上海創造學會王正

1. 上海市兒童世界基金會普陀幼兒園的師資介紹

學校名稱:兒童世界基金會普陀幼兒園 辦學性質:民辦 地址:甘泉路241弄19號、子長路77弄65號 郵編:200065 電話:56610363 5661 簡介: 幼園內擁有一支師德優秀、理念先進、富有朝氣、能適應時代需要、在市、區具有領銜、示範作用的師資隊伍。教師學歷全部達到大專以上，並有20%的教師具有本科學歷或在讀研究生，還有30％的教師有境外考察和修學經歷，50%以上的教師在市、區各類教育教學評優活動中獲獎，幼兒教育研究成果在全市具有廣泛影響。 特色: 上海兒童世界基金會普陀幼兒園是上海市示範性幼兒園，上海市教育科研先進集體，普陀區文明單位，國家教委雙語師資培訓基地，中國創造學會創造教育先進實驗基地，華東師范大學教學實踐基地，是一所享有盛譽的示範性幼兒園。幼兒園還引入義大利「瑞吉歐」教育經驗，加強對每個兒童的觀察記錄，與家長一起為每個兒童製作成長檔案，通過幼兒的個案來解讀童心，為具有不同差異的兒童提供適時、適宜、適度的教育。

2. 上海教育科學院博士後楊彥平

楊彥平，抄男，回族襲，1970年3月生於寧夏，祖籍青海，心理學博士，中學心理學科高級教師。1993年畢業於華東師范大學心理系，2004年7月獲得華東師范大學心理系碩士學位（應用心理學方向），2007年獲得華東師范大學心理測量研究中心博士學位（心理測量方向）。2008年4月進入（重慶）西南大學心理學院從事博士後研究（認知心理學方向）。現就職於上海市閔行區教育教學研究所，中國心理學會會員，中國創造學會會員，國家心理咨詢師（二級），上海市閔行區領軍人才。先後承擔過國家教育部、中國教育學會的子課題研究，在《心理科學》等雜志發表文章10多篇，參與翻譯專著1本，合編著作5本。

3. 上海男子去世千萬遺產只給兒子40萬，他這種做法妥當嗎

上海男子去世以後千萬遺產只留給兒子40萬，他這種做法很妥當。根據記者了解，這女方和他的家人非常過分，該男子丈母娘總是說男方是外地農村、深山老林里的人，說明了她丈母娘一家人都是勢利且刻薄的，而且該男子是因為病逝，該男子生前住院也都是姐姐姐夫照料他，老婆家裡人沒有照顧探望，老婆更是沒有，所以給兒子留了錢已經算是仁至義盡了。

4. 上海市延河中學的學校榮譽

學校先後成為：
中國創造學會創造教育實驗基地
上海市花園單位
上海市教育科學研究院教育科研基地
上海市中小學行為規范示範校
上海市普教系統德育工作先進集體
上海市紅旗大隊
上海市二期課改試驗基地學校
上海市健康促進學校
上海市學校生命教育首批試點學校
上海市安全文明校園
中國教育學會初中專業委員會先進集體上海市優秀家長學校
聯合國教科文組織可持續發展教育項目實驗學校
全國教育學會初中專業委員會教育改革先進集體
上海市德育先進集體
上海市加強初中建設先進單位
上海市影視教育先進單位
上海市綠化先進單位
上海市紅旗團支部

5. 上海市總工會幼兒園怎麼樣

周圍環境幽雅,綠地環抱,空氣宜人，是孩子們的樂園.使孩子在擺弄、探索的過程中學會生活、學會學習、學會創造。

6. 盧灣師專附小 怎麼樣

上海師范專科學校附屬小學是一所有著90餘年歷史的老校。校園佔地7千平方米，現有五個年級，26個教學班，747名學生，60餘名教職工，其中區青年學科帶頭人8名、區骨幹教師多名。學校的領導班子年富力強，理念領先，團結協作，銳意改革。學校現為中國創造學會創造教育實驗基地，、上海市二期課改基地學校、上海市學業管理與評價實驗基地、上海市課程教材改革研究實驗基地、上海市綠色學校、上海市無煙學校、上海市中小學生讀書活動先進集體、上海市小記者校園聯盟（《新聞晚報》）、五里社區市民學習基地、《小夥伴報》與《少年日報》小記者站。三年來，學校圍繞著「將師專附小建成辦學社會化、教育人文化、管理民主化、設施現代化，具有時代特色的一流學校」的總目標，以二期課改的試行為抓手開展工作。全體教職工齊心協力，在全面推進素質教育，培養學生綜合能力，形成學校辦學特色方面作了積極的探索，為今後幾年繼續創建21世紀的新型學校打下扎實的基礎。
學習壓力不是很重，蠻輕松的。

7. <<基本圖形分析法>>是誰編寫的

《基本圖形分析法》大象出版社，徐方瞿著。
徐方瞿，男，民盟上海委員，上海市版創造學權會副會長，楊浦區教育學院副教授。作者在長期從事平面幾何教學工作的基礎上，經過多年研究和總結，創造出系統有效的平面幾何題分析方法，在教學中取得了很好的效果。其方法已在全國推廣，對提高教師教學水平和學生學習能力起到了顯著作用。

8. 上海市龍茗中學的學校簡介

龍茗中學又是閔行教育聯盟成員學校之一，同時也是中國創造研究院、中國創造學會上海實驗學校和創造教育師資培訓中心所在地。

9. 建平實驗小學、洋涇實驗小學、六師附小和竹園小學哪個比較好

建平實驗小學比較好。理由：上海市建平實驗小學，其前身是上海市建平實驗學校，創建於1999年7月，當初是九年一貫制學校，隨著辦學聲譽的提高及社區規模的發展,到2007年, 學校已經發展為一所擁有110個教學班，5000多名學生，近300名教職員工的大型學校。為了學校更好的發展2008年6月，上級部門將學校一分為二，原來的小學部獨立建制辦學，為上海市浦東新區建平實驗小學。

學校坐落於浦東新區金橋開發區北側，楊浦大橋東側，毗鄰碧雲國際社區。作為上海市建平教育集團學校中一朵奇葩，學校不僅有高標準的現代教學設施，而且有格調高雅，融傳統與現代建築風格於一體的育人環境，更有一支師德高尚，作風嚴謹，業務精湛，求實創新的優秀師資隊伍和管理高效的運行機制。學校已成為人民心目中的優質教育資源。現擁有學生數：2200餘人，教學班級：52個。學校佔地面積23106平方米,建築面積15006平方米，綠化面積6921平方米，操場面積8266平方米，是浦東新區校舍面積、辦學規模最大的小學之一。

建校至今，學校先後被命名為中國創造學會創造教育實驗基地、上海市二期課程教材改革研究基地、新基礎教育實驗學校、上海市行為規范示範校、上海市現代信息技術與課程整合實驗學校、上海市中小學心理輔導協會實驗校、浦東新區雙語實驗學校（已推薦申報上海市雙語實驗學校）、上海市語言文字示範學校、上海市藝術特色學校、浦東新區創建素質教育實驗學校、浦東新區科技特色學校、浦東新區法制示範學校、國家體育總局批準的青少年體育俱樂部、具有招收外國留學生資格學校等