A. 小學主題班會
文明之花開心中
——主動招呼同學 微笑禮貌待人
活動目的:通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從身邊的小事做起。努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明、懂禮貌的孩子。
活動准備
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
2．「文明少年」獎狀、大紅花。
活動程序：
(一) 預備部分。
1、各小隊檢查人數。
2、各小隊報告人數。
3、請示輔導員。
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗。
3、唱隊歌。
4、中隊長講話。
活動內容 ：相聲、歌曲、小品、快板等
活動過程：
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、男女主持人上場組織活動（輔導員適時指點幫助）。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個燦爛的日子，陽光灑滿大地。
女：晨風吹，陽光照，語言美，行為美，
男：尊師長，愛同學
男女主持人（合）：讓我們從小講文明，講禮貌。老師們，同學們，大家好！二（2）班「文明之花開心中」主題隊會現在開始。
女：我先來考大家一個問題，你知道哪些文明禮貌用語？
（隊員自由發言）
男：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
女：禮貌用語這么重要，我們在什麼時候該用哪一種禮貌用語呢？
誰在什麼時候對你用了文明禮貌用語啊？
（隊員自由說）
男：那麼如果丟了文明禮貌用語的話，會怎麼樣呢？請欣賞相聲《說話》。
節目1相聲《說話》……
女：看了這個相聲，我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。
（隊員自由發言）
男：大家說得真好！語言是心靈的窗戶，讓我們都學會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關系，再見，把溫暖的春風吹向每一個人。
女：下面請大家欣賞快板《假如》
節目2快板《假如》……
男：人們歌唱禮貌，是因為它讓我們生活和諧又美好。
女：人們歌唱文明，是因為它讓我們生活樂陶陶。
合：同學們：讓我們一起來唱響文明禮貌童謠。……
節目3
男：文明體現在說話，更體現在行為，你文明嗎？
女：請看《被丟棄的鉛筆》。
小倡議員（手捧被丟棄的鉛筆）：（略）
女：聽了鉛筆們的倡議，你有什麼感想？
（隊員自由交流）
節目4
男：希望大家都說文明話，都做文明事。遇到這些情況你會怎麼做呢？
場景1：星期天下午、星期五下午家長來接送同學，大家遇到了該怎麼做呢？
場景2：美術課上大家忙著用顏料畫畫，一位同學把身旁的同學的水桶打翻了，水弄濕了很多同學的褲子、地面……又該怎麼辦呢？
……
男：上星期的班隊課上，我們選出了十名文明好少年，作為我們學習的榜樣。
男女合：讓我們歡迎文明少年上場。（點名上場）請輔導員給文明少年授章、戴花。
合：讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。
男主持人：我們是祖國的小雛鷹，
女主持人：文明之花在心中開放，
男主持人：我們是21世紀的主人，
女主持人：我們要做21世紀文明人。
男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。在今天的隊會結束之前，讓我們唱響文明禮貌之歌《咱們從小講禮貌》（齊唱）
四、輔導員講話
五、呼號
六、退旗
七、中隊長宣布「文明之花開心中」主題隊會結束
B. 怎樣召開愛學習，愛創新的主題班會
一、班會目的
通過展示自己收集、學習和理解科學家的格言，激發學生的求知慾望和進取精神。重點幫助學生理解科學家格言深刻內涵。通過本次班會，激發學生的學習興趣、求知慾望和積極進取創新的精神。
二、班會形式
故事、演講、歌舞、詩歌、小小發明展。
三、班會內容
主持人甲（以下簡稱主甲）：在21世紀的今天，世界也進入了知識經濟的時代。
主持人乙（以下簡稱主乙）：鄧小平爺爺說：「科學技術是第一生產力。」
主甲：近300年來，從瓦特發明了蒸汽機的「蒸汽時代」，到電力廣泛使用的「電力時代」，再到計算機得到廣泛應用的「計算機時代」人類社會經歷了三次重大的科技革命，每一次都極大地提高了生產力水平。
主乙：哇！真了不起呀！第一次工業技術革命是借著器械的發明與使用，帶領人類戰勝動物，走出蠻荒；第二次革命則是動力機器的發展，使得人類進入大量生產與自動化的時代；而第三次工業革命，則是利用互聯網通訊提供全球化的服務，使得各國間的技術與經濟差距拉近。
主甲：是呀！過去需要200年才能開發的技術，現在一年就行了。
主乙：現代科技是我們生產、生活、學習提高的保證。我們人類的進一步發展，離不開科學技術的發展。
主甲：而科學技術的開發、進步，離不開一輩輩科學家們的發明創造。
主乙：下面讓我們聽聽科學家的故事。
（講故事，有達爾文、愛迪生、居里夫人的故事）
主乙：獻身於人類的科學——是科學家們的追求。
