神創造月亮的目的

1. 幫忙告訴我一下火影里的輪回眼的來歷、六道仙人是什麼樣的存在、斑和絕強大在哪裡求大神幫助

六道仙人，一個人類，但是在現在的忍者眼中他是一個傳說中的神，關於他的一切都是傳說，說明六道這個傳說，已經很久很久了。因為傳說中的事情至少要上千年。 斑的出現讓六道仙人不在是傳說。 他要用自己的計劃來證明六道的存在。我們得知今天的忍者忍術來自於六道，也知道了六道還有後人，這些後人不斷分支開叉繁衍，只有最接近六道的血統種族才能繁衍到現在，斌且傲立於忍者世界。 其中最接近六道之力的種族分別有：宇智波一族，千手一族。 斑說過，千手與宇智波一族不分上下，我們知道宇智波一族的能力有多麼強大，但是千手一族的能力其實還很迷茫。雖說我們知道了千手柱間的能力，但是千手柱間的能力是獨有的，這點我們在大蛇丸於3代火影戰斗中就得知了，但是千手柱間的能力不代表他的族人，單純的忍術是怎麼與宇智波一族相抗衡的呢，或者說除了千手柱間以外的千手族人是怎麼與宇智波家族相抗衡的呢，千手一族如何消失的呢，而宇智波家族的滅亡我們知道，但是千手一族是如何消失的呢。當年跟宇智波一族相抗衡的大家族如今卻煙消雲散。 而千手的死AB也沒有交代清楚，是否為了下部火影劇情而埋下的伏筆呢。 根據上面的講訴我有幾點問題， 首先是千手柱間用什麼能力抗衡宇智波家族的瞳力呢。 關於第一個疑問我們就要追述到，六道仙人在世的時候了，當初六道留下兩位傳人，這兩位傳人是不是親兄弟我不是很清楚，但是我想應該是親兄弟，要不六道之力是如何傳給他們的呢，難不成像我們中國武俠小說中一樣，用手掌傳過去的呵呵。這不是重點，重點在於斑說過這倆兄弟有過一戰，這一戰是因為六道選了一位繼承者。 繼承者是弟弟，我的問題來了，既然已經把力量傳授給了他二人，為什麼還要選繼承者呢，繼承什麼。看下圖 斑透露他結合了柱間的力量。那麼是怎樣的結合？不要忘了絕可以模擬別人的能力，例如變成鬼交，使用他的術。五影會談上，絕附在五影身上也未被發覺，使用的孢子之術，是分解成細胞還小的東西。他似乎可以自由地製造想要成為的細胞，於是可以完全模擬別人的身體和能力。那麼他很容易在當年斑與柱間之戰時，取得柱間的身體信息，進而製造柱間的細胞，得以復制柱間的能力。 談到結合，絕可以隨意的與任何人的身體結合，因為他是細胞以下級別的存在（細菌、病毒成精了）。看看斑的左眼，周圍是純黑色，應該是身體的顏色而不是陰影效果。也許打開斑身上的包裝，發現他是個斑馬或者奶牛也說不定。而且他名字就是叫「斑」呢。（也許他的腹部是一個太極圖，陰陽結合，分別靠黑白二絕，包容宇智波和牽手的力量。）斑的身體無數次壞過，肯定也無數次改造過，與初代之戰他應該是幾乎死了，救他並改造他的可以是絕。 斑的屍體是絕所做的替身也有可能，就像鬼交那樣。而虛化的能力和吸人的能力應該是這之後有的，所以四代與他對戰時並不知道他的能力。 總之： 現在的斑身體確實如他所說，只是一個軀殼，由絕幫助拼湊而來。他的右眼是吸收式空間忍術，左眼是伊邪那岐，身體是虛化之術，哪個也不是他自己原來的能力。他的萬花筒也許存起來了，也許廢掉了。他的伊邪那岐很好用，他確實的一步步接近六道仙人的力量了。 另外，絕的目的是什麼？猜想一下也許也是統一。他本身是分裂的，所以對班所說的統一很有認同吧。

