寫話小小發明家寫飛機

⑴ 小小發明家作文

我是一個小小的發明家
一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，決定「造船」。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標簽製作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終於做成了。
我興致勃勃地將船放進水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當小船在浴盆里玩，突然發現一個皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那裡不動。我十分好奇，拿起它一看，發現它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對呀，何不大膽地嘗試一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦？怎麼不靈啦。哦，可能是粘錯位置了？我從新調整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，「我要反復思考好幾個月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了。」愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀！做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反復試驗起來，最後我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時，哇！只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。
望著行駛的小船，我喃喃自語道：「肥皂為什麼能使小船行駛呢？」被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：「是因為肥皂表面張力大於水的緣故。」 我這才恍然大悟。
通過這次試驗，我終於明白了一個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。

可以吧？不行的話，就這個：
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類按照動物的體型結構和特殊功能，創造發明了性能優異的新型機械繫統、儀器設備、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。

古人看到魚兒在水中自由地游來游去，是多麼羨慕魚的本領啊！後來模仿魚的體形做成船體，仿照魚的胸鰭和尾鰭，製成雙槳和單櫓，從此人類就能在水上自由行動了。從鳥的飛行原理，製造了飛機，在蔚藍色的天空中飛翔，實現了人類夢寐以求的飛上天空的願望。

通過研究狗的鼻子，人類模仿製成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——「電子鼻」，可以用於化學、食品工業，也可以用於分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船座艙里的氣體成分，還可以用於探礦和作輸氣管道的檢漏。現在還研究成功了「電子警犬」，可以用來測定毒氣，檢測染料、漆、酸、氨、苯、瓦斯及新鮮蘋果和香蕉的氣味，可以測定氣體一千萬分之一的濃度，其靈敏度已達到了狗鼻的水平，還可以用作偵緝工作。

通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的「人工鰓」。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的「淡化器」，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素……

蒼蠅的眼睛是六千至八千隻小眼組成的，叫復眼。人類模仿蒼蠅的眼睛，製成了「復眼照相機」。在人造衛星上裝上這種照相機，一次能拍下一千三百二十九張不同的照片，可用於復制電子計算機的特別精細的顯微線路。如果用這種照相機進行郵票印刷的製版工作，在一塊板上印二十五張郵票，一次拍照就可以製成一塊版。而用普通照相機，則要一張一張地拍二十五次。

人類研究了卵生動物的卵殼，薄而堅固，耐壓力強。模仿卵殼的外形特點，創造了「薄殼結構」，省料耐壓，廣泛應用在建築工程上。

人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，塗在室內牆壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊!

可見，研究動物的特點，有助於開闊眼界，解放思想，大膽想像，勇於實踐，從而設計出各種各樣的工程機械藍圖，創制出更加精緻、更加完善的現代技術裝置。

⑵ 《小小發明家》的作文怎麼寫

動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類按照動物的體型結構和特殊功能，創造發明了性能優異的新型機械繫統、儀器設備、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。

古人看到魚兒在水中自由地游來游去，是多麼羨慕魚的本領啊！後來模仿魚的體形做成船體，仿照魚的胸鰭和尾鰭，製成雙槳和單櫓，從此人類就能在水上自由行動了。從鳥的飛行原理，製造了飛機，在蔚藍色的天空中飛翔，實現了人類夢寐以求的飛上天空的願望。

通過研究狗的鼻子，人類模仿製成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——「電子鼻」，可以用於化學、食品工業，也可以用於分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船座艙里的氣體成分，還可以用於探礦和作輸氣管道的檢漏。現在還研究成功了「電子警犬」，可以用來測定毒氣，檢測染料、漆、酸、氨、苯、瓦斯及新鮮蘋果和香蕉的氣味，可以測定氣體一千萬分之一的濃度，其靈敏度已達到了狗鼻的水平，還可以用作偵緝工作。

通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的「人工鰓」。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的「淡化器」，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素……

蒼蠅的眼睛是六千至八千隻小眼組成的，叫復眼。人類模仿蒼蠅的眼睛，製成了「復眼照相機」。在人造衛星上裝上這種照相機，一次能拍下一千三百二十九張不同的照片，可用於復制電子計算機的特別精細的顯微線路。如果用這種照相機進行郵票印刷的製版工作，在一塊板上印二十五張郵票，一次拍照就可以製成一塊版。而用普通照相機，則要一張一張地拍二十五次。

人類研究了卵生動物的卵殼，薄而堅固，耐壓力強。模仿卵殼的外形特點，創造了「薄殼結構」，省料耐壓，廣泛應用在建築工程上。

人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，塗在室內牆壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊!

