❶ 專利在日常生活中是什麼角色
積特知識產權：專利在日常生活中是什麼角色？
從電子照明到塑料再到微處理器，獲得專利的發明已為幾乎每個技術領域的人類技術知識的發展做出了貢獻。專利和獲得專利的可能性驅動了許多公司的估值和研究，並且已經成為許多行業發展的原動力。
❷ 生活中實用的小專利
只告訴你一點，專利在申請前，沒有特殊情況（研討會、國際展會），不允許公開其內容，一旦公開就失去新穎性，不得再作申請了。
所以，即使你在這里收集到再好的idea也沒有意義，申請前就公開的技術屬於公知技術，人人得而用之。
❸ 簡單的生活小發明 申請專利
撰寫權利要求書是一項法律性和專業性均很強的工作。權利要求是用於確定發明或者實用新型權利權的保護范圍的法律文件，是發明和實用新型專利申請文件中最重要的部分。權利要求書撰寫的好壞直接影響到該發明創造能否獲得專利權保護，以及授權後該專利獲得保護的范圍的大小，同時也影響該專利申請在國家知識產權局專利局的審批進度。
那麼，在撰寫權利要求的實踐中我們應當注意什麼問題呢？
1、權利要求書應當以說明書為依據。
申請人出於保密和保護的雙重考慮，往往既不願意過多地公開其技術方案，又希望權利要求的保護范圍越寬越好。這就會造成權利要求沒有以說明書為依據，即權利要求得不到說明書的支持，從而導致專利申請因為不符合專利法26條第4款的要求而被駁回。
在申請實踐中，權利要求書應當以說明書為依據的規定可以從以下三個方面來解析：
一是指權利要求書中的每一項權利要求所要求保護的技術方案都應當在說明書中有充分的記載，即，權利要求書中的每一個技術特徵在說明書中都應當有記載（部分屬於公知技術的特徵除外），同時，說明書還應當對各個技術特徵之間的相互關聯及其工作、運轉方式作出清楚的說明，在機械類發明申請里，尤其要注意這一點，僅僅寫明各機械部件是遠遠不夠的，還要描述清楚各機械部件之間的連接關系和共同工作和運轉的方式。
二是指為了獲得盡可能寬的保護范圍，權利要求，尤其是獨立權利要求，一般都是對說明書中記載的一個或多個具體技術方案的概括。通常，這種上位概括需要有足夠多的實施例的支持才能被允許。比如，在說明書實施例中記載了螺接、焊接、鉚接等連接方式，則可以在權利要求中用「定位連接」來概括，從而使保護范圍不僅僅局限於說明書中公開的這幾種連接方式。但是，如果在說明書的實施例中僅僅公開了螺接這一種連接方式，在權利要求中一般就不能用「定位連接」來概括。
此處應當注意的是，在權利要求中使用了上位概念的時候，不得用上位概念概括的內容與下位概念內容並列，比如，空心樓板用的永久性芯模，由硬質薄壁管或者鋼管構成，這樣就不對。因為硬質薄壁管是鋼管的上位概念。
通常，說明書記載的具體實施方式越多，允許作出的概括概念越上位，也就是說，說明書記載的實施方式越多，權利要求的保護范圍就相對越寬，在美國和日本的申請案中，申請人常常用十幾個實施方式來支持一個概括較寬的權利要求。當然，這里需要說明的是，也不是所有的概括較寬的權利要求都需要多個實施方式來支持，對於一個與整類產品或者整類機械有關的權利要求，如果說明書中有較好的支持，同時也沒有理由懷疑該發明或實用新型的權利要求所限定的范圍內不能實施，那麼即使這個權利要求概括的范圍較寬也是被允許的。比如，一種名稱為「一種空心樓板的施工方法」的專利申請，獨立權利要求的一個技術特徵是硬質薄壁管通過定位構件固定在混凝土中，而在說明書的實施方式中只公開了一種用n形鐵絲將薄壁構件箍綁在混凝土中的定位方式，但是本領域技術人員無需創造性勞動就可以想到還可以採取很多常規的定位構件將硬質薄壁管定位在混凝土中，所以這種概括是允許的。