2. 創造月亮（文章） 幫忙解答 謝了 語文

1.第1段作者向我們講述來了唐傳自奇中的三個故事,能不能刪去,為什麼?
答：不能;本文用三個小故事開頭，為下文的描寫埋下伏筆，激發讀者的想像力，讓讀者帶著好奇去閱讀下文。

2."陰晦的日子，天上的月亮隱匿了，心中的月亮也跟著消亡"兩次出現了"月亮"一詞,分別解釋.
第一處: 指天上原本的月亮 第二處:指心中的信念與希望

3.作者認為不知名的作者"創造月亮"的非凡立意是什麼?(用原文語句來回答)
能夠作出如此想像的心，定然無比澄澈清明。那神異的心壤，承接了一寸光輝，即可生出一萬個月亮。

4.下面兩句話，請選一句，說說它的言外之意.
①不是我在過日子,而是日子在過我.
②這樣的人上帝也會殷勤地趕來成全.
②：能夠在困難中仍堅持不懈，保存著心中的希望與信念的人，是所有人都欣賞的

5.最後一段作者說"人的生命歷程,說到底是心理歷程.",說說我們應該以什麼樣的心理來面對生命?
答：我們應該以堅持不懈，昂揚向上，頑強不屈（像這樣一類的成語都可以）的心理來面對生命

這些都是根據我自己的理解回答的，答得不好請見諒

3. 《創造月亮》張麗鈞 的1~3段概括「我被這樣的故事折服了」的原因

⑴想像奇妙⑵立意非凡⑶心無比澄澈清明。

4. 創造月亮 張麗鈞

文章沒看到哈 但猜應該是一個人用紙剪成了月亮 並且從自己創造的版月亮中得到了快樂權
大意就朝著這樣去理解:積極的面對生活中的事 用自己的精神力量來幫助自己 即使在最困難的時候 . 只要手中有剪 心中有月 那麼即使最黑暗的夜晚 也會被照亮的

5. 創造月亮(文章)..幫忙解答O(∩_∩)O謝謝

唐傳奇當中，有這么三個小故事，叫做《紙月》，《取月》，《留月》．」紙月」的故事是講有一個人，能夠剪個紙的月亮照明；」取月」是說另一個人，能夠把月亮拿下來放在懷里，沒有月亮的時候照照；至於」留月」，是說第三個人，他把月亮放在自己的籃子里邊，黑天的時候拿出來照照．

我被這樣的故事折服了．

自然驚嘆古人想得奇，想得妙，將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛星想成了自我的襟袖之物；更慨嘆那不知的作者」創造月亮」的非凡立意．由不得想，能夠作出如此想像的心，定然無比地澄澈清明．那神奇的心境，承接了一寸月輝，即可生出一萬個月亮．

叩問自己的心：你是不是經常犯：月亮缺乏症」？晦朔的日子，天上的月亮隱匿了，心中的月亮也跟著消亡．沒有月亮的時候，光陰在身上過，竟有了鞭笞般的痛感．」不是我在過日子，而是日子在過我．」我沮喪地對朋友說．回憶著自己走在銀輝中的模樣，是那樣是詩意盎然，但今天的手卻的絕難進昨天了．我夠不著浴著清輝的自己．

我常常想，苦東西每沒被我們的口拒絕，苦口的葯，也聰明地穿起討好人的糖衣服了．苦，攻不了我們的嘴，便來攻我們是心了．而我們的心，是那樣容易失守．苦，在我們的心裡奔突，如魚得水．可以訴苦的人少而又少，難以訴人，羞以訴人的苦多而又多．憂與隱憂不由分說地搶佔了我們的眉頭和心頭．夜來，只有枕頭知道了懷揣了心事的人是怎樣地輾轉難眠．世界徒然縮小，小到只剩下了你和你的煩惱．白天被忽略的痛，此刻被無限的放大，心淹在苦海里，無可逃遁．這時候，月亮在哪裡？天空沒有月亮，心空呢？