主甲：熱愛科學、攀登科學的高峰——是我們新時期小學生的理想。科學家是社會的寶貴財富，他們的格言我們的鏡子，時刻激勵我們永遠向前。（課件展示科學家名言、格言：略）
主乙：下面，讓我們再來看看科學家們是怎樣克服一切困難為科學做出巨大貢獻的吧！
多媒體播放短劇——愛迪生在火車上做實驗發生爆炸，被打聾了耳朵；吳運鐸研究炸葯被一次次炸傷，兩只手都被炸殘廢了，還在堅持研究……
主甲：科學家為科學獻身的精神真是太感人啦！請繼續欣賞歌曲《天地之間》。
主乙：天地之間的萬事萬物多麼神奇！
主甲：我們對一切神奇的事物總是充滿好奇，在好奇心之下，我們聰明的腦袋產生一個個奇思妙想。
主乙：我們聽聽吧！（同學們上台各抒己見）
主甲：真是一些好主意！
主乙：我們不僅想，還動手做。下面看看我們的小發明。（展示科技小製作「腳用地板擦」「萬能衣鉤」「多用儲蓄盒」「升降書桌」等）
主甲：以後，我也要來個發明，我要發明一種既節約能源，又防盜的下水道井蓋，省得現在馬路上的井蓋總是丟。
（播放《走進新時代》）
主乙：合著新世紀的鍾聲，我們唱起新世紀的贊歌。
主甲：我們在溫暖的搖籃里長大。
主乙：從第一顆原子彈升空的蘑菇雲騰起的時節。
主甲：到楊立偉在太空遨遊的那一刻。
主乙：我們目睹著改革開放後的科學技術的累累碩果。
主甲：一代代的努力，換來了祖國一個又一個的春天。
合：今天，我們又唱著《春天的故事》走進新時代！請欣賞舞蹈：《春天的故事》。
合：我們的科技在騰飛，讓我們來體驗科技造福於人類的偉大業績！
主甲：祖國昌盛，人民富裕。
主乙：科技興國，經濟騰飛。
主甲：科學的春天來了。
主乙：一項項新的發明創造正在孕育而生。
主甲：它凝聚著最先進的科學技術。
主乙：體現著現代文明的光輝。
主甲：小博士，你快給大家講講你參加科學發明論談會的情況吧！
博士：這次開展的科學發明論談會可真了不起呀，使我大開眼界，那些發明創造可真數不勝數啊！（講述新發明）
合：下面有我倆和小博士一起主持《奧秘被揭開》！
主甲：同學們，你知道哪些科學家都有什麼發明啊？（大家說一說自己所了解的科學家及其發明和創造）
主乙：你知道他們是怎樣獲得那一項項推動整個世界進步的大發明、大發現嗎？今天，就讓我們尋著偉人的足跡，去探索他們成功的奧秘吧？
主甲：天才是九十九分血汗加一分靈感。勤奮、刻苦善於動手是他們成功的根本原因之一。創造發明，要有一種聯想的習慣。
主乙：即由此及彼、由舊及新的想像力。
同學1：發明大王愛迪生，從小就極愛動腦筋。遇事一要問個為什麼，二要親自試一試。當他還是賣報童的時候，就用賺來的錢買化學葯品搞試驗。他一生2000多種發明，絕不是空想出來的，而是試出來的。
同學2：伽利略一次上教堂時「開小差」，用脈搏測定頭頂吊燈的擺動周期，發現了單擺的等時性。因此發明了機械擺鍾；阿基米德坐入澡盆時，水溢出，他立即想到可據此測定黃冠的體積和密度，解決了國王要他識別黃冠是不是存金的難題。
同學3：牛頓看見蘋果落地，這一常人司空見慣的事情，他動起了腦筋，蘋果熟了會落到地上？月亮為什麼不會落下來呢，為什麼月亮會繞著地球轉，為什麼不會飛走呢？經過冥思苦想，他終於窺見了宇宙的奧秘，發現了萬有引力。
主甲：正是靠一個個為什麼，他們成了偉大的科學家。
主乙：可見思考思考再思考，的確是發明創造的靈丹妙葯。
博士：是呀！的確是靈丹妙葯呀。
主甲：小博士，你千里迢迢來到這里，還為我們主持節目，請您休息一下吧。
博士：好吧，下面的節目就由你們倆主持啦！
主甲：同學們通過親自讀書，實踐體驗一定會有很多的感想，那就讓我們發自心底吐露真誠的心聲。
主乙：假如你想把世界看清，就請睜大你的眼睛。這世界千姿百態，五彩繽紛。這世界一日千里，面貌一新。
主甲：立志從小學創造再造天地里自由翱翔！請聽詩朗誦《從小學創造》。
合：噢！我們知道了——開拓、勤奮、創新，快與新世紀同步前進。
主乙：星星火炬為我引路。
合：同學們手攜手，肩並肩，敞開純潔的心靈，伸出勤巧的雙手，去實踐、去體驗，去創造、去描繪新世紀祖國明天的燦爛。
歌伴舞《跨世紀的新一代》主甲：自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下了許多千古佳話，「歸真畫虎、囊螢照讀、鑿壁偷光」。
合：同學們，讓我們每個人都從現在做起，從自己做起，勇攀科學高峰！努力學習，學會創造，未來就在自己的手中！
C. 主題班會的的主題詞
主題詞
因為主題詞是主題班會的靈魂，他應該反映學生心靈深處的需要和熱點。如「我和誠實交朋友」、「家鄉高樓知多少」、「祖國名山在我心中」、「春天在我們的友誼里」等扳回主題詞就是「小」而「明」的實例。實踐告訴我們，主題詞體現主題，是制約扳回與其畝的、選擇內容、確定方式等的「總開關」。
主題班會教案
融入新集體
瞎子和瘸子
有一天,破廟突然著火了,瘸子的腿腳不便走不了,瞎子的眼睛不便也走不了.眼看兩人就要活活燒死,在這緊要關頭……
在一個破廟里,住著一個瞎子和一個瘸子,他們經常為了搶占向陽通風的窗戶而爭吵不休.
瞎子終於說話了:"我們還是團結合作吧,我背著你,你給我指方向,咱們一起逃出去吧!"就這樣,他們兩人都逃過了這次劫難.
第一名是怎麼樣得來的
七年級(5)班在本年級5個班的軍訓匯報表演賽中,榮獲第一.
探究園
Tips: 單則易折
眾則難催
第一名怎麼樣得來的
Tips: 眾志成城 眾口鑠金
◆假如你是七年級(5)班的同學,請你說說本班獲的第一名的原因.
