發明的全過程可以總結為四點

❶ 關於發明的問題

二十世紀全世界重大發明一覽 http://blog.sina.com.cn/s/blog_474b777a0100ahxi.html

19世紀世界重大發明創造
http://..com/question/5035173.html

99個影響世界的重大發明

從中國走向世界——陶瓷
承載人類文明的史冊——造紙術
永不迷失的方向——指南針
沒有痛苦的手術——麻醉
意外的收獲——火葯
一個「布衣」的偉大發明——活字印刷術
揭開宰秘的面紗——地動儀
小小銀針治百病——針灸
記下時間的足跡——鍾表
「中國人也能辦得到」——侯氏聯合制鹼法
摘取後冠上的「明珠」——「陳氏定理」
讓飢餓的人們填飽肚子——雜交水稻
告別「鉛與火」的時代——漢字激光照排
小廚師的失識——肥皂
「綠色的金子」——巧克力
牧羊人的「列印石」——鉛筆
海灘上的野餐——玻璃
一把測量溫度的標尺——溫度針
「欲窮千里目」——望遠鏡
為女王解難——抽水馬桶
愛的靈感——鏡子
旅遊帶來的「禮物」——高壓鍋
讓人的眼睛明察秋毫——顯微鏡
為你留下美麗的倩影——照相機
建築物的「保護神」——避雷針
工業革命有了新動力——蒸汽機
在空中綻開的「花朵」——降落傘
會飛的「球」——熱氣機
讓天花在人間消失——牛痘療法
在大海上愉快的航行——輪船
拿破崙懸賞徵集的「秘方」——罐頭
護林員的「奔跑機」——自行車
「醫生的笛子」——聽診器

曾經的中國100個影響世界的發明!! （下）http://hi..com/yx51123/blog/item/5a0111df77c73a1248540346.html