想過沒有，剪個紙的月亮給自己照明？

創造一個月亮，其實是創造一種心情．痛苦來襲，我們習慣浩嘆，習慣呼救，我們不知道，其實自我的救贖往往來得更為便捷，更為有效．唐山大地震的時候，有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久，在那難熬的日日夜夜裡，她不停地唱著一段段的」樣板戲」，開始是高聲唱，後來是低聲唱，最後的用心唱．她終於倖存下來．她不就是那個剪個紙月亮給自己照明的人嗎？勸慰著自己，鼓勵著自己，向自己借光，偎在自己懷里取暖．這樣的人，上帝也會殷勤地趕來成全．

人的生命歷程，說到底是心理歷程，善於生活的人，定然有能力剪除心中的陰翳，不叫它滋生，不叫它蔓延，給月亮一個升起的理由，給自己一個快樂的機緣，揣著月朗月潤的心情，走在生命絕佳的風景里．我離開，我滿足你們的需要。
這是我給你們最好的禮物。

6. 創造月亮 閱讀答案

1、略
2、⑴想像奇妙⑵立意非凡⑶心無比澄澈清明。
3、「用紙剪成的月內亮」。勸容慰、鼓勵、支撐自己的精神力量。
4、因為「創造月亮」能讓我們在失意的時候，用一種精神力量來引導自己樂觀地面對生活，所以作者提倡要「創造月亮」。
5、句子理解：面對困境，自己完全可以給自己以安慰、信心、鼓勵，讓自己從容地面對困境。這比別人的救助更迅速方便，更加有利於自己從困境走出。
感受示例：比如當考試成績不夠理想時，別人的勸慰只是外在的，關鍵是如何積極調整自己的心理狀態，讓自己能夠正確地對待成績。

7. 創造月亮的主旨句

創造月亮
唐傳奇當中，有這么三個小故事，叫做《紙月》、《取月》和《留月》。「紙月」的故事是講有一個人，能夠剪個紙月亮照明; 「取月」是說另一個人，能夠把月亮拿下來放在自己的懷里，沒有月亮的時候照照;至於「留月」是說第三個人，他把月亮放在自己的籃子里邊，黑天的時候拿出來照照。
我被這樣的故事折服了。
自然驚嘆古人想得奇，想得妙。將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛星想成了自我的襟袖之物；更加慨嘆那不知名的作者「創造月亮」的非凡立意。由不得想，能夠作出如此想像的心，定然無比澄澈清明。那神異的心壤，承接了一寸光輝，即可生出一萬個月亮。
叩問自己的心：你是不是經常犯「月亮缺乏症」？陰晦的日子，天上的月亮隱匿了，心中的月亮也跟著消亡。沒有月亮的時候，光陰在身上過，競有了鞭答的痛感。「不是我在過日子，而是日子在過我。」我沮喪地對朋友說。回憶自己走在銀輝中的模樣，是那樣神清氣爽，是那樣的詩意盎然，是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進昨天――我夠不著過去沐浴著月亮清輝自己。行走在沒有月亮的灰暗的日子裡，我發現世界徒然縮小，小到只剩下我和我的煩惱。
我常常想，苦的東西每每被我們的口拒絕，苦口的葯，也聰明地穿起討好人的糖衣服。
苦，攻不破我們的嘴，便來攻我們的心了。而我們的心，是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦……苦，在我們的心裡奔突，如魚得水。尤其是夜晚來臨，只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉難眠。白天被忽略的痛，此刻被無限放大，心淹在苦海里，無可逃遁。這時候，月亮在哪裡？天空沒有月亮，心空呢？
想沒想過，剪個紙月亮給自己照明？
創造一個月亮，其實是創造一種心情。痛苦來襲，我們習慣慨嘆，習慣呼救，我們不知道，其實自我的救助往往來得更為便捷，更為有效。唐山大地震的時候有個女孩被掩埋在廢墟下達八天之久，在那難熬的日日夜夜裡，她不停地唱著一首一首的歌，開始是高聲唱，後來是低聲唱，最後是心裡唱。她終於倖存下來。她不就是那個剪月亮給自己照明的人嗎？勸慰著自己，向自己借光，偎在自己的懷里取暖。這樣的人，上帝也會殷勤地趕來成全。
人的生命歷程，說到底是心理歷程。善於生活的人，定然有能力掃除心中的陰霾。給月亮一個升起的理由，給自己一個快樂的機緣，讓我們揣著月朗月潤的心情，走在生命絕佳的風景里。（選自《中國青年》2005年第16期，有改動）
15、閱讀1－3段，概括「我被這樣的故事折服了」的原因。（3分）
1、
2、
3、
16、第1段和第6段中加點的「紙月亮」分別指什麼？(4分)
第1段中的「紙月亮」分別指：
第6段中的「紙月亮」分別指：
17、結合你對全文的理解，說說作者為什麼要提倡「創造月亮」。
答：
18、作者說面對痛苦「自我的救助往往來得更為便捷，更為有效」，你是如何理解這句話的？請結合你的生活體驗談談感受。（4分）答：
15、閱讀1－3段，概括「我被這樣的故事折服了」的原因。（3分)
1）古人想得奇，想得妙。
2）「創造月亮」的非凡立意。
3）能夠作出如此想像的心，定然無比澄澈清明。
16、第1段和第6段中加點的「紙月亮」分別指什麼？(4分)
第1段中的「紙月亮」分別指：用紙剪出來的月亮
第6段中的「紙月亮」分別指：一種美好的心情、向上的精神
17、結合你對全文的理解，說說作者為什麼要提倡「創造月亮」。
答：在面對生活中的苦痛的時候，許多人放不開心胸，選擇逃避。日子久了，人就沒有了向上的動力，缺乏了積極進取的精神。文中的「月亮」其實指的是一種向上的精神，作者希望所有人在面對苦痛的時候能夠以一種積極的態度來解決，因此提倡「創造月亮」。
18、作者說面對痛苦「自我的救助往往來得更為便捷，更為有效」，你是如何理解這句話的？請結合你的生活體驗

