學苑創造的畫

Ⅰ 請問有誰讀過童言的書寫得怎麼樣都有哪些作品我想看看啊。

希望能幫到你！多給我點分哈！

童言，原名張宇飛，知名兒童文學作家、青春文學作家，生於石家莊，80後。出版有長篇小說《飄在日月潭上空的雲朵》《我聽見有人在唱歌》《回來》《黃鸝，黃鸝》《迎春花》，散文集《印象村莊》《稻草人》，長篇童話《阿木，阿木，請你回答我》《鳳凰》《我的心鳥在唱歌》，短篇兒童文學作品集《小白馬回家》《果子變形記》《哦，白鴿》等，共計13部。被譽為「天才少年作家」、「當紅潛力兒童文學作家」。 曾獲冰心兒童文學獎、冰心圖書獎、新概念作文大賽二等獎、信宜書畫獎、《人民文學》第一、二屆包商銀行杯」全國高校文學徵文散文獎。
童言從小就表現出了出眾的文學天賦，從10歲時在《燕趙晚報》（2000年9月）發表第一篇文章起，至今發表文章不斷，相繼在《少年時代》《北京文學》《廣西文學》《兒童文學》《金色少年》《當代小說》《江南》《少年文藝》《歲月》《青春》《童話世界》《南方周末》等一系列權威刊物發表童話、寓言、小說、散文等作品，在其小學畢業時發表的文章就已達30篇，至今已在各大刊物發表童話、散文、小說等作品近千篇，達300萬字。中學階段出版的長篇小說《飄在日月潭上空的雲朵》標志著童言創作新階段的開始，相繼出版了一些列暢銷童話、小說。2009年考入重點大學中國計量大學，現居杭州。

創作概況：
2002年小學畢業時創作完成長達一萬字的童話《鳳凰》，自發表於小荷作文網後被上百家兒童類網站轉載，讀者好評如潮，後來由《小學生閱讀報》連載；
讀初一、初二時利用假期創作了長篇小說《飄在日月潭上空的雲朵》（被童話故事網、小荷作文網等50家網站收錄），於2005年出版；
2006年出版長篇小說《我聽見有人在唱歌》《回來》；
2007年出版散文集《印象村莊》，童話書《鳳凰》《小白馬回家》；
2010年出版長篇童話《我的心鳥在唱歌》，長篇小說《黃鸝，黃鸝》《迎春花》，童話集《果子變形記》；
2011年出版散文作品集《稻草人》；
2012年出版長篇童話《阿木，阿木，請你回答我》，童話集《哦，白鴿》；
從小學三年級時開始堅持寫日記，至今已寫完二十多本，達百萬字；從2000年發表第一篇文章起，至今已在各大刊物發表童話、散文、小說等作品900餘篇，共計300萬字。

個人檔案：
筆名：童言
中文原名：張宇飛
英文名：Jesse
身高：179cm
體重：68kg
祖籍：河北石家莊
現居地：上海
血型：AB型
家庭狀況：全家四口人，父母、妹妹
其他特長：小提琴、武術
最喜歡的書：《聖經》《呼蘭河傳》《城南舊事》《草房子》
最喜歡的顏色：藍色
最喜歡的城市：上海
最喜歡的曲子：《梁祝小提琴協奏曲》
最喜歡的雜志：《散文選刊》
最喜歡的電視劇：《上海灘》
最喜歡用於寫作的筆：鋼筆

