性格和創造力

① 《愛和自由》讀後感（四）——個性與創造力

[《愛和自由》讀後感（四）——個性與創造力]
不少人認為，孩子調皮搗蛋、胡思亂想既是孩子有個性，實在是個誤解，《愛和自由》讀後感（四）——個性與創造力。何為個性？說到根本既是一個人對世界的感受是獨特的，思維狀態是獨特的。所以心理學界有個共識：個性等於創造力。
作為家長，面對自己孩子的時候應該清楚，你孩子的生命高貴就高貴在與其他任何一個生命都不相同。對世界萬物的感受也不相同。看看下面兩個實例：1、孩子在玩玩具火車，沒有把火車放在軌道上，家長立即過去告訴他，你錯了，應該把火車放在軌道上……2、把孩子集中在一起學習同一個知識，一起畫畫，一起數數，一起唱歌…..上述兩個實例，是我們的教育常態，沒有人懷疑那是錯誤的，然而這也許是我們教育的敗筆！因為我們在不知不覺中扼殺著孩子的個性。實例一，我們犯的錯誤是用成人的思維強制孩子，火車必須在軌道上行駛，剝奪了孩子自己感知火車在沒有軌道的情況下行駛狀態的機會，事實上，生活中類似的情形太多了，我們家長總是喜歡做孩子的上帝，強制孩子按著成人的思維做事，告訴孩子你該這樣，不該那樣做。實例二，強制孩子（這里指6歲以前的孩子）在同一時間學習同一個內容的知識，事實這個年齡的孩子根本不可能在同一個時間對同一件事情感興趣，這就是大多數家長不斷地給孩子抱各種班，而孩子的收益甚少的原因。
我們都知道愛迪生的故事，這個偉大的發明家小時候曾經被周圍的人認為患有孤獨症，弱智，不會有出息，而在他那貌似弱智的外表下卻蘊藏著一顆好奇的心，他對周圍事物有一種獨特的感受，正是基於這種感受，才有了那些偉大的發明，讀後感《《愛和自由》讀後感（四）——個性與創造力》。望子成龍，望女成鳳幾乎是所有家長的心願，為了使孩子在將來激烈的競爭中能有一席立足之地，家長紛紛跟風式給孩子報各種班，盡量提前多塞給孩子各種知識，持著一份愛心卻扼殺孩子的個性，這就是家長以愛的名義做的最糟糕的事情。其後果是什麼？對國家而言，教育機構將培養出一批又一批相同的人來，他們沒有思想，不獨立，更沒有創造力。對每個家庭而言，你也許斷送了孩子的前程，剝奪了孩子自己成長的機會，甚至剝奪了孩子一生的幸福。
作為一位母親，滿懷希望地把孩子迎接到這個世界，不僅要做好物質上的充分准備，更要做好與孩子共同成長的精神准備，變我要教孩子為我要助孩子。讓孩子的成長回歸自然（遵循自己內部的程序——精神胚胎），母親要做的是，陪孩子一起玩，讓孩子多接觸大自然，當孩子感受某件事物時，不要隨意打斷他，在孩子對某個事物有感覺時及時給他相應的概念。讓孩子做自己的主人，家長僅僅是孩子成長的幫助者，在孩子內在成長需求的驅動下，家長幫助孩子建立概念，連接概念，強化概念，發展思維。這才是我們家長該做的。只有這樣做才能讓孩子的個性得到良好發展。
〔《愛和自由》讀後感（四）——個性與創造力〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

② 創造力高的個體具有什麼樣的個性特徵

創造性人格也稱創造性個性，是指與個體創造性活動有關的個性傾向性( 需要回、動機、興趣、信念、答理想) 、自我意識和個性心理特徵( 氣質、性格、能力等) 的總和。從人格結構的角度看，創造性人格具有如下主要特徵:
(一) 個性傾向具有創新性
1.有崇高的創新志向與求新慾望。表現為總是渴望創造出新生事物，有強烈的成就需要、發展需要和自我實現的需要，不甘心或不滿足於默默無聞。
2.廣泛的興趣愛好和濃郁的好奇心。表現為對任何事物都好奇好問，愛追根究底，對自己特長的領域更是興趣盎然，情有獨鍾，時常達到痴迷的程度。
3.有科學的世界觀和崇高的創造動機與價值取向。表現為實事求是，追求真理，能夠為集體、為國家、為社會、為人類而創造，有「天將降大任於斯人也」之豪情，又具有安貧樂道、寧靜致遠之境界。
(二)自我意識具有復雜性
能夠正確地認識自己，能夠立足現實自我，借鑒過去自我，掌握他人心中自我，創造未來自我。具有較高的自我體驗和自我控制水平。在自我評價方面，往往出現偏高或給人造成「狂氣」的印象，但不會大起大落。

