❶ 山西政治中考題如何讓自己生命更有價值
首先，多項選擇題
1，有中國特色社會主義的理論體系，包括
A.馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論
>
B.毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想
C.鄧小平理論和「三個代表」重要思想和科學發展觀的重要思想
D.毛澤東思想，鄧小平理論的重要思想，「三個代表」重要思想和科學發展觀的發展
2，根據法律的保護公民，法人和其他合法組織獲取政府信息，提高政府工作的透明度，並充分發揮政府的作用，群眾的信息服務，2007年4月24日，新華社受權人分布
A.「開放政府信息公開條例」的中國人民共和國，中華人民共和國，中國信息安全條例「，DB」中華人民共和國行政復議法實施條例「
C.」中華人民共和國地質勘查資質管理條例「
3，和36個世界環境日2007年6月，它的主題
A.地球，節約資源，並開始B.了解地球的和諧發展
C.綠色奧運與環境友好型社會D.冰川後果菅直人擔心
呼和浩特大二學生汪稍為沉迷於互聯網，據此，從小學，初中，出於好奇，黑克技術考試在0.2007，攻擊2200內部和外部的網站，造成嚴重社會影響的，依法判刑。在回答問題4到5
4，十幾歲的青少年應該
（1）提高識別能力，自覺抵制不良誘惑②加強道德修養，③提高遵守網路規則的安全意識，自覺拒絕網路生活④樹立法律意識，按照法律的自律
①②③③DB②③④?①①②④ BR />
上述事實表明，犯罪是最重要的特性
A.嚴重危害B.刑事非法?處罰時，處罰D.國家強制性
6，2008，攝影師張梁的「人民每日」公開道歉，承認他們自己的作品新聞「廣場鴿子的和平禽流感接種疫苗」電腦軟體「製造」假照片。是承認錯誤，張梁道歉
a>
他知道羞恥感，自尊B.他正試圖做一個誠實的人
他知道如何利用現代科技成果e他所能承受的後果不負責任的承諾
7，「保護未成年人法」規定：學校應協調的未成對學生的父母或者其他監護人，以確保未成年學生的睡眠，娛樂和體育運動時間。這一規定有利於促進
①家庭保護②學校，未成年人保護③④司法保護的社會保障
A.①③B.①②C.① ④D.②③
8，北京是向世界的庄嚴承諾：兩屆奧運會（夏季奧運會和殘奧會）同樣重要，同樣精彩。這個承諾傳達健全及殘疾人
A.平等自尊B.享受賞心悅目C.關注與理解D.友好寬容
A.選擇權B.公平交易的權利人的尊嚴D.在缺陷產品召回的財產所有權的法律，有利於維護消費者
BR />
10隊小宋總是盡職盡責地做好自己的班主任工作。他的學生尊重教師的關懷，帶領學生積極創造良好的班集體，被評為省級優秀學生幹部。以上材料
答：我們的理念提升個人的權利，行使自己的權利，按照法律規定B.我們要提高志願者的概念，並認真履行自己的義務
BR /> C.中國的公民權利和義務的一致性D.履行自己的義務，我們能夠履行
11日在哈佛大學圖書館的牆上有一個座右銘：「此刻打盹，你將有一個夢想，此刻學習，你將圓夢的格言，激勵我們
A.找到自己的方式，根據自己的獨特B.學習學習是一種快樂和切割過程是一個充滿的夢想，我們應該珍惜受教育的權利，並認真履行自己的義務，社會悅，教育D.發展的機會選擇更多的選擇難度就越大
12王採取主動幫助他的母親在家，在學校做任何家務，刻苦學習，認真完成學習任務;社區活動作為衛生監督員。王的行為表示
A.義務而產生的社會關系的
C.責任意味著付出的代價和得到的回報D.年輕人的主要任務是學習知識和參與勞動 a>
13日，5月17-24日，由中共太原市委「傅啥嗯北京」入部的表演暨富龍山文化周「活動。
①促進歷史文化名人的青睞，展現三晉文化風格傳統的優秀傳統文化（2），（3）擴大其影響力，增強太原文化軟實力，創造了良好的形象④促進社會主義精神文明建設，發展先進文化。
在①②③①③④e①B②③④?②③④
14日，袁隆平，李振聲育種專家，以達到中國人不挨餓，更好的生活，決心不能重慶的願望，掙扎無盡的成就，今天的表現。這說明
①②建立個人成長目標的社會需求（3）④全面地了解他們的重要成就輝煌的人生理想，需要發揚吃苦耐勞的精神，只有科學家可以實現生命的價值工作
在①②乙②③?③④e①④
15日，一名學生說：「上升到了第三天，我的媽媽是督促我學習，無論自己的工作距離，在學校附近租陪讀??。每次考試，她問我的排名，所以我很無聊，考試是很緊張的。因此建議學生
①增強實力，提高自信②克服過度的考試焦慮
③④主動向父母感謝父母支付對於自己的辛勤勞動
在①②④B①②③?②③④e①②③④
首先，簡短的回答
<BR / 16日，地震記錄