常駐雜志報刊：
《人民文學》、《少年文藝》、《作家》、《中國校園文學》、
《北京文學》、《歲月》、《散文選刊》、《散文》、
《廣西文學》、《兒童文學》、《童話世界》、《十月》、《黃河文學》
《讀寫天地》、《燕趙晚報》、《紅蕾·故事寶庫》、《文學與人生》
《青春》、《莽原》、《詩刊》、《江南》、《當代小說》、《小小說》
《小學生閱讀報》、《中國少年報》、《中國兒童報》、《小小說選刊》、
《東方少年》、《小溪流》、《延河》、
《中外童話畫刊》《小學生導刊》（湖南）、《小葵花》、
《開心學堂·作文》（山東青島）、《少年天地》（山東臨沂）
《少年素質教育報》（石家莊）、《少年智力開發報》、《語文周報》、
《小安徒生》、《兒童大世界》（河北）、
《小學生拼音報·阿笨貓》、《小學生》、
《紅領巾》、《紅蜻蜓》、《少年網路知識報》、
《少年時代》（四川）、《作文大本營》、
《雪花》、《世界兒童》（拼音版）、
《少年先鋒報》（重慶）、《深圳青少年報·啟蒙周刊》、
《特區教育》、《紅樹林》、《梧桐花》
《小學生之友》、《快樂語文》、《語文世界》
《新語文學習》、《七彩語文》、《學生·家長·社會》
《童話王國》、《紅領巾報》（天津）、
《北方少年報》（內蒙古）、《少年大世界》（遼寧大連）、
《文學少年》（遼寧）、《學生天地》、
《故事作文》（甘肅）、《語文學習報》、
《校園歌聲》（貴州）、《農村孩子報》、
《少兒畫王》、《安徽青年報·小學生周刊》、
《課外生活》、《娃娃樂園》（安徽）、
《讀寫算》、《小學生天地》、
《家長報》（湖北）、《小學生世界》、
《未來作家》、《少年文藝》（江蘇）、《小朋友》、
《學苑創造》（廣西）、《小學生作文選刊》、《小學生學習報》、
《作文指導報》、《幼兒智力開發畫報》（河南）、
《聰明泉》（江西）、《小作家報·蒙學》、《中外童話故事》、《天天愛學習》、
《輔導員》（北京）、《國語日報》（台灣）《讀友》等。

對童言進行專訪的專欄期刊：
《語文周報》2005年、《課堂內外》2006年、《語文世界》2006、《青年文摘》2007年、《山東青年》2007年、《河北青年報》2007、《燕趙晚報》2007和2012、《人物周刊》2008、《歲月》2010、《南方周末》2010、《文苑》2011年、《中學生作文》名家推薦2011年、《燕趙都市報》2012年。

創作特點（摘自鳳凰網）：
童言是寫實型的作家，其作品充滿了生活氣息，或溫馨或憂傷或浪漫或懷念，總是彌漫著山水田園的味道，極具靈性和唯美特點，營造的一幅幅畫面常常在讀者腦海中揮之不去。
筆下代表形象：鳳凰、小黃鸝、小蒼鷹、蜂鳥、琴鳴（琴鳥的名字）、嫿羽（紅腳鰹鳥的名字）、華雉（長尾雉的名字）、金雕、蛇雕、仙鶴、紅宵姐姐、小銀鷗、佳佳（小男孩名字）。
人物評價：
童言出生於河北一個普通的四口之家，他和妹妹的學習成績一直都非常優異，童言小學六年幾乎一直是年級第一，而其妹妹在全青少年歌唱大賽、全國鋼琴大賽中屢屢獲獎，但其父母不過普通百姓，卻培養出了兩位文藝才子。童言2005年以全市中考狀元考取全國重點中學——河北辛集中學，在校期間成績一直名列前茅，而且文學天賦異常出眾，利用課余時間寫出了許多優秀的知名作品。

在同學們眼中，童言就是一個傳奇式的人物，他的耐力、毅力讓人折服，他的聰明好學讓人欽佩，但是童言一直保持著平和、低調的心態，和同學們互幫互助，至今他多年的一個朋友提起他時，回憶當年童言在學習和生活上給過他的幫助時，都不由然淚水盈眶。
童言的日記是童言多年來創作中所佔比重較大的一大部分作品，也是其文筆和思想進步、完善的奠基之地。童言從小學三年級開始寫日記，至2004年升入初三備戰中考的六年間，日記幾乎一天都沒有間斷過，每篇日記字數為500-1000字，長的多達 5000字，真實記錄了其成長過程中的喜怒哀樂，在高中期間寫作較少，到大學後恢復「功力」，一發不可收拾，至今童言所寫的日記已達兩百萬字。雖然電腦極大地方便了人們的文字處理，但是童言一直保持著用鋼筆字寫日記的習慣，他說：「淡淡的紙香，濃濃的墨水，總給我一種恬靜、親切的味道。」
當問及童言的職業規劃時，童言說，他並不企及通過寫作來謀生，也不把寫作看成是與榮譽名利有關的東西，寫作只是他的一種興趣愛好，可以是一生一世。他不會為了寫作而寫作，也不會為了迎合大眾而刻意改變自己，對他來說，寫作只是平生最最快樂的享受，只有在自由的文學發揮中，他方能找到心靈的歸宿地。