8. 火影忍者裡面的輪回眼有什麼作用,

輪回眼的擁有者掌控陰陽，至少擁有六種查克拉性質的變化，具有超凡的能力，既可以是具有創世能力的創造之神，也可以是具有滅世能力的毀滅之神，同時輪回眼也是唯一能夠防禦和破解無限月讀的方法。

相關介紹：

輪回眼共分為紫色、紅色、黃色三種，是寫輪眼的最終形態，但必須將因陀羅和阿修羅的力量融合，引出六道之力，才可獲得新的瞳術「輪回眼」。漫畫中，斑曾經多次在輪回眼狀態下開啟須佐能乎。

(8)神創造月亮的目的擴展閱讀

相關背景：

輪回寫輪眼是大筒木輝夜在吃下神樹果實後額頭開啟的眼睛，同時擁有寫輪眼和輪回眼的瞳力，它的出現將《火影忍者》的瞳力推到了巔峰。

輪回寫輪眼所施展的術均屬於「血繼限界」、「血繼淘汰」之上的「血繼網羅」，融合了火風雷土水陰陽所有的查克拉屬性。輪回寫輪眼通篇只有一隻，斑的輪回寫輪眼是利用輝夜的力量開啟的，實質上也屬於輝夜，兩人其實是共用同一隻眼睛。

在《陣之書》的設定中，輪回寫輪眼所擁有的招數只有兩個「無限月讀」和「天之御中」。前者為對全世界所有生物釋放的超大型幻術，一旦發動基本無處可藏，堪稱滅世的招數；後者為全作威力最強大的時空間忍術，可將目標瞬間強制拉入異空間，沒有抵抗的辦法。

參考資料來源：網路-輪回眼

9. 《創造月亮》

唐傳奇當中。有這么三個小故事，叫做《紙月》、《取月》、《留月》。「紙月」的故事是講有一個人，能夠剪個紙的月亮照明；「取月」是說另一個人 ，能夠把月亮拿下來放在自己的懷里，沒有月亮的時候拿出來照照；至於「留月」，是說第三個人，他把月亮放在自己的籃子里邊，黑天的時候拿出來照照。

我被這樣的故事征服了。

自然驚嘆古人想的奇，想的妙，將一個圍繞地球運行的冰冷冷的衛星想成了自我的襟袖之物；更加慨嘆那不知名的作者「創造月亮」的非凡立意。 由不得想，能夠做出如此想像的心，定然無比的澄澈清明。那神異的心壤，承接了一寸月輝，即可生出一萬個月亮。

