Ⅰ 詳細解釋改造和創造的區別
創新,它原意有三層含義，一個，更新。第二，創造新的東西。第三，改變。內「創新」這個概念在《現代漢語容詞典》中解釋為「拋棄舊的，創造新的。」是指提出別人未提出的思想，和作別人未做過的事情，它是在原來事物基礎上，通過重新排列組合，引伸發散，否定重構等，設計創造出一種與原來既有一定聯系又有明顯區別的新事物，在某種意義上說，創新就是對舊有的錯誤的東西進行否定.
創造，是指提供新穎的、獨特的，具有社會意義的產物的活動。創即花樣翻新，造即從無到有。創造出來的東西必須從未見過，同時具有一定的社會意義和價值。
Ⅱ 為什麼你們總說生產改造為創造創造只有第一動力才是創造，才能創造！
歷史唯物主義。
歷史唯物主義（historical materialism）是哲學中關於人類社會發展一般專規律的理論，馬克思主義哲學的屬重要組成部分，科學的社會歷史觀和認識、改造社會的一般方法論，亦稱唯物史觀，其與歷史唯心主義相對。用「歷史唯物主義」這個名詞來表述這一科學的社會歷史觀：「認為一切重要歷史事件的終極原因和偉大動力是社會的經濟發展，它是生產方式和交換方式的改變，它是由此產生的社會被劃分為不同的階級，也是這些階級彼此之間的斗爭。」
中文名
歷史唯物主義
外文名
historical materialism
組 成
哲學
亦 稱
唯物史觀
Ⅲ 創造和改造日用生活日記
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
Ⅳ 語文填空題,詞語連接,改造（ ）, 創造（ ）
改造（思想 ）, 創造（ 價值）
Ⅳ 改造世界和創造世界的能力是什麼意思
無壓迫，就小的來說。它們不僅在你的眼中存在。你對它們的了解，認識世界是對一個個你所了解或不了解的環境、空間相互織成的網的理解，甚至理解這個「網」之外的「世界」，還在千千萬萬個他人眼中存。你對它們的理解，也就是你對這個世界的認識，構建一個無剝削認識世界。
改造世界，其實就是要去建設一個新社會新制度，具體就是要建設社會主義社會，是對自己周邊的環境的了解。它們都是一個個世界，是對你而言是最根本，最真實，最主觀的世界，也就是你對這個世界的認識。 從大的方面來講
Ⅵ 創造與改造哪更重要
創造必是從無到有
改造是對已有的存在的修正
這本身並沒有誰更重要的說法內
因為當你創造容了一樣新事物，有了一項新發明，它本身是有生命力的，它需要成長，而後才會死亡，而這一項新事物，在發展的過程中不可能是維持原來的樣子，它會受到不斷地修飾，這一修飾的過程可以理解為改造。當新事物已經沒有了生命力，比如環境已經改變，呼喚新的理念，或者新的發明已經產生。這個時候舊的事物，久的技術，舊的理念就可以退出歷史舞台了。這時候我們稱之為又一新的創造
如此往復
當然這裡面並沒有完整地討論
生活必須作為一個整體來考慮，你今天的提問不過是對社會不公平現象的一個應激的反應而已。
你所說的實現價值又有什麼意義呢？人類生活是關系的互動，這裡麵包括人與人的，人與自然的，人與社會的。今天我們的確是在創造，是的，我們創造了各種機器，也創造了各種武器，我們創造了一個正在衰敗的地球，我們在毀滅我們的環境。行為必須放在關系中徹底的思考，而不能單憑自己的慾望決定
Ⅶ 為什麼中國創造能改造中國面貌
中國創造可以讓我們從模仿到創新，讓中國的經濟領先世界，從而讓中國成為世界強國。
Ⅷ 填空 製造（ ） 創造（ ） 改造（ ） 編造（ ） 建造（ ）
製造（產品 ）
創造（機會 ）
改造（設備 ）
編造（謊言 ）
建造（房屋 ）
Ⅸ 改進 改造 創新 創造 造句
生活在21世紀的我們，要改進老科技，不斷創新。改造很多缺點的商品，創造出造福人了的工具！
Ⅹ 人們用智慧和創造力改造環境的事例
大禹治水
阿聯酋是個沙漠國家，通過植樹造林改變了。