5月12日，在下午突如其來的大地震，會議在縣，縣下令所有參與者立即返回到工作，組織抗震救災。青川縣石壩鄉黨委書記舒雲-------
在都江堰，在汶川，在德陽，廢墟中絕望的位置，但移動去營救他們是人喊：「叔叔，阿姨出速度快，這里危險！」 --------
農田地震發生後，新華社記者正忙著收割，播種，因為他們從來都不要太依賴別人。
-----評論員顏小明
「我是一個學生，捐不了多少錢，但我可以捐出自己的血，我的血是熱的！」 BR />
------廊坊學生趙津南
在上述材料人的表現，反映的角度來看，我們學會了嗎？ （10分）
17，雙機熱
20年前，畢節地區，生態環境脆弱，超生嚴重的貧困山區。由國家配套改革試驗區圍繞「扶貧開發，生態建設，人口控制」三大主題，當地的做法。社會各方給予了大力支持，從知識，科學和技術。今天，畢節地區經濟總量，人均純收入增加了10倍以上的農民，生態環境顯著改善，人口增長率顯著下降，顯著提高了人口素質。
閱讀上述材料，簡要回答下列問題：
（1）畢節地區的發展，以實現基本的國家政策和戰略？有利於窮人的發展「體現了社會主義的原則？（10分）
（2）貴州省畢節改革試驗的成功是什麼？（2）
18，一個例子激勵
南林，沉陽軍區的士兵。他的廣泛的利益，愛書法，喜歡唱歌，良好的法律，也擔任一個籃球裁判，一個完整的生活，快樂，為了讓父母更好的生活居住在大巴山，省吃儉用，每月把超過一半的工資寄回家。作為一名普通的士兵，他積極探索，研究和發展的新領域維修支持系統獲得軍隊科技進步二等獎。增長是模型為新一代的年輕士兵。
使用的知識，我們應該學會南林有這些優秀的品質組合這些材料的分析。（ 12分）
19自主參與
奧運火炬將於2008年7月通過了太原。太原公民，你想親眼目睹奧運火炬傳遞過程中的經驗，更高，更強的奧林匹克精神。
（1）有關人士晉祠，太鋼工業園區在城市的奧運火炬傳遞的起點和終點。你同意嗎？為什麼呢？ BR />
（2）作為一個觀眾，你應該注意什麼觀看奧運火炬接力？
多項選擇
問題
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6
7
8
9
10
11 /> 12
14
15
回答
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一個
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D
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乙
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乙
e
一個
e
二，簡短的回答
16，答案要點：
（1）中國共產黨貫徹落實「 （中國共產黨始終代表絕大多數的中國人的根本利益。）（2）「三個代表」重要思想，始終代表絕大多數的中國人的根本利益。
（如果只回答了在國內黨實現「三個代表」重要思想和以人為本1）
（2）珍惜自己的生命，在同一時間，它應該是其他人的生活好（尊重和對待他人的生命）。（2）
（如我們要珍惜，一定是唯一的答案，並尊重每個人的生命或生命是寶貴的1） BR />
（2）（3）學會換位思考的人，設身處地的為他人著想（希望別人認為，首先要了解的）。
（例如回答只有愛，尊重和理解他人1）
（4）生活需要自力更生（我們希望鍛煉自我維持的能力，培養自力更生的精神，我們需要做的獨立）（2）
（如唯一的答案，我們要做的自我改善或弘揚民族精神
（5）1??）奉獻是人的意識社會責任的集中體現（有強烈的社會責任感，熱心公益，社會服務或窮人的生活，幫助別人是中華民族的傳統美德，中國的國家。）（2）
BR /> 17的答案要點：
（1）實行計劃生育的基本國策，保護環境，科技，教育，可持續發展戰略
體現的基本原則，共同繁榮的社會主義（共同繁榮，共同富裕的社會主義的基本原則）（2）
（2）改革是經濟和社會發展的強大動力。（改革和開放是發展有中國特色社會主義的強大動力的）（2）
（如果僅僅是為了回答的改革是社會主義制度的自我完善和發展或改革，否則我們要落實科學發展觀的發展等。1）
三個分析問題
18答案要點：
1，從他的訓練，學習優雅生活情趣（追求優雅的生活）。品位的生活，使我們充分感受到生活的美好，所以我們也讓生活充滿了幸福，即使是在困難的環境中（這是有利於我們的身體和心理健康，符合現代文明的要求，也符合科學和科學精神和生活的要求或允許我們去體驗生活的豐富和有趣的，有利於陶冶情操，追求更美好的生活，或體現的追求更好的生活，樂觀的態度對待生活和健康的心理）。反映了他的高雅情趣南林的書法，法律的廣泛關注。