討論報告
小組長,組織小組成員評議本小組討論的結果,並寫出討論報告.
要求:1,成員積極度
2,是否達到預期效果
3,發言是否引起共鳴
4,成員是否展示資料(照片,榮譽證)
5,成員是否談及參與活動感受
評價採用五級評分制:
每個項目有五個等級,優,良,中,及格,差
●請你對本年級某次集體活動(例如足球比賽,拔河,合唱,航模,校運會等活動)獲得第一名的班級做個小采訪,並寫出采訪報道
采訪提綱
1,同學們對集體活動的看法和態度怎麼樣
2,同學們在准備活動中的表現如何
3,有哪一些感人的事跡
4,在集體活動中班集體的凝聚力如何
5,在獲得成績之後,同學的後續表現如何
6,.......
齊參與
金雞中學安排了國慶節大合唱比賽.七年級(4)班的同學滿懷期待,熱烈的討論展開了
我們是七年級(4)班
心靈導航
光榮的七年級(4)班
我們的班集體
班集體是我們成長的園地
集體:◆是指許多人合起來的有組織的整體
集體的真實含義:
◆有一定目的 ◆具有社會意義
1,班級可以滿足我們的心理需要 =交往需要,自尊需要
2,良好的班級對我們有許多積極的意義=集體主義精神的形成,義務感,責任感,主動精神良好的組織紀律性,奮發向上的情操
增強班集體的凝聚力
集體凝聚力:集體對成員的吸引力
既指:集體成員與整個群體的吸引程度.
又指:集體成員之間的吸引程度.
集體凝聚力的表現:集體成員為了共同目標團結在一起,心往一處想,勁往一處使.
瞎子和瘸子的故事告訴了我們什麼
百家爭鳴
集體形成需要成員努力
活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤. ―― 謝覺哉
一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海. ―― 雷鋒
我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量. ―― 馬克思
團結友愛
互相幫助
互相激勵
積極向上
放進一滴紅顏料,可以染紅一杯清水.
下面是集體與個人之間的榮辱關系:
榮譽 自豪感
歸屬感
責任感
需要
產生
需要
自覺維護集體榮譽
讓個性在集體中張揚
集體是由個性各異的人組成,各人的優點特長越多越能夠充分發揮,集體就越堅強,團結和優秀
下面請大家欣賞一段MV
希望大家在新的集體里更能發揮個人才智,
為集體添磚加瓦!
把以上內容改改就行了
D. 科技班會主持稿
我們，在科技的春天裡起航
第一樂章：輝煌的歷史
翻開歲月的悠悠長卷
一代又一代龍的傳人
用勤勞、智慧和擔當
展示了華夏五千年文明的魅力
我們祖先的四大發明——
造紙術、指南針、火葯、活字印刷術
在人類文明史上占據了重要的地位
是中國成為文明古國的標志之一！
義大利數學家——傑羅姆·卡丹
早在1550年就率先指出：
中國極具影響力的四大發明
在整個古代沒有誰能與之匹敵！
英國哲學家——培根則說：
中國的四大發明，在世界范圍內
改寫了歷史發展的走向，創造了奇跡！
國際漢學家——麥都思說得更為透徹：
中國人很具發明天賦，四大發明
對歐洲文明的發展
提供了超乎尋常的推動力
第二樂章：慘痛的教訓
是啊，在古代——
中國的科學技術在很多方面
都處於領先水準，雄居世界的前列
但過去的光輝歷史，不等於現在的榮耀！
到了十五、六世紀
西方的近代自然科學得以誕生
並迅猛發展，超越了中國
甩開大步，開始在世界領跑！
西方列強，利用中國發明的紙張、印刷術
傳播科學知識，普及教育
西方列強，利用中國發明的火葯、指南針
製造槍支彈葯，武裝輪船大炮
最後，直接擊碎了東方的龍袍！
西方列強的槍炮聲，驚醒了
還躺在「四大發明」上做著美夢的國人！
中國開始反思：科技創新——
才是一個民族的強盛所在
落後就要挨打，就要付出慘痛的代價！
第三樂章：科技的春天
新中國成立後，科技的春天來了
1955年，中國導彈之父——錢學森
歷經磨難與曲折從美國回到祖國的懷抱
有人問他：我們能不能自己造出火箭、導彈？
錢學森回答：有什麼不能的，外國人能造出來的
我們中國人同樣能造得出來！
1960年11月5日，在東方的地平線上
我們成功發射了自己製造的第一枚導彈
翻開了中國歷史嶄新的一頁——
從此以後，我們擁有了自己的保護神！
1978年3月18日，全國科學大會
在北京人民大會堂隆重召開！
改革開放後，又一個科技的春天
凱—旋—而—來！
2008年9月25日21點10分04秒
神舟七號載人飛船，發射成功！
那一刻，中國成為第三個能在太空漫步的國家
那一刻，中國力量再一次震撼世界！
科學技術，在中國
成為越來越重要的生產力
雜交水稻，漢字激光照排
人工合成牛胰島素、復方蒿甲
成為了現代中國新的四大發明！
第四樂章：肩負的使命
創新，是一個民族的靈魂
喪失了創新精神的民族
在全球化的當下，就會喪失競爭力
就會被無情淘汰出局！
創新，是一個民族的靈魂
是一個國家興旺發達的不竭動力！
為迎接未來科技的挑戰
我們必須堅持創新，勇於創新！
青少年是祖國的未來、科學的希望
為了時代賦予的使命
為了民族的偉大復興
我們必須睜眼看清自己！
我們必須睜眼看清世界！
因為，看清自己才能更好的改變自己
因為，看清別人才能更好的發展自己
因為，取長補短再加上創造
才是科技創新的唯一途徑！
此刻，全省第33屆青少年科技創新大賽
在這里拉開了帷幕——
洋溢著創造活力，青春飛揚的科技盛會
為我們搭建了一個展示風采與智慧的平台
為我們提供了一次交流與學習的機會！
呼嘯而來的科技浪潮
吹響了新時代的號角
作為二十一世紀的青少年
學科學、愛科學、用科學」——
