志存高遠創造美好未來

① 十八而志下一句是什麼

是"十八而志，善行擔當"：其意思是：18歲的時候就要找到自己以後發展的方向與目標，並努力的實現這個目標。

注析：善行：做善事。擔當：當做一種責任、任務。與此相關有：十八而志，善行擔當；十八而歌，砥礪奮進；十八而悟，感恩生活。

其寄語著青春如此短暫，光陰飛逝如箭，抓住它，它就是機會，描繪它，它就是彩虹。青春如流星，雖轉瞬即逝，也要劃破黑暗，光照人間。

十八而志，善行擔當理念

作為當代青年，應有擔當意識。樹立遠大的理想和信念，志存高遠，挺拔腰桿，做家庭脊樑，科學地策劃人生，規劃自己的藍圖，並有所作為，勇於承擔家庭重擔，切實履行起贍養扶助父母的責任和義務。

為自己和家庭創造美好未來和幸福，當代青年要做明白人生，志存高遠，有所作為，積極投身創業實踐，自強不息，勤勞致富，艱苦創業。

作為當代青年，應有擔當意識，有所作為，一定要牢固樹立正確價值取向，全面提升職業道德素養，不斷強化責任擔當意識，凝聚互聯網行業共建網路強國、共築中國夢的青春力量。要立足自身實際，樹立一種自食其力，辛勤謀生，艱苦創業的精神。

成為有志氣、有理想、有遠見、有抱負的青年一代，要發揚自強不息、艱苦創業的精神，遵紀守法，合法經營，勤勞致富，用自己勤勞的雙手和辛勤的汗水，積極投身創業實踐，努力開拓出屬於自己的一片新天地。