❷ 求一篇科技小創作 步驟；1、項目名稱 2、目的 3、示意圖 4、創新點

小造紙科學與技術
豐富的內容編輯條目
總結
科技小論文自1982年以來在上海舉行，每兩年舉行一次，迄今已存在了10屆（從2000年開始，全國青少年發明和科學討論，第十屆更名為全國青少年科技創新大會）的傳統項目在小學和中學的學校教育的一個重要組成部分，科學和技術活動。了很多學生的優秀作品在全國各地的報紙上發表，一些仍然在國內乃至國際的獎項！
首先，什麼是科學和技術的小論文？
有些學生寫科學論文？看起來很普通的事情科學家，我們的孩子是不可能實現的。這是一種誤解，學生不能只寫，能寫篇高質量的論文。
？的開發研究項目，並通過實驗，觀察等手段，獲得大量的科學數據分析，在此基礎上，得出科學的結論，撰寫研究報告確定的研究項目的科學家們所撰寫的科學論文。科學與技術專業的學生寫一篇短文，寫科學論文比科學家更短，更輕的棕色。
？技術文件實際上是進行科學觀測，實驗或研究的學生在課內外學校的科學活動的成果的書面總結。其表現形式是多種多樣的：仔細觀察和深入思考後得出結論的事情，動手實驗，還可以參觀的地方總結分析得出的結論，您還可以靠邏輯推理得出結論...
？，科學和技術的小論文沒有質量標准呢？有。它必須有一個「三」=三的要求。
？，寫科學論文的方法和技巧
？科技小論文是學生的科研，而不是文學作品的總結。小紙書面的規范，其中包括以下內容：
？1，論文題目：題目與研究內容是一致的，不無關系。該主題需要一個簡單，新穎，吸引讀者。如「為什麼鹹蛋蛋黃油？清除，以吸引讀者。研究課題不能過大，否則無從下手。
？簡介：開場白的文件，簡要說明研究的目的，或如何進行的研究在這方面的工作的原因，筆者認為。
3，材料和研究方法包括：完整的對象的調查和觀察，實驗的材料及材料的來源，什麼樣的研究方法，以及具體的研究步驟，使用什麼樂器，這應當如實解釋清楚，以承受別人重復測試。
？結果的論文論點的一部分。除了使用文字，數據，圖片，照片也可以被用來在表中，那麼有說服力。數據真實可靠是關鍵的實驗研究。
？討論：這是論文的論點和參數部分。通過實驗得出的科學結論。理論的基礎上進行說明。該參數必須是基於科學的研究方法和研究結果的基礎上，適當，實事求是。如果脫離實際，故意擴大研究的科學論文的損失，其結果將是沒有。
？小論文題目可以參考一系列方面的書籍，通過觀察，研究，實驗。在他們的創作和生產過程中的勞動技能，也可以討論。
？：寫一個小的高質量的科技論文，要注意以下幾點：
一，選擇合適的主題？
？科學論文的寫作，首先要考慮寫什麼，這是選擇的主題。選擇主題寫論文。要注意遵循以下原則：價值原則，即主題的理論意義和實用價值。啟發其他學生的指導和借鑒意義的，可行的原則，是指主觀和客觀條件的可能性，貢獻個人專長，理論培訓，知識，提供信息，實驗條件，環境不貪大而深的應該做的，新穎的原則，的問題，其他還沒有被研究或研究，但沒有解決或完全解決，要注意你的創新的文本。
二，一個主題，
？標題，如眼睛，叫人可愛的一個難忘的一個很好的話題。這是銷售的產品廣告，吸引讀者起著關鍵的作用。強調三個字：准確的，小的，新的，良好的技術論文。准，指的是完全揭示的主題使用淘文字的紙張。作為技術學院學生寫論文題為「肥皂的去污原理和最佳洗衣濃度」的主題，一看，就可以知道所描述的文件的內容一目瞭然。小，是指被檢體的角度是小的。角度小，具有良好的方向性，理念？很容易沿著不確定的文章寫得集中，緊湊。主題過於寬泛，往往是因為我們的研究投入的能量越少，縮小范圍的專業知識是不深，且難以管理。作為一門科學和技術高中學生寫論文，題為「靜電除塵的橡皮擦研究和生產的」小型和特定的主題，學生可以作深刻的闡述。新的新鮮立意力爭在標題中顯示。新鮮的話題，只能讀取該值。獨到的見解，沒有新的發現，即使表達不管有多好參數再強，但也看不到燈光白費蠟。
三，筆試開始
？的文章開始在一個特殊的位置，歷來重視作家的基調。古人雲：「如果沒有法律，凌亂過於抽象。」的開頭部分是短暫的，但它是整個文章的有機組成部分，促使許多材料的作者和攔截的想法，，落筆前必須完成整體把握。