2，學習他孝敬父母，父母為家庭做貢獻，為我們付出了很多，值得我們孝敬孝敬??你的父親和你的母親是一種道義責任和法律責任，以自己的孩子。南林現場省吃儉用，寄錢給他們的父母，反映了他孝敬父母。
>
3，學會從他隨身攜帶進（技術）創新的精神，創新的精神，是現代人應具備的素質，創新的精神，在今後的發展中，我們可以繼續有新的突破，R＆D南林「新現場維修支持系統」體現了創新精神。
四，實踐探索的問題
19答案要點：
/>（1）同意（1分）
晉祠是太原的歷史遺跡。選擇它作為一個起點，有利於繼承和香港揚的優秀傳統文化，三晉文化的魅力（帶動城市的經濟發展）
太鋼是全國最大的不銹鋼生產基地（全市經濟發展的主導力量），選擇它作為結束，將有助於我們更好地了解這個城市的經濟發展，增強的的家鄉愛（感謝社會主義制度的優越性）
（2）遵守法律，維護秩序，文明禮貌，尊重謙遜，保護環境，講究衛生。或者一個明確的答案：受管理的，非破壞性的手錶文明，愛護公共財產，等等，不踐踏草坪上，不亂仍垃圾。
阿爾法
Alpha
❷ 以「創造生命的價值」為話題，寫一句格言警句來勉勵自己
。
——諾貝爾
生命不等於是呼吸，生命是活動。
——盧 梭
生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。
——米歇潘
一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
——愛默生
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
——羅曼·羅蘭
我們只有獻出生命，才能得到生命。
——泰戈爾
內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。
——小塞涅卡
如能善於利用，生命乃悠長。
——塞涅卡
生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。
——伯 克
壽命的縮短與思想的虛耗成正比。
——達爾文
珍惜生命就要珍惜今天。
——諺 語
人生包含著一天，一天象徵著一生。
——諺 語
誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。
——庫爾茨
我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。
——英國諺語
生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。
——呂凱特
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命。
——佚 名
我從不忘記活著本身就是樂趣。
——佚 名
❸ 作為一名中學生應該怎樣創造生命的價值
對是生命的思考就是人生觀的思考。
人的一生人生觀都在改變，年紀小的時候幾個月就可能改變一次，年紀大了經歷的多了，可能五年、十年才會改變一次。
中學生正是剛剛樹立人生觀的階段，你的未來十年人生觀或許要經歷許多改變
所以，在這個階段不需求你的人生觀有多麼正確，但需要你的人生觀要積極向上。有著積極向上的態度，在你思考生命思考人生時才能把握一個正確的方向。
中學生的首要任務（也可以說是你所說的生命價值）是學習文化知識，但死學文化也不行，拓展視野增長見識是很必要的。
因為這涉及你的理想問題，廣闊的視野會讓你把自己的理想看的清楚一些。所謂理想，最現實的就是你將來要學什麼專業，人生怎麼走，生命價值怎麼創造，這是至關重要的一環。
❹ 改變,創造生命價值為題的議論文作文
藏克家在《有的人》一詩中寫道：「有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。」這就是人生，有的人雖活在世上，卻猶如行屍走肉，徒有軀殼；而有的人雖已離去，他們的思想和精神卻熠熠發光，永遠留在人民心中。對於一個有理想的人來說，所要追求的無疑是第二種人生。向第二種人生奮進，創造屬於自己的美麗人生，是我們的理想。
創造美麗人生，需要我們時刻拉緊生命的纖繩。偉大的音樂家貝多芬在耳聾的困境中堅強地燃起生命之火，創造出了雄壯的交響樂震撼了世界並流傳於世。在永恆的歲月中，人的一生是短暫的。誰若游戲人生，誰就一事無成；誰若不能主宰自己，誰就永遠是一個奴隸；誰若能時刻拉緊生命的纖繩，誰就能奮發有為，創造出真正屬於自己的美麗人生。
