迪生與電氣工程師富蘭克林·L·波普建立合夥企業。

1871年 愛迪生在新澤西州的紐瓦克開設了門市部。

12月，托馬斯·愛迪生與瑪麗·斯迪威爾結婚。

1874年 愛迪生成功地製造了多路電報系統，四重傳輸系統，可以通過單一線路在兩個方向同時傳輸兩個信息。

1876年 1月，愛迪生開始在新澤西州的蒙羅園建造新的實驗室，並在不久之後搬了進去。

3月，亞歷山大·格雷厄姆·貝爾獲得他新發明的電話的專利權。

1877年 1月，愛迪生開始研究炭精電話送話器。

11月，愛迪生使用燈黑對炭精送話器的效果作了重大改進。

12月，愛迪生發明了留聲機。

1878年 愛迪生開始研究電燈和輸電系統

1879年 夏季，「低腰身的瑪麗·安」發電機設計完成。

1879年 10月，愛迪生發現，將炭化棉線作燈絲，裝進高度真空的玻璃燈泡里，會持續發亮好多小時才被燒壞。

1880年 一輛電動火車建成，並在蒙羅園投入使用。

1881年 愛迪生離開蒙羅園，重回紐約。

1882年 愛迪生在研究電燈的同時，注意到燈泡內部有一些黑色沉積點，「愛迪生效應」的第一個證明。

9月4日，紐約珍珠街上的發電站啟動。

1884年 愛迪生的妻子瑪麗去世。

1886年 托馬斯·愛迪生與米娜·米勒結婚，並與她一起在「格蘭蒙特」——新澤西奧蘭治谷的一座大庄園里定居。

1887年 愛迪生開始改進留聲機的研究；並在西奧蘭治建造了一座新的實驗室。

1888年 愛迪生救活了一家始建於70年代的鐵礦石處理公司。

在此後的幾年裡，他購買了新澤西大片有鐵礦的土地，開辦了一家礦產加工廠和一座礦場。

1891年 愛迪生在美國為他的「活動物體的連續照片放映機」申請了專利。

1899年 愛迪生開始研究電動汽車的蓄電池。

1900年 愛迪生對鐵礦石處理的研究最終停止。

1902年 愛迪生成功地開辦了一家水泥製品廠。（他從這項生意中發展出築路和房屋建造工程。）

1912年 愛迪生開始為福特公司的T型汽車設計電氣自動起動器，T型汽車取代了市場上的電動汽車。

1914—1918年 第一次世界大戰爆發，愛迪生把大量的時間花在美國海軍的科學發展上。

1927年 愛迪生在佛羅里達建立了一座實驗室，研究國產橡膠資源，用以取代通常的馬來亞產品。

❸ 愛迪生的發明都有哪些

歷史上科學家對於社會進步永遠是第一動力，我們現在能夠燈泡點亮黑夜就是來自科學家的研究，不然很可能我們就會和古代的鑿壁偷光了，而我們都知道燈泡的發明家就是愛迪生了，而很多人很是疑惑愛迪生的發明都有哪些，其實還真不少，比如留聲機、電話、電報、電影等，我們來具體分析一下。

而且曾經還協助別人搞成了世界上第一架英文打字機，這就是跨越時代的發明了，所以這里來看愛迪生可以進入小學語文課本也是很有道理的，科學家永遠是推動社會國家進步發展的源泉，這里也提倡大家不要盲目去追星，也要關注科學的發展等等，很多小朋友為了追星花了很多錢，真的沒必要，追星也要有尺度，就比如聽聽歌寫點故事都是追星啊，要有正確的態度。