Ⅰ 腦力空白沒有沒有思維創造力這是怎麼了
出現這種情況，可能是一時想不起來自己在思考的內容，也有可能是自己的思維敏捷程度沒有達到非常快速反應，可以通過適當的訓練來解決這類問題：
一、平時多閱讀，增加自己的知識面，從而拓寬自己的思維，獲取更多的思維思路；
二、平時多運動，增加自己的體能，當自己的大腦得到適當的放鬆，重新思考問題能夠更敏捷；
三、參加相關的思維和創造力訓練課程，獲得解決方案。
奇思妙想玩轉發明課程，以科學的形式與方法，解密孩子的創造力基因，激發他們的創新靈感，為他們摘取人生第一件發明；為中考培養科技特長生，為留學移民增添專利加分強項，為高考各重點大學自主招生挖掘創新潛質。
Ⅱ 什麼是創造性思維，怎麼樣有創造性思維，為什麼要有創造性思維
Ⅲ 發揮創造性思維的是什麼力量
成功的可貴之處在於創造性的思維。一個成大事的人只有通過有所創造，才能體會到人生的真正價值和真正幸福。
如果說具有批判力的思維可以激發人們創造性思維的話，那麼，創造性思維則決定了一個人到底能有多少突破。凡是保守、陳舊的思考習慣只能重復過去，而不能改造過去。成大事者的習慣是：發揮創造性思維的能量!
我們必須明確那些不能突破自身局限的人，之所以在許多場合毫無起色，是因為固守常規性思維，從而決定了自己不可能成大事。常規性思維一般是按照一定的固有思路方法進行的思維活動。他們的思維缺乏靈活性。創新性思維的核心是創新突破，而不是過去的再現重復。它沒有成大事的經驗可借鑒，沒有有效的方法可套用，它是在沒有前人思維痕跡的路線上去努力控制。
因此，創造性思維的結果不能保證每次都成大事，有時可能毫無成效，有時可能得出錯誤的結論，這就是它的風險。但是，無論它取得什麼樣的結果，都具有重要的認識論和方法論的意義。因為即使是它的不成功結果，也向人們提供了以後少走彎路的教訓。常規性思維雖然看來「穩妥」，但是它的根本缺陷是不能為人們提供新的啟示。
對於試圖成大事的人米說，必須明白：人們為了取得對尚未認識的事物的認識，總要探索前人沒有運用過的思維方法，尋求沒有先例的辦法和措施去分析認識事物，從而獲得新的認識和方法，從而鍛煉和提高人的認識能力。
在實踐過程中，運朋創新性思維，提出的一個又一個新的觀念，形成的一種又一種新的理論，做出的一次又一次新的發明和創造，都將不斷地增加一個人成為成大事者的能力。
創新思維不斷滿足一個人已有的知識經驗，努力探索尚未被認識的世界，從而打開新的活動局面。沒有創新性思維，就沒有勇於探索和創新的精神。那麼一個人只能停留在原有水平上，就不可能在創新中發展，在開拓中前進，必然陷入停滯甚至倒退的狀態。
哈佛教授認為，成功的可貴之處在於創造性的思維。一個成大事的人只有通過有所創造，才能體會到人生的真正價值和真正幸福。創新思維在實踐中的成功，更可以使人享受到人生的最大幸福，並激勵人們以更大的熱情去繼續從事創造性活動，為自己的成大事之路奠定基礎，實現人生的更大價值。
提到創新，有些人總是覺得神秘，似乎只有極少數人才能辦到。其實，創新有大有小，內容和形式可以各不相同。創新活動已經不僅是科學家、發明家的事，它已經深入到普通人的生活中，很多人都可以進行創新性的活動，生活、工作的各個方面都可以進發出創造的火花。成大事者在事業上新的追求、新的理想、新的目標會不斷產生，在為新的事業創造奮斗中，實現了這些新的追求、理想、目標，就會產生新的幸福。
對於一個成大事的人來說，創新和幸福是什麼關系?英國著名哲學家羅素把創新看做「快樂的生活」，「一種根本的快樂」。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為：創新是生活的最大樂趣，幸福寓於創新之中。他在《給兒子的信》中寫道：「什麼是生活的最大樂趣?我認為，這種樂趣寓於與藝術相似的創新性勞動之中，寓於高超的技藝之中。如果一個人熱愛自己所從事的勞動，他一定會竭盡全力使其勞動過程和勞動成果充滿美好的東西，生活的偉大、幸福就寓於這種勞動之中。」這些論述深刻地揭示了創新與幸福的內在聯系，說明創新是獲得新的幸福的源泉。