叩問自己的心：你是不是經常犯「月亮缺乏症」？晦朔的日子，天上的月亮隱匿了，心中的月亮遂也跟著消亡。沒有月亮的時候，光陰在身上過，竟有了鞭笞般的痛感。「不是我在過日子，而是日子在過我。」我沮喪的的對朋友說。回憶著自己走在銀灰中的模樣，是那樣的詩意盎然，但今天的手是絕難伸進昨天了。我夠不著浴著清輝的自己。

我常常想，苦的東西每每被我們拒絕，苦口的葯，也聰明的穿起討好人的糖衣服。苦，攻不破我們的嘴，便來攻我們的心了。而我們的心是那樣的容易失守。苦，在我們的心裡奔突，如魚得水。可以訴人的苦少而又少，難以訴人，羞於訴人的苦多而又多。憂與隱憂不由分說的搶佔了我們的眉頭和心頭。夜來，只有枕頭知道懷揣了心事的人是怎樣的輾轉難眠。世界陡然縮小，小得只剩下了你和你的煩惱。白天被忽略的痛，此刻被無限放大，心淹在苦海里，無可逃遁。這時候，月亮在那裡？天空沒有月亮，心空呢？

想沒想過，剪個紙的月亮給自己照明？

創造一個月亮，其實是創造一種心情。痛苦來襲，我們習慣浩嘆，習慣呼吸，我們不知道，其實自我的救贖往往來得更為便捷，更為有效。唐山大地震的時候，有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久，在那難熬的日日夜夜裡，她不停的唱著「樣板戲」，開始是高聲唱，後 來是低聲唱，最後是心裡唱。她終於倖存下來。她不就是那個剪個月亮給自己照明的人嗎？勸慰著自己，鼓勵著自己，向自己借光，偎在自己的懷里取暖。這樣的人，上帝也會殷勤的趕來成全。

人的生命歷程，說到底是心理歷程。善於生活的人，定然有能力剪除心中的陰翳，不叫它滋生，不叫它蔓延，給月亮一個升起的理由，給自己一個快樂的機緣，揣著月朗月潤的心情，走在生命絕佳的風景里。

10. 創造月亮

15、閱讀1－3段，概括「我被這樣的故事折服了」的原因。（3分)
1）古人想得奇，想得妙。
2）「創造月亮」的非凡立意。
3）能夠作出如此想像的心，定然無比澄澈清明。

16、第1段和第6段中加點的「紙月亮」分別指什麼？(4分)
第1段中的「紙月亮」分別指：用紙剪出來的月亮
第6段中的「紙月亮」分別指：一種美好的心情、向上的精神

17、結合你對全文的理解，說說作者為什麼要提倡「創造月亮」。
答：在面對生活中的苦痛的時候，許多人放不開心胸，選擇逃避。日子久了，人就沒有了向上的動力，缺乏了積極進取的精神。文中的「月亮」其實指的是一種向上的精神，作者希望所有人在面對苦痛的時候能夠以一種積極的態度來解決，因此提倡「創造月亮」。

18、作者說面對痛苦「自我的救助往往來得更為便捷，更為有效」，你是如何理解這句話的？請結合你的生活體驗談談感受。（4分）
答：人生真的是一個人的人生。現實是殘酷的，沒有人會永遠陪在一個人的身邊，也沒有人會一直在你需要救助的時候伸出援手。就好比學習，老師的批評鼓勵對學習固然有幫助，但是最主要靠的還是自己。如果自己都不想要上進，那麼外人說什麼又怎麼會聽進去呢？所以，當遇到困難的時候，想著讓別人來幫你還不如自己想辦法解決，自己永遠是忠誠於自己的。

以上
========================================================================
我不知道你是初中還是高中……我大三的……
總之我是用我自己的思路做了這則閱讀，不知道對你來說有沒有用。
其實，語文這種東西都沒有什麼標准答案的，有的只是參考答案。
考試的時候像這種題目千萬不要空著，文章里亂找幾句填一下，自己寫幾句都會有分的！！