蒙太奇的創造作用

1. 蒙太奇的三個主要作用及含義

蒙太奇（法語：Montage）是音譯的外來語，原為建築學術語，意為構成、裝配。經常用於三種藝術領域，可解釋為有意涵的時空人地拼貼剪輯手法蒙太奇的功能主要有：
* 通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，對素材進行選擇和取捨，以使表現內容主次分明，達到高度的概括和集中。
* 引導觀眾的注意力，激發觀眾的聯想。每個鏡頭雖然只表現一定的內容，但組接一定順序的鏡頭，能夠規范和引導觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考。
* 創造獨特的影視時間和空間。每個鏡頭都是對現實時空的記錄，經過剪輯，實現對時空的再造，形成獨特的影視時空。

2. 蒙太奇功能是什麼

通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，對素材進行選擇和取捨，以使表現內容主次分明，達到高度的概括和集中。引導觀眾的注意力，激發觀眾的聯想。每個鏡頭雖然只表現一定的內容，但組接一定順序的鏡頭，能夠規范和引導觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考。

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效果

蘇聯電影大師愛森斯坦認為，A鏡頭加B鏡頭，不是A和B兩個鏡頭的簡單綜合，而會成為C鏡頭的嶄新內容和概念。他明確地指出：「兩個蒙太奇鏡頭的對列不是二數之和，而更像二數之積——這一事實，以前是正確的，今天看來仍然是正確的。

它之所以更像二數之積而不是二數之和，就在於對排列的結果在質上（如果願意用數學術語，那就是在「次元」上）永遠有別於各個單獨的組成因素。我們再舉一個例子。婦人——這是一個畫面，婦人身上的喪服——這也是一個畫面。

這兩個畫面都是可以用實物表現出來的。而由這兩個畫面的對列所產生的『寡婦』，則已經不是用實物所能表現出來的東西了，而是一種新的表象，新的概念，新的形象。」

3. 蒙太奇有幾種功能是什麼

蒙太奇的功能主要有：

1、通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，對素材進行選擇和取捨，以使表現內容主次分明，達到高度的概括和集中。

2、引導觀眾的注意力，激發觀眾的聯想。每個鏡頭雖然只表現一定的內容，但組接一定順序的鏡頭，能夠規范和引導觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考。

3、創造獨特的影視時間和空間。每個鏡頭都是對現實時空的記錄，經過剪輯，實現對時空的再造，形成獨特的影視時空。

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蒙太奇這種操縱時空的能力，使電影藝術家能根據他對生活的分析，擷取他認為最能闡明生活實質的，最能說明人物性格、人物關系的，乃至最能抒述藝術家自己感受的部分，組合在一起，經過分解與組合，保留下最重要的、最有啟迪力的部分，摒棄省略大量無關輕重的瑣屑，去蕪存菁地提煉生活，獲得最生動的敘述、最豐富的感染力。

格里菲斯在《黨同伐異》一片中表現在法庭上無辜的丈夫看著被判罪的妻子的痛苦，只集中拍攝她痙攣著的雙手。《紅色娘子軍》里，瓊花看到地主南霸天，便違反偵察紀律開了槍，緊接的鏡頭是隊長把繳下來的瓊花的槍往桌上一拍，避免了向連長匯報的經過。動作是中斷了，但劇情是連續的，人物關系是發展的。

