我們如何創造未來

⑴ 以「科技創新生活，我們創造未來」寫篇作文

兩張光碟。一張是很普通的軟體，價格10元左右，另一張是WINDOWS操作系統光碟，我查了一下，批發價是883元。１０元的光碟有上萬人要用，而WINDOWS操作系統，我們幾乎每台電腦都要用，那要上億台電腦啊！微軟公司沒有一個生產機器的車間，就靠賣這種軟體，現在公司總價值１０００億美圓。同學們，這兩張光碟論製作材料都是２元錢。為什麼價值相差這么大？ 我說：這就是知識的價值，創新和科技實力的價值。現在的社會已經邁入了知識經濟的時代。什麼是知識經濟，你的學識，你的創新能力就是經濟，就是價值。同學們，未來的競爭，不再是誰身強力壯就能贏，更不是比誰的爸爸錢多。而是比一比誰有學問，誰博覽群書，誰更有創造精神。 我給大家講一個真實的故事：主人公叫馬雲。他今年41歲。剛工作時他在杭州電子工學院教英語。他沒有雄厚的資金，也沒有嫻熟的口才！但是他有知識，他精通外語，又熟悉電腦。更可貴的是他富有創新精神。1995年，他開設了自己的網站，1999年他開創了中國第一個電子商務網站。2003年7月，據統計，他的網站一天盈利100萬元，到現在他的網站正在實現每天交給國家100萬稅收的宏大目標。 這就是馬雲，他的職務全稱是，阿里巴巴網站董事局主席兼首席執行官。他曾經說自己是「算，算不過人家，說，說不過人家，但是卻成功了。」我說就是因為他有創新精神，從網站的創建到管理的制度，他能夠做出別人沒有想到的事情，所以他成功了。如果沒有知識，沒有創新的精神，他只能是我們身邊常見的一個普通人。知識改變命運，創新會讓你更加擁有鑽石般非凡的價值。 同學們，3月份的科技創新大賽，就是要讓大家鍛煉自己這種創新的能力。努力創新吧，每一個小發明，小論文，都將會讓你登上更高的地方，插上了創新的翅膀，你一定能飛得更高，更遠，讓萬人矚目！ 我有一個夢想，我的學生捧著創新大賽的獎章洋溢著勝利的喜悅！ 我有一個夢想，我的學生用自己的發明改變了每個人的生活！我有一個夢想，我的學生神采飛揚的站在諾貝爾獎領獎台上

⑵ 我們應該如何加強自身以應對全球變化挑戰,為人類創造一個更美好的未來

1、在生活上，保持健康，經濟方面，保障好自己，提升自己的抗壓能力。

2、好好學習，提回升自己的答能力，為社會做貢獻。

3、多社交，加強與外國人的合作，建立世界共同體，從自己從現在開始，讓我們這一代開創更好的未來。

(2)我們如何創造未來擴展閱讀：

創造美好未來的各界努力

習近平總書記站在人類歷史發展進程的高度，深入思考「人類社會向何處去」這一重大命題，系統回答了「建設一個什麼樣的世界、如何建設這個世界」等關乎人類前途命運的重大課題，高瞻遠矚地提出了構建人類命運共同體的重要思想。

黨的十九大報告指出，構建人類命運共同體，就是要建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。

在中國共產黨與世界政黨高層對話會上，習近平總書記再次熱情呼籲世界各個政黨共襄偉業，贏得與會政黨和政治組織領導人廣泛共識：世界各國人民「應該是一家人，應該秉持『天下一家』理念，張開 懷抱，彼此理解，求同存異，共同為構建人類命運共同體而努力」。

⑶ 面對未來我們應該怎麼做

面對未來的句子

1、【展望未來，要有志氣。南山學子是聰慧的，我們的大腦受到書香的洗禮，受到南山百年文化結晶的點化。因此，我們要進步，一天之後，一個小時之後，甚至一分鍾之後，我們進步的氣息，都應該是越描越濃。人不可有傲氣，但不可無傲骨，南山學子的品質是優秀的，是真正將個人未來融入到祖國未來中去的，是有著無窮熱情的，南山巍巍，一百年的榮耀，一百年的良好口碑，都證明著，南山學子是有志氣的。我們要努力，我們要進步，我們要書寫最精彩的未來。】

2、【我將以更好的狀態更認真的態度更飽滿的精力，去創造，去拼搏，去努力，和企業一起成長！】

3、【回首過去，我們心懷坦盪，回首過去，我們沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪於昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。】

4、【迎接未來，未來是無限風光；展望未來，未來是無限美好；暢想未來，未來就是無限陽光！經典語錄】

5、【天生我材必有用，千金散盡還復來。】

6、【你的朋友圈裡，聚集著哪些人。是否比你努力，是否比你有才華；是否比你更有魅力，是否比你更多財富；是否比你年長，是否比你更有智慧；是否比你更慈悲，是否比你更多自由；是否比你更年輕，是否比你更有活力；是否比你更有人緣，是否比你更健康。所有這一切，潛移默化著你的未來。】

7、【永遠見不到明天朝陽，也不要總是憧憬未來，沒有行動的憧憬只會是幻想，而且這種憧憬像是虛無縹緲，它使你喪失理智和意志，永遠停留在遠點，畢竟這個社會是在進步著的。而你永遠不會進步。】