在說明書中公開的實施例不足以支持上位到某個概念或沒有合適的上位概念的時候，可以採用並列技術方案的形式撰寫權利要求。但應當注意，並列技術方案的描述應當清楚，例如，不應當出現「空心樓板用硬質薄壁管由水泥纖維管、鋼管、塑料管或者其它類似材料構成」這樣的並列選擇概括用語，其中的「其它類似材料」的描述不清楚，不能與具體的物或方法並列。
三是指權利要求中應當用技術特徵來表達完整的技術方案，所採用的技術特徵應當是具有技術含義的具體特徵，這里的具體特徵指的是具體的結構特徵或方法步驟。在某一個技術特徵無法用結構特徵來限定時，或者用結構特徵限定不如用功能或效果特徵來限定更為清楚，而且該功能或者效果能通過說明書中充分規定的實驗或者操作直接和肯定地驗證的情況下，常常使用功能或效果的特徵來限定發明，但是，這樣容易出現的問題是功能或效果特徵的限定很可能導致該功能或效果的限定還概括了說明書裡面沒有記載的其它特徵或方法或者全部特徵或方法，從而權利要求沒有得到說明書的支持。例如，一件名為「一種機械玩具動物」的發明申請，權利要求1為：「一種機械玩具動物，由動力機構、傳動結構和運動機構組成，其特徵在於加上一套控制玩具動物實現蹲下、坐立、趴下、站立、行走的結構。」顯然，該權利要求特徵部分的技術特徵是用功能來限定的，但是說明書只公開了一個具體實施方式，所屬領域技術人員不通過創造性勞動是很難得出其它能控制玩具動物蹲下、坐立、趴下、站立、行走的不同控制機構，所以這樣的功能限定是不允許的。
當要求保護的技術方案的部分或者全部在原始公開的權利要求書中已經公開但是在說明書中沒有記載的時候，專利法第33條允許申請人在申請階段將其補充到說明書中去，但是，這並不意味著權利要求就在實質上獲得了說明書的支持，權利要求是否得到說明書的支持，關鍵是看所屬領域技術人員是否能夠從說明書記載的技術內容裡面直接得到或概括得到權利要求所要保護的技術方案。
2. 獨立權利要求應當記載必要技術特徵
實施細則第21條規定「獨立權利要求應當從整體上反映發明或者實用新型的技術方案，記載解決技術問題的必要技術特徵。」該規定包含兩個含義，一是獨立權利要求必須是一個完整的技術方案，應當包含構成該技術方案的全部必要技術特徵；二是記載入獨立權利要求的技術特徵即被認為是必要技術特徵。
有的申請人或代理人在撰寫權利要求書時，沒有很好地理解發明點，只將發明或者實用新型技術方案的一部分寫在獨立權利要求裡面，而另一部分寫到幾個從屬權利要求裡面，這樣撰寫的獨立權利要求沒有從整體上反映發明或者實用新型的技術方案，不符合要求。比如，一件名稱為「一種摩托車的車架」的發明案，其獨立權利要求為「一種摩托車的車架，在該摩托車中配設有車體車架及動力裝置之間的後緩沖器被安裝在蓋車體車架上，其特徵在於，車體車架包括後緩沖器的上端安裝在後端部的主車架和連接在上述主車架後端的，支撐燃料箱的副車架。」。其從屬權利要求為「根據權利要求1所述的摩托車的車架，其特徵在於，上述副車架具有一體成型的側把手，並且後把手被整體成形於上述副車架上。」而該發明目的有兩個，一個是通過車架前後分割提高組裝效率，二是將側把手和後部把手與副車架分別一體成形，減少零件數量。所以，獨立權利要求沒有將構成本發明技術方案的全部技術特徵寫到獨立權利要求裡面去。