這種分解與組合的作用，使電影具有高度集中概括的能力，使一部不到兩小時的影片能像《公民凱恩》那樣介紹一個人的一生，涉及幾十年的社會變遷。

4. 蒙太奇的基本原理和主要功能

這個我們剛學過~不過我也不懂怎麼講比較清楚~``蒙太奇是一種影視創作的敘述手段和表現手段，它將一系列在不同地點，從不同距離或角度，以不同方法拍攝的鏡頭按照一定的要求排列、組合起來，用以敘述故事情節，刻畫影視人物。 蒙太奇的功能大致有五類，分敘如下。 （一） 概括與集中。 通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，可以對素材進行選擇和取捨，選取並保留主要的、本質的部分，省略繁瑣、多餘的部分，這樣就可以突出重點，強調具有特徵的、富有表現力的細節，使內容表現得主次分明、繁簡得體、隱顯適度，達到高度的概括和集中。 (二)吸引觀眾的注意力，激發觀眾的聯想。 每個鏡頭都表現一定的內容，按照一定順序組接，就能引導和規范觀眾的注意力，影響觀眾的情緒和心理，激發起觀眾的聯想和思考。這樣不僅可以幫助觀眾理解新聞的內容，而且可以引導觀眾的參與心理，形成主客體間的共同「創造」。 (三)創造獨特的畫面時間。 運用蒙太奇的方法對現實生活的時間和空間進行選擇、組織、加工、改造，可以形成獨特的表述元素??畫面時空，並且使畫面時空在表現領域上極為廣闊，在選擇取捨上異常靈活，在轉換過渡上分外自由，從而形成不同的敘述方式和結構方式，以反映豐富多彩的現實生活。 (四)形成不同的節奏。 這里講的節奏主要是新聞表現的節奏，即指主體運動、鏡頭長短和組接所形成的節目的輕重緩急。蒙太奇是形成影視節目節奏的重要手段，它可以將新聞內部節奏和外部的視覺節奏、聽覺節奏有機組合，以體現事物發展變化的脈律。 (五)表達寓意，創造意境。 鏡頭的分切和組接，可以利用相互間的作用產生新的含義，即產生單個的畫面或聲音所不具有的思想內容；可以形象地表達抽象概念，表達特定的寓意，或創造出特定的意境。有人認為國外電影導演對蒙太奇的這種理解，最初是受到中國象形文字的啟發： 水+眼睛的畫面表示流淚； 耳朵靠近門的畫面＝聽； 狗+嘴＝吠； 嘴+鳥＝歌唱； 嘴+孩子＝號哭； 刀+心＝憂傷。 這些屬於描寫類的、意義簡單、內容平常的鏡頭就變成了理智的鏡頭組合。這也就是1+1＞2。因為這里鏡頭與鏡頭之間已形成了關系，產生了新含義，就像兩個化學元素放在一起引起了化學反應形成新的物質一樣。

5. 蒙太奇在影視中的作用

通過蒙太奇手段，電影的敘述在時間空間的運用上取得極大的自由。一個化出化入的技巧（或者直接的跳入）就可以在空間上從巴黎跳到紐約，或者在時間上跨過幾十年。而且，通過兩個不同空間的運動的並列與交叉，可以造成緊張的懸念，或者表現分處兩地的人物之間的關系，如戀人的兩地相思。不同時間的蒙太奇可以反復地描繪人物過去的心理經歷與當前的內心活動之間的聯系。這種時空轉換的自由使電影在很大程度上取得了小說家表現生活的自如。蒙太奇的運用，使電影藝術家可以大大壓縮或者擴延生活中實際的時間，造成所謂「電影的時間」，而不給人以違背生活中實際時間的感覺。
蒙太奇這種操縱時空的能力，使電影藝術家能根據他對生活的分析，擷取他認為最能闡明生活實質的，最能說明人物性格、人物關系的，乃至最能抒述藝術家自己感受的部分，組合在一起，經過分解與組合，保留下最重要的、最有啟迪力的部分，摒棄省略大量無關輕重的瑣屑，去蕪存菁地提煉生活，獲得最生動的敘述、最豐富的感染力。格里菲斯在《黨同伐異》中表現在法庭上看著無辜的丈夫被判罪的妻子的痛苦時，只集中拍攝她痙攣著的雙手。《紅色娘子軍》里，瓊花看到地主南霸天，便違反偵察紀律開了槍，緊接的鏡頭是隊長把繳下來的瓊花的槍往桌上一拍，避免了向連長匯報的經過。動作是中斷了，但劇情是連續的，人物關系是發展的。這種分解與組合的作用，使電影具有高度集中概括的能力，使一部不到兩小時的影片能象《公民凱恩》那樣介紹一個人的一生，涉及幾十年的社會變遷。
蒙太奇還有兩個無法否定的重要作用。一是使影片自如地交替使用敘述的角度，如從作者的客觀敘述到人物內心的主觀表現，或者通過人物的眼睛看到某種事態。沒有這種交替使用，影片的敘述就會單調笨拙。二是通過鏡頭更迭運動的節奏影響觀眾的心理。
蒙太奇的種種功能，使幾代電影藝術家、理論家深信「蒙太奇是電影藝術的基礎」，「沒有蒙太奇，就沒有了電影」，認為電影要採用特殊的思維方式——蒙太奇思維方式。
蒙太奇的功能主要有：
* 通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，對素材進行選擇和取捨，以使表現內容主次分明，達到高度的概括和集中。
* 引導觀眾的注意力，激發觀眾的聯想。每個鏡頭雖然只表現一定的內容，但組接一定順序的鏡頭，能夠規范和引導觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考。
* 創造獨特的影視時間和空間。每個鏡頭都是對現實時空的記錄，經過剪輯，實現對時空的再造，形成獨特的影視時空。

