Ⅰ 以 機會需要把握 為題，寫一篇600作文
把握機遇
機遇是留給時刻做准備的人的。世上沒有空來的機會，只有靠自己努力去爭取、去創造機會，把握機遇，只有這樣，當機遇來臨的時候，我們才能狠狠抓住。那麼，我們應該才能抓過機遇呢，不讓它與我們擦肩而過，隨即流逝呢？
首先，我們不應該去等待機遇，而應該去製造機遇。狄更斯說過：「機會不會上門去找人，只有人去找機會。」此外，我們還應當抓住機遇。羅曼•羅蘭曾講過：「生命很快就過去了，一個機遇不會重復出現兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要。」這一切都告訴了我們，要想抓住機遇，必須要有充足的准備，否則的話就只能是痴人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，於是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當時莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面，心裡想：「我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過來。」於是他開始在原有的樂譜上發揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說：「這是我近日創作的一首主題，你根據這個主題彈一首即興曲。」貝多芬粗粗看了一下，就開始彈了起來。「太好了！太好了！」莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點，而孟浩然卻沒有把握與唐玄宗會面這一機遇，所以他只能以布衣終老。
中唐著名詩人孟浩然，是一個不願隱居但卻以隱居終老的人。他雖然才華橫溢，但卻以布衣終老，這與他不能把握機遇有很大關系。一次，大詩人王維邀請他到內署，忽聽人報唐玄宗駕到。王維非常高興，可孟浩然卻嚇得躲到了櫃子後。唐玄宗來後，王維告訴了他關於孟浩然的事情。唐玄宗非常高興，命令孟浩然朗誦其作，可孟浩然卻偏偏選擇了一首帶有不滿情緒的詩詞，到了「不才明主棄」一句，唐玄宗很不高興地說：「這是你自己不想做官，我何曾拋棄過你，為什麼要這樣誣蔑我呢？」於是孟浩然被放還，一生未受重用。
倘若孟浩然把握了這次機遇，沒有朗誦錯誤的詩詞，那麼，也許他就會被唐玄宗重用，也許他的理想和願望就可以實現，而不是以隱居終老了。由此可見，把握機遇是一件多麼重要的事啊！
劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇,所以他成功了;項羽沒有抓住烏江上的那隻小船,所以他失敗了。所以,朋友,當你面對生活中的那些轉瞬即逝的機遇時,不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時候,這些機遇可以改變你的一生!
Ⅱ 機會,要靠自己把握的作文600子
之前寫的一篇，供你參考。
是寬廣無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。
是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機會。
而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師，沒有給他上學的機會，而他自己把握住機會，靠自學，最終走上探索科學的道路，成為舉世矚目的科學家；貝多芬失聰的耳朵沒有給他創作
音樂的機會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創作出多少優美動聽的音樂樂曲，被人們永世傳唱；司馬遷的時代沒有給他著作的機會，可是他靠自己把握住的機
會，花費了半生的時間，寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰國時期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人重視，當平原君急需人才的時候，毛遂把握住這次機會，勇於自