什麼是技術方案的必要技術特徵是針對發明目的來講的。通常，雖然獨立權利要求記載的技術特徵能夠構成一個完整的技術方案，但是該技術方案卻並不能完全實現或最優實現該申請的發明目的。
另外，撰稿人也不能為了達到不缺少必要技術特徵的目的就隨意增加技術特徵，應在充分理解技術方案的基礎上准確判斷其必要性。因為技術特徵越多，其保護范圍也就越小。
3. 正確處理好獨立權利要求和從屬權利要求的關系
在無效程序中，經常會遇到這樣的情況，一旦原獨立權利要求不能成立，由於原權利要求書沒有撰寫從屬權利要求或者從屬權利要求寫得不好，導致申請人無法有效地修改權利要求書而致使專利權被無效掉。這種情況在國內申請中屢見不鮮，值得高度重視。
為了使獨立權利要求書有盡可能大的保護范圍，同時又能在這個大的保護范圍遇到威脅或破壞時有退守的餘地，通常採取上寬下窄寶塔式的撰寫方式合理安排獨立權利要求和從屬權利要求之間的關系。
作為獨立權利要求來講，應當從整體上反映發明或者實用新型的技術方案，記載解決技術問題的必要技術特徵，這里要指出的是，申請人總是希望在允許的前提下在獨立權利要求中用盡可能少的必要技術特徵來獲得盡可能大的保護的范圍，那麼對於從屬權利要求來講，就應當通過增加其他的技術特徵或者對引用的權利要求的某些技術特徵做進一步限定來突出本申請的技術方案與現有技術的區別，才能在無效程序中立於不敗之地。
專利申請文件的撰寫實踐中常常會出現以下幾種錯誤寫法：
（1）獨立權利要求包含了一些非必要技術特徵，致使獨立權利要求保護范圍過窄；
（2）獨立權利要求寫得過寬，致使完全被現有技術所覆蓋；
（3）認為從屬權利要求數目越多，對發明或實用新型的保護越充分。
前面兩點是申請人忽略了從屬權利要求的作用，後面一點是申請人過於強化了從屬權利要求的作用，這些都是專利申請文件撰寫的誤區，所以合理安排獨立權利要求和從屬權利要求之間的關系，合理控制從屬權利要求的數量是很重要的。
4. 正確理解實施細則第20條的規定，權利要求應當清楚、簡要地表述請求保護的范圍
關於權利要求撰寫得不清楚主要體現在以下幾點：
（1）權利要求類型不清楚
通常產品權利要求應當用產品的結構特徵來限定其要求保護的客體，方法權利要求用方法的步驟、工藝過程、操作條件或者流程等技術特徵來限定，而在實際中我們會經常接觸到這樣的申請，比如權利要求要求保護的是一種外牆外保溫技術，權利要求中既有外牆外保溫材料的結構特徵又有外牆外保溫的施工工藝，不知道該發明申請是要保護外保溫材料這個產品還是要保護外牆外保溫的施工方法，造成發明類型的混淆不清。
（2）產品權利要求只列出各個部件的名稱，沒有給出具體結構、相對位置以及相互作用的關系
這樣的情況在機械類申請文件是常見的，比如，權利要求1要求保護的是一種插接組合式地板，有相互拼對的板條，其特徵在於，板條上設有凹槽和突出部。
顯然，該權利要求不清楚，沒有給出板條上凹槽和突出部的位置以及它們之間的連接關系，正確的描述應當是：
一種插接組合式地板，由相互拼對的板條組成，其特徵在於，在板條的一側沿板條長度方向開設有凹槽，在另一個板條的與上述凹槽相鄰的一側設有突出部，該突出部與上述凹槽相嵌合。