可見，研究動物的特點，有助於開闊眼界，解放思想，大膽想像，勇於實踐，從而設計出各種各樣的工程機械藍圖，創制出更加精緻、更加完善的現代技術裝置。

⑶ 寫話二年級下冊小小發明家三個小孩和製作的小飛機

寫作思路：可以寫詳細地描述出製作小飛機的過程，中心要明確，語句要通順並且連貫。

正文：

我真喜歡那一架架自製的小飛機，於是給它們美其名曰天上的「竹蜻蜓」。以往，我們總是站在邊上看那些有飛機的小孩興高采烈地玩，卻從沒想到過自己也能親手做一架屬於自己的直升飛機。

今天下午，我們五年級同學來到了海曙區青少年宮進行社會實踐活動。有的班做陶藝、有的班上安全課、有的班做花兒……我們班居然是製作小飛機！我驚喜萬分，真恨不得一下子就做好，然後去試飛！

坐到位置上，老師給了我們一人一個木棒、一根細竹簽、一支鉛筆、尺、線等。「首先要把木棒在頭尾分別量出三厘米和四厘米，用鉛筆做好記號；然後再在竹簽中心點點上小圓點——這是第一步，記得用尺量時要用厘米一面，不要用標有『英尺』的那一面哦！」老師大聲說。

同學們都聽得很認真，於是一下子就做完了這一步驟，教室里就開始有點躁動不安了。

「注意聽，這步比較難，不要邊聽邊做！」老師見我們做完了，便講起了下一個步驟來，「我們要用線，左三圈，右三圈，這樣把竹簽固定在木條上。要把竹簽中心點對在三厘米的標記上，再用線綁牢！」

這下我手忙腳亂了。用拇指和食指捏好框架，可竹簽不聽話了，偏偏不讓中心點對在標記上。費了九牛二虎之力，才把它鬆鬆垮垮地繞了上去。終於我手中的竹簽認命，乖乖地不動了。這樣就輕松多了，不一會兒我就固定好了十字架，還打了個牢牢的死結。看看周圍的同學抓耳撓腮的樣子，我不禁有些小得意。

接著老師又讓我們在竹簽的兩端分別繫上繩子，再拉到四厘米處進行捆紮。我看著手裡歪歪的竹簽，和不太正規的弓弩形，心裡暗自嘆氣。由於我把兩邊繩子拉下來時力度不一樣，導致一邊比一邊緊，造成了左松右緊的「左撇子」後果。

然後便要把一張薄翼般的紙，用膠水糊上框架。我還沉浸在上一次的失敗與頹廢之中，心不在焉地抹膠水，弄得滿手都是，還渾然不覺地把紙糊反了。等我發覺，已經晚了。抱著僥幸心理，四顧周邊，希冀有個同學和我犯同樣的錯誤，結果一個也沒有。

我只好將錯就錯，乾脆把機頭、機尾全部裝反，再安裝螺旋槳、橡皮筋，我的直升機算是完工了。我想：既然我不能讓它正過來，那就把它搞漂亮些吧！於是我鄭重地寫下了「五月花」三個大字，在下面還署了名。

最後便是激動人心的試飛環節了。大家都躍躍欲試，老師話音未落，便個個兒像安了彈簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿著飛機走出來，默默地跟著歡樂的人群。

啊，他們開始飛啦。男孩們三個一夥、五個一群地比賽誰飛得高，卻總是被L身殘志堅的「破爛拾荒者」壓了風頭。W的c919也不錯，在各類小比賽中「獨領風騷」，但對於拾荒者，只能甘拜下風。

這次比賽中的黑馬是H的「超級無敵」號飛機。它彷彿沖天炮一樣，在最後時刻超越了c919成為亞軍。此外，X的「最強王者」號、Z的「飛天」號、M的「太空號」……也都為這場比賽增光添彩。

相比之下女生的活動就文雅多了。雖然我們不如男生玩得得心應手，卻也處處有趣味，時時有突破。你看L的飛機再創新高，收到了一片羨慕的眼光。Y的飛機像只大螃蟹，橫行霸道，卻老是不肯往上飛。C的飛機時高時低，卻每次都能劃出一道漂亮的弧線……

我心裡也有些癢癢的，卻又拽緊了手中的飛機，生怕飛得出醜，讓人笑話。最後我實在禁不住誘惑，用手指小心翼翼地撥弄著機翼，把螺旋槳轉上好幾十圈，輕輕往上一推，我的小小的「五月花」號緩緩升空。我興奮極了，可它又在風中顫抖著，忽然下降，俯沖，鑽到了地上。

我又試飛了好幾次，可「五月花」號一點兒都不爭氣，還沒飛起來就一個勁兒往地底下鑽。我氣得好幾次都想把它改名為「土撥鼠」號。我真的泄氣了，一下午的時間難道就做出了這樣一個廢品來？我抱著一線希望，去找老師把它修理修理。

「這不是還好嗎？你看，要順時針轉，逆時針轉只會往地上飛。」老師一邊轉一邊對我說，「好啦。」老師松開了手。

飛起來了，我的「五月花」號！轉起來了，我的「五月花」號！飛過六層樓了，我的「五月花」號！我歡樂地繞場飛奔，跑累了，仰頭看「五月花」號在明澈無暇的藍天下，飛得那麼高，飛得那麼遠！哦，天上的「竹蜻蜓」——我的五月花號……