② 放飛理想 創美好未來的演講稿 800字以上 急需 可以發演講構思或演講稿

伴隨著和煦的春風，我們全體初三學生來到了雄偉的長城腳下，放飛理想的演講稿。長城是古代勞動人民的智慧結晶，表現出中華民族的偉大精神。中考即將來臨，我們心中的緊迫感也油然而生。今天站在這里，面對著長城，我們應該繼承先人們的智慧與精神，堅定信念為理想而奮斗。
我們要富有理想，志存高遠。理想是騰飛的翅膀，有了理想，就有了前進的方向;有了理想，就有了前進的動力;有了理想，就有了成功的希望。
理想是對未來生活的憧憬;是力量的源泉;是人生的太陽。對大學生來說，理想是找到一個適合自己的工作，對於廣大勞動者來說，理想就是過上安逸舒適的生活。而對我們來說理想就是考上一個好學校，為三年來老師的教誨，父母的培育，自己的努力交上一份滿意的答卷。
初三的生活緊張而艱苦，書本堆積如山，兩點一線的生活枯燥無味。但生活雖苦，苦中有樂，古人雲：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」現在我們臨近中考，等於到了一個驛站，要為我們的理想境界邁出艱難的一步，只要奮力拚搏了，我們就問心無愧，面對困難，我們要挺直胸膛，抬起頭，勇往直前。
理想是智慧的搖籃，是沖鋒的戰旗，是斬棘的利劍。理想的風，帶來人生最美的春天;理想的雨，滋潤新生的幼苗;理想的土地，培育人生最燦爛的花朵。
放飛理想吧!它的起飛，是我們成功的開始，放飛理想吧!我們將是21世界振興中華的主力軍，放飛理想吧，讓它帶著我們在天空中自由遨翔!
2。
每個人都有夢想，每個人也都有渴望。在夢想的道路上前行，也許我們曾經有過徘徊，也許我們曾經有過猶豫，但要記得在狂風暴雨之後才會出現最美的彩虹，所以堅守自己最初的信念，我們不孤單，任歲月的怎樣得劃刻生活，夢想就如同鑽石，始終擁有那獨特的光芒。就像《老男孩》那首歌唱的一樣：夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而隨著時間的流逝更顯珍貴。
新進農場已經兩周了，但是從學校到農村，從學生到村幹部，環境與身份的改變、現實與理想的差距、新奇中冷不丁冒出難題的工作、鄉村生活的水土不服等等，都可能使他們滿腔激-情不知從何燃燒或難以持久。看著他們稚氣臉上的豪情和迷茫，作為一名工作兩年的老村官，比他們年長兩歲的我，從心理上把他們當作自己的弟弟妹妹們，有一些話想對他們說…
一、 無論何時，請懂得感恩和回報
不可否認，我們都很優秀，演講稿[http://fanwen.unjs.com/]，放飛理想的演講稿。在「啃老族」和「校漂族」越來越多的今天，我們的選擇昭示了我們的成熟與進取，而能在眾人之中脫穎而出，更說明了我們優秀的才識和稟賦。同樣，我們也很幸運：生在這個制度優越的社會是我們的幸運，趕上選拔村官的開明之舉也是我們的幸運，所以，弟弟妹妹們，我們要懂得感恩!我們是祖國和社會這棵大樹上的葉子，枝繁才能葉茂，我們要感謝這棵樹，我們有責任為這個機體進行「光合作用」輸送養分。而我們現在腳下的這片土地正是這棵大樹的根基所在!請記得回報養育我們的每一寸土地!就讓我們的青春在這里任意揮灑，讓我們的才華在這里盡情展現!
二、堅持學習，永不放棄理想
即便在這個不算發達的鄉村，也不要放棄自己的理想。看看那田間碧綠的秧苗，那朝天舉著花穗的稻穀，那地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力，誰能說那不是一種對理想的執著?也許你曾經的理想高出大樹千丈，遠於農田萬里，而如今，既然你選擇做了「村官」，就請你在這個「村官」的履歷中，用勤勞和實干寫出你華美的理想篇章。
三、實現夢想，從行動開始
不管「千里之行，始於足下」的古訓，還是「用腳做夢」的諺語，都道出了實現夢想的原則，那就是腳踏實地，從小做起、從現在做起。任村官是我們人生奮斗難得的平台和機遇，機會稍縱即逝，永不再來。所以，不要浪費任何行動的機會，即便在這個你還不能適應的鄉村。但你要想有所作為、有所收獲，就要學會走到村民當中去，真心實意為他們做好事、辦實事，哪怕是解決一個技術難題，引來一兩個小項目，都可能成為村民致富的助推器。請用行動守望理想，一步一個腳印走向自己的人生新坐標。
四、 面對挫折，要有恆心和毅力
《詩經》雲：「靡不有初，鮮克有終」，就是說，一件事開始容易，但堅持做到最後卻很難。農村工作千頭萬緒、繁瑣復雜。陳舊觀念與現代社會的碰撞、道德良知與法律規范的沖擊可能會帶給你不曾體會過的震撼甚至消極，剛進村時想做一番大事業的雄心也被磨滅殆荊弟弟妹妹們，你們要勇敢面對工作中的挑戰。要進村入戶，去了解他們，幫助他們，做他們的生活「貼心人」、致富「領頭羊」。你努力一分，鄉村就前進一步。
五、面對生活，做一個快樂的人
請記住：生命是一個過程，在悲觀中摘下一片沉鬱的葉子，只能瓦解你積攢的力量，而在樂觀中擷取一份坦然，你的面前就會盎然多彩。每年春節前去慰問一些家境貧困的農戶，給了我很深的印象，看著病榻前雙手相握的老夫老妻，真切地感受著貧困中的堅韌、互助中的支撐。再看那些在晨曦中一鍬一鍬裝著肥料的農夫，雖然滿身汗水，卻快樂地跑向田頭，因為在他們的眼裡看到的是青青的麥苗;看此情此景，感受這種情韻，我覺得：這是樂觀給予他們對生活的一種執著，汗流浹背的苦累在他們的心頭渺然無痕。我們要學會做快樂的人，只有保持一份快樂才能驅散霏霏陰雨，迎來絢麗多姿的彩虹。