對於電學領域中權利要求採用功能性限定的部件作為技術特徵的情況，這些功能限定應當反映出該部件與其它部件的相互作用關系，如，信號傳送關系，否則會造成權利要求不清楚。
（3）僅僅依靠附圖標記對技術特徵做進一步限定
這也是常見的問題。事實上，權利要求中標注在技術名詞後面的附圖標記對該技術名詞不起任何限定作用。
權利要求中附圖標記的作用僅僅是幫助公眾理解權利要求的內容，其含義並不局限在附圖標記所指的附圖的具體結構，因為附圖的作用在於用圖形補充說明書文字部分的描述，使人能夠直觀地、形象地理解發明或者實用新型每一個技術特徵，通常情況下附圖和說明書的具體實施方式是對應的，用圖形對具體實施方式進行描述，所以如果按照對附圖標記所指的附圖的具體結構的理解來限定權利要求保護范圍，則權利要求的保護范圍就被大大縮小了。比如，有的申請案中由於一些異形結構很難用文字描述，所以申請人常常使用「部件（1）」這樣的用語，實際上是不正確的，還是應該用具體文字來描述。
（4）權利要求中的數學公式或化學結構式沒有說明參數的意義或沒有給出參數的取值范圍
有些申請案，尤其是化學領域和電學領域的申請案，只是在說明書中說明了數學公式或化學結構式中參數所代表的含義或取值范圍，而沒有在權利要求中加以說明，申請人可能這樣理解，既然在說明書中已經說明了，那麼即使在權利要求書中沒有說明，他人也應該理解到權利要求書的保護范圍，事實上，這是不對的，權利要求如果沒有這些參數的說明或取值范圍的限定，會造成整個權利要求書保護范圍的不清楚。
（5）同一個權利要求中出現具體方案和優選方案的並列選擇
例如，權利要求要求保護的是一種復合殺蟲劑，其特徵在於由辛硫磷10－25％，最佳10－15％，八氯二丙醚10－25％，最佳20－25％，聚氧乙烯脂肪醇醚3－8％，十二烷基磺酸鈣3－8％，其中一種或幾種與氯氰菊酯1－25％組成，餘量為二甲苯。
這種寫法導致同一權利要求有兩個甚至多個保護范圍，從而造成保護范圍不清楚，應該將優選方案寫在從屬權利要求裡面。
❹ 現在有一項國家發明專利技術，我想應用到生活中，怎樣才能知道這項技術的整個工藝流程購買也行
如果再提供些具體信息，也許我能拿到工藝
❺ 生活中有哪些發明
為讓你在青少年科技創新活動中有所遵循，開闊視野，活躍思維，我們向你介紹搞小發明常見的幾種選題思路和創造技法。但願你從中得到精神的鼓勵、方法的啟迪，產生研究與創作的靈感，會心地說一聲：「我能行！」。
一、什麼是科學小發明
一提到"發明"二字，有些同學就害怕了，那有多難啊！其實創造發明並不神秘，有好多中小學生的發明，都在全國甚至國際上獲了獎呢！
科學小發明，是指青少年在日常學習、生活、勞動中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法，運用自己學過的科學知識，設計、製造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。它同"大發明"比較起來，選擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經費也不多，所以稱為"小發明"。
小發明有沒有質量標准呢？有。一件優秀的小發明應具備"三性"，即新穎性、創造性和實用性。