Ⅱ 中央美術學院創意設計的繪畫材料是什麼

創意設計繪畫是一個大范圍，其中包含多種小分類。比如，創意素描、創意裝飾畫、接頭3D繪畫都屬於創意設計繪畫。

各種不同種類繪畫使用的工具也不同。

創意素描和普通素描的畫材無區別，多使用鉛筆、橡皮、炭條等；

Ⅲ 好評！！ 小學六年級上冊人教版學苑創造數學試卷 1.第六，七單元 2.期末AB卷 答案。

阿里路亞！
阿里路亞！
啦啦啦德瑪西亞！
啦啦啦德瑪西亞！
你是個大笨蛋啊！這你都用答案？小孩子不能抄答案！要打屁股的喲！

Ⅳ 欣賞是一種善良閱讀答案

1、姑母寫信(4)信筆塗鴉(5)找到了自信(2)
2、
（1）鍾愛有加：就是「非常喜愛」的意思，特別強調在一些同類的事物（人）中偏愛其中一個。加在這里表示使程度增高、超過的意思
（2）大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。.
3、 屠格涅夫 和 林清玄 。
4、屠格涅夫的鼓勵造就了托爾斯泰的成功 和 林清玄的報道使小偷重新做人
5、社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
6、欣賞是能給人帶來鼓勵和力量，在生活中要多一些欣賞。

Ⅳ 「學苑創造杯「讀書徵文競賽選題

賽才網 非常多的比賽，各行各類都有，只要你想參賽，都會有適合你的！
2009年第版二屆權「屈原杯」全國詩歌大賽(參賽截止：2009-5-20)
2009年第二屆「新視野」杯全國文學有獎徵文大賽(參賽截止：2009-4-30)
2009年第一屆「漂母杯」全國母愛主題散文大賽(參賽截止：2009-5-1)
2008年第四屆全國青少年冰心文學大賽(參賽截止：2009-4-15)
2009年第二屆魯迅文學大賽(參賽截止：2009-5-31)
2009年第四屆騰訊網原創文學大賽(參賽截止:2009-8-30)
2009年「世紀杯」全國校園文學藝術大賽（參賽截止：2009-10-30）
賽才網=》最新賽事
或者 賽才網=》論壇=》文學藝術類大賽=》文學創作競賽
或者 賽才網=》賽事搜索，輸入關鍵欄位

Ⅵ 拉斐爾的畫作都有哪些

1508年，拉斐爾離開佛羅倫薩，經布拉曼特——一位正在監造聖彼得教堂的建築家的推薦，來到羅馬，開始為教皇朱理二世工作。在那裡歷時10年，他為教皇宮殿繪制了大量壁畫，其中以梵蒂岡教皇宮內的四組壁畫為最出色（總題目為《教會政府的成立和鞏固》，壁畫分列四室：第一室的畫題是《神學》、《詩學》、《哲學》和《法學》四幅；第二室是關於教會的權力與榮譽；第三室畫的是已故教皇利奧三世與四世的行狀；第四室內的四幅壁畫，系由其學生按照拉斐爾的草稿繪成），而第一室內的《哲學》，也稱《雅典學院》，又是該室的四幅壁畫中最成功的傑作。這幅巨大壁畫（2.794×6.172米），是以柏拉圖和亞里士多德為中心，畫了五十多個大學者，不僅出色地顯示了拉斐爾的肖像畫才能，而且發揮了他所擅長的空間構成的技巧。他對每一個人物的所長與性格作了精心的思考，其陣容之可觀，只有米開朗基羅的天頂畫才可與它媲美，其時拉斐爾只有26歲。