③ 個性與創造性之間的關系

個性,也就是矛盾的特殊性,是矛盾的固有屬性,是事物區別於其他事物的根本.
創造性是屬於主觀能動性的范疇的,是意識的.所以兩者不是一個范疇的東西

④ 性格測試：缺乏成就感和創造力，怎麼辦

樓主只是心態沒端正而已。

九型人格，職業測試……現在這些測試是漫天飛的，如果你了解心理學的基礎知識，你就會知道，那些測試是拿來給飯後沒事乾的人玩的，就如星座一樣，可信程度低，且沒有什麼根據。

因為真正的測試都是要很嚴謹，十分嚴密才算得上是測試的，只是恰好他們都是同樣的名字：心理測試，這個的確蒙到不少人，只要測試有一點不全面，就可能會產生不準確的結果，所以，樓主就無需為這個而大動干戈，甚至寢食難安。

【可選擇不看，這是我給你的建議】另一方面，這是心態問題，即使測試是對的，也沒什麼大不了。想著去改變是對的，但無需太在意，不如意的事太多了，不必為小小的事情而煩惱。當然，能看出你對事業很重視，這里就有另一個問題了，就是你的生活中心不夠平衡了，這是一個個人管理的原則，當你偏向於事業過多的時候，事業的成敗就會很大程度上占據了你的內心，而很容易忽視其他的方面，就如，熱戀中的男女會以伴侶為最高標准，可以不睡覺不吃飯也要去約會一樣，這里一個建議，就是要保持人生的各方面的平衡，作為一個母親或父親，你應該平衡好家庭生活，事業，朋友，多方面平衡，這如同多個支點，一個支點的後果就是一旦這個支點毀掉後，那麼整個人也毀掉了。很多有錢人後悔當初沒有照顧好家庭也是這個沒有取好平衡點的原因。【由於我只是看你的片面之詞分析的，只作參考】

身邊的同學同事創業，那其實也不錯，向他們學習一下，雖然也是競爭對手，但這個社會還考零和對弈是難以生存的，雙贏合作的思維才是王道。這個涉及心理學，哲學，人生價值觀，性格，人生的過程多個因素影響，很難說清楚。 建議多讀些相關的書籍。

【關於創業】你現在看到別人創業，非常不滿，大概是不滿別人比你先創業。創業的成敗涉及很多的因素，很多的企業發展不起來的原因其實都只是很微小的距離而已。別人創業不一定你要創業，打工和創業並沒有什麼高低之分，相對與創業而言，打工可能會對某方面更好。而且創業不成功便成仁，千萬要做好計劃才可以動身。這不是小孩子玩泥沙。你已經7年了，收入也不錯，其實這應該就是你的能力和眼光，7年了，什麼商機都能挖出來了，不夠錢貸款也湊夠了，我覺得其實這可能不能責怪於你的眼光問題，因為這涉及人的性格和膽識問題（他本人認不認是一回事，實際是不是那回事又是一回事）。而且，你或許是缺乏計劃吧？缺少一個長遠的計劃，或者是計劃太含糊，不實際，或是只說不做，都不能成功的。

涉及的因素太多了，一個人要成才需要太多的因素了，根本就難以找到一個十全十美的答案，而且看到你也變得惰性了，不知你工作有沒有盡力？夠不夠努力？方法對不對？是不是有些毛病自己沒發現？還是不肯承認。坦言，承認自己錯誤需要勇氣，但有時又會心浮氣躁……