創造美麗人生，必須讓勤奮貫穿生命的軌跡。一個天資聰慧的人，如果以「天資」為本錢，不再奮進，不再求知，那麼最終會被荒廢。古代的方仲永可謂天資聰慧，五歲就會寫詩，傳聞鄉里。可是他父親不再讓他學習，長大以後最終「泯然眾人，一事無成」。相反，美國的發明家富蘭克林小時侯曾被人認為是低能兒，然而他卻經過堅持不懈的努力，勤奮鑽研，竟發明出了蒸汽輪船。正如愛因斯坦所說：「天才是一份聰明加九十九份汗水。」這「汗水」就是我們創造美麗人生最重要的投資。沒有「汗水」，即使天資再聰慧也不會擁有美麗人生；而如果付出了「汗水」，即使腦袋笨些，也終將會創造出一個絢麗多姿的美麗人生。
創造美麗人生，必須要有自信。一向被認為無能的毛遂竟敢在平原君面前說出：「使遂蚤得處囊中，乃穎脫而出，非特其未見而已」。正是這份自信，使得他得到了平原君、楚王、十九門客乃至後世人的信服，使得他留下了名垂千古的佳話。在競爭日益激烈的現代社會中，我們更加應該學會自信，敢於毛遂自薦，這樣才不會使自己的才華被埋沒。自信給人以力量，給人以成功，樹起自信的作坊，那麼還有什麼學不會，有什麼事情做不好呢？
創造美麗人生，我們還必須懂得奉獻、分享、感恩、責任……
「生當為人傑，死亦為鬼雄」，這是李清照贊美楚霸王項羽的詩，也可用來做我們的座右銘。實踐這個座右銘，我們每個人都能創造出令人滿意的，毫無愧色的屬於自己的美麗人生！
參考參考吧，採納
❺ 中學生應該怎樣提升生命的價值
生命是燦爛的，是美麗的；生命也是脆弱的，是短暫的。讓我們懂得生命，珍愛生命，讓我們存生命中的每一天，都更加充實，更加精彩！
人生就是一次快樂而艱巨的生命之旅，在這次生命的旅途中，有一馬平川，也有崎嶇不平。當生命旅途一帆風順時，我們應該學會珍惜和仰望；當生命旅途顛簸不平時，我們應該學會敬畏和尊重。
生命本身是沒有價值的，關鍵在於如何賦予生命以價值，如何最大限度地發揮生命的價值，實現自我發展和自我創造。
生命脆弱。人生無常。天災人禍、意外事故、疾病爆發等等都會使人死亡。那麼，我們活著的價值和意義是什麼呢?活著，就應當帶著感恩的心，珍惜自己擁有的，追求美好的理想，為人生目標不懈奮斗、開拓進取。同時，讓我們愛著的人能夠感受到我們的愛。這樣，我們才活得快樂，活得充實，活得精彩。如果一輩子渾渾噩噩地活著，而始終沒有明白活著的價值和意義，那麼，簡直是白在這世上走了一回。
與同學產生一點小摩擦，就蓄意殺人；學習壓力太大，心理承受不了，就跳樓自殺青少年生死觀念的淡薄、對自己和他人生命的漠視令人擔憂。對於每個人來說，生命都是美好的。面對美好的生命，我們不能漠視，更多的是要懂得尊重和珍惜，只有珍惜生命的美麗，才會懂得生命的意義。人生不能假設，更不可重新再來。錯過了就是錯過了，失去的也不再屬於你，與其傷心感嘆，倒不如更好地珍惜現在所擁有的。
當生命之花綻放的時候，也是它最美的時候。我們要在生命最美的時候，珍惜生命的每一天，好好地生活，好好地做人，讓自己每天都充實，每天都活出別樣的精彩。這就是我們給生命價值獻上的最好禮物。
❻ 政治 作為一名中學生,你准備怎樣創造生命的價值,並說明理由
第12課 實現人生的價值1、 什麼是人的價值？ 人的價值有兩個方面：個人對社會的責任和貢獻。即人的價值就在於為社會創造價值）2社會對個人的尊重和滿足。2、 如何評價一個人的價值？（1）評價一個人的價值，主要看他的貢獻。（2）最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。（3）在今天，就是看他為社會、為人民貢獻了什麼。3、價值觀的導向作用：價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大反作用，對人的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。表現如下：（1）價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要導向作用。（正確的價值觀，會使人們在認識世界和改造世界的活動中取得成功；錯誤的價值觀，會使人們在認識世界和改造世界的活動中遭到失敗）。（2價值觀對人生道路的選擇具有重要導向作用。尋找正確的價值觀，就是尋找人生的真諦4、如何進行正確的價值判斷和價值選擇？（1）必須自覺遵循社會發展的客觀規律。（2）要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標准。5、如何正確處理個人、他人、社會三者利益的關系？（1）必須首先考慮並滿足最大多數人的利益要求。（最大多數人的利益，是最要緊、最具有決定性的因素）。（2）利益發生沖突時，怎麼辦？當個人利益和人民利益發生沖突時，要自覺站在人民的立場上進行選擇；當個人利益和他人利益發生沖突時，要善於從不同角度思考利益，理解和尊重他人的正當選擇。（3）利益沒有沖突時，怎麼辦？