必將成為我們前進的明燈！
呼嘯而來的科技浪潮
吹響了新時代的號角
作為二十一世紀的青少年
讓我們，爭做智勇雙全的水手
在科技創新的春天裡
再一次，揚帆啟航！
E. 求主題班會演講稿
生活的准則是什麼？有人說，就是吃飽、穿暖。又有人說，生活的准則是，做一個無愧於心的人。那麼，生活的准則究竟是什麼呢？
有這樣一句話：人各心中一把尺。這尺是用來作什麼的呢？這尺是用來量度的。那麼這度又是什麼呢？這度就是准則，人們心中處世的准則，對於人生需要的准則。我想，生活無所謂准則，生活的准則就是生活，而生活就在每個人的心中。
這是一個聽來的故事。
他是一個窮人，渾身上下臟兮兮，衣服打著補丁，褲子破著幾個洞，他和乞丐的唯一區別是：他的神態很平和，沒有給人謙卑的印象。即使當他看到一件灰色夾克時，他眼中流露的也只是希望的眼神而非貪婪。
他就這樣久久站在櫃台前，理所當然，他在營業員的白眼和嘲弄中被趕出來。
三年後，他依舊衣衫襤褸地走進這家商店並且在營業員開口驅趕他之後，他從容地掏出幾張百元新鈔買下了一件夾克衫，三年前他渴望過卻買不起的那一件。令人詫異的還在後面，他摸出了一把剪刀在眾人驚異中剪碎了他剛買的新衣，他平靜地看著周圍的人們，什麼也沒說，轉身離去。
尊重與自尊，在人的內心，它往往有著不可忽視的力量。
這也是一個聽來的故事。
哈里在廣告牌上讀到了這樣一則啟示：急欲出售一輛轎車，售價一美圓。
經過廣告牌的人很多，可誰也沒有停住腳步看一下這則一美圓出售轎車的啟示，大多數人認為它是個玩笑。
但哈里去了，沒三個小時，他就買下了這輛九成新，無任何故障的車，而且只花了一美圓。
哈里的朋友傑克知道後大叫：天啊，我在一個星期前就看到那則啟示，我當時以為是惡作劇！
沒有比這更令人心動的故事了。其實我們的生活充滿了故事和奇跡，而我們所要做的就是去相信它。畢竟一個連奇跡都不相信的人，怎麼能奢望奇跡的發生呢！
告別了童年時的幼稚，而面對成長、家庭、生活，我們該做些什麼呢?許許多多的責任要我們學會堅強，不再逃避，真正的長大有時也是一種責任！
這只是三個小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發生過或經歷過許許多多的感動，有些會使我們快樂，有些會使我們流淚，但是不論我們怎樣，生活總還是要繼續的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔責任，這就是生活繼續的動力，同樣也是讓我們更完美的條件。
縱然生活不可能是一帆風順的。潮起必有潮落，當我們的生活富足的時候，我們內心的准則自然就會提高，物質得到滿足後，精神就必然也要尋求滿足。客觀地來說，當我們吃不飽穿不暖的時候，我們首先只會考慮到如何來滿足物質上的需要，也就是如何才能生存下去。只有當我們的生存不再成為問題，也就是我們所需要的物質享受可以得到滿足時，我們自然要向更高境界提升自己，來真正體現自己的價值，那麼，我們的生活准則也就提高了，我們會要求自己做一個無愧於良心的人，我們可以去幫助需要幫助的人，我們會要求自己做一個有尊嚴，對人類有貢獻的人，甚至，我們可以想要並要求自己做一個可以流芳百世的人。
貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無愧於心，惡人亦可以無愧於心。
其實，吃飽穿暖也好，無愧於心也好，應該是同時存在；而生活的准則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發現；明天便財德兼備；也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就舍己為人。可能……這個世界有太多的可能。生活的准則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當我們的人生處於低谷時，我們的生活准則可以同樣在低處徘徊；同樣，當我們的人生處於低谷時，我們的生活准則可以處於高峰，這兩條曲線可以成為一個完美的軸對稱圖形。另外，生活的准則也可以是一條比什麼都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。
生活就是這樣的，生活的准則就是生活！也可以說，生活的准則就是人，就是我們自己！
F. 科技創新教育大講台的宣漢縣東鄉鎮二完小四年級作文
胡錦濤總書記關於樹立社會主義榮辱觀的重要講話，對加強社會主義思想道德建設特別是做好青少年思想道德教育工作具有重大的指導意義，在億萬少先隊員和廣大少先隊輔導員、少先隊工作者中引起了強烈反響，為少先隊組織進一步加強和改進少年兒童思想道德教育指明了方向。各級少先隊組織以社會主義榮辱觀教育為核心，以「祖國發展我成長」主題
教育實踐活動為總攬，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少年兒童主體作用，引導廣大少先隊員知榮明恥、揚榮拒恥，自覺踐行社會主義榮辱觀，「勤奮學習、快樂生活、全面發展。」
「祖國發展我成長」主題教育實踐活動旨在引導廣大少年兒童深入了解「十五」時期改革開放和社會主義現代化建設取得的輝煌成就，進一步堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信念；展望「十一五」時期全面貫徹落實科學發展觀，開創社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設新局面的美好前景，進一步把個人的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起；廣泛開展弘揚社會主義榮辱觀的道德實踐活動，從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，自覺養成「熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗」的良好品德。
