人民群眾是歷史創造者的理論前提是

㈠ 人民群眾是歷史創造者，其理論前提是什麼

去……明明選D嘛，物質決定意識，你們怎麼都說A。

㈡ 兩種歷史觀對歷史對歷史創造者問題的不同回答,其理論及其前提各是什麼

兩種歷史觀分別是歷史唯物主義和歷史唯心主義
誰是歷史的創造者，前者觀內點全面，容認為人民群眾是歷史的創造者，也充分肯定個人英雄在歷史過程中所起到的作用，後者觀點是個別英雄才是歷史的創造者。
歷史唯物論堅持認為是社會存在決定社會意識，而後者是正好相反。

社會生產方式是社會發展的決定性力量，是唯物辯證的。後者正好相反，認為社會意識才是社會發展的決定力量。

㈢ 人民群眾是歷史的創造者的理論出發點為什麼是社會存在決定社會意識

這是歷史唯物主義，就要從這個最基本的原理出發...

㈣ 人民群眾為什麼是歷史的創造者呢

第一，人民群眾是抄物質生襲活的創造者。整個社會所需的衣食、生產用品都是由人民群眾所提供的。

第二，人民群眾也是精神生活的創造者。在浩浩湯湯的歷史進程中，人民群眾的偉大智慧和源源不絕的創新思維為社會提供了用之不絕的精神財富。

第三，人民群眾還是社會變革中的中堅力量，是歷史發展的真正動力。人類歷經奴隸社會、封建社會、資本主義社會或社會主義社會的發展演變過程，每一次變革都是廣大的人民群眾進行的革命斗爭。

正因為人民群眾是社會物質生活和精神生活的創造者，推動了社會進步，因此人民群眾才在社會變革中起著決定性的作用，自然人民群眾也就是歷史的創造者。

擴展材料

恩格斯曾經說過：「歷史活動是群眾的事業。決定歷史發展的是『行動著的群眾』。」人民群眾是一個歷史范疇，人民群眾從質上看是指一切對社會歷史發展起推動作用的人們，從量上看是指社會人口中的絕大多數。

在不同的歷史時期，人民群眾有著不同的內容，包含著不同的階級、階層和集團。人民群眾最穩定的主體部分始終是從事物質資料生產的勞動群眾及其知識分子。在歷史的發展過程中，人民群眾起著決定性的作用。

㈤ 人民群眾是歷史的創造者的理論依據是什麼

第一復,人民群眾是社會制物質財富的創造者.
人民群眾供給全世界以衣食等等社會物質生活資料,創造了人類的物質文明.
第二,人民群眾是社會精神財富的創造者.
人民群眾不僅以其實踐活動為創造精神財富提供取之不盡的源泉,而且以其千
百萬創造者的偉大的力量和智慧,為人類社會提供不可勝計的精神財富的成品.
第三,人民群眾是社會變革的決定力量.
人類社會經歷由奴隸社會向封建社會、資本主義社會和社會主義社會的演變,
都必須通過人民群眾自覺的革命斗爭,勞動人民是革命斗爭的主力軍.
總之,歷史活動是群眾的事業,人民群眾是歷史的主體,是歷史的創
造者