把個人他人社會三者利益的統一，作為自己選擇的標准，兩利相權取其重，兩弊相衡取其輕。6、如何創造和實現人生的價值？（1）根本途徑：勞動和奉獻。（要求：在勞動和奉獻中創造價值） （2） 客觀條件：社會提供的客觀條件，是實現人生價值的基礎。即人的價值，只能在社會中實現。 （要求：在個人與社會的統一中實現價值）（3）主觀條件：實現人生的價值，需要充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，有正確價值觀的指引。（要求：在砥礪自我中走向成功）7、個人與社會的統一（原理）（1）社會發展是個人發展的基礎。（個人離不開社會）（2）社會發展也離不開個人發展。（社會離不開個人）（3）只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段；只有在集體中，才可能有個人自由。（4）、方法論：在個人與社會的統一中，實現人生的價值。8、崇高理想的作用理想是人生的奮斗目標。崇高的理想是人生的精神支柱。即：一個人有了崇高的理想，就有了堅定正確的方向，就能夠把個人的前途和國家的命運、人類的幸福結合起來，從而為自己的生命里程注入恆久的動力和無限的生機，最後實現人生的價值。第一部分唯物論（一）重要考點1. 馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。2. 物質的含義 , 世界的客觀性原理：自然界與社會及其發展規律的客觀性。3. 人的意識是對客觀存在的反映 , 意識能夠反作用於客觀事物 , 不同的意識對客觀事物的發展起著不闊的反作用。4. 物質和意識的關系 : 一切從實際出發是人們正確認識世界、有效改造世界的根本立足點 , 從實際出發 , 建設有中國特色的社會主義。5. 入具有主觀能動性 , 尊重客觀規律與發揮人的主觀能動性的關系 ；物質運動的規律性與人的主觀能動性；物質與意識的辯證關系；一切從實際出發 , 實事求是。
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一、我國正處在社會主義初級階段
1、為什麼說我國現在仍處於社會主義初級階段？或我國社會主義初級階段主要表現在哪裡？或我國的社會主義初級階段有什麼特點？
①、社會生產力水平還比較低；②、地區發展不平衡；③、科學技術水平、民族文化素質還不夠高；④、社會主義具體制度還不完善。
2、中國最基本國情是什麼？為什麼？
我國正處於並將長期處於社會主義初級階段，這是當代中國最基本的國情。P5
為什麼（見第1題）
3、社會主義初級階包括哪兩層含義？P5 認識中國基本國情有什麼重要意義？P5最後一段
（1）兩層含義：一是我國已經是社會主義社會；二是我國的社會主義還處於初級階段。
（2）意義：P5最後一段最後兩句。
4、基本國情、主要矛盾、根本任務之間的關系P6
①基本國情：我國正處於並將長期處於社會主義初級階段，這是當代中國最基本的國情。
②主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。P6
③根本任務以經濟建設為中心，集中力量發展社會生產力。P7
④關系：基本國情是黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據。P5
5、黨和國家各項工作的出發點和判斷所有問題的根本標準是什麼？P6
「三個有利於」，即：是否有利於發展社會主義社會的生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民的生活水平。P6
二、黨在社會主義初級階段的基本路線
6、中國共產黨制定黨的基本路線依據是什麼？ P6
社會主義初級階段的基本國情和我國的主要矛盾基礎。
7、黨的基本路線P6
（1）內容：——領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。
（2）核心內容——以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。簡言之，就是「一個中心，兩個基本點」。
(3)我國現階段的唯一中心——經濟建設
(4)我國的立國之本——四項基本原則，
(5)我國的強國之路——改革開放
(6)我國社會主義初級階段的奮斗目標——把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。
8、什麼是以經濟建設為中心？P6
以經濟建設為中心，就是說，在整個社會主義初級階段，黨和國家始終把經濟建設作為中心工作，各項工作都必須服從和服務於經濟建設，要把發展生產力放在首要地位。