薦。在與平原君交談時，他表現出傑出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。
現在的社會，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機會的來臨，往往一無所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機會，用自己的勤奮汗水，去澆灌「機會」這一種子，讓它發芽、抽枝、長大……
機會如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，並且很快就會融化、消失。當雪花落在別人身上時，不要羨慕，不要妒忌，你的機會要靠自己來把握，並且牢牢抓緊，抓緊……
Ⅲ 以機會要靠自己爭取為話題的作文900字
上課鈴聲響了，老師開始上課。
「 同學們，打開《詹天佑》這篇文章。」老師說。
我們先把課文讀順，誰來讀第一自然段。
我向周圍掃視了之後發現只有第一組和我們第二組的同學沒舉手，我將手放在 頭上，裝做抓頭發。當老師點了一個同學的名之後，我才將手舉起來。
唉！我又白白失去了一個機會，我真我自己。 我在心中念叨著如果我不舉手我就是豬。
第二次，我將手舉起來了，可是當老師的目光轉移時我的手就放下了，我用左手狠掐了一下右手，在心中罵右手，你這個不爭氣的東西，為什麼你那麼膽小啊？連手都不敢舉，連老鼠的膽都沒，蔣凌雲都舉手了，你呢？
就這樣我一連失去了好幾次聚會。
下課了，我跑去看課程表。 下節課還是語文課，我還有機會！
加油啊！趙偉齊！我在心裡喊。
「 張望陽。」老師叫了我的同桌。
張望陽他都發言了，我要更加努力。
我想了送老師常說的一句話，機會要靠自己爭取，對要靠自己爭取。
「 大家想像一下，詹天佑修築鐵路的時候遇到什麼困難？」老師說。
我思索了 一會兒，慢慢舉起手來，老師叫了劉思敏，陳東巧，王之正，怎麼不叫我呢？我心裡很著急。
「 趙偉齊。」老師叫道。
「我記得是遇到了泥石流。」我說。
說完我便坐下了，這是我上六年級第一次舉手發言。
機會要靠自己爭取！
Ⅳ 機會，要靠自己把握的作文600子
是湛藍寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機會。
是寬廣無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。
是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機會。
而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師，沒有給他上學的機會，而他自己把握住機會，靠自學，最終走上探索科學的道路，成為舉世矚目的科學家；貝多芬失聰的耳朵沒有給他創作音樂的機會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創作出多少優美動聽的音樂樂曲，被人們永世傳唱；司馬遷的時代沒有給他著作的機會，可是他靠自己把握住的機會，花費了半生的時間，寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰國時期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人重視，當平原君急需人才的時候，毛遂把握住這次機會，勇於自薦。在與平原君交談時，他表現出傑出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。
現在的社會，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機會的來臨，往往一無所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機會，用自己的勤奮汗水，去澆灌「機會」這一種子，讓它發芽、抽枝、長大……
