『壹』 本次網上學習你有哪些收獲和體會,談談你的想法
本次網上學習我的收獲和體會就是在家的時間是特別的自由的。
『貳』 收獲（要求：在一學期的生活和學習有哪些收獲
收獲是指在這段時間取得的成果，心得等。
可以從生活和學習兩方面，分別闡述，學到了哪些技能，交到了哪些好朋友，得到了什麼好東西，自己的哪些方面能力有所提高，學習上有什麼進步等等。
『叄』 這學期學習有什麼收獲
這學期學習的收獲，你可以從自己學習成績方面還有人際交往方面，以及自己處理問題方面，這些都可以說一說。
『肆』 學習和訓練的收獲有哪些
實現學習的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：「用力捏碎它。」年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎麼也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。
最後，哲人說：「雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！」
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的台階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新台階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。
『伍』 平時的生活學習中,你有哪些收獲
今天，老師組織我們去閱覽室讀書。進閱覽室之前，老師告訴我們要安安靜靜地讀書。
進了閱覽室，大家都去找自己喜愛的書去讀，我找了一本《鼴鼠和土豆的故事》，認真地讀起來。
我在書中看到鼴鼠用大土豆製造了它的傢具，先造了一把椅子，一張沙發，又造了一張桌子，然後又用一個軟的墊子鋪在了用土豆做的沙發上。鼴鼠又用土豆做了一張床，把一張軟墊子鋪在床上。我看到鼴鼠坐在它做的沙發上特別舒服，他看見桌子上有一支筆和一張紙，它就開始寫東西。它寫道：今天，我用土豆做了一把椅子，一張沙發，一張桌子，一張床······過了好大一會兒，它寫完了，便坐在沙發上看起了電視，看了一會兒，就去做飯去了。小鼴鼠吃過晚飯，就又看電視去了。看了好長時間，覺得很累，特別困，就躺倒自己做的床上睡覺去了。
「叮鈴鈴——」我正看得入迷，忽然下課鈴響了，我們便離開閱覽室，回到了教室。在教室里，我覺得這本書真不錯。小鼴鼠能快樂地生活，是因為它付出了艱辛的勞動。世界上沒有不勞而獲的事。我想，如果要有所收獲，我就要認真學習。
『陸』 通過本節學習你有哪些收獲
通過本節的學習，我有很多收獲，我知道了不一樣的東西我知道了，人就是要不斷學習，才能夠掌握真理。