？開始的小論文，等等，有沒有固定的格式，但也有技巧可循，需要細加了解各種開端技術，在編寫實際使用的靈活性。
？1，帶路
？編寫技術文件，開始列舉的問題，研究問題的現實，希望對讀者有所啟發立即指示。作為一個容易解決的錯誤問題的力學「，」一個同學一個文本的開始穿上一學生熟悉的力學問題和容易出錯，錯誤答案的過程呈現給讀者，引起讀者的強烈的興趣在閱讀全文，而急於想知道的問題是什麼是錯誤的與在那裡。
？2顯示的背景法
？研究將當前社會經濟發展的環境和背景，讓讀者欣賞到更高層次的意義，他們的研究，甚至定向。鄉鎮工業對環境的污染控制措施「，這樣的開頭：」自從改革開放以來，鄉鎮企業迅速崛起和蓬勃發展創造了大量的物質財富，農村經濟發生了一系列深刻的變化，然而，一些發達國家和較發達地區，鄉鎮企業已成為農村經濟的重要支柱和國民經濟的重要組成部分，隨著鄉鎮企業的迅速發展，鄉鎮工業對環境的影響環境污染和生態破壞已成為越來越多突出的。
？開始的時候將要研究的問題和命題趨勢，今天的鄉鎮工業對環境的污染和生態破壞，密切合作，共同創造意識的緊迫性，對環境的污染的影響。
？3，指出危害法
？許多抗衡，糾錯的小論文，常常指出某些弊端，讓人們突然害怕了，曉知的迫切解決的問題。
？「大綱參數
？在序言中的要點呈現給讀者，給人一種整體而言，這無異於給讀者一串鑰匙，請繼續閱讀，嘗試打開門，一個風扇。
？5，設置疑問
？主要設置無疑是留給讀者的懸念，讓我們的好奇心等不及了集中討論。
？上面寫的是科技小論文開始的五種方法，列表開頭的推移，和各種方法往往結合，滲透和使用。
第四點，該點
？經歷許多復雜的材料，以及如何使他們有條不紊統一的中心論點呢？討論中的主要部分的小紙張分切往往得心應手。這種寫法的好處是合理，層次清晰，給人一種全面而深刻的意義上的三維。當然，每一個角度來看，必須考慮強的結晶概述和較強的客觀性，創新應。
？五，用好材料
科技小論文？不只是一個書面的材料清單在手，深層滲透推理，經常引導其本質特徵。思想和相互補充的材料，反映的紙張的價值的話題，topic參數體現的材料，有機結合的兩個將形成良好的小論文。
？，手稿寫作常識
？為了減少在編輯發稿時的困難，但也是為了減少紙張的排版錯誤，筆者在撰寫科學論文，還要注意掌握一些文案寫作常識。
在一般情況下，要注意以下問題：標準的書寫紙，書寫演示文稿是明確的（或用電腦列印）。？每一個網格字，標點單獨佔一格。不需要印刷的說明文字應標有一支鉛筆。寫作應使用規范的簡化字，防止錯別字，讓杜撰的詞彙。另外的成語，古典和引用的數字，一般的數字與阿拉伯數字。 AD世紀，年，月，日，小時，分鍾，秒用阿拉伯數字表示。年份不能縮寫（如1999年，不能縮寫到99歲）。 「十億」和「萬」為單位超過五位數字。 4個或更多的數字連字元，而不是分裂節點，外文字母，化學符號寫正確的，明確的。外語應用程序列印的情況下，必須清楚地標明用鉛筆打的語言，是在斜體，上下角標。此內容的中學課本書面為准，各行的位置的化學結構式的安排，必須是准確的，應該是居中的寫作分開的數學公式和化學方程式，並使用字體，使用標準的標點符號和其它符號。寫作占兩個破折號，省略號占兩個電網連接號半的剩餘符號的網格。注意逗號，逗號，冒號，分號，引號寫入的位置，介紹相關的計量單位應使用法定計量單位，敘述中國的法律名稱，須填寫表格中填寫清楚的介紹。表號和表名之前在表中所描述的一般表。當另一頁寫同一個表，前面應註明「續」。表內沒有標點符號的文字結束時，返回的頂格，文字敘述清楚的內容，一般不會有插圖。使用插圖必須起到插圖的作用。要注意，具有收斂的文字和插圖，插圖，應連續編號。
？小造紙科學與技術
範文1：樹干為什麼是圓的
？我偶然發現在這個過程中對自然的觀察，在樹乾的形狀近似圓形 - 空圓錐形。主幹圓錐形的，為什麼呢？錐形樹干有什麼好處？為了探討這些問題，我進行了更深入的觀察，分析。