「祖國發展我成長」活動是全團開展的「我與祖國共奮進」主題教育實踐活動的重要組成部分。各級少先隊組織緊緊圍繞「十一五」規劃的指導思想和今後五年的主要任務，大力深化「手拉手」、「雛鷹爭章」、「民族精神代代傳」、少年軍校等品牌活動，使每一項活動都成為少先隊開展社會主義榮辱觀教育的良好載體，成為少先隊員參與社會主義和諧社會建設的生動實踐。億萬少先隊員自覺把「八榮八恥」的具體要求與自身發展的需求緊密結合起來，從我做起、從現在做起、從身邊一點一滴小事做起，在親身實踐中體驗「八榮八恥」的深刻內涵，養成符合「八榮八恥」所體現的社會主義基本道德規范的良好行為習慣。少先隊開展的社會主義榮辱觀教育實踐活動已經成為廣大少先隊員快樂接受、積極實踐、長期堅持的成長歷程，隊員們自豪地說：我們是光榮的少先隊員，紅領巾永遠與光榮同行。
在「紅領巾心向黨」、「尋找身邊的變化」等體驗教育活動中，少先隊員在美好藍圖的激勵下從小確立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。浙江省平湖市的少先隊員寫了2000多封飽含深情的書信「給身邊的共產黨員」，林埭鎮中心小學的隊員們還來到鎮敬老院，采訪模範共產黨員郭其芳院長。河南省鄭州市的少先隊員舉行「紅領巾愛祖國」合唱比賽，高唱《唱支山歌給黨聽》、《向著太陽歌唱》等歌曲，表達對黨和祖國的熱愛之情。江蘇省太倉市的少先隊員開展「參加一次社會實踐活動，走訪一個企業、社區，訪問一名優秀共產黨員，了解一項家鄉建設成就」，通過演、寫、畫、做等形式，設計家鄉美好藍圖，表達「紅領巾心向黨」的真摯心願。
「童心奔小康」主題隊會、「小小畫筆繪明天」圖片展、「我的『小五年計劃』」演講會、「十一五規劃知多少」知識競賽……在這些豐富多彩的體驗教育活動中，廣大少先隊員們從自身實際出發了解「十五」期間的輝煌成就；感受五年來我國經濟實力明顯增強、改革開放成果豐碩、人民生活明顯改善所帶來的新變化、新氣象和新發展；明確黨提出的以人為本、全面協調可持續的科學發展觀和建設社會主義和諧社會的戰略思想對實現全面小康社會和民族偉大復興的重大意義；深切體驗過去五年是繼往開來、與時俱進的不平凡的五年，今後五年是全面建設小康社會承前啟後的關鍵時期；切實增強了為實現中華民族偉大復興做好全面准備的歷史責任感和時代緊迫感。
在不斷深化的「手拉手」活動中，少先隊員成為社會主義和諧社會建設的重要一員。河北省滿城縣白沙小學與北京市海淀區昆鵬學校結為「手拉手聯誼校」12年了。昆鵬學校的少先隊員開展了「百套校服贈山區」、「百套課桌椅贈白沙」、「一元行動——電腦送白沙」等活動，為白沙小學捐贈了投影儀、電視機、VCD機等，還為山區小夥伴建立了「希望書庫」，請來了滿城部隊電影放映隊給小夥伴和全村百姓放露天電影。昆鵬學校也先後有200餘名隊員到位於保定西北山區的白沙小學體驗農家生活，跟小夥伴一起干農活，還一起動手做航模、車模等，使山區小夥伴眼界大開。
「城鄉少年兒童手拉手」、「東西部少年兒童手拉手」、「各民族少年兒童手拉手」、「與進城務工就業農民子女手拉手」、「與留守兒童手拉手」、「手拉手共建留守小隊」……「手拉手」活動生動的形式和豐富的內涵，增進了城市與農村、發達地區和欠發達地區、不同生活狀況少年兒童之間的了解，促進了城鄉之間、不同少年兒童群體之間的交流互動，廣大少年兒童共同感受著少先隊組織和社會主義大家庭的溫暖，「同在藍天下，共同成長進步」。
在蓬勃開展的「爭當科技小能手」和「爭當文明小使者」活動中，少先隊員成為社會主義新農村建設的「小能手」。在農業大省安徽，全省各地的少先隊員通過雛鷹假日小隊、班隊會、徵文比賽、社會調查、文藝表演等多種形式，廣泛開展「我是小小改廁員」、「我為家鄉獻一策」、「破除迷信我能行」、「學會科學種田好」等少先隊活動，積極傳播科學知識，樹立文明新風。江蘇省無錫市玉祁中心小學成立了「孫冶方少年經濟學院」，玉東大棚蔬菜基地、蘆薈種植基地等都成了隊員們親身體驗的樂土。相鄰的藕塘中心小學「少年農學院」的隊員們也在養魚塘喂養小魚，在「方桌實驗田」種植花卉、捲心菜，親身體驗勞動的快樂和收獲。
小種植、小養殖、小製作、小發明、小創造……這些農村少先隊員廣泛開展的科技興農實踐活動，使他們從小學習掌握基本的農業科技知識和技能；宣傳倡導健康衛生的生活習慣和科學文明的生活方式，積極弘揚文明新風尚。這些農村少先隊員廣泛參與的「文明村鎮」建設的實踐，使他們從小養成熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學、熱愛家鄉的優秀品質。在充滿希望的田野上，紅領巾與新風尚同行，與新景象同在。
在「海爾科技獎」、「少年科學院」等科普體驗和科普教育活動中，少先隊員成長為具有創新精神和創新能力的「希望之星」。江蘇省常州市奔牛小學六（2）中隊舉行了名為「手腦運動會」的主題中隊會，隊員們紛紛亮出自己的絕活：「雞蛋鑽酒瓶」、「特製小汽車」、「帶電筒的拐杖」……現場的氣氛別提有多熱烈了。北京市朝陽區櫻花實驗學校的少先隊員們為了宣傳環保家庭生活方式，特意將一間大教室改造成一個節能、節水、節電的「未來之家」，「未來之家」里的電是太陽能的，洗滌劑是無污染的，傢具是用回收的軟包裝製作的……每一處生活設施，每一個生活細節，都向人們傳遞著綠色生活、綠色消費的理念。