1.新穎性。新穎性是指你在完成這個小發明之前，還沒有出現過同樣內容或技術的產品。也就是說，你既在街上的商店裡買不到同樣的產品，也沒有在書刊、廣播電視中看或聽到過介紹；同樣的發明，既沒有由他人向專利局提出過申請並記載於專利申請文件中，也沒有由他人申報參加各級發明創造比賽。但是，如果你在別的發明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是將原有的幾件物品巧妙地組合在一起，構成一個新個體，增加了新的功能，那也算具有新穎性。
好客鞋
一天，魏強同學跟爸爸到一個朋友家做客，一進門就把他給難住了：主人家鋪著地毯，不換鞋顯得不禮貌。換鞋吧，腳又有臭味。回家後，魏強就想：如果有一種拖鞋，不用脫下腳上的鞋就能穿，那該多好！後來，他從旅遊鞋上的尼龍搭扣得到啟發：將拖鞋上的鞋袢裝上尼龍搭扣，一按就搭上，一掀就拉開，要肥要瘦不就可以調節了嗎？於是他找來一雙舊拖鞋，剪開鞋袢，縫上尼龍搭扣，做成了"好客鞋"。這項小發明在第四屆全國青少年發明創造比賽中獲得了三等獎。
其實，魏強的小發明只不過是將尼龍搭扣這項別人的發明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龍搭扣也有了新用途，這項小發明也就具備了新穎性。
2.創造性。創造性是指小發明同原來的同類產品已有的技術相比，有突出的實質性特點和顯著的進步。
方便肥皂盒
一般的肥皂盒裝點水，肥皂就會發粘，不容易取出來，肥皂的壽命也很短。天津的范平同學利用杠桿原理發明了方便肥皂盒。打開肥皂盒，肥皂就會立起來。它和同類產品相比，技術上要先進一些，獲得了第一屆全國青少年發明創造比賽一等獎。
3、實用性。實用性是指該發明能夠製造或使用，並且產生積極的效果。小發明要能夠做成實實在在的物品，不能只是想法或設計圖紙，而且還要能夠解決生產生活中的實際問題。
防蟲樹裙
山西臨縣盛產棗子，但棗曲蟲對棗子的危害很大。劉艷同學仔細觀察棗曲蟲的生長活動規律，發現雌蟲要爬上樹干與雄蟲交配再殘害樹葉、樹果。他就想了一個辦法，在樹乾的半腰圍一圈硬塑料片，內層塗上除蟲葯膏，使雌蟲上不了樹。這種簡單巧妙的防蟲樹裙，實用性強，受到了棗農的歡迎，榮獲第六屆全國青少年發明比賽一等獎。
當然，完成一件小發明並不是"眉頭一皺，計上心來"這么簡單，它要經過選題、構思設計、製作、實踐檢驗與改進、成功等步驟。
搞小發明的第一步，就是要確定發明的對象，考慮研究什麼問題，這就是選題。對青少年來說，應從自己所熟悉的生活實際出發，在學校、家庭及周圍的生活圈中去尋找發明題材。如當你在學習、生活中遇到一些困難時，你肯定會說："要是有某某東西就好了。"這個你想的所要發明的東西就可作為發明對象。不過，同學們在選題時，一定要結合自己的知識水平和設計製作能力，不要空想辦不到的發明。
體裁選好後，接著是構思設計。也就是根據基本的科學原理和經驗，設計出選題對象的形態、結構、方法與實施方案。構思時盡可能想出多套設計方案，再根據可行性與實用性精選出最佳結構方案。方案以取材簡單、巧妙易行、缺點最少為好。
構思成熟後，就可以開始製作了。製作時應盡可能利用現有條件，在少花錢甚至不花錢的前提下製作出精巧的作品。某些技術上的問題，可以向老師和家長請教，有時還可以找一些有關廠家幫助製作部分部件。