？在輔導員的幫助下，我獲得的相關信息，了解到植物的莖養植物，交通運輸，水和其他營養物質。主要是從樹莖的維管束。閥桿支撐作用主要由木質部木纖維承諾莖木本植物將逐漸大膽，但在一定的時間范圍內，干木纖維的數目，是剖面積？樹莖某些。然後，樹干周圍的橫截面面積？某些假設中繼線截面長成不同的形狀，設計，試驗，並探討主幹圓錐形的原因和優點。
？經過實驗，我們發現：（1）某些縱向三棱鏡對象支持的最低最大橫向耐力的截面積和長度的縱向圓柱形物體支持比三棱鏡對象，但橫向承受的最大力量;（2） ，質量不同形狀的樹干，短圓錐狀樹干承受的風;（3）風是一種自然現象，影響高度的橫截面形狀的樹木和樹木的生長。近似??圓錐形樹干，重心低，再加上龐大的根和地球一起，重心降，更大程度的穩定性;（4）圓形橫截面的樹干，可以減少損傷，具有較高的機械強度能夠承受的風力攻擊。同時，風的影響，彎曲的樹干整個的程度，無論哪個方向的風從樹干承受阻力大小相似，樹干是不容易損壞。
？以上的實驗反映了大自然的規律，大自然給我們的啟示：（1）橫截面三角形的柱狀物體，具有最大的縱向支持，它的形狀，可用於建設方面，如角鋼（2）跨截面是圓形的橢圓形物體，最高水平的耐力，類似的形式，各地的建材，如電視發射塔和電線桿。
在我的觀察，測試和分析的過程中，逐漸解釋，揭示了神秘的主幹錐形，和知識的增長，所學的知識與實踐應用，既鞏固所學的知識，同時也提高了學生的學習興趣，初步了解，科學觀察和分析方法。
？範文：鞋為什麼越擦越亮
每個星期天，我總是要完成媽媽交給我的鞋油任務。告訴你，但我的一個口袋裡的錢的來源，塵土飛揚的鞋，我第一次上灰塵擦拭，然後塗上鞋油，仔細地擦，鞋將成為明亮的聲音，看著。這就是為什麼
？我找了同一品牌的同一款式的舊的和新的雙鞋子進行了比較。我先用手觸摸兩對鞋面，發現新鞋子比舊鞋子表面的表面更平滑。舊鞋子塗上鞋油，仔細擦過，點燃了很多，但仍然無法與之相比的新鞋。無論是鞋的亮度，，鞋面平整度要求嗎？
？我取一對舊鞋子沒有吃在放大鏡下的鞋面看起來不均勻。鞋，我接圈的兩個表面粗糙的A區和B區，A區塗上鞋油並仔細擦拭B區塗鞋油控制。我發現A區顯著擦拭表面光滑了許多，和太陽比B區有光澤。為什麼兩者會產生這種差異做？
我認為，在物理課上老師曾經說過：劇院牆壁的表面是不均勻的，這樣可以使聲音大部分被吸收，因此觀眾是沒有回聲的干擾。同樣，光線照射在任何物體的表面會產生反射，如果飛機是堅固的，在各個方向的光散射，如果這架飛機是光滑的，那麼我們可以看到，在某一個方向反射光。
的原始的鞋是不是絕對光滑的表面，如果舊鞋子，它的表面，當然，更不平坦的，所以它不能產生在一定的方向，使光的反射，所以它看起來沒有？光澤度。在一些小顆粒，這些小顆粒的鞋鞋油可以填寫在鞋的表面上的凹坑。使用布擦拭鞋油塗更均勻，使表面變得光滑，平底鞋，也加強了反射光的能力。
？通過實驗，我終於知道了鞋子摩擦，越亮的秘密！
？範文3：醋花。
？醋是一種常見的調味品生活，花可以凈化生態環境，美化我們的生活。
？您認為，醋和花嗎？帶著好奇，進行探索的課題。這是充滿花有經驗的人告訴我們，盆栽花卉施醋液可以提高的盆栽增長，增長的花朵，花，葉茂。這是我們在實驗中很快就被證實。
？不同濃度的醋溶液，有花，它的不同的影響嗎？我們的第二階段的實驗。我們選擇成長中的寶寶的呼吸，報春花，月亮花了四盆，分為四組，每組有三個種的花各組（三盆），編號的標簽。同時，我們採取食用白醋配製成1％（pH值為2至3），0.01％（≈4的pH值），0.0001％（pH值≈6）三種濃度的不同的解決方案，每天，分別為三盆花固定噴灑醋的清水第四盆栽灑醋。每五天觀察和記錄生長的花朵。
？這個實驗的結果是：噴施低濃度的醋（pH值≈6）沒有顯著影響這些類型的花，噴灑中等濃度的醋溶液（pH值≈4）花的時間比其他群體萌芽開花期早於色彩濃艷，花期延長;噴灑pH值2-3的高濃度的醋，反而使花朵過早枯萎的。
？通過這個實驗，我們可以告訴你：正確的噴灑一些醋花可以更好地成長的花朵。但要把握濃度的醋，醋酸，過厚，它會傷害的花朵。