9、堅持四項基本原則
①什麼是四項基本原則？——堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和「三個代表」重要思想。
②堅持四項基本原則的重要性或意義是什麼？——四項基本原則是是社會主義現代化建設事業的政治保證。是我們國家的立國之本，必須毫不動搖地堅持。
10、堅持改革開放P7
①改革的實質——改革是社會主義制度的自我完善和發展。
②改革的根本目的——就是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的充滿生機和活力的新體制，促進生產力的發展。
③對外開放是改革和建設必不可少的條件。實行對外開放是我國長期的基本國策。P7第二段
11、為什麼要堅持黨的基本路線？（堅持黨的基本路線的意義）——P7最後一段
黨的基本路線是一條解放和發展生產力的路線，是全國各族人民根本利益和共同願望的集中體現，是建設中國特色社會主義的指路明燈。我們要堅持黨的基本路線一百年不動搖。
1.2適合國情的政治經濟制度
一、富有活力的基本經濟制度
1、我國經濟制度的組成：公有制經濟與非公有制經濟。
2、我國公有制包括哪些內容？P15非公有制又包括哪些內容？
公有制經濟包括：國有經濟、集體經濟、以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
非公有制包括：個體經濟、私營經濟和外資經濟。
3、什麼是國有經濟？集體經濟？ P15
國有經濟：生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟，我們稱之為國有經濟。國有經濟是國民經濟的主導力量。
集體經濟：生產資料歸一部分勞動者共同所有的公有制經濟，我們稱之為集體經濟。集體經濟是公有制經濟的重要組成部分。
4、各種經濟形式的作用和地位
①國有經濟的地位作用——P15第四段第二句
②集體經濟的地位作用——P15第五段第二三句
③公有制經濟的地位——P15第六段
公有制經濟在我國佔主體地位，主要體現在：公有資產在社會總資產中占優勢，國有經濟控制著國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。P15
④公有制經濟的作用——P15第七段
公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，對發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵性作用。公有制也是實現人民共同富裕的保障。
⑤非公有制經濟的地位和作用——P16第一段
個體私營等各種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對增強國民經濟活力，充分調動社會各方面的積極性、創造性，加快生產力發展和擴大就業具有重要作用。
5、我國基本經濟制度與分配製度
基本經濟制度——以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。
分配製度——以按勞分配為主體,多種分配方式並存的基本分配製度。
我國的經濟制度是由什麼決定的——社會主義初級階段的基本國情
二、人民當家作主的政治制度
6、我國的一切權利屬於人民。人民行使國家權利的機關是各級人民代表大會。P17
7、我國的根本制度是社會主義制度；我國的根本政治制度是民主集中制的人民代表大會制度；
8、國家對待少數民族的基本政策——實行民族區域自治制度
9、民族區域自治制度是什麼？為什麼要實行這一制度？P17
民族區域自治制度是指在國家統一領導下，在少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。
實行這一制度保障了少數民族管理自己內部事務的權利，是人民民主在少數民族地區的體現。
三、實踐中的一國兩制
1、什麼是一國兩制？
「一國兩制」，就是「一個國家，兩種制度」。這一構想，概括地說，是在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時台灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
2、「一國兩制」提出和實施的重大意義
A、有利於實現祖國統一；B、有利於促進社會主義現代化建設；C、有利於香港、澳門、台灣地區的穩定、繁榮和發展。
3、我國解決台灣問題的方針政策？
基本方針——和平統一，一國兩制。
實現兩岸統一的前提和基礎——一個中國原則
實現兩岸統一的最佳方式——一國兩制