小發明樣品完成後，還要進行實踐檢驗與改進。即將作品拿去使用一段時間，在使用中發現問題，並向家長老師和同學廣泛徵求意見，看還有沒有改進或不合理的地方。然後綜合各方面的意見，對小發明加以改進。幾乎每件優秀的小發明都是"改"出來的。
至此，你將會享受到成功的喜悅。接下來，就可申報參加各級青少年發明創造比賽、申請專利或向報刊投稿了。參賽的申報文件主要包括組委會提供的申報表、項目說明和證明材料，其中，項目說明內容為：發明的選題是怎樣發現的、發明方案是怎樣設計的、發明作品是怎樣製作的？這項發明如何體現出新穎性、創造性和實用性？你的創造性貢獻是什麼？進一步完善該發明的建議和設想。附上外觀圖（最好還有黑白照片）、結構圖、原理圖和其它必要的圖表資料。凡涉及醫療保健用品、動植物新品種和國家保護的動植物的小發明項目，還必須提供有關部門的證明材料。
科學小發明是一件人人能做的事，也是一項趣味無窮的實踐活動。只要大家用心觀察周圍的事物，善於發現問題，提出問題，大膽探索，動手實踐，勇於突破條條框框的束縛，就會有所創新，有所發明。
二小發明選題思路
1、列舉缺點找選題
學搞小發明首先就要學會選擇發明課題。
一個重要的方法，就是從學習、生活中不順當、不方便、不合意的事情著手，列舉缺點，多問"有什麼缺點需要克服的？"再去尋找克服缺點的方法，這種根據現有物品的缺點而提出改革設想的方法稱缺點列舉法，也是選擇小發明題目的一種簡便有效的方法。
四用防觸電插座
電源插座幾乎家家都有，但它很容易觸電，對於小孩子來說特別危險，而且插上拔下很麻煩。上海的徐琛同學解剖了幾種傳統的電源插座，設計了一種"四用防觸電插座"，這種插座在普通插座的插孔中，加裝了兩道絕緣的活門，只有插頭同時插入兩個插孔時，才能接通電源。這樣，當小孩不注意把小手或鐵釘等插入任一插孔時，由於有兩道門擋著，也就不會觸電了。這項小發明榮獲了第二屆全國青少年科學創造發明比賽一等獎。
氣壓水瓶的改進
氣壓水瓶有缺點嗎？有！由於它的出水管直插瓶內水底，所以每次壓水時，底部的沉澱物往往使壓出的水變渾濁。北京的張雪克同學針對這個缺點，對氣壓水瓶作了改進，他把吸水管口接了一截橡膠管，管口加一個塑料浮球，由於球始終浮在水面上，所以氣壓水瓶底部的沉澱物不會從吸管吸出。該發明獲得了第二屆全國青少年創造發明比賽三等獎。
列舉物品的缺點實際上就是發現問題，而創造發明正是為了解決存在的問題。所以，我們每發現一個缺點，提出一個問題，往往就找到了一個發明的題目。
那麼，怎樣研究和發現缺點呢？
首先，要隨時留意自己日常使用的物品存在哪些不足或不方便之處，並善於抓住一件物品深究細挖。傘，是大家常用的遮陽避雨的工具，似乎沒有什麼文章可做，可一些大小發明家卻抓住它不放，花樣日異翻新，如太陽傘、雙人傘、折疊傘、母子傘、快乾傘、天文傘……層出不窮。可見，一件事物有很多的發明題材可搞，而同一題材又可用各種不同的設計方案構成不同的發明。再拿鋼筆來說吧，它的缺點還很多，如筆帽容易脫落或丟失，筆尖容易堵塞，圓形筆桿容易從桌上滑落損壞筆尖，晚上停電或野外作業寫字看不見……當你盡可能多地列舉出某一物品的諸多缺點後，再根據你的能力，選擇某一缺點或部分缺點作為研究對象，確定小發明課題。
充氣太陽灶太陽
