背傳男排發明

A. 排球中的背飛是什麼意思啊

排球運動術語，指扣球隊員在扣近體快球的位置上起跳後，沖飛到二傳隊員身後1～1.5米處扣背傳的平弧半快球，稱背飛。背飛扣球同樣可用單腳或雙腳起跳，但單腳起跳比雙腳起跳有更大的優越性，因它能更充分利用助跑速度。目前女子採用助跑單腳起跳背飛較多。

排球運動空間差的一種。隊員在近體快起跳點上起跳，佯扣近體快球，突然沖跳，空中移位，「飛」到二傳手背後1米處扣背傳半高球。背飛與前飛的區別在於：後者迎著球打，容易在空中截住球；前者追著球打，難度較高，對二傳手與扣球手的技術和相互配合的要求也較高。

由來
背飛是中國男排戴廷斌汪嘉偉時代的發明，二傳手將球背傳到2號位，快攻手迅速跑到二傳身後，以左腿單腳起跳，在身體斜飛出去中把球迅速扣出。80年代初老女排身高1米82的周曉蘭首次在國際大賽上運用，把當時的女排世界三強日本隊打得攔也不是，接不是，多看到中國女排的背飛直接把球扣到對方防守隊員的臉上，可見其威力。
進入90年代後，歐美的一流球隊如俄羅斯巴西開始全面使用背飛，到了2006年世界女排錦標賽，我們看到背飛已經被前10名的隊伍中廣泛使用。當身高力大的德國女排遇到更高大的俄羅斯女排時，比賽場上看到的，不是歐美隊伍常見的使蠻力互相對扣，而是德國女排用眼花繚亂的2、3號位快攻背飛戰術，與俄羅斯周旋了4局才敗下來。後來德國女排在遇到中國隊時，不僅成功地制服了中國隊的背飛，並以牙還牙，用背飛戰術打得中國女排毫無辦法，取得勝利。過去中國和亞洲的殺手鐧已經不再是我們的獨門暗器，歐美隊伍不僅學會，而且比我們打得更出色。
編輯本段發展
現在國內女排聯賽，背飛進攻是每況愈下。去年聯賽時，四川的明星副攻王可可的背飛便經常遇到對手成功的阻攔。到了2006-07聯賽，背飛被攔被接的情況比比皆是。原因在於，亞洲隊伍包括中國在內的背飛打法，一直沒有很大的變化，還是原來的進攻快速背飛。有人說，背飛威力減弱，和各隊熟悉這種打法有關。但這無法解釋為何歐美隊伍的背飛為何威力依然巨大。事實上問題在我們的背飛打法太單一。
編輯本段速度
老一代的背飛是靠速度，跑一個位置差，讓對手來不及形成攔網，就把球扣過，在但是副攻高度只有1米80的時代非常管用，對手跳起來攔網高度沒有或者不夠，就能讓背飛鑽空子。而如今1米90的副攻則不同，首先他們輕輕一跳便能把手臂伸過網進行屋檐式，傳統背飛依靠速度不讓對方形成有效攔網的時代一去不復返。這是國內背飛聯賽被攔的一個原因。此外，傳統背飛進攻點很近網，在對方屋檐高攔網下，只要對手跑位對了，這個背飛單人就能攔死，身材高大、速度並不快的王一梅能多次成功攔死對手背飛就在於此。
編輯本段質量
現在聯賽的背飛質量普遍降低。背飛有長有短，打長背飛的隊員依靠較長的飛行距離在靠近2號位標志乾的地方下手，進攻速度比短背飛慢但點與短背飛不同。可是如今，各隊伍的背飛都千篇一律。這么一來，對於攔網手的判斷壓力減少，能夠輕松判斷背飛的點。
編輯本段特點
我們常常笑話歐美的背飛都是清一色長背飛，但忽略了歐美的背飛和我們的長短背飛有著本質區別。歐美的背飛早已經從學習亞洲背飛中走出來。
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他們的背飛首先是開網，擊球點距離網有近1米，這樣對手在判斷你的擊球點，就比判斷一個近網背飛困難多了。
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隊員擊球點非常高，進攻力量大。雖然看上去歐美隊員都喜歡在空中打長飛，事實上由於他們出色的滯空和飛行能力，他們在單腳起跳後，可以較為從容地判斷對方攔網手來再決定進攻。
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由於進攻點高而且開網，扣球力量大，因此進攻的線路更豐富，除了一般的直線和斜線可以打，還能打縱深度極高的底線球。這是亞洲很多隊員做不到的。
而亞洲隊員在打背飛由於要搶速度，單腳起跳後，進攻路線基本就定了，不是直線，就是斜線打在對方三米線後半米左右，如不能打則吊球，左右這三板斧。一開始國家女排的周蘇紅等還可以依靠快速的打吊結合來晃過對方的攔網和防守，等到歐美隊伍熟悉了。他們就有了應對方法。如果兩個攔網手能跟上封堵周蘇紅的直線和斜線背飛，後排立刻跟上防周蘇紅吊球。如果兩個攔網手跟不上，對方至少一名隊員先攔住周蘇紅背飛的直線，逼迫你打斜線。由於進攻力量在搶速度的時候受到影響，線路又很容易判斷，對方只要後排有一個人壓住自己三米線後，就能把周蘇紅的背飛給接起來。2006年世錦賽，這樣的情形重復出現。以至於後來中國女排很多時候快攻體系基本處於半癱瘓狀態，只能依靠王一梅4號位的高點大力強攻。結果，向來依靠快攻打天下的中國女排世錦賽成績不好，也就不難理解