Ⅶ 兒童文學作家龔房芳的簡介是什麼

http://blog.sina.com.cn/gongfangfang 龔房芳的新浪博客 你可以去關注一下

下面的資料來自網路O(∩_∩)O~
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龔房芳

龔房芳龔房芳，女，江蘇徐州人，70後，筆名：藍羽、西樓望月、甜屋子、任佳、房子。兒童文學作家，中國寓言文學研究會會員，江蘇省作家協會會員，專職寫作。已出版繪本、兒歌集等數十冊圖書，在十餘家報刊開辟專欄，發表作品逾千篇。作品入選《中國兒童文學》、《2006年中國幼兒文學精品彩繪版》、《2007年中國兒童文學精選》、《2007年幼兒閱讀精品讀本》、《2007中國最佳童話》、《中國最美的童話》、《 21世紀中國文學大系》、《2008中國最佳童話》，《2008中國最佳故事》、《2008年最值得小學生珍藏的童話》，《2008年中國兒童文學精選》、《當代兒童文學閱讀新經典》、《紅袋鼠睡前故事》、《寶寶精品閱讀小書房》、《一天一個好故事》、《風鈴下兒童文學叢書》、《2009年度珍藏系列》、《中國名家精品校園故事系列》、《青少年文學殿堂大作家系列》。獲2009 年冰心兒童文學新作獎、第七屆晨報文學獎。 創作體裁以童話為主，另有：兒歌、兒童小說、幻想小說、散文、小小說等。 其長期合作刊物： 《讀友》 《意林》 《幼兒園》 《小聰仔》 《大灰狼》 《紅蜻蜓》 《小朋友》 《寶葫蘆》 《小火炬》 《紅領巾》 《聰明泉》 《語文報》 《學習報》 《中學生》 《紅樹林》 《娃娃畫報》 《益智畫冊》 《幼兒畫報》 《嬰兒畫報》 《小熊維尼》 《小青蛙報》 《東方寶寶》 《哈哈畫報》 《幼兒時代》 《少兒畫王》 《小安徒生》 《娃娃丫丫》 《童話王國》 《媽媽畫刊》《咪咪畫報》 《大狗考利》 《上海托幼》 《親子畫報》 《媽媽娃娃》 《學前教育》 《海峽兒童》 《冒險大王》 《語文周報》 《小天使報》 《課堂內外》 《故事作文》 《童話世界》 《世界兒童》 《金色少年》 《七彩語文》 《聰明語文》 《少先隊員》 《文學少年》 《東方少年》 《少年月刊》 《時代教育》 《學苑創造》 《兒童文學》 《少年文藝》（江蘇） 《少年文藝》（上海） 《好兒童畫報》 《好孩子畫報》 《小學生雜志》 《小學生之友》 《小學生導刊》 《小學生天地》 《作文大本營》 《中學生網路》 《幼兒故事大王》 《年輕媽媽之友》 《中國兒童畫報》 《中國校園文學》小學版 《中國校園文學》中學版 《小學生拼音報》 《學生家長社會》 《素質教育博覽》 《少年網路知識報》 《新高考·升學必讀》 《幼兒智力開發畫報》 …… 已出版： 《寶寶猜一猜》兒歌集（2冊，江西高校出版社出版） 《寶寶膝蓋書——早教童話》（安徽少兒社出版） 《好孩子好素質》（故事集4冊，四川少兒社出版） 《罐罐熊和他的朋友們》（繪本6冊，電子工業社出版） 《嬰兒啟蒙故事集》（吉林人民出版社出版） 《成語故事90篇》（新疆少兒社出版） 系列國學經典有聲讀物 系列世界童話經典有聲讀物 …… 作品入選： 《中國兒童文學》 《2006年中國幼兒文學精品彩繪版》 《2007年中國兒童文學精選》 《2007年幼兒閱讀精品讀本》 《2007中國最佳童話》 《中國最美的童話》 《2008中國最佳童話》 《2008中國最佳故事》 《2008年中國兒童文學精選》 《21世紀中國文學大系2008年兒童文學》 《2008年最值得小學生珍藏的童話》 《當代兒童文學閱讀新經典童話卷》 《100位作家教你閱讀與作文》 《小學生爆笑校園幽默故事》 《小學生麻辣校園成長故事》 《讀品悟優秀小學生成長必讀第一書》系列 《紅袋鼠睡前故事》 《2009年冰心兒童文學新作獎獲獎作品集》 《寶寶精品閱讀小書房》系列 《風鈴下》兒童文學叢書 《一天一個好故事》系列童話 《2009中國年度童話》 《2009中國最佳童話》 《2009中國最佳兒童小說》 《2009值得小學生珍藏的100篇奇幻故事》 《2009年值得小學生珍藏的100篇散文》 《2009年值得小學生珍藏的100篇童話》 《2009年值得小學生珍藏的100篇故事》 《2009年值得中學生珍藏的100篇散文》 《青少年文學殿堂》 ……