為什麼說創新是成大事者獲得新的幸福的源泉和動力?我們知道，幸福是人們在追求目標過程中得到的精神滿足。而人們需要的內容是不斷發展的，需要的層次是不斷提高的，舊的需要滿足了，又會產生新的需要；低層次的需要滿足了，又會產生高層次的需要。要滿足人們不斷提高的需要，實現人們對幸福的追求，取決於創新，即他的幸福和成大事與否在於創新。
世界上因創新成大事的人簡直就是不勝枚舉。
法國美容品製造師伊夫·洛列是靠經營花卉發家的，他在一次新聞發布會上感觸頗深地說道：
「能有今天，我當然不會忘記一個司空見慣的秘訣，而這個秘訣我盡管經常與它擦肩而過，但過去卻未能予以足夠的重視，也沒有把它當作一回事來對待。而現在我卻要說，創新的確是一種美麗的奇跡，它給了我成大事的支點。」
伊夫·洛列1960年開始生產美容品，到1985年，他已擁有960家分號，各個企業在全世界星羅棋布。
伊夫·洛列生意興旺，財源茂盛，摘取了美容品和護膚品的桂冠。他的企業是惟一使法國最大的化妝品公司「勞雷阿爾」惶惶不可終日的競爭對手。
這一切成就，伊夫·洛列是悄無聲息地取得的，在發展階段幾乎未曾引起競爭者的警覺。他的成功有賴於他的創新精神。
「一個人成大事的秘訣很簡單，那就是永遠做一個不向現實妥協而刻意創新的叛逆者。」這是百年哈佛人生哲學的理念之一。我們能從所有成功者的身上看到創新思維對於人生成功所起的作用有多麼巨大。
——引自延邊人民出版社《感悟百年哈佛》
Ⅳ 思維非常精密 發散思維和跳躍性思維很強 逆向思維很強 想像力非凡，永有遠遠超乎常人的創造力算天才嗎
跳躍性思維是一種雜亂的思維方式。
通常對一種事物的想像突然跳到與此事物不相乾的另一事物上了，而且連續這樣跳躍想像，想像力非常豐富。邏輯不嚴密，組織雜亂無序。
它與邏輯思維是相對立的。通常的表現是說話或者寫文章太亂，組織不嚴密，立意太分散。
思維跳躍性太強未必是一件壞事，有著許多優點。這是因為：
1>他對事物的認識切入點很多，多方面思考或者換位思考。
2>不會對事物死鑽牛角尖。對事物會提出多方面質疑。自相矛盾，又自我克服。最終會找到一個能克服多種質疑的答案。因此考慮的較全面，思維預見性很強。
3>想像力豐富。對事物的認識觸類旁通。善於找出事物的規律並應用於其它方面。
跳躍性思維太強了，可以發揮其優勢，揚長避短，針對缺點可以專門克服訓練邏輯思維：
1>說話或寫文章時，先有個總體的規劃，即立提綱，找骨架，然後再充實其內容。
2>思考問題時善始不必善終，善作不必善成。遇到解決不了的問題可以先在腦子里存下來，或者記在記事本上，圖以後找到新的根據再繼續思考。
3>常與別人交流，取長補短。常在實踐中認識並改造自己的思想。虛心進步，驕傲後退。
4>對於一事物有了自己的認識後，要常對問題善於升華，努力提煉精華。
Ⅳ 事物的正確答案不止一個 「不過，這種創造性的思維是否任何人都具備呢是否存在富有創造力和缺乏創造力的
第一個問題：連用兩個同句的作用是加強對問題的強調，先說是否任何人都具備創造性思維，再進一步說是否有富有和缺乏創造力的區別，其實兩句話的意思是一樣的。
第二個問題：大多數 這個詞起說明範圍的作用，大多數表明通常情況，也就是說還是可能存在特殊情況的，大多數放在這里，讓表達的內容不是那麼絕對~~
Ⅵ 「沒有創新精神的人永遠都只能是一個執行者」是什麼意思