4、關於台灣問題的重要觀點
A、世界上只有一個中國，大陸和台灣同屬於一個中國，中國的主權和領土完整不容分割，台灣自古就是中國的領土。B、堅持一個中國的原則是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎。C、「一國兩制」是兩岸統一的最佳方式。D、按照「和平統一，一國兩制」的基本方針，實現祖國統一，已成為不可阻擋的歷史潮流。
5、解決香港、澳門和台灣問題的制度是什麼方針？這樣實施的目的是什麼？P18 第二段
方針：和平統一、一國兩制
目的：實現祖國的和平統一
6、黨實現祖國統一的必要性是什麼？P19最後一段
7、實現祖國統一，我們青少年應當如何做？
我們青少年要積極擁護和支持我國政府對台灣問題的方針和立場，堅持一個中國原則，維護國家主權，反對台獨；樹立崇高理想，努力學習和掌握先進的科學文化知識，把個人的前途、命運同祖國、民族的興衰榮辱聯系在一起，熱愛祖國，報效祖國，堅決同一切分裂破壞祖國統一的言行作斗爭。
1.3振興國家的戰略和國策
一、實施科教興國戰略
1、科學發展觀的內容是什麼？P24第一段
以人為本、全面、協調、可持續的科學發展觀
2、現代科學技術成為推動生產力發展的決定性因素P24第二段
3、中國加快發展科技步伐發展的必要性是什麼？P24倒數第二段
4、我國教育的重要地位（功能）和作用是什麼？P25第一段
教育的重要地位（功能）：教育具有培養人才、發展科技、傳承文化、服務社會等多方面的功能。
教育的作用：是發展科學技術和培養人才的基礎，同時也是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動、創新先進生產力的重要動力。在社會主義現代化建設中具有先導性、全局性作用。
5、為什麼要發展我國教育事業？（我國教育事業發展的必要性是什麼？）P25第二段
6、科教興國的內容（含義）是什麼？ P25 第三段黑體字
科教興國就是通過科技和教育來振興國家。
7、如何實施科教興國戰略？
（1）要把加速科技進步放在經濟社會發展的關鍵地位，使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。（2）要把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。（3）實施科教興國，關鍵是落實科技創新和教育創新。
8、實施科教興國的戰略，關鍵是什麼？為什麼？P25最後一段
實施科教興國，關鍵是落實科技創新和教育創新。只有大力推進科技創新和教育創新，才能適應經濟和社會發展的需要，才能變人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的創新能力。
9、實施科教興國的戰略，我們青少年應該怎樣做？
我們要樹立崇高遠大理想，發揚艱苦創業精神，努力學習科學文化知識，不斷培養創新精神和實踐能力，掌握適應社會主義現代化建設需要的專業技能，確立正確成才目標，勝任時代賦予我們的崇高使命。
二、實施可持續發展戰略
1、我國的人口特點是什麼？第一段
我國人口現狀的基本特點是人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。
2、我國的資源狀況是：
我國自然資源總量大，種類多，但人均佔有量少，開發難度大。P26
3、我國環境形勢的總特點是什麼？P26第二段
我國環境形勢的總特點：從總體上看，我國的生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。P26
4、面對人口、資源、環境等方面的國情，我國在社會主義現代化建設中，必須堅持科學發展觀。走可持續發展道路。P26
5、什麼叫可持續發展戰略？P26第三段
可持續發展是指既滿足當代人的需要，又不危及後代人滿足其需要的發展。
6、、實施可持續發展戰略的要求：P26-27黑體字
實施計劃生育的基本國策；實施保護資源的基本國策；實施保護環境的基本國策；實施可持續發展，要靠你我他。
7、實行計劃生育的目的和主要任務
目的：控制人口數量，提高人口質量。
主要任務：P26倒數第2段最後一句
8、合理開發利用資源，堅持開發和節約並舉，把節約放在首位。P27
9、我國環境保護工作的基本要求：讓人民喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食物，在良好的環境中生產和生活。P27
10、走可持續發展道路，中學生能做什麼？P27最後一段
中學生要不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。