B. 排球技術的動作要領

排球技術包括五項：1、發球，、墊球，3、傳球，4、扣球，5、攔網。

一、發球

C. 排球的來歷

1. 排球(Volleyball)運動起源於美國。1895年美國馬薩諸塞州(舊稱麻省)霍利約克市，一位叫摩根(威廉·G·摩根)的體育工作人員發明的。

2. 當時網球、籃球很盛行。摩根先生認為籃球運動太激烈，而網球運動量又太小，他想尋求一種運動量適中，又富於趣味性，男女老少都適宜的室內娛樂性項目，就想把當時已廣為流行的網球搬到室內，在籃球場上用手來打。

3. 這種游戲開始時，他將網球網掛在籃球場上，用籃球隔網像打網球一樣打來打去進行游戲。

4. 但室內籃球場面積較小，排球容易出界，於是他作了某些改進:一、是把網球允許球落地後再回擊的規則改為不許落地;二、是把改變排球外形，其圓周改為為25-27英寸，重量為225-340克。三，籃球太大、太重，不能按預想的方式進行游戲，便改試用籃球膽。

5. 而籃球膽又太輕，在空中飄忽不定。玩起來不方便，難於控制。但因經過試用效果很好，就決定採用這種球。國際標准用球雖歷經百年，進行了千百次的改進，但球的規格和第一代的球幾乎差不多。
   

D. 排球的理論和技巧

排球運動的特點：
1、廣泛的群眾性：排球場地設備簡單，比賽規則容易掌握。既可在球場上比賽和訓練，亦可以在一般空地上活動，運動量可大可小，適合於不同年齡、不同性別、不同體質、不同訓練程度的人。
2、技術的全面性：規則規定，每個隊員都要進行位置輪轉，既要到前排扣球與攔網，又要輪到後排防守與接應。要求每個隊員都要進行隊員必須全面地掌握各項技術，能在各個位置上比賽。
3、高度的技巧性：規則規定，比賽中球不能落地，不得持球、連擊。擊球時間的短暫，擊球空間的多變，決定了排球的高度技巧性。
4、激烈的對抗性：排球比賽中，雙方的攻防轉換始終是在激烈的對抗中進行。高水平比賽中，對抗的焦點在網上的扣攔上。在一場比賽中，奪取一分往往需要經過六、七個回合的交鋒。水平超高的比賽，對抗爭奪也越激烈。
5、攻防技術的兩重性：排球是多種技術都可以得分，也能失分的項目，這種情況在決勝局比賽中更加突出，所以說每項技術都具有攻防的兩重性，因此，要求技術既要有攻擊性，又要有準確性。
6、嚴密的集體性：排球比賽是集體比賽項目，除發球外，都是在集體配合中進行的。沒有嚴密的集體配合，再好的個人技術也難以發揮，更無法發揮戰術的作用。水平越高的隊，集體配合就越嚴密。