❸ 有關發明內容的心得體會

經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：
第一，要有堅持不懈的精神
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
第二，要勤勞，任勞任怨
我們到公司去實習，由於我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什麼重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
第三，要虛心學習，不恥下問
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
第四，要確立明確的目標，並端正自己的態度
平時，我們不管做什麼事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過本次的實習，我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，並為今後的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。，但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以後運用到以後的業務中去。通過這次的實習，我熟練地掌握英語口語，能夠自如地與外國人交流，同時讓我懂得英語真的很重要，我知道只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。
總體來說，這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業心態上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，並且專業對口的工作。可現在我們都知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立，敢於參加與社會競爭，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業的大學生，無論是在今後的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
實習心得體會通用版二：
通過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用於實踐中的好機會，原來，學的時候感嘆學的內容太難懂，現在想來，有些其實並不難，關鍵在於理解。
在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，並掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。
從那裡，我學會了下面幾點找工作的心態：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
我認為大學生實習難，就業難，除非你有關系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯系，主動爭取實習機會。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩、准、狠，即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求，准確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態，表示實習的熱望和決心。此外，規范的簡歷，良好的面試技巧都有助於提高實習成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發布網站，勇於找冷門公司，迴避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來幹活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施捨性的實習崗位，能夠為僱主創造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習：未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大於利。
實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應該是為了自己日後的發展，而不僅僅是累計工作經驗，然後幫助找到一個薪水較高的工作而已。
在實習中，我嚴格按照實習規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放鬆對自己的要求，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日後的每一項任務工作。在這次畢業實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。
這次實習內容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
其一，實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發故障的能力，還要對辦公室中常用軟體都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善於引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現得還不錯，許多同學都認為，自己以後進入企業都是可以勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業危機感是應該的，但不能過於自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習。現在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質
可以說這次實訓不僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫助我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利於我更好的適應以後的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，為實現理想而努力。最後，我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。

❹ 古代中國發明和發現總結

1．中國古代最有代表意義的科學技術四大發明，傳播到世界後，推動了人類科技的發展和社會的進步。中國古代四大發明在中國和歐洲的作用和地位大不一樣，這給我們一個深刻啟示：科技發揮的效益和作用取決於社會環境。研究古代四大發明的優勢和缺陷，科學地繼承歷史文化遺產，對促進我國的文化發展和現代化建設，有十分重要的現實意義。

2．中國古代數學、天文、歷法、農學等科技門類的發展，與農業文明息息相關；中國古代醫葯學相當發達，一定程度上體現了中國人與自然和諧相處的人生態度，中醫中葯至今仍在世界學領域佔有重要地位；中國古代科技發展對走自主創新之路，建設創新型國家的重要啟示。