③ 志存高遠身體力行 600字高中作文

每個人當他從呀呀學語或稍懂世事，就在自己的心底開始了理想的萌發。在幼時的理想是容易受周邊環境的影響，容易成為泡影。
其實，真正樹立理想的最佳時候正是在我們現在的中學階段。
當然，在青年時期就應樹立遠大的理想，為成功奠定堅實的基礎。樹立遠大理想的人，就意味著擁有了成功的開始，是幸福的起航。無志之人，不可能激起生活的浪花，也不可能享受事業的種種輝煌。人類的幸福和歡樂在於奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
然而，理想不一定就與現實脫節。相反，它不必很崇高，不必很偉大，不必遙不可及，只要是你為自己樹立和制定的一個信念和抱負，讓你為之奮斗不惜，指引著你前進，這就是你的理想了。
有一種理想叫平凡。我們每個人都很平凡，我們都需要一個平凡的理想。任何人的生命都有限，只要我們不把有限的時間浪費在一些無謂的煩惱中，或是一種自我麻痹的游戲中，只要我們的精神不空虛，我們每個人都會實現自己平凡的理想。
有一種理想叫堅持。有個故事是這樣的：開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：「今天我們只學一件最簡單也最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩，然後再盡量往後甩。」說著，蘇格拉底示範了一遍：「從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？」學生都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到？過了一個月，蘇格拉底問學生：「每天甩手300下，哪些同學堅持住了？」有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回堅持下來的學生只剩下八成。一年過後，蘇格拉底再一次問大家：「請各位告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持住了？」這時，整個教室里只有一個人舉起了手，這個學生就是後來古希臘另一位大哲學家柏拉圖。由此可見，世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。由此，我想到了同學們，在生活中也許有些不如意，對環境也許有些不適應，但不管怎樣，我們都要克服一切困難，排除一切干擾，處變不驚，集中精力，堅持不懈。惟有如此，才能成為真正的強者。
理想要立足於現實，依附於時代。任何人的理想都不可能超越現實而存在。只有伴隨時代的步伐，才會實現，才會有意義。理想必須立足於正確的世界觀之上，立足於積極的價值觀之上，立足於健康的人生觀之上。惟有如此，理想才會是有積極意義的理想，理想之實現，帶給大家的將是福音。反之，將成為災難，70年前日本軍國主義的侵略、德國、法西斯的統治願望就是例證。
作為學生，我們要做一個熱愛學校、關心學校、愛護學校的合格中學生。作為學生，我們更需要讀書，我們要通過努力的讀書來實現我們的理想。
在閱讀中成長，在思考中成才，在實踐中成功。蘇霍姆林斯基說：：「無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一。」
我們的教育是要培養有理想、有道德、有文化、有紀律，全面發展的社會主義建設者，要造就思維活躍、勇於探究、開拓的有理想的人，每個人的理想不可能是完全一樣的，理想可能是將來成為一個科學家，揭示自然和宇宙的奧秘、為人類科技進步貢獻力量，可能是將來成為一個商業巨子，打造財富航母，書寫財富神話，理想也可能是將來成為一個受人尊敬的工人、農民或者一個普通的成功人士。一旦理想進入了我們內心深處，我們的學習就會有動力，內心就會充滿陽光和希望。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。讓我們樹立自己的理想，做自己命運的主人吧！

④ 立足現實 志存高遠 演講稿 急用！！！!!!!!500字左右，我初一

寫作思路：可以從歷史的角度出發進行闡述，同時可以列舉一些名人事例進行論證，中心要明。

正文：

立足現實，志存高遠回眸歷史，古今成大事這者皆志存高遠，但凡想要成就一番事業的人心底總有一個目標，這是歷史不變的更迭。博覽浩渺的人類畫卷，從移山路的愚公到建立中國的毛澤東，假如沒有高原的志向，怎能有山神幫助移山的感動？

如沒有高遠的志向，怎能有星火燎原的壯舉？放眼於華夏文明絢麗多彩的影片，歷史明鏡早已照射出無數志存高遠這一匡世宇的光輝典範。有李白鐵杵成針後的豪放；有屈原放逐出《離騷》的瀟灑；有越王勾踐卧薪嘗膽的毅力……

這鐵般的事實告訴我們唯有胸懷大志者才能成就一番事業。魯迅先生曾說過「人生最苦痛的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的，倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。」現在的年輕人不缺這樣一種激情，但是卻在一路走來的泥濘和荊棘中，學會了隨遇而安，順其自然甚至聽天由命，夢想漸漸從懷抱中脫離，被拎在手上，由生命的一部分變成了必要時刻被拋棄的行李。

然後當被問起時，帶著無奈的表情一聲嘆息，說一句：「我也不想的，但現實殘酷，我沒有選擇。」不管是什麼原因，讓你對夢想失去了原有的激情，都沒什麼可抱怨的，因為沒有那一代人的青春是容易的，每一代人有每一代人的宿命，委屈，掙扎，奮斗。

或許你覺得現實太殘酷，或許你因為個人的某些缺陷，使你覺得夢想只不過是虛無縹緲的東西，不如麵包來得實在，於是開始忽略了曾有過的關於青春的美好悸動，開始順應歷史潮流慢慢融入了千篇一律的朝九晚五的生活，漸漸失去了熱情。

其實我也那樣想過，夢想就像被擋在窗外的陽光，我知道它溫暖明亮，卻總有一層玻璃把它隔在現實之外，但是每一條路都有不得不這樣選擇的理由，我們不能被現實打敗。理想使現實透明，現實讓理想憧憬，現實如果失去了熱情，那麼現實的靈魂將會長出皺紋，就好像人生一樣，沒有理想就達不到目的，沒有勇氣就得不到東西，沒有現實就脫離軌跡。

