❶ 一個單元的學習主題是什麼
就是一個話題，圍繞它可以展開情景對話啊，語法啊，詞彙拓展啊，作文啊。針對英語哦。其實也不是很要緊的。比如：春節。就可以了解具體習俗，各種有關詞彙，有關的語法等等。
祝學習愉快~
❷ 關於四大發明綜合性學習開場白
朋友們：
四大發明是我們民族津津樂道的東西，這些發明當初又是如何取得的回呢？我們也不能忘答記、更不該忘記，西方人在中國人發明的指南針指引下，開著鐵甲船，載著中國人發明的火葯製成的炮彈打到中國人的頭上，進而在中國人發明的紙張上留下了多少不平等條約，這一切都值得我們反思！我們這個綜合行學習，正是我們進行反思的開端，讓我們一同反思吧！
❸ 主題單元教學的基本框架是怎樣的
主題單元方式教學的好處：1、主題單元的教學設計可以看作是一種中觀教學的設計，主題單元匯集了緊密聯系的有共性的多個教學內容，內容涉及多門學科。2、主題單元設計把多元智能理論引入教學設計之中，可以實現多樣性活動設計，主題單元教案中會按照課程安排將教學內容劃分成多個專題，每個專題再進一步細化，分別有專題的目標、內容、活動和評價。3、在主題單元學習中，信息技術具有了更廣闊的施展空間，既能夠作為知識展示的工具，又能夠為學習者提供多樣的資源和工具支持，促進學習者的意義建構，以及學習者之間的交流。4、主題單元教學以信息技術為技術支撐、以主題、問題或任務活動為設計的核心，開展以學生主動參與為特點的學習活動。5、有明確的教學評價體系，具備可量化的評價要素的評價方案，更利於學生尋找自身的不足，鞏固所學知識。不足之處:1、主題單元教案設計與課時教案設計沖突，教師的很容易完不成教學任務。耗時太長。2、現在各地實際還在進行統一的學期或學年的期末統考，用考試成績來評價、考核教師的工作業績，教師沒有很多的時間和精力來對教材進行重新的編排整理，進行單元的教學主題設計。3、現在學校的信息技術設備還不能滿足全面推開主題單元教學的需要。4、主題設計是每個單元都要進行的。要注意知識結構的滲透。
❹ 如何突出自己所選擇的單元學習主題特點的
主題資源以主題資源網站的形式呈現，能夠將涉及主題單元學習過程中的一系列活動，以及支持活動的資源和工具等集中體現出來。可以及時補充單元學習實施過程中所生成的新專題及其活動案例，為我們提供了非常寶貴的單元學習合作平台，為師生提供了展示成果和學習交流的廣泛空間。這些都是廢話啦。對於英語學科，依據學科特點，為學生提供具有人文性、科學性、前瞻性的知識和素材。不明所以。。。。。通過創建主題資源網站把單元主題教學的特點展示出來，展示單元主題思路和內容。學生在具體的單元學習實施過程中，對主題資源自己來加工和處理，會動態地生成新的資源。在教學中就可以將經常用到的文本資源與圖形、圖像、音頻、動畫、視頻相結合達到事半功倍的效果。
網上的資料，望採納。
❺ 主題單元的方式進行教學，有什麼好處存在什麼問題
主題單元方式教學的好處：
1、主題單元的教學設計可以看作是一種中觀教學的設計，主題單元匯集了緊密聯系的有共性的多個教學內容，內容涉及多門學科。
2、主題單元設計把多元智能理論引入教學設計之中，可以實現多樣性活動設計，主題單元教案中會按照課程安排將教學內容劃分成多個專題，每個專題再進一步細化，分別有專題的目標、內容、活動和評價、
3、在主題單元學習中，信息技術具有了更廣闊的施展空間，既能夠作為知識展示的工具，又能夠為學習者提供多樣的資源和工具支持，促進學習者的意義建構，以及學習者之間的交流。
4、主題單元教學以信息技術為技術支撐、以主題、問題或任務活動為設計的核心，開展以學生主動參與為特點的學習活動。
5、有明確的教學評價體系，具備可量化的評價要素的評價方案，更利於學生尋找自身的不足，鞏固所學知識。
不足之處
1、主題單元教案設計與課時教案設計沖突，教師的很容易完不成教學任務。耗時太長
2、現在各地實際還在進行統一的學期或學年的期末統考，用考試成績來評價、考核教師的工作業績，教師沒有很多的時間和精力來對教材進行重新的編排整理，進行單元的教學主題設計。
3、現在學校的信息技術設備還不能滿足全面推開主題單元教學的需要。、
4、主題設計是每個單元都要進行的。要注意知識結構的滲透。
❻ 如何突出自己所選擇的單元學習主題特點
主題資源以主題資源網站的形式呈現，能夠將涉及主題單元學習過程中的一系列活動，以及支持活動的資源和工具等集中體現出來。可以及時補充單元學習實施過程中所生成的新專題及其活動案例，為我們提供了非常寶貴的單元學習合作平台，為師生提供了展示成果和學習交流的廣泛空間。
對於英語學科，依據學科特點，為學生提供具有人文性、科學性、前瞻性的知識和素材。通過創建主題資源網站把單元主題教學的特點展示出來，展示單元主題思路和內容。學生在具體的單元學習實施過程中，對主題資源自己來加工和處理，會動態地生成新的資源。在教學中就可以將經常用到的文本資源與圖形、圖像、音頻、動畫、視頻相結合達到事半功倍的效果。