㈥ 人民群眾是歷史創造者的觀點的出發點有

人民群眾是實踐的主體、歷史創造者原理
1、含義：人民群眾是指對社會歷史起推動作用的人們，其主要的穩定的是勞動群眾。
2、人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者
①人民群眾是社會物質財富的創造者，因而從根本上推動了社會的發展。要把自然資源改造成為社會財富，勞動者必須掌握適當的工具，進行艱苦的勞動。勞動群眾不斷地積累經驗，改進工具，提高生產力水平，從而創造了人類的物質文明。在社會財富的創造中，體力勞動者和腦力勞動者的作用都是十分重要的。一切物質財富歸根到底都是體力勞動者和腦力勞動者的共同產物。隨著知識經濟時代的到來，腦力勞動在創造物質成果中的作用會越來越突出，從而使知識分子的作用越來越大。
②人民群眾是社會精神財富的創造者，從而推動了社會的全面進步。勞動群眾創造物質生活資料的生產實踐，為人們從事一切精神生產提供了物質基礎，任何人要從事科學、文化、藝術等精神活動，都要有一定的物質生活資料和一定的物質手段，這些都是勞動人民通過生產實踐創造的；人民群眾的實踐活動是一切精神財富產生的源泉，人民群眾在生產實踐中積累的豐富經驗，構成了人類精神財富的原料或半成品，科學家、藝術家、思想家對其進行概括和總結、整理和加工或由此產生靈感並形成精神財富；勞動群眾還直接創造了精神財富，勞動群眾創造的物質成果總會凝結著人們的某種智慧，因此這種物質成果也是一種精神財富，勞動群眾在實踐中還創造了許多雕刻、繪畫作品，它們是人類藝術寶庫中的一個重要組成部分。
③人民群眾是社會變革的決定力量，在社會變革中起主體作用。生產力和生產關系的矛盾運動推動了社會的發展，而一切社會矛盾都是人與人的矛盾，社會矛盾只能通過人的活動去解決。歷史上一切社會矛盾的地解決，實質上都是人民群眾起來推翻舊的社會制度的斗爭。人民群眾對歷史發展的決定作用，突出地表現在社會變革時期。進入社會主義時期以後，人民群眾作為社會變革的決定力量，它們所起的作用是通過改革、鞏固和完善社會主義制度來實現的。
3、方法論：同群眾實踐結合
①樹立群眾觀點，堅持群眾路線。
A、要相信群眾。人民群眾是社會歷史的主人，是改造自然、推動社會發展的決定力量；人民群眾是歷史的創造者，具有無窮無盡的創造力；人民群眾是實踐的主體，蘊藏著無比的智慧和巨大的力量。所以我們要相信群眾，有事同群眾商量，就能克服任何困難，戰勝任何敵人，取得事業的勝利。
B、要依靠群眾。我國的社會主義建設和改革，是億萬群眾的共同事業，必須依靠廣大群眾來完成。一個單位、一個集體的一切工作也都必須緊緊依靠廣大群眾的智慧和力量，依靠他們的信任和支持，依靠他們的辛勤勞動才能完成。即使是由個人承擔來完成的任務，也需要依靠群眾的協作才能完成。
C、要為人民群眾的利益而奮斗。無產階級是最先進的階級，只有消滅一切階級和階級差別，使廣大人民群眾得到解放，才能最終解放無產階級自己。無產階級及其政黨的利益同廣大人民群眾的利益根本上是一致的，中國共產黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益。我們應自覺維護人民群眾的利益，為人民群眾的利益而奮斗。
②青年學生要堅定地走與人民群眾的實踐相結合的道路。
A、原因：這是由青年學生的特點和社會主義現代化建設及改革開放的實踐需要所決定的。青年學生對社會的了解不夠深入，對改革風險缺少心理准備，思想上往往會有片面性和理想化的特點，有時還帶有主觀主義和個人主義的傾向。所以只有通過與群眾的實踐相結合，熟悉工農群眾，積累實踐經驗，才能全面正確地認識自己，克服自身的缺點和弱點。
B、措施：第一，既要認真讀書，又要積極參加社會實踐，做到理論與實踐相結合。當今的社會活動空間更加廣泛，社會生活的內容日益豐富，一個人要生存和發展，要對社會做出貢獻，實現自身價值，就必須把讀書和實踐密切結合起來。第二，要虛心向工農群眾學習。社會主義現代化建設中的新事物、新問題層出不窮。工農群眾作為實踐的主體，長期工作在生產第一線，積累了大量的知識和豐富的經驗。我們只有虛心向群眾學習，吸取人民群眾的經驗和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識結構體系，才能運用自己所學書本知識在工農群眾的實踐中發揮聰明才智，造福人民，推動社會進步。第三，要自覺地到祖國最需要的地方去，到艱苦的地方去。在改革開放和現代化建設的偉大實踐中經風雨、見世面、長才幹、做貢獻，使自己更快地成長和成熟起來。第四，要在「情、理、行」三方面來一個徹底的轉變。即對人民群眾要有思想感情，對人民群眾的事業有熱愛感，對工農群眾有親近感，對群眾疾苦有同情感；要以人民群眾的根本利益為出發點和最高標准；要積極參加各種形式的社會實踐活動，理論聯系實際，做工農的學生，用自己的智慧和知識為工農服務。

㈦ 人民群眾是歷史的創造者屬於什麼理論

馬克思主義的三大組成部分：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義。馬克思主義哲學包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，「人民群眾是歷史的創造者」屬於馬克思主義的歷史唯物主義觀點。

㈧ 請結合人民群眾是歷史的創造者的原理

答案： 解析： 人民群眾是歷史的創造者的原理是：人民群眾是社會專物質財富和精神屬財富的創造者，也是實現社會變革的決定力量。在歷史的發展進程中，英雄人物和革命領袖也會產生重大影響，但他們的作用都離不開人民的支持，離不開人民生產和生活的實踐活動。 我國社會主義民主制度的核心是人民當家作主；我黨的群眾路線是相信群眾、依靠群眾，一切按群眾的意志辦事。它們都體現了人民群眾是社會的主人。人民群眾創造了歷史，人民群眾就應該主宰世界。它們都是人民群眾是歷史創造者原理在新時期的體現，也充分反映了人民群眾是歷史創造者原理在新時期的理論意義。

㈨ 人民群眾是歷史的創造者這個觀點的理論出發點是

首先，復原理：社會存在決定社會意識制，社會意識反作用於社會存在。然後，題目說人民群眾是歷史的創造者，就是說人民群眾通過客觀存在創造物質財富，精神財富，先進生產力和先進文化等實現自身利益，前提是要有客觀存在，而社會存在是社會意識的客觀來源，所以，人民群眾是歷史的創造者這句話對應原理的第二句，而它的出發點當然就是就是原理的第一句話了。這應該才是正解吧！