一、 攻守平衡已成為現實
在排球發展過程中，攻強守弱的狀態已持續了很長時間，國際排聯為了扭轉這種局面，對排球規則作了幾次重大修改。如：每球得分制的使用，自由人的出現，發球區的擴大，允許身體任何部位擊球等，必將會進一步促使排球技戰術的創新，充實排球運動的內涵，豐富排球運動的表現形式。排球技戰術的不斷豐富和發展與排球競賽規則的不斷修改和完善是互為因果的。在這里必須重視兩個帶有規律性的問題：一是除發球和扣探頭槌外，排球的一切進攻都是從接球和防守開始，沒有良好的接球和防守作基礎，一切進攻無從實現；二是每球得分制要求運動員的攻防技術更加全面，准確和有效，進攻與防守互相依存、互相制約，規則的修改不能改變排球比賽的這一基本規律。
縱觀世界排球技戰術的發展歷程，可以看出，進攻與防守對抗始終貫穿於排球運動發展的整個過程。例如：扣球技術的產生導致了攔網的出現；勾手飄球技術的發明，刺激了墊球技術的發展；網前跑動換位、交叉重疊掩護等快攻戰術的運用，與此相對抗出現了重疊、換位等攔網戰術；攔網技術的提高，推動了後排進攻戰術的運用，進攻與防守戰術的相互對抗又相互聯系，相互制約又相互促進是排球運動技戰術發展的主要動力。進攻技戰術的提高帶動了防守技戰術的進步，而防守技戰術的加強，又反過來促進進攻技戰術的發展，形成了排球技戰術發展螺旋式遞進的特徵。

二、 技、戰術向全面、高度、快速、多變方向發展
排球運動帶有規律性問題是要求運動員技術全面，能攻能守，進攻上既能強攻又能快攻，既能前排攻又能後排攻，前後排融為一體。根據運動員不同特長，有效地組合不同的戰術，使戰術組合更具個性化，發揮整體優勢。
隨著運動員身高和彈跳力的不斷增長，後排扣球技術的應用日益普遍，成為當今高水平排球比賽的主要進攻手段。高快結合，前後排結合，進攻向著立體、全面型方向發展。運動員憑借身高、彈跳力強，爆發力好、力量大和揮臂速度快等優勢，跳發球技術被大量運用，採用跳發平飄，跳發側旋、下旋，輕發落點等多樣化跳發球技術，以達到先發制人，爭取主動的目的。發球技術正向著發球高點、大力、快速方向發展。四號位平拉開結合二、三號位的跑動進攻戰術，降低後攻的弧度，增加反攻的進攻點等等都是為了爭取時間，奪得空間，加快進攻的速度，突破對方攔網。速度在不斷加快，採用的手法是降低弧度，增快傳出球的速度等。
世界男排各隊的集體配合戰術更加豐富，戰術有新的發展，四號位平拉開，三號位遠網快球，遠網短平快被普遍採用。重視集體配合和快攻戰術，技術全面、攻守兼備、快速靈活，自身失誤少。一攻水平高，防守能力強的隊代表著當今世界排球的最高水平。過去日本女排的勾飄和墊球，中國女排的背飛，波蘭男排的後攻，日本男排的短平快球，美國男排的兩人接發球，確實在奪冠中發揮了作用，但依靠的是整體攻防的技術實力。實踐證明：技術不全面，就不能保證戰術的組織與變化；排球運動的全面內涵是在全攻全守基礎上突出自己特長，各單項技術的運用從較單調打法向多樣化、更全面的方向發展。當今排壇世界各強隊在注重高度和速度的同時，每名運動員的技術是否全面，全隊的串連技術是否合理、嫻熟等等成為一支球隊成熟與否的標志。攻守不平衡，就無法奪取比賽的主動權；沒有高度，必然削弱網上扣攔抗爭的實力；個人沒有特長，隊也必然沒有特點；沒有集體配合，也就談不上更好地發揮個人的特長；不必要的失誤，就會不攻自破；沒有拼搏精神和勇猛頑強的戰斗作風，就缺少取得勝利的可靠保證等。
經過100多年的發展與變革，排球戰術體系的構建和發展經歷了「點—線—面—體」的演變過程，對戰術的運用趨向合理，簡練和實效。國際排球運動的發展已經進入一個新的時期，在發展速度，提高力量，增加變化，全面發展，有所特長的基礎上向更高層次，更高水平邁進，具體表現在力量、速度、高度和技巧緊密結合，攻守技術全面，戰術風格獨特，隊有特點，人有特長，身體素質好，心理素質高，在技術、戰術、身體、心理層次全面發展，是當代排球運動發展趨勢。全面、高度、快速、多變將在更高層次上不斷深化和發展。