《定位》的作者曾在書中提到過這句話：「執行力越強的人，越不適合做領導者。」這句話容易引起誤解，因為字面意思讓人覺得這話是在說「執行力」強反而不是好事。其實這話只說了一半，這里的執行力是相對於創造力而言的。說這句話的人，是基於「在執行力和創造力總和一定」的這種前提之下。不知道這么說你能不能明白。
從另外一個角度講，執行力強永遠不可能是壞事。領導的執行力不一定比手下人差，往往還會更強，我身邊就有這樣的領導。區別只是領導具有更高遠的目光，更高境界的思維模式，還有就是——創造力。
Ⅶ 創造力 創造性思維有什麼區別呢
創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現專和創造新事物的能力。它屬是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。
創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規思維的界限，以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。
奇思妙想玩轉發明課程，以科學的形式與方法，解密孩子的創造力基因，激發他們的創新靈感，為他們摘取人生第一件發明；為中考培養科技特長生，為留學移民增添專利加分強項，為高考各重點大學自主招生挖掘創新潛質。
Ⅷ 「創造性思維」是否任何人動具有是否存在「富有創造力」和「缺乏創造力」的區別。
「創造性思維」是否任何人動具有？正確，因為動物也具有。它會創造，會創造性地使用工具。是否存在「富有創造力」和「缺乏創造力」的區別。當然，既然存在這種思維，就存在著一個水平和能力的問題，即愚蠢的人往往比聰明的人更有創造性。
Ⅸ 創造性思維是否任何人都具備呢是否存在富有創造力和缺乏創造力的區別呢
你好抄，不知道你問的是不是這個手法的作用呢？
第一個問題：連用兩個同句的作用是加強對問題的強調，先說是否任何人都具備創造性思維，再進一步說是否有富有和缺乏創造力的區別，其實兩句話的意思是一樣的。
第二個問題：大多數 這個詞起說明範圍的作用，大多數表明通常情況，也就是說還是可能存在特殊情況的，大多數放在這里，讓表達的內容不是那麼絕對。
希望對你有用。
Ⅹ 有關創造力的名言警句
1、我創造，所以我生存。——羅曼·羅蘭
2、我們要獲得現有的一切，而且要創造現在還沒有的新事物！——高爾
3、無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的真正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。——阿諾德
4、希望在燒毀「舊事物」的火焰頂上出現光輝燦爛的「新事物」。——泰戈爾
5、已經創造出來的東西比起有待創造的東西來說，是微不足道的。——雨果
6、創舉促進創造力的發展。——歌德
7、創新就是創造一種資源。——彼得·杜拉克
8、創造，不論是肉體方面的或精神方面的，總是脫離軀殼的樊籠，捲入生命的旋風，與神明同壽。——羅曼·羅蘭
9、人材最本質的特點在於創造。——箴言
10、人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在於創造力的大小。——盧爾卡爾斯基
11、神從創造中找到他自己。——泰戈爾
12、生活不是靜止，而是同靜止作斗爭，是創作，是創造，是對「永恆舊事物」的吸引力的永恆反抗。——《羅曼·羅蘭傳》
13、世界上所有美好的事物都是創造力的果實。——米爾
14、創造包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。——莫泊桑
15、創造的神秘，有如夜間的黑暗，是偉大的。而知識的幻影，不過如晨間之物。——泰戈爾