機會如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，並且很快就會融化、消失。當雪花落在別人身上時，不要羨慕，不要妒忌，你的機會要靠自己來把握，並且牢牢抓緊，抓緊……
Ⅳ 未來由我自己創造的作文600字
未來由我自己創造
這是一本使我終身受益的書，書名叫做《魯賓孫漂流記》。書中的主人公魯賓孫是我今後學習和生活的榜樣，因為他不怕困難、頑強生存、積極樂觀的人生態度值得每個人去學習。 魯濱孫從小喜歡航海和冒險，到過世界的很多地方，碰到過許多危險。但他一點也不害怕，希望走遍天涯海角，有一次他告別家人，在驚心動魄的航海歷險中經歷無數危險，在乘船前往南美洲的途中突遇大風，桅桿被吹斷了，船上的人都葬身海底，惟有他一人被大浪沖到了海島邊，才得以奇跡般地活下來。他又冷又餓，但他沒有就此放棄了生存，他從孤獨中絕望，從絕望中堅強，把翻船上能用的東西都充分的利用起來。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，養牧種植，年復一年與孤獨相伴，克服了種種難以克服的困難。他用自己的勤勞蓋起房，收獲穀物，馴養山羊，用獸皮製成獸衣。他與野獸鬥智，與吃人的野人斗勇。後來他救了一個人，稱他為「星期五」，並教他說英語，「星期五」成了他最忠誠的僕人。在島上獨立生活了二十八年，最後在返回英國的途中，突遇海盜，導致了「星期五」的不幸遭遇。
讀完這本書，我覺得我又長大了許多，我變得能夠勇敢地面對困難，不像以前一樣膽小，而且，寒假期間，我幹活也比以前主動多了，經常幹些力所能及的事情，雖然有時干不好，但我都在很用心的去干，因此受到了爸媽的誇獎。最重要的是，我知道了一個人做事只要堅持不不懈，才能真正的把這件事做好。我目前的願望是八年級下學期每次考試都可以取得我心中滿意的成績，因為有了自己的目標，所以我要改掉不踏實的毛病，努力學習，實現自己的目標，為自己的夢想而打好基礎，向魯賓孫那樣，為實現自己的理想而不斷努力。
魯濱孫就是因為有志氣、有毅力、愛勞動，所以取得了成功。現在的我們沒有經受過真正的挫折，只有經受了挫折與磨難之後，才能成為堅強的人，有作為的人。
——靠自己的雙手創造未來。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
Ⅵ 幸運要靠自己創造的作文議論文
中了500萬的人是幸運的，路上撿到錢包的人是幸運的，人人都有幸運的事。對於我來說什麼是幸運的呢？帶著這疑問，我開始在記憶中搜尋我最幸運的事。
記得有一次在放學後，回家的路上，我的自行車鏈子「咔」的一聲斷了，我急忙下車一看，鏈子的一頭有氣無力的搭在地上，我無奈地將鏈子取下，放在車後，怎麼辦？只好推著走。正在這時，同學「兔子」車路過，他問我：「xxx,怎麼了？」我沮喪地說；「真倒霉，鏈子斷了。」「兔子」思索片刻，對我說：「我帶你一程吧。」於是我一手扶車把，一手拉著「兔子」的車起程了。一路上，「兔子」一會兒講笑話，一會兒聊學校的事，讓我忘記了剛才的不幸，沉浸在快樂之中。不知不覺到了十字路口，「兔子」要送我回家,被我婉言謝絕了。我推著車子向家走去。
天灰濛蒙的，夜色漸漸濃重，我的心情糟透了，心中不由想到今天真倒霉，這破自行車的質量真差，鏈子說斷就斷，這兒離家那麼遠，今天作業又多，怎麼辦呢？想著想著，眼前一亮，我看到前方有個車攤兒，我興奮地沖了過去，攤主看了看車子，麻利地把車鏈子接上，說：「這下沒問題了，騎上試試。」我蹬了兩下，車輪馬上旋轉起來。我一邊說謝謝，一邊從兜里掏錢，可掏來掏去，只掏出一張紙條，我突然想起今天把所有的零花錢花光了。我的臉頓時脹得通紅，低聲對攤主說：「對不起，我今天沒帶錢。」此時，我心裡七上八下，我想，這下完了，攤主一定會狠狠地數落我一頓，周圍一定有很多人在看熱鬧，我一定很沒面子。可出乎我的意料，攤主笑著對我說：「沒關系，下次修車可別忘了帶錢啊。」我連聲向他道謝，他擺擺手對我說：「快走吧，天都黑了，你的父母該擔心了。」我騎上車向家駛去。一路上，月亮是那麼圓，路燈是那麼亮，霓虹燈五彩繽紛，我陶醉其中，快樂其中，我更感到真是幸運無比——