我建議你還是盡量放開你的心態吧，日子過得快樂才是硬道理，錢再多也是用來買快樂的，為錢而整天憂心忡忡是本末倒置。

【創造力和成就感】成就感是人40%性格+後天決定的。這個只能靠自己努力了。而且我看那個測試也不準到哪裡去？創造力，這個有點講天賦，就如藝術，這是相當講天賦的。這個與個人見識也有關系。通常女孩子右腦較為發達，男孩子左腦發達，一個空間思維，一個邏輯思維。空間思維強的人想像力很豐富，這是右腦人最大的貢獻，很強的想像力對於創新是很有幫助的。當然，再好的腦子也要有見識才可以，就如農村孩子沒看過汽車飛機怎麼樣，他怎麼可能想得出飛機汽車？而且這也與思維有關系，人的思維，就是想事情的方法對於學習，工作都有很大的影響。思維的鍛煉更為復雜，周期最短為21天，就是改變一個思考的模式至少21天。就是一個自卑的人，要想變得自信，至少21天，當然，這是最大值，實際上是難以辦到的。

建議，凡事多思考，同時要穩定住自己的情緒，情緒對於身體健康還是對於思考都有極大的影響，多看些有幫助的書籍。改變是一個很復雜很龐大的工程，需要慢慢來，大器晚成比一事無成要好。我彷彿看到你看到「慢慢來」，你內心又是一陣痛感，不要心浮氣躁，制定好計劃，一步步來。不要庸人自擾。

有任何的問題可以發消息過來，謝謝。

⑤ 原本文化程度不高，因為獨特的性格和創造力而成功的人有哪些

史泰龍、

⑥ 創造性人格有哪些特徵

1、感覺、知覺、感情都極其敏銳，心扉開放，總想開拓自己的內心世界和對外部世界的經驗，不拘泥細枝末節和既存事物，而憑直覺抓住意義，對不存在的事物感興趣。

2、對非合理的事物、無秩序的東西是寬容的；所感興趣的不是單純的、明快的事物，而是復雜的和標准不明的事物。

3、不屈於壓力，不因循守舊，思考行動有獨立性。具有自信，討厭妥協，不介意他人的想法。

4、內向、缺乏社交、好孤獨。在集體活動的場合起妨礙作用。

5、好奇心強，好冒險。好找現狀的缺陷，不滿於現狀。保持首創精神和創造力，立足於真實的生活。人人都需要學習和思考。

創造性人格的優點

在創造活動中表現和發展起來，對促進人的成才和促進創造成果的產生起導向和決定作用的優良的理想、信念、意志、情感、情緒、道德等非智力素質的總和。創造性人格對個人的成才，對創造活動的成功和創造成果的產生能起導向作用、內在動力作用、長期堅持最終成功的作用。

創造性人格，如高尚的理想和信念、堅強的意志，能夠在一個人的成才過程中起導向作用。某些創造人格的素質能對創造者的創造歷程起到內在動力作用。

在科學和藝術史上，有一類重大成果，需要創造者數十年的奮斗才能夠獲得。在這一類長時間的創造過程中，持之以恆、堅持到底的創造性人格．對於創造活動起到了促使它最終成功的作用。

⑦ 什麼性格的人最有創造力拜託了各位 謝謝

完美型性格的優點：完美型性格的人是個思想家，他們對待目標嚴肅認真。他們強調做事的先後次序和組織，他們崇尚美感和才智。他們不會一時沖動，尋找刺激；反之，他們會為自己的生活作長遠且最好的安排。如果這世界少了完美型性格的人，我們會少了許多詩歌、文學、哲學和音樂，埋藏於我們性格深處的教養、品位、才幹便會失去，世界可能少了很多工程師、發明家、科學家，我們的經濟和資訊都會失去平衡。亞里士多德說過：「所有天才都有完美型的特點。」作家、藝術家和音樂家通常都是完美型的。他們天資聰穎，潛能若被恰當地激發，得以發揮，便產生了巨人。盡管米開朗基羅早已去世，不可能接受我們的測試，但他毫無疑問是完美型的。他在創作經典的摩西·大衛和彼亞塔等雕塑前，深入研究過人類的體形結構，在停屍房裡親自解剖屍體，研究肌肉和筋健。他比同時期的雕塑家都研究得深入，因此他的創作在當今仍被推崇，並被視為珍品。完美型的人是最有天賦的、最具創造力的，他們可能有音樂、哲學、詩歌、文學等方面的才華。完美型的人對細節特別留神，所以是活潑型的最佳旅遊伴侶。他們能保管好機票、行李，記住從第幾號門進去。完美型的人通常穿著整齊。男士穿得很得體，女士把每一簇頭發梳得恰到好處。他們總希望周圍的環境整潔，他們甚至跟在別人後面撿丟到地上的垃圾。完美型的人座右銘是：如果值得做，就要做得好。一件工作如果由完美型的人負責，你便知道這件工作會做得很好而且能夠准時完成。完美型的人對別人關心體貼，熱心助人，他們是做律師的材料。他們善解人意，他們願意聆聽別人的困難，幫助分析，找出有效的解決辦法。完美型的人是完美主義者，他們要求完美的配偶。他們交友謹慎，寧願只有幾個知己，而不願像活潑型那樣，有太多的熟人。哦，這個世界多麼需要完美型！洞悉人類心靈世界的敏銳目光，欣賞世界之美善的藝術品位。創作前無古人之驚世作品的才華，工作忙亂時入微的觀察。思維縝密，始終如一的處事目標。只要事情值得做，就必定做好的誓決。任何事情都做得有條不紊、圓滿成功的理想。