能對人們極有吸引力，但目前的太陽灶造價高，工藝復雜，又笨重（50千克左右），調節也麻煩，野外工作和旅遊時攜帶就不方便了。上海的連鑫等同學在調查研究的基礎上，明確了主攻方向：簡化太陽灶的製作工藝，減輕重量，減少材料消耗，降低成本，獲取最大的功率。他們首先把兩片圓形塑料薄膜邊緣粘結，充氣後就膨脹成一個拋物面，再在反光面上貼上真空鍍鋁滌綸不幹膠片。用打氣筒向內打氣，改變裡面氣體壓強，隨著打氣的多少，上面一層透明膜向上凸起，反光面向下凹，可以達到自動會聚反射光線的目的。這種"無基板充氣太陽灶"只有4千克重，拆裝方便，便於攜帶，獲第三屆全國青少年科學發明創造比賽一等獎。
該發明實際上是多種移植的結果：他們把充氣玩具的技術，日常商品商標的不幹膠貼片，凸透鏡似的拋物面結構，移植到新的太陽灶上來，他們把課本上的光學、流體力學的原理等知識，移植到太陽灶的設計上，從而成功地完成了小發明。
蠟燭燈
蠟燭是人們常用的一種照明工具，但燭焰怕風，燭體不易固定，亮度不能控制。怎樣改進這些缺點呢？湖北監利中學的柳國弘同學先考慮固定燭體與防風，他將蠟燭插在一個鐵筒中，罩上一個玻璃罩。他聯想到卡口式燈泡的固定方式，並借用到蠟燭燈上，安了個彈簧以使燭焰保持在燈罩的最佳中心位置。
怎樣使蠟燭不流淚呢？解決這個問題，必須不斷降低蠟燭頂部溫度，使熱量向四周傳導散發。汽車的發動機前面均有金屬散熱片，是否也可以借鑒到蠟燭燈上來呢？他在潤膚香脂金屬盒上鑽一個大孔，將剪好的散熱片剪成電扇片的形狀，在中心打一個同樣的大孔，將剪好的散熱片焊接在盒上（兩者的大孔要對齊）。
怎樣控制燭焰的亮度呢？他受煤氣爐的空氣閥的啟發，用內外兩個帶氣窗的套圈套在一起（內圈用散熱片下面的鐵盒，外圈用一另做的塑料圈），通過轉動氣門來控制空氣流量，實現了調節燭焰亮度的願望。這個發明可說是一項2"移花接木"的綜合體，燈罩是從煤油燈來的，固定方式是從卡口燈泡來的，散熱片是從汽車來的。
由此可以看出，移植法是一種很有意義的發明思路，同學們掌握得好，能搞出相當好的小發明。
運用移植法大關鍵是要擴大知識面，了解一些新技術、經常分析一些物品或其某一結構的原理、功能。這樣，大腦里可供移植的信息多了，你搞小發明時就可信手拈來，為你所用。
❻ 日常生活中的小發明，要求以專利的形式寫出來
去中國專利網查下過期專利，就知道各種寫法？
❼ 生活中有什麼不實用的發明
這個是一個值得深思的問題。
早就聽說日本很多家庭婦女熱中於搞發明創造，像帶小塑料盒的剪指甲刀什麼的，都是她們在日常生活中遇到某些不便後，自己動腦筋想辦法發明出來的。百聞不如一見。前段時間，在位於東京澀谷商業中心的東急百貨店舉辦的一場別開生面的「生活發明展」上，記者正見識了日本婦女的聰明才智。在那次展示會上，共展出了日本全國家庭婦女在過去一年中發明創造出的約100件生活用品。
在展示會上，記者看到，許
多小發明雖然不像「東京國際展覽中心」展出的企業新發明、新產品那樣具有很高的技術含量，看起來也比較簡單，但這些都是日本家庭婦女智慧的結晶，實用性非常強。例如，兵庫縣婦女三木節子發明的「人工肛門用內褲」，它配有一個特殊的口袋，不僅可以避免盛裝排泄物的袋子直接與患者的皮膚接觸，而且便於排泄物的處理，能夠減輕或解除患者的痛苦。這個小發明獲得了「專利廳廳長獎」。東京婦女加茂嘉子發明的「多功能袋」，不僅可作為帽子戴在頭上遮陽，而且還能裝物品，十分方便。在展示會上，記者還看到了一種新的「安全省力菜刀」，不僅不易在切割南瓜等堅硬的烹調原料時發生意外，導致操作者受傷，而且比現在廣泛使用的菜刀更方便、省力。