我真幸運，我的幸運並不是中獎，也不是撿到錢包，而是在不幸時遇到了同學的幫助，在尷尬時受到了攤主的大度諒解，我從樂於助人的同學身上，學到了別人遇到困難時，伸出援助之手，別人會感到溫暖，會感到幸運；我從寬宏大量的攤主身上，學到了多一些諒解，多一些寬容，別人會感到受到尊重，會感到幸運。幸運就在我們身邊，給被人幸運，自己也幸運。
Ⅶ 以機遇為話題的作文,一定要聯合自己的實際故事,不要列舉別人的故事,越平凡越好
機遇是留給時刻做准備的人的。世上沒有空等的機會，只有靠自己努力去爭
取、去創造機會，把握機遇，只有這樣，當機遇來臨的時候，我們才能狠狠抓住，那麼我們應該才能抓過機遇呢，不讓它與我們擦肩而過，隨即流逝呢？
首先，我們要擁有一顆執著的心，給自己明確定位，站在人生的十字路口，前後左右怎麼走要有明確的目標，要朝著自己的理想努力奮進，還要不斷的充實自己，尋找自己哪方面還有欠缺，哪方面不足。及時找到出口，來填補不足中的空缺。時時刻刻准備著，這樣機遇你就會悄悄向你走來。
例如：公司實行了裁員制，一些技術不過硬，知識不夠強的幾個員工被裁掉了，而後來在他們當中一個因業務部空缺而留下來做業務工作，他們垂頭喪氣的報怨老闆的狠毒沒有同情心。那麼你沒有想過自己原因呢？總是滿足於現狀，卻不為自己以後打算，而這位員工懂得利用時間，為自己的理想無時的准備著，他一邊工作一邊學習業務上的報價，利用這次機會他卻在這幾名員工中被留下站住了腳，可見，他做好了准備，在機遇面前他牢牢的抓住了。
為了機遇而時刻准備著，抓住機遇，需要的是勇氣，更需要的是信心，就像我們參加的成考一樣，也許來上學沒有太多的想法，也許考上了真正拿到了畢業證書也不會改變什麼，但是我們還是要對自己有信心，對未來有信心，我們只有定格在如果這個點上。當機遇如果真的來臨的時候，我們才能游刃而上，才不會讓自己徒留「為時已晚」的空餘恨的慘局。因為我們沒有空等，我沒能被機遇所左右，成功離不開機遇，更離不開自己的不斷努力。總之一句話，你努力多少，機遇就會有多高。
那麼讓我們從現在做起，保持一顆積極向上的心，把握現在，做一個時時刻刻有準備的人，做好了充足的准備，當機遇來的時候，狠狠抓住它，胸有成竹的去迎接它，釋放全部的力量發揮出自己的一大亮點。
望採納
Ⅷ 以機遇為話題的作文
機遇是留給時刻做准備的人的。世上沒有空等的機會，只有靠自己努力去爭取、去創造機會，把握機遇，只有這樣，當機遇來臨的時候，我們才能狠狠抓住，那麼我們應該才能抓過機遇呢，不讓它與我們擦肩而過，隨即流逝呢？ 首先，我們要擁有一顆執著的心，給自己明確定位，站在人生的十字路口，前後左右怎麼走要有明確的目標，要朝著自己的理想努力奮進，還要不斷的充實自己，尋找自己哪方面還有欠缺，哪方面不足。及時找到出口，來填補不足中的空缺。時時刻刻准備著，這樣機遇你就會悄悄向你走來。 例如：公司實行了裁員制，一些技術不過硬，知識不夠強的幾個員工被裁掉了，而後來在他們當中一個因業務部空缺而留下來做業務工作，他們垂頭喪氣的報怨老闆的狠毒沒有同情心。那麼你沒有想過自己原因呢？總是滿足於現狀，卻不為自己以後打算，而這位員工懂得利用時間，為自己的理想無時的准備著，他一邊工作一邊學習業務上的報價，利用這次機會他卻在這幾名員工中被留下站住了腳，可見，他做好了准備，在機遇面前他牢牢的抓住了。 為了機遇而時刻准備著，抓住機遇，需要的是勇氣，更需要的是信心，就像我們參加的成考一樣，也許來上學沒有太多的想法，也許考上了真正拿到了畢業證書也不會改變什麼，但是我們還是要對自己有信心，對未來有信心，我們只有定格在如果這個點上。當機遇如果真的來臨的時候，我們才能游刃而上，才不會讓自己徒留「為時已晚」的空餘恨的慘局。因為我們沒有空等，我沒能被機遇所左右，成功離不開機遇，更離不開自己的不斷努力。總之一句話，你努力多少，機遇就會有多高。 那麼讓我們從現在做起，保持一顆積極向上的心，把握現在，做一個時時刻刻有準備的人，做好了充足的准備，當機遇來的時候，狠狠抓住它，胸有成竹的去迎接它，釋放全部的力量發揮出自己的一大亮點。