Ⅷ 什麼使我成長的400字作文急！！！！！！

在問題中成長
魚兒為什麼在水中游？鳥兒為什麼在天上飛？太陽為什麼在東邊升起在西邊落下？月亮為什麼陰晴圓缺？
我是一個愛問問題的孩子，對什麼事物都感到好奇，我的童年就是在不沒完沒了的「為什麼？」中度過地。
小時候，我常常問父母為什麼，例如，天為什麼會下雨？是因為天空媽媽在哭泣嗎？人類有語言可以交流，那麼那些小動物怎麼說話呢？父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說：「你呀，真是一個小問題！」於是父親給我買了一本書??《十萬個為什麼》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛不釋手，在這本書里我知道了魚兒為什麼在水中游？鳥兒為什麼在天上飛？天為什麼會下雨？……
隨著年齡的增長，我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當地球資源枯竭了，有沒有適合
人類居住的第二個星球？
我在問題中成長，我的問題也隨著年齡的增長而加深，我的求知慾也越來越強，我的問題有時候就連老師也回答不出來，但是我【笄康難罷掖鳶浮N醫ソシ⑾侄鋇哪潛{{十萬個為什麼}}已經無發放貸款回答我的問題，於是我開始學會在網上尋求答案。
我在問題中成長，我總有無窮無盡的問題，我很喜歡和同學們討論學習上生活中不懂的問題，從而獲得真知，我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多，因為自己對問題的見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。
在問題中成長使我懂得了很多，也更讓我明白了學習的重要。
在問題中成長，在問題中得到真知，在問題中長成！
【第二篇】：在閱讀中成長
我喜歡閱讀，喜歡讀古詩文，喜歡讀了《小學語文閱讀 》，喜歡讀了《學苑創造》、《簡快 》、《我們愛科學》等雜志，喜歡讀童話故事……
「春種一粒粟，秋收萬顆籽……」三歲時，我就經常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文，媽媽也經常給我講解古詩文的含義。《憫農》使我知道了當時農民的生活非常悲慘。從古詩文中我還懂得了許多道理。《三字經》中「人不學，不知義」 使我知道了學習的重要，人如果不學習，就不懂禮儀，不能成才；「香九齡，能溫席」讓我懂得了要尊敬長輩。
《小學語文閱讀 》中的《王羲之苦練書法》，講的是我國古代著名書法家王羲之成為「書聖」的故事。這個故事告訴我，不管做什麼事都應該認真、勤奮，並且要有耐心、恆心；《拆了兩遍的亭子》讓我知道要做誠實的人；《小費》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。
在《學苑創造》、《我們愛科學》里，我知道了許多科學知識。飛太空沒有航天服不行；為什麼有些植物淹不死；動物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什麼沒有蜘蛛網；變色龍為啥換「衣裳」；老牛為什麼要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。
讀了《簡快作文 》，我學到了一些寫作知識，積累了不少。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多麼悲慘，我多麼幸福。
「讀書使人明理，讀書使人長智」。我真希望自己能在閱讀中不斷成長。
【第三篇】:在閱讀中成長