「科學改變生活」！少先隊員們從自己身邊的小事情中發現了科學的「大秘密」，如解決啤酒瓶爆炸、為聾人設計無線電振動門鈴、為手抖的老人發明不灑湯的湯勺、方便的輸液監視報警器、帶伸縮擋雨板的公共汽車和解決空調機滴水問題的四種方法等等，少先隊員們是一個個「小問號」、「小發現」、「小能手」，他們學科學、愛科學，乘著科學的翅膀，飛向美好的未來。
在節約資源「四個一」、「李四光中隊」等體驗活動中，少先隊員成為建設資源節約型和環境友好型社會的「小模範」。在少先隊開展的「我節約，我光榮」主題論壇上，四川省南充市城北小學的少先隊大隊長王媛媛提出了節水的好主意：把各班清晨擦門窗、窗檯和講台用剩下的水收集在桶里，再用這些水去沖廁所。從此，每個班級在值日打掃廁所時，都用上了這個節水的高招，她也落了個「所長」的「官銜」。南充市西華師大附小的隊員們也想出了教科書回收再利用的好主意。學期末，隊員們把自己用過的教科書交到學校圖書館，到了新學期再傳給低年級的小夥伴。現在，全校的音樂、美術、體育教科書都已經開始回收再利用。
「節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」，「四個一」環保節約活動正在各地少先隊組織中如火如荼地開展，越來越多的少先隊員開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、學校和社會生活的實際體驗中，明白了節約資源、保護生態的重要性，養成了環保節約的好習慣。他們還發揮「小宣傳員」、「小監督員」的作用，深入社區、家庭廣泛開展環保節約宣傳活動，帶動家長和其他社會成員共同參與建設節約型社會。
在不斷深化的「雛鷹爭章」活動中，少先隊員的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。「是『消防章』救了我和媽媽！」這是上海市黃浦區中華路第三小學四（1）中隊錢月亮同學經歷火災自護得救的真實經歷。錢月亮說「我是在爭『消防章』的過程中，逐漸學會自護知識和技能的。」在少先隊開展的爭章活動中，錢月亮和她的夥伴們收集消防知識，到消防隊跟消防員叔叔學習使用消防器材的技能。回家後他們和爸爸媽媽一起，製作了與消防內容有關的家庭文化檔案，並在隊會上進行交流展示。正是這一點一滴的積累，給錢月亮一家帶來了命運的改變。適應家鄉「旅遊興縣」的戰略，福建省連城縣4．7萬名少先隊員開展了爭「旅遊章」、「小導游章」系列活動，隊員們成立「小導游」興趣小組，認真收集資料和圖片，通過畫冊、照片、宣傳卡片等展示家鄉美景，聘請專業導游員進行指導，利用節假日為遊客作免費導游。
「文明章」、「服務章」、「自理章」、「自護章」、「社會考察章」……一枚枚雛鷹獎章，激勵著少先隊員們從日常學習生活的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷確立新的目標，發掘自身潛能，記載自己的進步，證明自己的成功。
在廣泛開展的「民族精神代代傳」活動中，少先隊員繼承和弘揚著以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神。在江西井岡山活躍著一支支「紅領巾小導游隊」：「各位遊客，你們好！我是井岡山小學五年級的學生……這里是茨坪毛澤東舊居，1927年10月，毛澤東率領秋收起義部隊上井岡山後，便居住在這里……」身披著「紅領巾義務導游員」綬帶的小姑娘向遊人娓娓道來，令人稱贊。北京市中關村第二小學的少先隊員來到航天城采訪了神舟五號的設計師，與科學家一起參觀飛船返回艙、指揮大廳，親身感受祖國先進的航天技術，體會中國航天人的「航天精神」。青島市少工委在全市少先隊員中開展了「最能體現『青島了不起』的十件事情」和「最能體現『青島了不起』的十個人物」評選活動，教育少年兒童向榜樣學習，愛祖國、愛家鄉。各地少先隊組織還普遍開展了「民族精神代代傳」優秀原創少兒歌曲傳唱比賽活動。
「互聯網上隊旗飄，民族精神代代傳」、「我是自豪的中國人」激情徵集大賽、「拳拳赤子心，悠悠家鄉情」網頁設計大賽、「民族精神代代傳」體驗教育小課題徵集大賽……在一個個洋溢著偉大民族精神的活動中，少先隊員們結合各地的歷史文化和「十五」期間取得的巨大成就，尋找身邊體現民族精神的具體人物和事件、親自做幾件體現民族精神的身邊小事，他們在活動中進一步體驗民族精神的深刻內涵，感悟做了不起的中國人的自豪和責任，並把偉大的民族精神努力體現在踐行社會主義榮辱觀的實際行動中。
在少年軍校、平安行動、小甲A足球活動中，少先隊員「自學、自理、自護、自強、自律」，強健了體魄，磨煉了意志，樹立了不怕困難、頑強拼搏的進取精神。在少年兒童平安行動中，少先隊員通過參與「火眼金睛」搜索、「安全隱患」曝光、「平安娃娃」自護、「平安快樂」展示，學會了安全知識，掌握了自護自救的本領，為自身的健康成長築起了一道安全防護牆。在中華少年小甲A足球活動中，隊員們喊出了「用心出智慧、配合有力量、頑強能進步」的口號，高揚著充滿時代氣息的創新勇氣、合作意識和拼搏精神；在喊出「激情欣賞、文明表達」和「積極參與、熱情服務」的口號中，倡導著明禮誠信、團結友善、樂於奉獻的文明新風……豐富活動內涵，創新活動形式，完善激勵機制，整合社會資源，各項少先隊品牌活動在「祖國發展我成長」的主題下進一步得到深化和發展。