⑷ 看圖寫話小小發明家航空模館

學校要參加市裡一年一度的飛機模型比賽。小剛和小明積極報名參加了專。
小明是架屬黃色的飛機，小剛是架白色的飛機，各自取名叫「白鳥號」、「黃獅號」。
一個風和日麗的上午，他們各自拿著飛機模型試飛去了。一開始，「白鳥號」試飛成功了。小剛在那裡高興得手舞足蹈，小明自信的說:「我的『黃獅號』也一定行!」但是「黃獅號」試飛失敗了。「小明，男子漢，大丈夫，不要泄氣!」小剛鼓勵他說。小明想:是不是應該把飛機重裝一下啊!小剛說:「是不是應該改裝一下你的飛機呀?」「咱們想到一塊去了。」小明說道。於是，小明就把它改裝。原來是機翼一邊重，一邊輕，所以才會掉下來的。他們兩個忙碌了半天，才把兩個機翼改的一樣重。第二次試飛成功了!小剛真為小明高興啊!
在參加市航模比賽時，小剛和小明雙雙得了一等獎。

⑸ 看圖寫話小小發明家

一天上午，小明抄發現媽媽送給他的小傘已經破了，心想，媽媽送給我禮物不能白( fei)廢呀，怎麼辦呢?他(hu )忽然看到陽台上的(liang)晾衣架，心想，干(cui)脆做一個(liang)晾衣架算了。他拿起(jian)剪刀把布一塊一塊(jian diao)，再把夾子小心(yi yi)翼翼地掛在(gu jia )骨架上，這樣，一個(liang)晾衣架就完成了。這時，媽媽回來了，小時把自已做的(liang)晾衣架給媽媽看，媽媽看了(kua)小明是小小發明家，小明聽了心裡很高興。

⑹ 小小發明家作文100在航模館

今天我們學習了第三單元的口語交際「小小發明家」，同學們都爭先回恐後地拿出自己的作答品，好熱鬧呀！
殷文博是第一個拿出來的，是一個用飲料瓶做的「花籃」。他介紹說：首先從瓶子中間剪開，把四周剪成很細很細的豎條條。再把其中兩根豎條條粘在一起，變成了花籃的提手。一個漂亮的花籃就做好了，挺好看的。
第二個是馬一鳴做的腰鼓。是把兩個方便麵捅粘在一起，再用繩子穿在兩個桶上，就變成了一個腰鼓。還挺像呢。
我做的是一個花瓶。用一個瓶子從中間剪開，把瓶口朝下放在瓶子的下半部分，灌上水，把吊蘭放進去。我覺得：我這個花瓶做得很好，又經濟又環保，還能給教室里增加綠色。漂亮極了！
同學們都爭著發言，爭著展示自己的作品。
我看著一個個「展示品」，覺得同學們都很聰明。還真像一個個小小的發明家。我以後要好好學習，長大了做個真正的發明家。

⑺ 小小發明家做飛機的作文

動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性回。人們答通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類按照動物的體型結構和特殊功能，創造發明了性能優異的新型機械繫統、儀器設備、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。 古人看到魚兒在水中自由地游來游去，是多麼羨慕魚的本領啊！後來模仿魚的體形做成船體，仿照魚的胸鰭和尾鰭，製成雙槳和單櫓，從此人類就能在水上自由行動了。從鳥的飛行原理，製造了飛機，在蔚藍色的天空中飛翔，實現了人類夢寐以求的飛上天空的願望。 通過研究狗的鼻子，人類模仿製成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——「電子鼻」，可以用於化學、食品工業，也可以用於分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船座艙里的氣體成分，還可以用於探礦和作輸氣管道的檢漏。現在還研究成功了「電子警犬」，可以用來測定毒氣，檢測染料、漆、酸、氨、苯、瓦斯及新鮮蘋果和香蕉的氣味，可以測定氣體一千萬分之一的濃度，其靈敏度已達到了狗鼻的水平，還可以用作偵緝工作。

⑻ 小小發明家小朋友製作小飛機作文10O個作文

今天，小王和小明去公園玩，他們都拿著自己製作的小飛機。他們來到公園看到專了藍藍的天空，高大的樹木，屬綠綠的草地。還看見了許多鮮花，有白的、紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
小明對小王說：「咱們進行放飛比賽吧，比誰飛得高。」小王說：「比就比。」
比賽開始了，小明的飛機下降了，小王的飛機升上了天空。這時，小明很傷心。
小王幫小明修好了飛機，最後，他倆的飛機都飛上了天，他們都很開心。

⑼ 小小發明家，詞語口袋：飛機 遙控 又好又快 開動腦筋 高興極了看圖寫話

禮物大人用品於小小飛機型，遙控錄音機。