缺體的創造

㈠ 請解釋一下生物遺傳學名詞：缺體、單體、雙體、三體、雙三體

缺體：二體中缺少一對同源染色體的非整倍體細胞、組織或個體。表示為2n-2。
單體：二體中缺少兩條同源染色體中的一條的細胞或個體，稱為單體，表示為2n-1。
雙體：雙體或稱二聚體、二聚物在不同領域中有不同意義，但基本涵義都表示相同或同一種類的物質，以成雙的型態出現，可能具有單一狀態時沒有的性質或功能。 生物化學和分子生物學中所探討的雙體通常是如同蛋白質、核酸等可觀察的巨大分子（macromolecule），在形成雙體的過程中，若兩個次單元（subunit）相同稱為同質雙體（homo-），若是不完全相同的單體組合而成，則稱為異質雙體（hetero-）。
三體：二體中某一對同源染色體增加了一條染色體的細胞或個體。表示為2n+1。
雙三體：二體中增加兩條非同源染色體的細胞或個體。表示為2n+1+1。

㈡ 缺體-四體染色體組成是什麼樣的

缺體指體細胞少了一對同源染色體。四體指體細胞多了一對同源染色體。
如若正常體細胞的為aabbccdd（2n)，則aabbcc(2n-2)為缺體，aaaabbccdd(2n+2)為四體。

㈢ 為什麼現在的一些中國人普遍比較缺乏原創的創造性思維

國人缺乏創造性思維已成為大家的共識，從現今在各個領域的發展狀況來看，無論是科技方面，還是生活方面，更多的是模仿、仿製，創新則很少。那麼，是什麼導致國內缺乏創新思想及創造性思維呢？我認為，有以下幾點原因。

需求決定供應，當社會發展使得人們的需求越來越難以滿足時，創新就會應運而生。制度和法律以及教育體制滯後於需求，當需求變得迫切時，才會促使它們的變革。

㈣ 工作缺乏創造性，"不求有功，但求無過"怎麼整改

聽說過沙丁魚效應嗎？給點刺激就能很好的激發員工的潛力。
1.獎金制度。
2.懲罰制度。
3.福利制度。
4.情懷。要有集體感，要讓他們對工作產生自豪感，要讓他們的付出得到肯定，企業氛圍，環境也要提高。

㈤ 缺乏創造性的教師如何培養出創造性的學生

教師所具有的能力實在教育教學活動中體現的，教育教學活動是被計劃和確定的，教師只要執行就可以。教材和教育理念的方向和內容，才是學生創造性培養的關鍵。

㈥ 生物中缺體什麼意思

缺染色體,指有一對同源染色體成員全部丟失(2n-2)地生物個體．又稱為零體

㈦ 汽缺體的組成

人體缺鈉會感到頭暈、乏力，出現食慾不振、心率加速、脈搏細弱、肌肉痙攣、頭痛等症狀。長期缺鈉易患心臟病，並可以導致低鈉綜合症。

㈧ 「新書體的創造者」是誰

顏真卿字清臣，琅琊臨沂（今山東臨沂）人，唐代傑出的書法家。他進士出身，在任平原太守時始聞名於世，因此後人也稱他「顏平原」。他秉性正直、篤實純厚；有正義感，從不阿諛權貴，屈意媚上，以義烈名於時。安祿山起兵范陽時，河北各郡皆降服，唯有顏真卿固守平原城，為義軍盟主，為唐朝盡力。最後他奉德宗之命，前往叛將李希烈處勸降，不幸遇害。他一生忠烈悲壯的事跡，提高了他在書法界的地位。顏真卿的字宛如其人，自始至終均用正鋒，因此都是所謂顏法的定型化筆法，這種筆法藝術價值較低，但卻能充分發揮男性的沉著、剛毅。

顏真卿的書法源自家學。他家裡非常貧困，缺少紙筆，他曾用筆蘸黃土水在牆上練字。他善於學習眾家之長，開始時學習褚遂良，後師從張旭，又汲取初唐四家的特點，兼收篆隸和北魏筆意，形成了雄健、寬博的顏體楷書的創作，樹立了唐代的楷書典範。留下的大量書帖足可見其功力。史學家範文瀾在著述中每及於唐書，皆稱「盛唐的顏真卿，才是唐朝新書體的創造者」。

顏真卿的楷書一反初唐書風，行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴、雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，這種風格也體現了大唐帝國的繁盛，並與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結合的典例。而他的行草，往往是在極度悲憤的心境中走筆疾書的，那些書帖使宋代米芾也心儀。他的書體被稱為「顏體」，與柳公權並稱「顏柳」，有「顏筋柳骨」之譽。

顏真卿現存的書法作品有：《多寶塔碑》、《顏氏家廟碑》、《顏勤禮碑》、《麻姑仙壇記》、《祭侄文稿》等。碑刻有個性、有特點，有正而不拘、庄而不險的氣勢，但筆畫橫細豎粗及捺腳空腹過大。他的行書《祭侄文稿》是懷著悲憤的心情創作出來的佳作，被稱為「天下第二行書」。

唐代為書學鼎盛時期，凡及楷書，言必稱虞、歐、褚、顏。顏真卿即是其中最富革新精神的大書家。顏體書法對後世書法藝術產生了深遠影響。唐以後很多名家，都從顏真卿的成功變法中汲取經驗。尤其是行草，唐以後一些名家在學習「二王」的基礎之上再學習顏真卿而樹立了自己的風格。歐陽修曾說：「顏公書如忠臣烈士，道德君子，其湍嚴尊重，人初見而畏之，然愈久而愈可愛也。其寶見於世者必多，然雖多而不厭也。」朱長文贊其書：「點如墜石，畫如夏雲，鉤如屈金，戈如發弩，縱橫有象，低昂有志，自羲、獻以來，未有如公者也。」

㈨ 怎樣運用創造缺體(體細胞缺少一對同源染色體的個體)來驗證三個基因位於同一條染色體上。十萬火急！謝謝

和正常非缺體的，但其他基因非常接近的多個個體，進行對照。
比較二者的性狀不同點。

㈩ 「缺乏創造力的人，不認為自己具有創造力"這句話什麼意思

這句話應該這樣倒過來說「人若不認為自己具有創造力，就往往會缺乏創造力」

意思是人若缺乏積極和自信的心理，往往會導致外在行為上的被動甚至失敗