㈠ 怎麼寫堆雪人是一個藝術的創造。作文
就寫怎麼創造那個雪人的過程。
㈡ 怎麼堆雪人
1、早晨起來好的的雪,白茫茫的片,我們把自家門口的雪掃一掃,選擇好乾凈的雪用於堆雪人,不幹凈的進行打掃走,如圖所示。
㈢ 堆雪人的童話故事
下雪啦!地上、樹上、屋頂上全白了。
住在山腳下的小猴聰聰走出屋子,心想:天這么冷,朋友們都不出來玩了,我來堆個雪人,讓它陪我玩游戲吧!
住在山坡上的刺蝟球球看到了,心想:天這么冷,聰聰在雪地里干什麼呢?我去幫幫他!
球球剛出門就腳底一滑,骨碌骨碌滾下了山坡。
聰聰見山坡上滾下來一個大雪球,高興極了:「嘿,這個大雪球正好做雪人的身體!」
聰聰又滾了一個小雪球做雪人的頭,用胡蘿卜做鼻子,用玻璃球做成兩只亮閃閃的眼睛。
「你好,小雪人,我們一起玩游戲吧!」
「太好了,我可喜歡玩游戲啦!」小雪人說話了?噢,原來是球球!
他從大雪球里鑽了出來,兩個好朋友圍著雪人高興地跳起了舞。
(3)創造堆雪人擴展閱讀:
《堆雪人》的故事出自《蠟筆小新》第103集,《蠟筆小新》(クレヨンしんちゃん)是一部於1992年出品的日本家庭搞笑動畫片,該片主要由本鄉滿、原惠一、武藤裕治導演,日本朝日電視台於1992年4月13日播映了第一集。至今仍在播出。
該片根據日本漫畫家臼井儀人所創作的同名漫畫作品《蠟筆小新》改編而成,敘述了日本5歲小男孩野原新之助,在日常生活中與家人、老師、同學、鄰居、路人等之間所發生的故事。
《蠟筆小新》是臼井儀人的代表作,這部動漫以崎玉縣春日市的幼兒園兒童野原新之助為主人公,通過小新的「童言無忌」表達了社會百態與人世辛酸。
臼井先生之所以會創造出小新這個形象,是因為他在觀察自己的孩子的時候,發現小孩子的想法往往非常獨特,以至於作者被小孩的世界所吸引。
所有的小孩都有乖巧和調皮的兩面性。這種兩面性對作者來講是十分有趣的。反過來作者正是在自己的作品中反映了這一兩面性。他同時承認「小新」有一部份是他自己的翻版。
不管是漫畫還是動畫片,《蠟筆小新》都讓中國讀者看到了一種新的風格,尤其是動畫片,雖然製作極其簡單,但卻是以內容取勝。
春日部市只是日本關東地區的一個交通要沖,自該《蠟筆小新》動畫播出後該市知名度大大提高 。該片不僅在日本,在華語地區也擁有數量龐大的受眾,許多台詞更是成了中國「80後」的口頭禪。
㈣ 堆雪人的過程是什麼
堆雪人的過程
1.確定雪人的堆放位置,聚攏附近的雪形成底座。堆多大的雪人決定底座的大小。
2.先做身子。用手做一個小雪球,放在地上慢慢的滾,滾到比底座小一點,就放到底座上。
3.滾一個雪球做雪人的頭,頭有身子的1/2大小就行,做好後放到身子上。如果雪不能滾成球狀可以考慮用袋子裝,再在地上滾上雪,比較好操作
4.用雪在三個部分的結合處填充,讓它們粘在一起。
5.用石頭、瓶蓋或者其它什麼深色的東西做它的眼睛。嘴巴可以用不同形態的小樹枝充當,喜怒哀樂就靠眼睛和嘴巴的形狀來表達了。用胡蘿卜、香蕉、松果做鼻子是最完美的選擇,沒有的話用石頭什麼的也行。
6.做衣服,用個小石塊或瓶蓋放到身子那部分做紐扣,看起來就像穿了白色的衣服一樣。
7.再找2根樹枝做它的手,插進身子的左右兩側就可以了,盡量用粗點的樹枝,因為可以附著一些雪在上面,看起來不錯。
8.最後再裝飾下,可以給它戴上帽子、圍巾、手套、太陽眼鏡等,全副武裝起來。
㈤ 堆雪人需要哪些材料
積雪、樹枝、松果、石頭、紐扣等。
1、積雪
雪做雪人最主要的材料,用於製作雪人的頭部和身體,可以把地上的積雪推成球狀,來製作雪人的主體部分。
2、樹枝
用樹枝可以製作雪人的雙手,讓雪人形象更加豐富,可愛,有條件的話還可以在樹枝上加上手套。
3、松果
松果可以用於製作雪人的鼻子,當然也可以用其他東西代替,比如胡蘿卜、香蕉等。實在沒有也可以用石頭代替。
4、石頭
石頭可以製作雪人的眼睛或者當做雪人的紐扣,讓雪人富有生命力。
5、紐扣
紐扣可以放在雪人胸口,就像給雪人穿上衣服一樣,有條件的話還可以加上圍巾、帽子、太陽鏡等等,讓雪人更加生動形象。
(5)創造堆雪人擴展閱讀
堆雪人是下雪天才能享受的一項有趣的活動。當然雪必須要下得夠大,才能積累足夠的雪球,氣溫要夠低,才能使積雪不會迅速融化。 將潔白的雪堆,製成一個人形的藝術品,不僅供於觀賞,還能訓練手藝、鍛煉身體。
注意事項
除了衣服要暖和、防水外,要特別注意的是手部保暖,最好的預防措施是讓孩子戴一幅五指分開的防水手套,腳上穿高桶棉皮靴,防止凍傷。
㈥ 堆雪人的故事
這是一個傷感的故事。
在一個慢長的冬天。無邊的大地被鋪上了一層白白的雪毯。一群小朋友高高興興的堆了一個大雪人
這個雪人,有一個願望,而這個願望將讓它走向死亡,那就是到地下室的火爐旁偎一偎,看看火爐里的火有多麼奇妙。
這個願望並沒有實現,雪人沒有腿,只能靜靜的望著火爐。想像著那團火到底有多麼奇妙。春天來了,天氣漸漸變暖,雪人還是獃獃的望著那團火焰,他的身體漸漸縮小,最終變成了一灘水。
我想,一個願望,可能會影響一個人的一生。這個故事中,雪人的願望卻帶著它走向了死亡,因為這個願望盡管很有誘-惑力,但卻是危險的,對雪人來說,是致命的!