6. 電影中的蒙太奇有什麼作用

通過蒙太奇手段，電影的敘述在時間空間的運用上取得極大的自由。一個化出化入的技巧（或者直接的跳入）就可以在空間上從巴黎跳到紐約，或者在時間上跨過幾十年。而且，通過兩個不同空間的運動的並列與交叉，可以造成緊張的懸念，或者表現分處兩地的人物之間的關系，如戀人的兩地相思。不同時間的蒙太奇可以反復地描繪人物過去的心理經歷與當前的內心活動之間的聯系。這種時空轉換的自由使電影在很大程度上取得了小說家表現生活的自如。蒙太奇的運用，使電影藝術家可以大大壓縮或者擴延生活中實際的時間，造成所謂「電影的時間」，而不給人以違背生活中實際時間的感覺。但需要注意的是，對蒙太奇的把握不能過長，否則會令人乏味，也不能過短，會讓人感覺倉促。

蒙太奇的功能主要有：
* 通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，對素材進行選擇和取捨，以使表現內容主次分明，達到高度的概括和集中。
* 引導觀眾的注意力，激發觀眾的聯想。每個鏡頭雖然只表現一定的內容，但組接一定順序的鏡頭，能夠規范和引導觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考。
* 創造獨特的影視時間和空間。每個鏡頭都是對現實時空的記錄，經過剪輯，實現對時空的再造，形成獨特的影視時空。

7. 蒙太奇具有什麼功能

樓上復制過來的資料太復雜，看來看去反而看暈了。還是我來打字吧:

「蒙太奇」是法文montage的音譯，在電影裡面就是指「剪輯」。
我們如果大致了解一下電影的拍攝過程，就可以很清楚的知道「蒙太奇」的作用。
我們如果把拍攝電影比喻成文學創作的話，那麼鏡頭就是語言，剪輯就是語法，其他所有的演員布景表演等等都是語素——供「鏡頭」與「剪輯」
來使用的。
電影拍攝所用的劇本是一種不具有可讀性的、被細化成一系列表格的文本。每個細節都自成單元。
電影拍攝的時候就是根據這一系列的表格，運用鏡頭的「推、拉、搖」等手法，拍出一段段的膠片。當所有的表格都完工的時候，演員們的工作就結束了，也就是進入了通常所謂的「殺青」階段。

而這時候，「蒙太奇」的手法才開始正式實際運用。

通過把一段段拍攝出來的連貫的膠片分割、續接，最終形成一份原版。
（這個過程與windows的「磁碟碎片整理程序」頗有類似之處）
正是通過這樣重新的排列組合（也就是蒙太奇），形成許多不同於日常生活經驗的影片效果。比如，時間的穿插、空間的穿插、現實與夢境的穿插、意識與潛意識的穿插 等等。
影片通過這些穿插很輕松就可以給觀眾「全視角」的了解故事情節的發展，了解人物內心的活動，故事的背景等等情況。

可以說，蒙太奇手法的確是導演的主要表現手段之一，但不是唯一手段。
適度的運用該手法對觀眾來說是愉快的，但是也有部分藝術影片對蒙太奇手法運用大大超過一般的水平，這種電影對大部分光中來說看起來就有點費勁了。

在我印象里有兩個片子有這樣的傾向，一個是昆丁的《低俗小說》；另外一個片子的導演名字忘記了，這種傾向更嚴重，片子叫做《記憶碎片》。影片不斷的在現實與記憶中穿插，看起來相當費勁。當然，在這種費勁的同時電影所要表現的韻味也就出來了。

8. 蒙太奇有什麼作用

蒙太奇還有創造抄獨特時空的作用襲。電影每一個鏡頭的時間和生活中的時間是一致的，而經過組接以後，一部影片放映的時間和影片反映的生活的實際時間卻有很大的距離。一部100分鍾的影片所反映的生活的時間，可能是幾個鍾頭，幾天，幾個月，甚至是幾年，幾十年。這是蒙太奇的功能。電影鏡頭的組接還可以創造出現實生活中不可能有的空間。

9. 蒙太奇有哪些功能

蒙太奇的功能是多方面的，它不僅是創造完整的藝術形象的手段，而且具有加強藝術感染力的功能。在前蘇聯影片《戰艦波將金號》中，起義士兵炮擊沙皇敖德薩司令部，把司令部三個姿勢各異的石獅子與戰艦大炮的幾次轟擊穿插連接在一起，鏡頭以快速的節奏閃現，產生了起義的波將金號轟得石獅子怒吼起來的效果，具有極大感染力。音響和畫面巧妙組接，也可以取得奇異效果。