三、 排球運動的職業化、商業化、大眾化
20世紀90年代以來，競技排球朝著職業化、商業化和大眾化的方向發展。職業化是排球運動的發展趨勢，高額獎金促使比賽更加精彩，而緊張激烈的對抗更能吸引觀眾，又能創造更大的經濟效益。義大利率先推行職業化和俱樂部制度，法國、德國、比利時、荷蘭、瑞典等國家職業排球的開展也十分活躍。職業化和俱樂部制度吸引了大批優秀選手投身競技排球，大大提高了排球比賽的激烈精彩程度，提高了排球運動的吸引力。傳播媒體的介入，促使排球運動商業化趨勢日益加強，沙灘排球比賽職業化、商業化就是率先走向市場的範例。娛樂排球的盛行，使排球運動發展成為世界上最主要的運動項目之一。排球運動的競賽形式越來越多樣化，大眾化趨勢日益明顯。

四、 排球教學、訓練向多學科綜合運用和更加科學化方向發展
隨著我國素質教育的進一步實施，排球課程教學與改革將逐漸成為一項重要的研究內容。利用電影、電視錄像和計算機CAI等媒體技術手段，可以動態地模擬排球技戰術的時空狀態和連續變化過程，提高直觀教學效果。現代排球教學的一個顯著特徵是多媒體技術手段應用於教學實踐。隨著排球教學實踐的發展，排球教學研究范圍也在擴展。對課內與課外排球活動一體化的研究；對排球教學內容的選擇；手段與方法的更新；考核與評價標準的制定等方面的探討；不斷引進現代教學理論與方法；程序、發現等教學模式的推廣與應用，必將推動排球教學改革的深入。
排球運動科學研究不僅涉及到醫學、生物化學、生物力學、心理學等自然科學的領域，也涉及到哲學、經濟學、教育學、史學等社會科學的領域，這些多學科、多側面的研究為排球運動的科學研究開辟了新的領域，為進一步加深對排球運動規律的認識提供了工具，對排球運動科學的認識將更加深入廣泛。
縱觀排球運動的發展歷程，從觀念的轉變，理論的形成，技戰術的創新，訓練手段的改進，教學方法的改革，競賽規則的修改等。排球運動研究內容的覆蓋面不斷擴大，研究領域不斷拓寬、研究層次不斷提高。隨著排球運動實踐的發展，排球技術戰術的創新、科學地控制排球運動訓練過程和制定科學定量的評價標准。排球運動員生理、生化特點、心理訓練、排球技術的生物力學分析，排球運動員的選材及其訓練，體能訓練、比賽的營養與恢復、計算機在排球教學訓練和比賽中的應用等方面的研究將進一步深入。

五、 排球運動科研與實踐的結合日益緊密
科研直接為排球教學訓練和比賽實踐服務，是排球運動科學研究活動的一個顯著特點和發展方向，也是促進排球運動科學研究發展的過程；從方法論來看，科研人員越來越多地從文獻研究、思辨研究，走向實證研究，正在從不同層面上去關注學校、關注課堂，關注運動訓練實踐，提高研究的實際應用價值；從科研的功用來看，越來越多的排球科研人員不再滿足於排球教學訓練的一般抽象理論論述，開始更多地追求排球運動研究成果的推廣應用，促進排球教學訓練的改革與發展。