「勤奮學習、快樂生活、全面發展」，時刻准備為實現中華民族偉大復興貢獻力量，這是黨對當代少年兒童的殷切期望和諄諄囑托。當代少年兒童生逢社會主義祖國蓬勃發展的偉大時代，是承上啟下、繼往開來、大有希望的一代。他們今天是全面建設小康社會的見證者和最大受益者，明天將成為實現中華民族偉大復興的生力軍。學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，用「十一五」規劃的宏偉藍圖激勵少年兒童健康成長，是當前和今後一個時期少先隊開展少年兒童思想道德教育的首要任務。
祖國發展我成長，學習鍛煉做准備，這是當代少年兒童面對時代呼喚發出的強音。教育引導少年兒童樹立社會主義榮辱觀，是少先隊組織開展少年兒童思想道德教育的時代要求，也是少年兒童自身健康發展的內在需要。當代少年兒童將把「祖國發展我成長」的遠大志向化做每一天的具體行動，從愛家鄉、愛父母、愛老師、愛同學做起，培養報效祖國、奉獻社會、服務人民的優良品德；從愛勞動、愛動腦、勤動手、上好每一節課、完成好每一次作業做起，培養有知識、能實踐、會創造的實際本領；從堅持參加體育鍛煉、養成良好的生活習慣、戰勝每一個困難做起，培養健康的身體和心理素質。億萬少先隊員將永遠與光榮同行，自覺踐行社會主義榮辱觀，讓星星火炬代代相傳！
G. 弘揚科技創造未來本次班會的目的是
科學技術在生活中的重要性
H. 放飛科技夢的主題班會作文應該怎麼寫
超越自我放飛夢想；學情分析：夢想是一個美好的期望，是人們前進的方向；教育目的：1、要讓學生擁有自信，制定自己的夢想和；進步；；2、讓學生明白夢想的實現離不開自身的堅持和努力，；3、使學生形成一種積極的期望效應，激發學生超越自；班會准備：1、問卷調查；2、准備勵志故事、歌曲、格言；3、幻燈片、音頻、視頻；4、每人折一個紙飛機；活動過程：；一、導入：導入（主持人
超越自我 放飛夢想
學情分析：夢想是一個美好的期望，是人們前進的方向和目標，是美好可實現的夢，如果只把夢想當做夢，那麼這樣的人生可以說沒有什麼亮點。因為激情成就夢想，自信成就未來，為了讓學生正確對待自己的夢想，激發學生超越自我的鬥志，把夢想作為目標來執著的追求， 朝著自己的目標去努力實現，所以打算召開此次班會。
教育目的：1、要讓學生擁有自信，制定自己的夢想和努力的目標和方向，使之更好的發展
進步；
2、讓學生明白夢想的實現離不開自身的堅持和努力，信心和決心；
3、使學生形成一種積極的期望效應，激發學生超越自我超越他人的鬥志。
班會准備：1、問卷調查
2、准備勵志故事、歌曲、格言
3、幻燈片、音頻、視頻
4、每人折一個紙飛機
活動過程：
一、導入：導入（主持人：同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在
做什麼，他們的回答各不相同，一個說是「砌磚，一個說是「賺工資」，而第三個卻自豪地說：「我正在創造世界上最富有特色的房子。」正是這位工匠有了這一遠大的理想，後來才成為有名的建築大師，而另兩位則一生默默無聞。這個故事告訴我們：人活著要有遠大的理想，因為夢想是對美好事物的一種憧憬和渴望，我們每個人對人生、未來都應有夢想，你想讓他閃耀璀燦光輝，展現在你人生征途上，還是想讓他隱蔽在腦海中，成為海市蜃樓呢？今天這個班會我就帶大家走進自己的夢想！）
二、進入班會
主持人：誰能給大家分享一下激勵你的勵志故事，歌曲或者格言？給予你什麼啟示？ 主持人：通過這些故事啊歌曲啊！我們可以看出理想與我們的成功有著密切的關系，我們應該盡早明確自己的夢想並為之而努力。（5）
（一）、感懷從前：最初的夢想我實現了么？
1、欣賞沙畫《最初的夢想——中國好聲音》
主持人：欣賞了剛才的視頻，誰能說說這個視頻講的是一個什麼樣的故事？
同學：講述的是一個勇於追逐自己最初的夢想愛唱歌的女孩，經過重重挫折磨難但仍
然堅持不懈的努力，最終站在了屬於自己的舞台上面贏得了大家的掌聲的故事。 主持人：這個堅強的女孩勇於追逐自己的夢想一直執著的追求著，最終她夢想成真了！
那我們同學們呢？其實我們的的夢想就是渴望有一個展示自己的舞台，渴望一種肯定，一個掌聲，我們每個人從小就有夢想，我相當警察，科學家，醫生……
主持人：你們最初的願望、理想是什麼？以及你是怎樣去做的，你實現了嗎？有什麼收獲？
同學：（略）
主持人：聽了大家說的夢想，我覺得大家都是有志向的孩子，都有遠大的理想，那下面我們來從回憶的雲端走下，來面對現實，來好好談談理想。
（二）、面對現實：我的理想我的夢！（10分）
在此之前我讓大家做了一個關於夢想問卷調查，調查如屏幕上所示，不知道以下問題有沒有引起同學們的思考，這也是調查中的突出問題：
1、我的夢想真的是我的么？很欣慰，55個是，3個是父母強加的，2個是看別人的
2、我的夢想夠清楚么？23完全清楚有步驟，31個清楚不知道怎麼做，6個完全不清楚
3、你堅持過的夢想是否放棄過？
17個一直沒放棄，37個放棄過又重新堅持，3個放棄過又有新夢想，3個完全放棄現在沒有夢想
4、未來實現這個夢想我是否有按部就班的步驟？30個是，10個沒步驟，20個想起來就做
5、下決心做一件事，但第二天這種激情就消失了？36是，24個不是
6、你是怎樣安排今後的夢想路程的？
12個每天都計劃堅持下去，4個短期計劃，7個沒機會總忙碌，24個做長期計劃慢慢實現，7個其他情況
通過調查，從數據中可以發現絕大多數同學都知道理想對我們成長的重要性，大家都有自己的理想，有長期的有短期的，有的同學正在努力為之奮斗，有的同學遇到了阻礙變得迷茫了，有的同學則覺得太難了選擇了放棄甚至又有了新的目標和方向，無論你是哪一種我