我們在生活中,會遇到很多危險的誘惑,這些誘惑對我們的成長是有害的。我們要學會放棄一些有吸引力但是有害的願望。比如,學校門口的小攤上有很多美味的小吃,這些東西盡管好吃,卻都是三無產品,對我們的身體有極大的危害。在這個時候,我們就要選擇放棄。才能擁有健康。
㈦ 為什麼堆雪人有什麼來歷嗎
堆雪人
早晨,還在睡夢中,就聽見老爸在我耳邊喊著:「下雪嘍!下雪嘍!快起來看哦!」由於前兩天上過他一回當,以為今天還是想騙我早點起床,就沒理他,翻了一個身想繼續睡。這時只聽媽媽說:「把窗簾拉開來看看呢!」「喲!真的下雪了。」我一聽是「真的」,忙把眼睛睜開,向窗外望去。果然,潔白的小雪花正慢慢地飄落著。我趕緊穿衣起床,刷牙洗臉,全部搞定後再看窗外,雪漸漸大了起來,樓下爸爸的摩托車上已積了一層雪,一樓人家的兩個小男孩正在打雪仗。我興奮極了,忙換鞋准備下去,但爸爸不同意,怕我把鞋子弄濕,正當我進退兩難的時候,媽媽說話了:「讓他下去吧,哪個小孩不喜歡玩雪?何況下雪天的空氣是最好的。」只是一再叮囑別把鞋弄濕了,我連聲答應著。心想,還是老媽了解我。
到了樓下,兩個小男孩一看見我,忙拉著我打雪仗。因為他倆的歲數都比我小,我只好一個人一隊,他們笑嘻嘻地開始向我進攻。大大小小的雪球在空中飛來飛去,不時能聽到擊中目標後開心的大笑聲。我雖然歲數比他們大,可也抵擋不了他們的兩面夾擊,最後還是以失敗告終。這時樓上的老爸也下達了吃午飯的命令,我們相約下午兩點出來堆雪人。
兩點還沒到,就聽見他們在樓下說話的聲音。我便拿著面盆和一系列堆雪人要用的工具出了家門。他們拿來了鐵盆、鐵鏟、「推土機」和簸箕。我叫他們先用「推土機」把雪聚積起來,然後我再用鐵鏟把雪鏟入盆內,運到堆雪人的地方。我們開心地忙碌著……
不久,雪夠了,我們便開始堆雪人。
由於地面積雪不夠厚,雪人的身體不能通過滾雪球來做成圓形,我們就直接把它塑造成山的形狀,呵,好一座結實的大山!接下來要做頭了,一開始我以為很容易,可還沒等把頭做成圓形,雪就塌掉了一半。沒關系,重來!這次我知道要先把雪壓壓緊,讓它堅硬一些,然後又用手反復多次把它拍成一個恐龍蛋的形狀,把它安在了雪人的身體上,最後把兩眼的洞摳好,塞入兩個黑一些的小雪球,在眼睛的下方再插入一個像長鼻王一樣的鼻子,雪人的頭便大功告成了。一個可愛的小雪人伴隨著我們的歡笑誕生了!
可愛的雪人做好後,我把老爸從空調房裡拉到樓下,幫我拍了好幾張我和雪人的合影,請大家欣賞。
㈧ 怎麼堆雪人 求詳細步驟
所需工具:小鏟子、不銹鋼臉盆、一個小高壓鍋、紅飄帶。
具體步驟:
1、找一處積雪厚的雪,用小鏟子把雪挖到臉盆里。 接著,找一處積雪厚的雪,用小鏟子把雪挖到臉盆里,如下圖所示。