六、 排球運動科研方法和手段不斷豐富和發展
排球運動科研的發展和水平的不斷提高，是與科研的方法和技術手段的不斷進步、豐富和發展分不開的。現代科技研究的成果越來越多地引入到排球運動領域中，20世紀70年代末，美國女排將計算機技術引入臨場指揮和技術分析，日本隊採用三維攝影分析扣球技術等。80年代以來，攜帶型計算機、錄像和無線電通訊等高科技設施進一步滲透到排球教學、訓練和比賽中，使排球教學訓練更加科學化。隨著相關學科科研成果向排球科研領域的不斷滲透和現代科技的應用，排球運動科研的方法和技術也有了長足的發展。它主要表現在：十分重視有效吸收和移植其他學科的研究方法，在具體運用多種研究方法時，則表現出極強的綜合性，綜合運用多種研究方法是排球運動科學研究發展的重要趨勢。
綜上所述，現代排球運動科研從過去重點研究競技排球逐步轉向競技排球與娛樂排球並重方向發展，大眾排球研究日益受到重視；在研究方式上，多學科綜合研究不斷加強，強調同一對象進行多學科同步綜合測試，觀察和研究；在研究方法上，從定性描述轉向定性與定量相結合，力求做到多樣化與統一；在研究手段上，從手工操作日益轉向現代化，如測試儀器自動化、電腦化、遙控化、輕便化；在研究思路上，重視吸取現代科學思想，重視借鑒現代科技理論和科技成果；在研究主體上，已從專家獨立作戰逐步轉向專家與教師結合研究。
展望21世紀世界排球運動發展的態勢，世界排球運動正處在一個多強紛爭的階段。正如張然教授指出：「21世紀初葉世界排球的大勢，可謂女排優勢在美洲，男排潛力藏歐洲，危機隱伏在亞洲；女排強隊較少，男排勁旅林立，並向多極化的趨勢發展。」

一、賽前准備：第一裁判主持抽簽，首先選擇發球權、球區。
二、比賽開始過程與停止：第一裁判員鳴哨後，在各自場區端線站好，再鳴哨時按原定位置（比賽前填寫的位置表）站好。
三、得分：
A、一方發球後隊方接球失誤、犯規或球落到對方場內，即發球方得分，繼續發球；
B、如發球隊員發球違例或發出界外則對方得分，換發球。
四、暫停、換人：
每局比賽中各隊均有2次暫停，6人次換人機會。（成死球時可要求)
1、暫停：每局比賽中各隊均有2次暫停；正規比賽每8分一次技術暫停。
2、換人：
A、主力隊員只能退出比賽一次，同一局中他再次上場比賽時，只能回到該局替換他的隊員位置。
B、替補隊員每局只能上場比賽一次，可以替換任何一個主力隊員，同一局只能由被他替換下場的隊員來替換。
***註：比賽開始上場的隊員為主力隊員，其它隊員為替補隊員

排球的各項技術動作
發球
排球運動基本技術之一。比賽總是以發球開始的，有威力的發球可以直接得分或破壞對方的一傳，起到先發制人。爭取主動的作用。在心理上給對方以威脅。發球失誤或發球後對方能很容易地組織進攻，就會直接失去發球權給本方防守帶來困難。因此，發球既要有攻擊性，又要有準確性。發球時隊員應越在發球區內，不得踏及端線和踏過發球區的短線及延長線。一隻手平穩地將球向上拋起，用另一隻手或手臂的任何部位將球擊入對方場區，觸球的一剎那即為完成發球。如球沒拋好，允許拋球後球自由落地，只要不觸及身作怪何部位，可重新發球，但不得藉此拖延比賽時間。第一裁判員鳴哨後5秒鍾內必須將球發出，否則判發球違例。

旋轉球
發球的一種。發球時擊球體中心的某一側，使球產生旋轉。旋轉球轉速快、力量大，可以使對方判斷錯誤而造成接發球失誤。按發球的姿勢，有正面上手發旋轉球、勾手大力發旋轉球、側面下手發旋轉球3種。按球發出後的性能變化，有上旋球、下旋球、左旋和右旋球。

高吊發球
發球的一種。發球隊員曲肩對網站立，球拋至右肩前方，與肩同高。以虎口擊球下部，前臂向上猛揮使球經高空落入對方場區。其特點是旋轉性強、弧度高、下降速度快，接發球隊員難以判斷落點，從而破壞接發球一傳的到位率。

飄球
發球的一種。發球時以手掌根的堅硬部位，短促有力地擊球，使作用力線通過球心。球不旋轉，但運行中因周圍空氣對球的壓強不同而產生上下或左右的飄晃，常使接發球隊員判斷失誤，從而增加了發球的威力，在比賽中被廣泛運用。按發球的姿勢，有正面上手發飄球和勾手發飄球。發出的球有前沖飄球、下沉飄球、高飄球、平飄球等。