們從今天起都要認識自己並制定自己的夢想和規劃，並且有信心和毅力去勇敢的面對它，努力去實現它。那麼如何實現如何克服成了問題的關鍵。
（三）、展望未來：我的未來不是夢（15分）
主持人：我們的夢想怎麼辦呢？怎麼去實現呢？下面同學們來觀看一個視頻亞洲首席演說家梁凱恩的演講《別讓人偷走你的夢想》 主持人：看完這個演講你有什麼感覺？
同學：激動，內心澎湃，想馬上去付出努力去實現，有了信心……
主持人：我覺得大家看完這個視頻都內心澎湃了，有一種恨不得馬上實現夢想的沖動一樣。一下有力量有精神了，那麼請同學思考以下幾個問題：（大家討論）
1、 剛才視頻中哪句話給你留下了深刻的印象讓你那麼有力量了
2、 這個視頻給了你什麼啟示
3、 你對夢想的實現是否有了方法和信心
主持人：大家說的都不錯，我想把梁凱恩給大家分享的心得關鍵給大家.
三個心得：1不斷鼓勵自己；2組建團隊先付出；3學習（需要能量和勇氣）
三關鍵：1錄下自己的夢想每天提醒自己；2拜最好的老師當最好的學生；
3學會付出和感恩
六個字：不知道，不相信
總結：需要夢想，制定具體詳細的目標
需要樂觀，不斷鼓勵自己相信自己
需要學習，不斷充實自己的能量
需要堅持，需要毅力和勇氣去面對
需要付出，需要時間精力，互幫互助
我想只要大家堅持了，就一定能夢想成真！
送給大家一句話：你不是選擇平凡的度過每一天，就是選擇成為你生命中的奇跡
（四）、放飛夢想（互動，播放音樂：放飛夢想）
每個人在一張紙寫上自己的理想和人生格言，折成紙飛機，然後放飛承載著夢想的紙飛機，拿到飛機的同學：1給予該同學鼓勵和支持的話，給予你的建議應該如何去做，2在以後的學習生活過程中監督提醒該同學並給予鼓勵支持和肯定。
主持人：各抒己見，你認為夢想是什麼，你應該怎麼做？
活動總結：夢想是什麼，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西我們只有在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。------ 《中國合夥人》
有夢想的才是真正意義上的生活，夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標，並且通過自己的努力和拼搏成為現實，我希望大家通過這個班會讓大家記著心動不如行動，我們要堅持自己的選擇，堅持自己的夢想，選擇成就生命的激情，去超越自我成就夢想。
讓我們在《我的未來不是夢》中結束這次班會
I. 想一個《暢想未來》的主題班會（大學）
暢想未來
我站在陽台上，遙望著遠方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那麼雄偉，那麼壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的將來，必將成為屹立世界東方的一個現代化的富強國家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年後的祖國該是什麼樣的呢？我們的生活又會發生怎樣的變化呢？
早上，枕頭里傳出一陣優美動聽的音樂聲，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃描儀啟動了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動套了進去，這衣服可先進了，冬暖夏涼，而且還會隨著身體大小而改變，可舒服了。穿好衣服，洗刷完畢後該吃早餐了，我到廚房拿了兩個現在最流行的環保果出來，這種環保果有各種各樣的口味，你可根據自己的喜好選擇，櫻桃味是我永遠的最愛，你可別看它小，它可包含了人體必需的營養成分和熱量。吃過了早餐，來到了窗邊無意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來發生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動化房屋，它還能根據主人的需要調節室內的溫度；根據主人的心情改變室內的顏色。？又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢？別著急，瞧我的，我打開電腦，進入了網上商場，把喜歡的菜放進購物車就OK啦，不久菜便送來了，還剛洗過呢！我把它們放進智能化的鍋里，不一會兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是環保漢堡，它不僅好吃而且營養高。哎，對了，我還得去國外辦點事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋裡，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鍾就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家裡，按下藍色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進入了夢鄉┅┅
這就是二0二四年的一天，怎麼樣？神奇吧！只要我們奮發學習，努力拚搏，不久的將來我們必將實現我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！
參考資料：http://tieba..com/f?kw=%D6%B8%BB%B7%CD%F5