二、知識結構

三、重難點分析

1．中國古代的四大發明

（1）內容：造紙術、指南針、火葯、印刷術

（2）影響：

①造紙術使紙張很快代替了歐洲中世紀長期使用的書寫材料羊皮紙和小牛皮紙，促進歐洲文化的發展；

②火葯推動了歐洲從冷兵器時代進入熱兵器時代，使封建統治階級日益衰落，還促進了歐洲采礦業和金屬製造業的發展；

③指南針的使用，使西歐人開辟了新航路，迎來了地理大發現的時代；

④印刷術，推動了文藝復興和宗教改革，促進了人們思想的解放。

總之，四大發明對歐洲經濟、政治和文化乃至世界文明的進步作出了重大的貢獻。

從此，西歐率先進入近代社會，整個世界在其推動下，逐步從古代向近代演變，奠定了在近代世界史的中心地位。

（3）四大發明在中國和西方命運為什麼會有不同？

①中國是由於封建社會自然經濟佔主導地位；

②專制主義中央集權的阻礙；

③科舉制度、重農抑商、閉關鎖國等阻礙先進技術發揮作用；

④西方商品經濟的發展，資本主義萌芽的增長，重商主義，對外擴張等促進了西方科技的進步

2．中國古代的發明與發現

科技成就（發明）

朝代

歷史地位

數學

《九章算術》

東漢

是當時世界上最先進的應用數學著作

珠算

元末明初

明朝時，珠演算法意境傳播到朝鮮、日本、東南亞等地區

天文

《石氏星表》

戰國石申

是世界上現存最古老的星表，對天文研究具有重要價值

渾儀

西漢張衡

是望遠鏡發明以前世界上最先進的天文觀測儀器

《授時歷》

元朝郭守敬

是我國古代最優秀的立法，對指導農業生產大有幫助

農學

《氾勝之書》

西漢氾勝之

是古代最早的農書

《齊民要術》

北魏賈思勰

現存最早、最完整、最系統的古代農學著作

《農書》

元朝王禎

重點放在生產工具方面

《農政全書》

明朝徐光啟

奠定了農書的科學性、創新性、先進性

醫學

《傷寒雜病論》

東漢張仲景

奠定了後世中醫臨床學的理論基礎，被譽為「萬世寶典」

《本草綱目》

明朝李時珍

是對16世紀以前中醫葯學的系統總結，被譽為「東方葯物巨典」

❺ 紙的發明的第四自然段的總結句是什麼

第四站單的第一季介紹了發明造紙的過程。一個相當艱苦的過程。

❻ 愛迪生發明電燈全過程

1878年9月，愛迪生開始研究電燈，但由於愛迪生經濟問題不得不尋找經濟資助，於是成立一家股份公司，以便為實驗提供經濟資助，不久洛雷找到了幾個股東，他們願意出錢資助愛迪生研究電燈。

但愛迪生屢屢失敗，很快用完了五萬美元用完了，一部分股東的信念開始搖動，愛迪生苦苦勸誘，股東們決定再拿五萬美元資助愛迪生。

1879年10月21日，電燈研製成功，他為此試用了接近1600種材料進行試驗，連續用了45個小時之後這盞電燈的燈絲才被燒斷，這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈，這種電燈有「高阻力白熾燈」、「碳化棉絲燈」多種名稱，用碳化棉絲製成。

1880年，愛迪生派遣助手和專家們在世界各地尋找適用的竹子，有六千種左右，其中日本竹子所制碳絲最為實用，可持續點亮一千多個小時，達到了耐用的目的，這種燈稱之為「碳化竹絲燈」。

1881年，在巴黎世博會上，愛迪生展出一台重27噸、可供1200隻電燈照明的發電設備。

1883年，愛迪生在一次電燈試驗中觀察到在燈泡內另行封入一根銅線，認為可以阻止碳絲蒸發，延長燈泡壽命，

經過反復試驗，碳絲雖然蒸發如故，但他卻從這次失敗中發現碳絲加熱後，銅線上竟有微弱的電流通過，後來這種現象被稱之為「愛迪生效應」，1904年英國物理學家弗萊明根據「愛迪生效應」發明了電子管。

(6)發明的全過程可以總結為四點擴展閱讀

愛迪生主要成就

1、留聲機

1877年，愛迪生發現電話傳話器里的膜板隨著說話聲會引起振動的現象，便拿短針作了試驗，從中得到很大的啟發。說話的快慢高低能使短針產生相應的不同顫動。那麼，反過來，這種顫動也一定能發出原先的說話聲音，於是他開始研究聲音重發的問題。