墊球
排球基本技術之一。是接發球、接扣球以及後排防守的主要技術動作，是組織反攻戰術的基礎。墊球技術的熟練程度和運用能力，是爭取勝利的重要條件。有下面雙手墊球、體側墊球、正面低姿勢墊球、背墊球、單手墊球、前撲墊球、魚躍墊球、側卧墊球、滾翻墊球、擋球和救入網球等。其中正面雙手墊球是各種墊球技術的基礎，適合接速度快、弧度平、力量大、落點低的各種來球，在排球比賽中運用較多。

單手墊球
墊球技術的一種。一般在來球低、速度快、距離遠時採用。單手墊球可結合滾動、前撲、魚躍等動作來完成。墊球時用虎口或手背擊球的後下部。擊球時有向上翹腕的動作。

背墊球
墊球技術的一種。即背向出球方向的墊球。常在接應同伴來球，或第3次處理過網球時採用。

魚躍墊球
墊球技術的一種。來球低而遠時採用。隊員先放低姿勢上體前傾，以前腳用力蹬地向遠處躍出，將擊球手臂插進球下，用虎口或手背將球墊起。身體落地時兩手先著地支撐，兩肘緩慢彎曲以緩沖下落力量，同時抬頭、挺胸、挺腹、身體成反弓形，形成手臂、胸部、腹部、大腿依次著地。手的支撐均要在身體重心運動的軌跡上。為擴大防守范圍，有時還可用肘滑魚躍墊球。

滾翻墊球
墊球技術的一種。來球低並且離得遠時採用，女子運用較多。滾翻墊球可充分發揮移動速度，保護身體不致受傷，並迅速轉入另一動作。有雙手、單手滾翻墊球。

傳球
排球運球基本技術之一。有正傳、背傳、側傳和跳傳4種。這 4種傳球技術的傳球手型基本相似，都是在額前上方擊球。主要運用於二傳，有順網正面二傳、調整二傳、背二傳、側二傳、跳二傳、倒地二傳、傳快球、傳平快球、二傳吊球等。

背傳
傳球技術的一種。用力方向與正傳相反。擊球點比正傳偏後，用力蹬腿、展腹、抬臂、伸肘，通過指腕彈力把球向後上方傳出。背傳動作比較隱蔽，能出其不意，迷惑對方，增加戰術的變化。

跳傳
當一傳來球較高時，二傳手常跳起在空中作第二傳。起跳後兩手放在臉前，當跳至最高點時，兩手伸至額上方擊球，主要靠手臂和手腕的力量將球傳出。在世界高水平比賽中常運用。

扣球
排球運動基本技術之一。是進攻的最有效方法，是得分和得到發球權的重要手段。一個隊攻擊力的強弱，往往取決於該隊的扣球技術水平。現代排球中扣球威力體現在速度、力量、高度、變化和技巧諸方面。扣球由准備姿勢、判斷、助跑、起跳、空中擊球和落地動作銜接而成。主要有正面扣球、勾手扣球、快球、調整扣球、單腳起跳扣球。

超手扣球
扣球的一種。利用身高和彈跳優勢，將球從攔網者手的上空擊入對方場區。這種扣球線路較長，落點較遠。隊員起跳後利用收胸動作帶動手臂揮動，以金手掌甩腕擊球的後中部或後中下部，手腕有包擊動作，球呈前旋飛行。

輕扣
扣球的一種。佯作大力扣殺，而在擊球的瞬間突然減低手臂揮動速度，把球輕輕擊入對方空檔。助跑起跳、揮臂動作部與大力扣殺一樣，但擊球前瞬間揮臂速度突然減低，手腕保持一定的緊張，以全手掌向前上方作「推搓」動作，使手越過對方攔網後呈弧線落入對方空擋。

攔網
排球運動基本技術之一。防守的第一道防線，得分、得發球權的重要手段，是反攻的重要環節。攔網水平的高低直接影響比賽的勝負。拉網由准備姿勢、移動、起跳、空中擊球和落地5個動作銜接而成。有單人攔網和集體攔網。成功的攔網能直接攔死對方的進攻，使本方由被動轉變為主動，並能削弱對方進攻銳氣，給對方造成較大心理威脅。