⑤ 志存高遠為話題的作文

《志存高遠》
每個人當他從呀呀學語或稍懂世事,就在自己的心底開始了理想的萌發.在幼時的理想是容易受周邊環境的影響,容易成為泡影.
其實,真正樹立理想的最佳時候正是在我們現在的中學階段.
當然,在青年時期就應樹立遠大的理想,為成功奠定堅實的基礎.樹立遠大理想的人,就意味著擁有了成功的開始,是幸福的起航.無志之人,不可能激起生活的浪花,也不可能享受事業的種種輝煌.人類的幸福和歡樂在於奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗.理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍.
然而,理想不一定就與現實脫節.相反,它不必很崇高,不必很偉大,不必遙不可及,只要是你為自己樹立和制定的一個信念和抱負,讓你為之奮斗不惜,指引著你前進,這就是你的理想了.
有一種理想叫平凡.我們每個人都很平凡,我們都需要一個平凡的理想.任何人的生命都有限,只要我們不把有限的時間浪費在一些無謂的煩惱中,或是一種自我麻痹的游戲中,只要我們的精神不空虛,我們每個人都會實現自己平凡的理想.
有一種理想叫堅持.有個故事是這樣的：開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：「今天我們只學一件最簡單也最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩,然後再盡量往後甩.」說著,蘇格拉底示範了一遍：「從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?」學生都笑了,這么簡單的事,有什麼做不到?過了一個月,蘇格拉底問學生：「每天甩手300下,哪些同學堅持住了?」有90%的同學驕傲地舉起了手.又過了一個月,蘇格拉底又問,這回堅持下來的學生只剩下八成.一年過後,蘇格拉底再一次問大家：「請各位告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持住了?」這時,整個教室里只有一個人舉起了手,這個學生就是後來古希臘另一位大哲學家柏拉圖.由此可見,世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持.由此,我想到了同學們,在生活中也許有些不如意,對環境也許有些不適應,但不管怎樣,我們都要克服一切困難,排除一切干擾,處變不驚,集中精力,堅持不懈.惟有如此,才能成為真正的強者.
理想要立足於現實,依附於時代.任何人的理想都不可能超越現實而存在.只有伴隨時代的步伐,才會實現,才會有意義.理想必須立足於正確的世界觀之上,立足於積極的價值觀之上,立足於健康的人生觀之上.惟有如此,理想才會是有積極意義的理想,理想之實現,帶給大家的將是福音.反之,將成為災難,70年前日本軍國主義的侵略、德國、法西斯的統治願望就是例證.
作為學生,我們要做一個熱愛學校、關心學校、愛護學校的合格中學生.作為學生,我們更需要讀書,我們要通過努力的讀書來實現我們的理想.
在閱讀中成長,在思考中成才,在實踐中成功.蘇霍姆林斯基說：：「無限相信書籍的力量,是我們教育信仰的真諦之一.」
我們的教育是要培養有理想、有道德、有文化、有紀律,全面發展的社會主義建設者,要造就思維活躍、勇於探究、開拓的有理想的人,每個人的理想不可能是完全一樣的,理想可能是將來成為一個科學家,揭示自然和宇宙的奧秘、為人類科技進步貢獻力量,可能是將來成為一個商業巨子,打造財富航母,書寫財富神話,理想也可能是將來成為一個受人尊敬的工人、農民或者一個普通的成功人士.一旦理想進入了我們內心深處,我們的學習就會有動力,內心就會充滿陽光和希望.
命運靠自己主宰,人生由自己把握.讓我們樹立自己的理想,做自己命運的主人吧!

⑥ 志存高遠與腳踏實地的關系，盡量文字長一些

志存高遠和腳踏實地兩者並不矛盾，做人要志存高遠，往遠處看，向更遠更美好的未來進發，而不能目光短淺，自滿自足。志存高遠的同時也不能好高騖遠，要腳踏實地地做事情，一步一個腳印，千里之行，始於足下。只有腳踏實地地做事了才能達到志向的高度，只有志存高遠才能有目標有方向地指引我們怎麼去腳踏實地地做事情