據日本全國發明婦女協會介紹，此次參展的小發明大部分已經取得了專利，有些日常生活中需要的物品甚至已經開始生產，准備大量投放市場。在展示會的一角還設有一個洽談室，是專門為洽談轉讓專利權而准備的。如果企業有興趣，認為有些小發明能夠成為暢銷商品的話，當場就能就專利權轉讓問題進行協商。例如，由家庭婦女發明的「健康毛巾」，就是因為在使用中能產生按摩效果，且不損傷皮膚，從而成為日本非常暢銷的洗浴用品的。
日本人的傳統習慣是婦女在生育之後一般就不再繼續工作，而主要在家照顧孩子，料理家務。但她們當中，有相當多的人具有本科學歷，還有一些擁有碩士學位，具有搞小發明的潛力。日本有關方面對此也非常重視，經常組織各種活動，鼓勵婦女將自己的小發明進行商業化生產，為社會做貢獻。
在日本文部科學省、專利廳、發明協會、發明振興會的大力支持下，日本婦女界於1971年成立了日本全國發明婦女協會，組織和指導家庭婦女積極從事各項發明創造，並於每年的4月份舉辦「生活發明展」。為了調動廣大婦女從事發明創造的積極性，每次展覽都進行評獎。本次展示會共評出了「文部科學大臣獎」、「專利廳廳長獎」、「東京都知事獎」、「發明協會會長獎」等共10名特等獎，以及5名優秀獎和15名鼓勵獎。
獲得本次展覽會特等獎的家庭婦女清水智子說，經常參加這種小發明展覽活動，讓她養成了在日常生活中遇到不便就喜歡動腦筋想辦法的習慣，同時也讓她增加了自信，感受到生活的意義。小發明不僅豐富了家庭婦女的生活內容，而且使部分婦女通過轉讓專利權得到了一筆不小的收入。
❽ 為什麼很多發明專利沒有應用到生活中
專利僅僅是一個構思，很多發明專利雖然看起來很好，但是實施起來可能會很困難。
生產廠家畢竟是營利性的，有許多發明專利成本可能非常高，無法投入生產，並且生產出來也賺不到錢。
所以很多發明專利都無法實施。
❾ 可以申請發明專利的技術有哪些
可以申請發明專利的技術，申請發明專利的技術一定是該技術具備一定的新穎性、創造性和必要的實用性。並且根據我國的《專利法》規定，所申請發明所指的是相應的發明的產品，所用的技術方法或者是將其現有的技術進行相應的改進所提出的新的關於技術的方案。那麼可以申請發明專利的技術有哪些？可以申請發明專利的技術可以申請發明專利的技術有哪些？根據申請發明專利的定義可知，凡是能產生相應的技術效果的創新的方案均可以申請相應的發明專利。其法律規定，申請發明專利受法律保護20年不變。其中發明專利所具有的新穎性是指該發明現在還沒有出現在現有的技術中，並且是沒有向任何的專利機構或者是個人提出過申請的技術。發明專利所具有的創造性是指該發明專利和現實生活中所具有的技術相比較，這個發明專利具有比較突出的實質性的特點和能給現在技術帶來明顯的進步。發明專利所具有的實用性是指該發明能夠讓人們應用在現實生活中，並且要能夠產生積極的效果。因此，能授予發明專利權的實質性條件是要其發明專利擁有其新穎性、創造性和實用性。並且關於產品的發明專利是指人們經過非常嚴謹的研究證明所開發出來的各種的新產品、新材料和新物質等。其中主要包括：一系列的設備、在生產生活中所應用的各種各樣的裝置、物品和工具以及在實驗室中所應用的各種化學、物理儀器等等以及生物中的基因等等都屬於產品的發明專利。