在我家的書櫃里，有許多書籍，有《辭海》、《新華字典》、《成語詞典》、《牛津英漢詞典》等工具書，有爸爸喜歡的《小說月報》、《當代》和《十月》等期刊，還有媽媽喜歡的《家庭》、《知音》等雜志，最多的是我的書籍，有《少兒識字》、《少兒圖畫》、《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《少兒網路全書》、《小學生興趣語文》、《小學生興趣數學》和《腦筋急轉彎》等等。
書，編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》和《一百個美麗的公主故事》陪我度過了無數個日日夜夜，與我攜手走進人生的開端——童年。 書，是每個人的好朋友，我們都應該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。
其中，我最喜歡《十萬個為什麼》。《十萬個為什麼》裡面分數學、物理、天文，還有化學、氣象、植物等冊，門類繁多，無所不有，好像一部大網路。書中展現的天地是那樣的神奇，那樣的千變萬化，那樣的豐富多彩。每一個為什麼都是一個世界，每個世界裡都藏有那麼多的奧秘，好像正期待著我們去探索。地球為什麼會有四季？為什麼打蛇要打三寸和七寸？為什麼人早晚要刷牙？每一個問題書里都有答案，化解了我心中的好奇和疑惑。
讀書是我們生活中必不可少的。不讀書，我們就不會有那麼多的知識；不讀書，我們就失去了一種樂趣；不讀書，我們就會變得貧乏。
讀書，讓我快樂的成長；讀書，讓人們更加成熟；讀書，讓人類走向成功！讓我們去讀書吧，聞一聞花的芬芳，一起去書的海洋！
【第四篇】:在錯誤中成長
人的一生總是會犯一些大大小小的錯誤，而我也是，我也犯了許許多多的錯誤，而這些錯誤當中，最使我難忘的還是那一次…
記得那一次媽媽從北京給我買了一個可愛的不倒翁。我這個不倒翁使我如獲至寶，愛不釋手。我心想；哈哈哈！我有這么一個可愛的不倒翁，我一定得好好炫耀。這時，妹妹正好來了，我看見後，就拿著不倒翁得意洋洋地在妹妹面前玩著，妹妹看見後激動地說：「哇！好可愛的不倒翁哦！」說著，立刻從我手中奪過不倒翁。笑眯眯的在一旁看起來！不一會，妹妹觀賞完我的不倒翁後，我把不倒翁給收入了一個隱蔽的地方。因為我害怕妹妹賊性大發把我的不倒翁給『偷』了。
過了幾天我想起不倒翁。可不倒翁卻不翼而飛了。我著急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。我翻箱倒櫃的找可就是找不到不倒翁。最後把目光轉到妹妹的身上。我想：「妹妹每天都在打著不倒翁的主意，一定是她偷的。我不管三七二十一馬上跑到妹妹的面前說：「你怎麼可以這樣，偷我的不倒翁......我破口大罵，絲毫不給妹妹解釋的機會。妹妹聽著聽著眼淚流了下來。我想：我這是鱷魚的眼淚吧！這時電話響了起來，我趕緊去接電話！電話的一頭是我的同學小紅她說：喂，是小幸嗎？你怎麼搞的昨天把你的不倒翁給落在我這了？我聽到後傻愣愣的站在原地不動，心中的那一分愧疚的感覺纏繞著我。我冤枉妹妹了！！！！我馬上去找妹妹道歉，這時我才發現，妹妹的眼淚是苦澀的而不是我所說鱷魚的眼淚。
唉，這件事真的讓我的良心不安，雖然我向妹妹道歉

Ⅸ 廣西藝術學院的創意素描考題怎麼畫

寫實手法畫蘋果這個容易 就平常的素描那樣畫 帶黑白調子的 畫的真實些 根據蘋果的內涵和外形創造兩個新的蘋果形象就有點和設計相關了 可以這樣理解 蘋果可以代表平安 或者智慧的結晶啊 或者牛頓的蘋果啊 蘋果可以想像成心啊 或者是地球啊 這樣思考著去畫 不一定要像普通的素描那樣表現 可以畫的稍微抽象一些 不要黑白層次和體積感的 著重以蘋果所表達的意思為主要~希望能幫到你

Ⅹ 魯迅美術學院考的創意色彩怎麼畫 怎麼畫才算上創意色彩 如何去畫呀

所謂創意色彩 就是自己畫顏色 自己編構圖 學校總不能給你一張紙讓你照著紙畫吧，所以叫創意色彩而不是設計色彩！