E. 男排打背飛嗎

不打。男排攔網移動速度快，背飛不能有效牽扯；另外男排二號位接應是強點進攻，沒有在這個點打背飛的需要。背快，時間差，這些倒有的。背錯背溜基本沒有。男排副攻最大作用是攔網。以前浙江男排貌似有個副攻會打背飛。楊昊都打過背飛，信么？

F. 在女排比賽中，什麼叫做背飛和兩點換三點

在女排比賽中，背飛和兩點換三點的定義如下：

1、背飛，指扣球隊員在扣近體快球的位置上起跳後，沖飛到二傳隊員身後1～1.5米處扣背傳的平弧半快球，稱背飛。背飛扣球同樣可用單腳或雙腳起跳，但單腳起跳比雙腳起跳有更大的優越性，因它能更充分利用助跑速度。目前女子採用助跑單腳起跳背飛較多。

2、兩點換三點，就是在前排兩個火力點增加為三個。

(6)背傳男排發明擴展閱讀：

背飛是中國男排戴廷斌汪嘉偉時代的發明，二傳手將球背傳到2號位，快攻手迅速跑到二傳身後，以左腿單腳起跳，在身體斜飛出去中把球迅速扣出。80年代初老女排身高1米82的周曉蘭首次在國際大賽上運用，把當時的女排世界三強日本隊打得攔也不是，接不是，多看到中國女排的背飛直接把球扣到對方防守隊員的臉上，可見其威力。

進入90年代後，歐美的一流球隊如俄羅斯巴西開始全面使用背飛，到了2006年世界女排錦標賽，我們看到背飛已經被前10名的隊伍中廣泛使用。當身高力大的德國女排遇到更高大的俄羅斯女排時，比賽場上看到的，不是歐美隊伍常見的使蠻力互相對扣，而是德國女排用眼花繚亂的2、3號位快攻背飛戰術，與俄羅斯周旋了4局才敗下來。

後來德國女排在遇到中國隊時，不僅成功地制服了中國隊的背飛，並以牙還牙，用背飛戰術打得中國女排毫無辦法，取得勝利。過去中國和亞洲的殺手鐧已經不再是我們的獨門暗器，歐美隊伍不僅學會，而且比我們打得更出色。

未來背飛的走向必然是技術加實力，除了速度要快，要有變化，力量、高度、立體感要更強。也就是說，理想的背飛是歐美的實力打法和中國傳統速度及長短變化的結合。傳統背飛進攻效果不好並不證明背飛過時，而是要在尋求身體素質、高度、速度好的潛力隊員基礎上，對原有的背飛進行改造，推陳出新，才能恢復中國女排在世界上原有的快變風格。

G. 排球的起源

排球的起源和發展：排球運動開始於1895年，在美國馬薩諸洲霍利約克城，一位叫威廉斯·蓋·摩爾根的體育工作人員發明的，但運動劇烈，不太適合年紀大的人，

因此在經過一段時間的摸索之後，他創造了一種新游戲：在網球場上用籃球內膽進行比賽，雙方人數不限但要相等，各據一方。將球膽在球網兩邊來回傳托，使其在空中飛來飛去，這就是排球最早的雛形。

最初的排球運動只是一種消遣，比賽人數的多少，球的大小，比分的多少都由比賽雙方臨時協商決定。很快這個游戲就在基督教青年會中廣泛的傳播起來，

最早被摩根和斯普林菲爾德市體育幹事弗蘭克·德博士及消防署林奇署長共同商定名位「小網」（Mitontte），1896年第一次表演賽之後，改名為「Volleyball」這個名稱一直被沿用至今。

排球運動的傳播由於地理位置的原因，首先傳到美洲的加拿大、古巴、巴西等國家，後又傳入亞洲、歐洲等地。傳入的渠道多是通過教會。排球傳入亞洲是從1900年開始的，首先是印度，然後波及亞洲諸國。

傳入亞洲是經過了16人制、12人制、9人制，最後發展到6人制。傳入歐洲的時間比亞洲稍晚一些。第一次世界大戰時（1914—1918），排球運動隨著美軍士兵的遠涉重洋，登上歐洲大陸，當時正是排球規則開始逐漸走向完善的階段，已採用運動員輪轉、15分和6人制。

