Ⅰ 我喜歡發明創造，即將報考大學專業，但不知報考何種專業好，希望專業人士幫助，謝謝
如果喜歡機械的發明，推薦機械專業
如果喜歡設計電路，電子表等等，推薦電子工程專業
如果喜歡搞新穎的產品設計，推薦工業設計專業等等。
Ⅱ 本人愛好發明製作，創新與創造，求高人指點應選擇什麼專業
本人山東的，成績630，物理實力過硬，自幼便對創新發明製作之類的感興趣，並成功做成很多件作品，請問應該選擇什麼專業? 機械還是應用物理?還是什麼其他的? 求具體專業，多謝!
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Ⅲ 熱愛創造和發明的高三黨，應該選擇什麼專業呢
可以考慮機械類的專業，或者是機電。在我的認知里，這兩類的專業可能會更傾向於熱愛創造，或者是發明的人，因為這裡面的工具或者是理論會比較多，很適合在發明創造之前的知識鞏固。
Ⅳ 創造力強應該選擇什麼專業
創造力，需要知識作為後盾才能發揮。
估計你是對什麼是創造力還不明了。創造力，並不是隨便思考的能力。
研究者普遍把創造性思維的過程畫分為以下幾個部分：
1、 長時間的思索
2、 鮮有明顯進度
3、 促發性事件
4、 認知飛躍
------《超越智商的思維》(the art and logic of break through thinking)（美）大衛.伯金斯
愛因斯坦在「狹義相對論」上的突破正符合了創造性思維的幾個過程：從1895~1905年10年的思考，在此期間鮮有進展，1905年春天突然「醒來」—促發性事件，他大腦豁然開朗，把影響他思考的主要問題：時間恆定前提掃除，結果認知飛躍。
重新審視推動人類社會的每一個偉大發明進步，無不通過這幾個過程才得以實現。這是許多創造性思維發揮的相似過程。這個過程在許多關於創造性思維的著作中已有詳盡的論述。但這些論述大都拘泥與過程本身，卻極少涉及在此過程中創造性思維與普通思維有何區別。我認為，只有了解創造性思維和普通思維的區別我們才能從眾多思維現象中區分出創造性思維的真實特徵。
從思維的對象及過程看,創造性思維與普通思維並無本質的區別。都是人腦對客觀現實概括的和間接的反映，反映的均為事物的本質與內部規律。在思考問題的候都經過：確定問題、定義問題、形成策略、組織信息、分配資源、監控和評估這幾個過程。創造性思維在過程上與普通思維完全一致,其基本形式也不外：分析、抽象、綜合、概括、比較、系統化和具體化等。
相同的思維過程如果沒有得出創造性的結果是不會被認為是創造性思維的。在19世紀末，世界各研究所、高等學俯里研究宇宙問題的博士、教授、研究生等等等等的專家不在少數，他們也經歷了長時間的思考、鮮有進展，許多也經歷了促發性事件及認識的跳躍----當然沒有往正確的方向跳躍。可是，現在誰還能記得這些專家和學者呢？我們記得的是一個在業余時間研究的普通辦事員。因為他的向我們展現了無與倫比的思維能力，向我們指明了科學發展的方向。
實際，對於創造性思維，通常說的4個過程並非必要和必需的。在全世界廣為流傳的一則故事說，高斯10歲時算出布特納給學生們出的將1到100的所有整數加起來的算術題，布特納剛敘述完題目，高斯就算出了正確答案。不過，這很可能是一個不真實的傳說。據對高斯素有研究的著名數學史家E•T•貝爾（E.T.Bell）考證，布特納當時給孩子們出的是一道更難的加法題：81297+81495+81693+…+100899。 當然，這也是一個等差數列的求和問題（公差為198，項數為100）。當布特納剛一寫完時，高斯也算完並把寫有答案的小石板交了上去。E•T•貝爾寫道，高斯晚年經常喜歡向人們談論這件事，說當時只有他寫的答案是正確的，而其他的孩子們都錯了。高斯沒有明確地講過，他是用什麼方法那麼快就解決了這個問題。數學史家們傾向於認為，高斯當時已掌握了等差數列求和的方法。
而歐拉在很小的年紀面對伯努利時就提出了「完全數」的問題。這些都沒有經過長時間思考、鮮有進展、促發性事件，直接就實現了認識的跳躍。但這些例子都是經典的創造性思維。當然這樣的例子還後許多許多。
由此引發我們重新思考：思維的過程過程是不是創造性思維區別於普通思維的特徵呢？
唯一使創造性思維區別於普通思維的是他們的結果。創造性思維的結果具有正確性和認知跳躍性發展的特點。
創造力的一個顯著特點是持續發展。不管你學什麼專業，創造力都能獲得發揮，前提是你要對專業知識有深入的研究思考。
祝你日後發展順利
Ⅳ 想像力豐富,喜歡創造的人選什麼專業
一點小提示：
興趣類型A：願與事物打交道。如建築設計、機械製造、計算機操作、地質勘探等。
興趣類型B：願與人接觸，如銷售、公共關系、采訪、導游、教書等。
興趣類型C：願干規律性的工作，如圖書管理、統計、打字、郵遞、檔案管理等。
興趣類型D：喜歡從事幫助人的工作，如福利、慈善、醫務、律師、保險、警察等。
興趣類型E：喜歡做領導和組織工作，如政治工作、企業管理、行政管理等。
興趣類型F：喜歡研究人的行為，如社會學、心理學、人類學、教育學、政治學等。
興趣類型G：喜歡鑽研科學技術，如物理、化學、生物等。
興趣類型H：喜歡抽像和創造性的工作，如數學、哲學等。
興趣類型I：喜歡操作機器，如飛機、汽車、輪船、施工、機械裝卸等。
興趣類型J：喜歡很快看到自己的勞動成果，從事有形產生的工作，如攝影、繪畫、室內裝飾、雕刻、美容、烹飪等。
興趣類型K：喜歡表演、運動、驚險、刺激的事情。如文藝表演、體育運動、作曲、探險、特技、軍事等。
我認為你可以選擇：繪畫、寫作…… 當然不管你選擇了哪一條路，你都不能放棄，和你的創新精神，世界因有創新而變得新穎、充滿活力。對自己要有信心喲！不要為職業而煩惱。祝你好運！謝謝！
Ⅵ 對於愛鑽研愛創新的性格來說學什麼專業
你自己覺得呢？
Ⅶ 喜歡研發，創造，今年山東考了652，適合報什麼專業
不管哪一行都有研發，創造，得看你喜歡研發什麼東西。
Ⅷ 我愛好科學創新創造,大家推薦下應選什麼專業！
自動控制：偏理論一點
機械電子工程：偏機械一點
電子技術：偏電子一點
計算機技術：偏軟體一點
都是發明創制的多產地帶
Ⅸ 喜歡發明創造的人應選什麼職業
腦力比較好的,應該選擇研究性強的職業,比如科學,經濟學