⑦ 志存高遠勤奮學習以學為榮努力成才的心得

志存高遠」
在這個競爭激烈的社會中，各種科學文化知識正潮水般地（想）向我們涌來，許多在職職工都抽出自己寶貴的業余時間對自己「充電」，作為我們中學生，更應該志存高遠，為美好的明天做好准備。那「立志」究竟與「成才」、「成功」有何關系呢？志，意向：（幾）即有所作為的決心。確立志向，是人生發展的定向，俗話說：「人無志不立。」青年時代所立的志，與其後來的成長與發展，以及未來的人生道路和終生的成就有極其密切的聯系。我國知名數學家楊樂院士的成功，與少年時的遠大志向是分不開的。有一次，老師發現楊樂數學書上寫（者）著「中科」兩個字便問楊樂寫這兩字的緣由，楊樂答道：「我長大以後，一定要到中科院去研究數學。我要把中國人命名的定理寫在未來的數學書上！」最終，楊樂經過不懈努力，埋頭鑽研數學，最終獲得了中科院 院士的殊榮，實現了人生目標。每個人對未來都有所希望，有所規劃。遠大志向只有經過磨練砥礪，才能話為成長的內在動力。要在「志」與「氣」結合的情況下才能成功。想必大家都知道「勾踐滅吳」的故事，春秋吳越戰爭，越國大敗，亡國之君勾踐受盡凌辱，後來得機歸國，決心雪恥報國，從此卧不以床，坐不以席，睡（作）坐在柴草上，還預備了一個苦膽，嘗而知其苦。正（式）是在勾踐確立了遠大志向後，付諸於行動，與大臣勵精圖治，最終（輝）揮師滅吳獲得了成功。試想，若勾踐在確立遠大志向後，而不經歷磨練，會取得勝利嗎？答案是否定的。確立正確的目標會使你買出成功的一步，盲目的確立目標，會使你屢次受挫，最終一事無成。這類歷史教訓在我國古代也是有的，有句諺語說得好：「無志之人常立志，有志之人立常志。」說得就是這個道理。周朝時，有個老人在路上哭泣，問其原因，答曰：「我年輕（是）時得到禮樂教化的成就，可是君主喜歡任用老年人，待我學習成後，君主死去了，後主偏愛兵法，待到學成之時，（哪）那個後主又死去了，而新君主喜好任用少年，但我年歲老了，一年不曾遇到任用機會。」蒙田也曾說過：「哪兒都是目標，哪兒就都沒有目標。」布瑞南也說過：「人類最大的危險便是自知目標的瑣碎。」所以可以證明正確立志的重要性，立志必須根據自己的實際情況（類）來指定，盲目追尋他人的志向如同盲目航行的船，所有的方向都是逆風。我們青少年要從現在開始確立自己的志向，努力向著自己心中的目標努力。當然，人生之道是坎坷又曲折的，我們在成長過程中需要經過許多磨練。失敗是成功之母，要實現自己的遠大志向只要有不怕苦、不怕打擊、敗不餒的精神，就一定能成功

⑧ 志存高遠小故事外國

1、美國作家傑克·倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥櫃上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，走近一看，原來紙片上都寫著美妙的詞語、生動的比喻，有用的資料。

他把紙片掛在房間的各個部位。是為了在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時，隨時隨地都能看到，都能記誦。外出時他也在衣袋裡裝著不少紙片。他這樣刻苦學習，積累資料，終於寫出了《熱愛生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。

2、諾貝爾決心把這種烈性炸葯改造成安全炸葯。1862年夏天，他開始了對硝化甘油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在一次進行炸葯實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能倖免。

但是，諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他終於發現了一種非常容易引起爆炸的物質－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸葯的引爆物，成功地解決了炸葯的引爆問題，這就是的發明。它是諾貝爾科學道路上的一次重大突破。

3、貝多芬，他雙耳失聰後，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進鋼琴的發聲器，以震動來辨別音調，最終創作出了著名的《第九交響曲》。

4、法國科學幻想小說家儒勒·凡爾納，為了寫作《月球探險記》，就認真閱讀了500多種圖書資料。他一生之中共創作了104部科幻小說。讀書筆記達二萬五千本。

5、霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年,他考到了牛津大學。畢業後轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發現自己患上了肌肉萎縮病。後來病情惡化的速度減慢，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。

⑨ 寫一篇關於追求美好未來的作文

我認為在人生的道路上，我們是一棵新苗，正是有了對陽光的渴望，才可能長成參天大樹；我們是一隻雛鷹，正是有了對藍天的嚮往，才可能翱翔天空。
嚮往美好，是勇往直前的力量源泉，追求目標是奮斗不息的精神支柱。有了嚮往，人生才積極，才能站得高，才能飛得遠，才能讓生命充滿陽光。
雖然求學之路艱辛，沒有捷徑可言，但天道酬勤。有一分耕耘，就會有一分收獲。
同學們，我們要志存高遠，腳踏實地，明確學習目的，為了我們的將來更加美好，讓我們積極行動起來，為自己的明天創造輝煌！