1917年進入義大利、法國和前蘇聯，1919、1921年先後在捷克和波蘭等地開展。1964年進入奧運會，成為深受世界人民喜歡的運動。

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排球基本技巧

1、准備姿勢和移動：兩腳左右分開略寬於肩腳跟稍抬起，兩腿彎曲，上身前傾，重心靠前，雙手放於腹前。上身放鬆，雙眼注視來球，隨時准備起動、移動。

2、發球：男生也可以玩兒排球不過在發球動作方面，男女略有不同。女生採用側面下手發球，而男生力氣大，採用正面上手發球。

3、墊球：用手臂從球的下部利用來球的反彈力向上擊球。墊球主要用來接發球和接扣球，墊球技術種類可分為發球墊球、接扣球墊球、接攔回球墊球和墊擊二傳球。

4、傳球：利用全身協調力量並通過手指、手腕的彈力去迎擊球的一種技術動作。傳球的方法有正手傳球、背傳、跳傳、側傳、單手傳等。傳球動作由准備姿勢、迎球、擊球、手型、用力五個動作部分組成。

5、扣球：扣球者跳起在空中，快速揮臂，最後以全掌擊球的一種技術動作。包括正面扣球、勾手扣球、扣快球等。

6、攔網：攔網者在球網上空阻攔qui方擊球過網的一種技術，具有防禦性和一定的攻擊性。分為單人攔網和集體攔網。

H. 排球中都有哪些必須掌握的發球和傳球的要領

發球的基本動作要固定，這個需要長時間的練習，熟悉球感、擊球點、自己的力量和球的落點，發上手飄球的時候雙腳前後站立，個人習慣左手拋球右手擊球，右腳在前左腳在後，球拋起的同時，左腳向前邁一步，球拋起時眼睛盯著擊球點，擊球的中部，球拋起大概40公分，拋球要穩定，球在空中不轉，在球最高點時擊球（球在空中有一個停留的點）。

I. 有關排球方面的資料

排球（volleyball）是球類運動項目之一，球場長方形，中間隔有高網，比賽雙方（每方六人）各占球場的一方，球員用手把球從網上空打來打去。排球運動使用的球，用羊皮或人造革做殼，橡膠做膽，大小和足球相似。

這項運動源於美國，1895年，美國馬薩諸塞州（舊稱麻省）霍利約克市，一位叫威廉·G·摩根的體育工作人員發明的。初期，排球被稱為Mintonette（小網子之意）。1896年，霍爾斯泰德教授根據比賽特點，提議改為Volleyball（空中擊球），即現代國際通用名稱Volleyball（排球）。

主要特點：群眾性、全面性、技巧性、對抗性、兩重性、集體性。

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進攻戰術：

進攻戰術打法是指二傳隊員與扣球隊員之間所組織的各種進攻配合。包括強攻、快攻和兩次球進攻三種基本打法。每種打法中又有若干不同戰術配合。而所有這些打法又都可以在「中一二」、「邊一二」和「插上」三種進攻戰術陣形中具體運用。

1、強攻

強攻指在沒有同伴掩護的情況下，在對方有準備的攔防情況下，強行突破的進攻。強攻的二傳球較高，根據不同的二傳球位置，可以分為集中進攻、拉開進攻、圍繞進攻、調整進攻等，後排隊員的高球進攻也屬於強攻的打法。

2、快攻

快攻指扣二傳傳出的各種平快球，以及用這些平快球作掩護所組成的各種戰術配合。可以分為平快球進攻、自我掩護進攻、快球掩護進攻三類。平快球進攻常用的有前快、背快、短平快、平拉開、背溜、調整快、遠網快、後排快、單腳起跳快等。

3、兩次球進攻

兩次球進攻指一傳來球較高，又在網前適合扣球的位置上，前排隊員跳起來直接進行扣球，如遇攔網，就在空中改作二傳，把球轉移給其他前排隊員進攻。

J. 幫我解釋一下「背飛」！謝謝

背飛：二傳手背向傳球,弧度較長,進攻隊員一般跑動進攻。背飛的種類很多，一類是單腳背飛（通常意義的背飛）和雙腳背飛。一類是：近網背飛，遠網背飛，高背飛……