⑧ 創造性人才性格的共同特點包含

感撞擊的產物,它誕生於寂寞,可在愛情的紐帶時緊時弛著的周期性地抖動中,所講究版的,卻是感受.完美的愛情的最高意境就權是：能夠站在對方的角度上感受著對方的感受.有了這樣的感受,處在愛情中男女也就多了一分理解,多了一絲包容.
人都說男人深沉,女人幽怨.可在愛情神聖光環的籠罩下,無論男人還是女人都被升華為純潔和善良的天使.天使的內心是敏感的,敏感的內心最易受傷,尤其是被相愛的人所傷.
婚姻是完美愛情最為完美的

⑨ 高創造力的人通常有哪些人格特徵

創造來性人格也稱創造性個性，是源指與個體創造性活動有關的個性傾向性( 需要、動機、興趣、信念、理想) 、自我意識和個性心理特徵( 氣質、性格、能力等) 的總和。從人格結構的角度看，創造性人格具有如下主要特徵:
(一) 個性傾向具有創新性
1.有崇高的創新志向與求新慾望。表現為總是渴望創造出新生事物，有強烈的成就需要、發展需要和自我實現的需要，不甘心或不滿足於默默無聞。
2.廣泛的興趣愛好和濃郁的好奇心。表現為對任何事物都好奇好問，愛追根究底，對自己特長的領域更是興趣盎然，情有獨鍾，時常達到痴迷的程度。
3.有科學的世界觀和崇高的創造動機與價值取向。表現為實事求是，追求真理，能夠為集體、為國家、為社會、為人類而創造，有「天將降大任於斯人也」之豪情，又具有安貧樂道、寧靜致遠之境界。
(二)自我意識具有復雜性
能夠正確地認識自己，能夠立足現實自我，借鑒過去自我，掌握他人心中自我，創造未來自我。具有較高的自我體驗和自我控制水平。在自我評價方面，往往出現偏高或給人造成「狂氣」的印象，但不會大起大落。

⑩ 創造性與人格的關系

創造性人格是指主體在後天學習活動中逐步養成，在創造活動中表現和發展起來，對促進人的成才和促進創造成果的產生起導向和決定作用的優良的理想、信念、意志、情感、情緒、道德等非智力素質的總和。


創造性人格對個人的成才，對創造活動的成功和創造成果的產生能起導向作用、內在動力作用、長期堅持最終成功的作用。創造性人格，如高尚的理想和信念、堅強的意志，能夠在一個人的成才過程中起導向作用。某些創造人格的素質能對創造者的創造歷程起到內在動力作用。

在科學和藝術史上，有一類重大成果，需要創造者數十年的奮斗才能夠獲得。在這一類長時間的創造過程中，持之以恆、堅持到底的創造性人格．對於創造活動起到了促使它最終成功的作用。

創造性人格的基本素質


創造性人格包括的基本素質是多方面的。根據對古今中外的一百多位傑出創造性人才典型案例的研究，概括出創造性人格的13種基本素質：遠大理想和堅定信念從控制論的角度看，創造過程可抽象為創造主體控制、調節或改造客體，使它改變形態，達到預定創造目標的過程。這一控制的主要特點是要有明確的目標，所以，創造者的第一個創造性人格素質就是要有明確的目標，即具有崇高的理想和堅定的信念。

科技史和大量傳記材料證明，那些做出重大發明創造的創造者，往往從青少年時代起就樹立了造福人類、追求真理、攀登科學高峰的高尚志向，成為他們個人成才的指路明燈，是他們創造活動成功的內在動力。