面對未來的句子

8、【一生太多的意外旁支，我已經沒辦法去相信，失約的等待。我只想有你陪著，無論以後；只願這個時間長一點，再長一點。】

9、【在全體員工的共同努力下，上下一心，艱苦奮斗，同舟共濟，全力拚搏，我們公司一定能夠創造出更加輝煌的業績！】

10、【通過全體員工的精誠努力，協同奮進，開拓進取，公司未來發展一定前程似錦】

11、【回首昨天，我們問心無愧，盡避太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡避太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡避太多的無奈寫在我們的臉上，盡避太多的精力揮灑在昨日的流程上。】

12、【山重水復疑無路，柳暗花明又一村。】

13、【也許你經歷了失敗，這就難免會有挫折感，也必然會有沮喪、悲哀、憂愁等。不過，你首先應該明白，產生這樣的情緒是正常的，但不要永遠停留在這階段。如果總是被過去的挫折所激發的不良情緒所控制，你必然會神智恍惚，失張失措，沒有上進心。反之我們應該化悲痛為力量，正確找到我們前進的方向。】

面對未來的句子

14、【只要你不懈地挖掘自己的鑽石寶藏--不懈地運用自己的潛能--你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。】

15、【未來是一個未知的世界，有著無窮的夢想和無盡的遐思；未來是一個神秘的世界，有著朦朧的臉龐和依稀的五官；未來是一個不可探求的世界，只有時間能猜透他的心思。就讓我們在未來中自由的翱翔…】

16、【展望未來，要有實力。南山中學的名號是享譽天府的，享譽神州的，正因為南山的實力雄厚，南山的學子優秀，我們共同構築了一個百年名校，真金不怕火煉，我們不能也不會怕考驗的，是經得起考驗的，我們要繼續提升自己的實力，展望我們美好的未來，延續南山的精彩，增添南山與南山人的魅力，加油吧！學友們，老師們，前方的輝煌還需要我們共同去譜寫。】

17、【其實很簡單，就像放風箏，把握住手中的那根線，然後放飛它，放飛自己的夢想，就算線斷了，也不用奇怪，因為那沒什麼，每一個階段都有一個奮斗的目標，就算是失敗了也沒有什麼，撿起夢想的風箏，繼續放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠，最後到達自己夢想的天堂。】

⑷ 怎樣努力創造未來

其實生活就是奮斗和收獲,人生是短暫的,人生是應該有合適的目標,人總是要有版點精神的,無論做什麼權總是要有所作為的.生活應該豐富多彩.應該是:不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮斗,盡管前進的路上有汗水,可能還有眼淚,但一定會在成功中獲得快樂和享受. 時間會使你成熟.自信對一個人是重要的,適當的正確的選擇是需要的,對過程的承受力是必要的.自我心理調整必須是經常性的,對成功的爭取是需要不懈努力的.幸福和快樂在不斷的成功中獲得.時間就是生命.時光不會倒流,珍惜現在,奮斗未來吧.

求採納

⑸ 我們這樣什麼都沒有的年輕人要怎樣創造未來我們的前途和出路在哪裡

強者在於把握時機。你勤奮的工作，會給你帶來很多經驗！生活中有很多時機。學會把握時機。你就會出類拔萃。

智者在於創造時機。在生活和工作中！努力的去研究了解社會和行業的道理和聯系，去發現一些有價值的東西！相信你會很快的完成自己心願！

⑹ 怎樣創造出屬於自己的未來

就是要努力去實現自己的理想，要敢於追求自己的夢想，要吃的苦，認真學習，祝你好運，祝你幸福快樂每一天！

⑺ 如何創造未來如何創造自己的剩餘價值

自己的價值無止境！自己的靈性、理念加之與宇宙之道——密碼合一，就在從新認知自我，並隨之開創自己和雨自己相關的一切未來。
宇宙的內涵以及財富（能量）是無止境的，唯一的標準是在不破壞他——對一切宇宙眾生都有利的前提下發展才是符合終極之道。否則，就會導致如今的惡性循環。改變這一切源自我們的集體意識的從新審視與定位。
建議你看看《與神對話》系列，還有《吸引力法則 秘密》視頻。
祝福你！

⑻ 人生應該要怎樣自己創造自己的未來

找到你的抄天賦和優勢，做自己該襲做的事情。
按照MBTI人格類型理論，人格類型分為16種，每一種類型都有自己的天生的優勢和劣勢，這些的天生優勢和劣勢又是跟你的興趣和厭惡一一匹配的。這些天生的優勢或是劣勢，都是固有的，不能不創造出來也不能被消滅。一個人，如果能夠持續做自己天生擅長的事，那麼必然是快樂而成功的，如果正相反，那基本就是痛苦加失敗的。所以，要想有一個成功而快樂的未來（兩者基本是統一的），就必須知道自己的人格類型是什麼，然後就會知道自己的職業方向在哪裡，然後順著這個方向，根據自己的實際情況，找到適合的職業。
年輕人的問題通常不是在能力或者活力上，而是在方向上。方向是一個很神奇的東西，有了正確的方向就能昂首闊步，一路披靡；沒有了方向或者方向錯誤，就容易茫然不知所措，甚至全然沒有鬥志。而且方向對了，就什麼都對了，方向錯了，就什麼都錯了。所以建議你謹慎對待。
如果你有進一步興趣的話，推薦一個好資源，淘寶上搜」MBTI人格與職業發展「。

⑼ 我們怎麼勞動怎麼創造才能成成立未來的新學校

通過自己的雙手去勞動，做工作，賺錢就可以到工商局注冊，然後規劃好就能創立學校了。