發明造句三年級

㈠ 推動造句子三年級

1810年,英國人斯蒂芬森發明了火車靠蒸汽機推動行駛

㈡ 當……時……造句

1、當將近掌燈的時候，風停了，下起雨來。

2、當回想我剛戴上紅領巾時，多麼自豪！

3、當橫穿馬路的時候要注意來往的車輛。

3、當一個人遇到困難和挫折的時候，最需要的是鼓勵和安慰。

4、當正步走的時候，眼睛要注視著前方。

5、當面對困難的時候，我們應該同舟共濟。

6、當運動員沖刺的時候，運動場上響起了喧鬧的鑼鼓聲。

7、當愛迪生小時候，他的母親因勢利導，使他成為世界上最偉大的發明家。

8、當年我離開家的時候，只有十六歲。

9、當登山的時候，前後同學要互相照顧一下。

10、當傍晚的時候，風停止了，下起雨來。

11、當我取得好成績的時，就會想起教給我們知識的老師。

㈢ 作文三年級（我想發明）寫一段話

我想發明一個時光穿梭機，那樣我就可以穿梭到我想去的時間，見證我好奇的版歷史。
我想權發明一個時光穿梭機，如果發明成功了，我要穿越回大禹治水的時代，見證大禹舍小家顧大家的品德；我要穿越回秦朝，目睹秦始皇東征北戰，平定天下後卻將千秋大業毀於後代的驕奢淫逸；我要穿越回唐朝，感受盛唐時期祖國的強大與繁榮，看那百姓安居樂業，看那君王勤勤勉勉；我要穿越回紅軍長征年代，見識紅軍的堅定毅力，感受共產黨的非凡領導力。
我想發明一個時光穿梭機，那樣我可以見證祖國的榮辱興敗，感受祖國今日給我們提供幸福生活的不容易。
自己寫的，可能不是特別好，可以嗎？

㈣ 三年級新鮮感句子。

寫作思路及要點：以大學三年級為例。

正文：

1、旅行的好處不勝枚舉，諸如：帶給心靈的新鮮感，沿途令人驚嘆的風光見聞，凝視新城市時的快樂，結交新朋友，學習優雅的禮儀。

2、發明的深刻影響往往在失去其新鮮感時才獲得承認。

3、親，開學了，我保證您的學習生活是充滿新鮮感的哦，知識是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂是隨時能聯繫到的哦，祝福是真心實意送出的哦，記得回個信息給個好評哦。

4、為保護品質和新鮮，開封後蓋緊並且陰涼乾燥處保存。

5、世上沒有能永遠熱情一輩子的人，他的新鮮感褪去後我就跟路人一樣，根本沒有所謂愛情這回事！

6、研製的無核白葡萄酒顏色呈淡金黃色，新鮮感較好，具有清淡的果香味，風味清雅，風格典型。

7、當前的一切自有其力量和新鮮感，人們必能與之適應。每個人都經歷過這種事情，但是誰也不相信。習慣是一種偶像，它的力量來自我們對它的服從。

8、並非沒有委屈。但慶幸委屈來的早，才能輕而易舉被新鮮感澆滅。

9、這世間的悲痛和快樂，大抵已經沒有新鮮感可言，大抵已經反反復復上演過無數次。那根扎在你身上的針，從來都不是新鮮的。花涼

㈤ 不經意,瞟。造句三年級孩子

、真是冤家路窄，最近在街上，總是不經意地就會遇見他。
2、許多靈感來自不經意的突發奇想，從而成就了許多發明。
3、不拘一格的裝修和擺放，不經意中卻透出不一般的品位。
4、我有時沾沾自喜，可不經意之間，我發現河水竟流盡了。

5、不經意的突發奇想，險些讓他失去理智而鑄成大錯。
6、壞習慣往往都是在不經意中養成的，為了防微杜漸，千萬得事事小心。

㈥ 用「一……就……」造句

1. 投入水中的石頭一會兒就沉沒了。
   

2. 我喜歡看小說,一拿起來就愛不忍釋。

3. 一考完試,小明就忘乎所以地玩。

4. 媽媽一回到家就干這干那，沒有輕閑的時候。

5. 孩子有缺點要批評教育，不能一味遷就。

6. 李明他一取得了好成績就有點志得意滿了。

7. 張教練真有眼力，一眼就看出朱強是跳高的好苗子。
   

8. 考試一結束，我就到校園里散散步，鬆弛一下緊張的神經。
   

9. 你取信於人的唯一方法就是改過自新。
   

10. 摩托車風馳電掣,一會兒就到達了目的地。

㈦ 三年級老老實實造句

1、有本事你就照顧好自己，不然就老老實實地讓我來照顧你。
2、科學是老老實實的學問，不可能靠運氣來創造發明，對一個問題的本質不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。
3、讀書須老老實實,不可望文生義,穿鑿附會。
4、在法官面前,他胡說八道,不老老實實交待自己的問題。
5、我們應該老老實實地辦事。