8月15日，愛迪生讓助手按圖樣制出一台由大圓筒、曲柄、受話機和膜板組成的「怪機器」，製成之後，愛迪生取出一張錫箔，卷在刻有螺旋槽紋的金屬圓筒上，讓針的一頭輕擦著錫箔轉動，

另一頭和受話機連接，然後愛迪生搖動曲柄，對著受話機唱歌，之後把針又放回原處，再搖動曲柄，接著機器就回放出愛迪生的聲音。12月，愛迪生公開展示這台「錫箔筒式留聲機」，轟動了全世界。

2、電燈

與人們通常的認識恰恰相反，最初電燈的發明者不是愛迪生，愛迪生是改進了電燈。早在1801年，英國一位名叫漢弗里·戴維的化學家就在實驗室中用鉑絲通電發光；1810年，他又發明了用兩根通電碳棒之間發生的電弧而照明的「電燭」，這算是是電燈的最早雛形。

另一位英國電技工程師約瑟夫·斯旺經過近30年的研究，於1878年12月製成了以碳絲通電發光的真空燈泡。

當年有關斯旺的電燈泡的報道給了愛迪生以很大啟發。1879年10月，愛迪生終於成功製成了以碳化纖維作為燈絲的白熾燈泡，稱之為「碳化棉絲白熾燈」，隨後大量投產，並成立公司設立發電站和輸電網等相應基礎設施，很快使電燈在美國被普遍使用。

期間，他不斷改進技術，最終確定以鎢絲作為燈絲，稱之為「鎢絲燈」，並定型使用至今，愛迪生也由此成為公認的電燈發明者。

3、電影方面

活動電影攝影機：1889年，愛迪生發明了一種活動電影攝影機，這種攝影機用一個尖形齒輪來帶動19毫米寬的沒打孔的膠帶，在棘輪的控制下，帶動膠帶間歇移動，同時打孔。這種攝影機由電機驅動，遮光器軸與一台留聲機連動，攝影機運轉時留聲機便將聲音記錄下來，並且可以連續拍攝圖像。

活動電影放映機：1891年，愛迪生發明了活動電影放映機，是早期電影顯示設備，引入了電影放映的基本方法，通過在光源前使用發動機來高速轉動帶有連續圖片的電影膠片條，從而產生活動的錯覺，光源將膠片上的圖片投射到銀幕。

有聲電影：1910年，愛迪生發明了一部由留聲機和攝影機組合而成的電影攝影機，在電機能量下，攝影機的遮光曲軸與留聲機連動，攝影機運轉時留聲機就能夠記錄下聲音。放映時，留聲機就隨畫面同步運轉，使得聲音和圖像實現同時出現。

❼ 四大發明的過程、傳播、意義

意義：
指南針、造紙術、印刷術和火葯四大發明是中國古代最輝煌的技術成就，對於促進各國人民之間的文化交流與貿易往來，推動知識的迅速傳播與增加 ,促進世界的文明和進步都產生了極其深遠的影響，是中國人民對世界科學技術發展作出的巨大貢獻。除四大發明以外，中國古代在技術領域的其他方面也取得了令人矚目的成就，其中不少也曾產生過世界性的影響，如：機械技術、冶金技術、制瓷技術、紡織和造船技術、水利建築技術等，總之，中國古代在技術領域取得了許多聞名世界的成就，為人類作出了重大的貢獻，在世界科技史上留下了極其輝煌的一頁。
我國的四大發明在歐洲近代文明產生之前陸續傳入西方，成為「資產階級發展的必要前提」(《馬克思恩格斯全集》)，為資產階級走上政治舞台提供了物質基礎：印刷術的出現改變了只有僧侶才能讀書和受高等教育的狀況，便利了文化的傳播；火葯和火器的採用摧毀了封建城堡，幫助了資產階級去封建貴族；指南針傳到歐洲航海家的手裡，使他們有可能發現美洲和實現環球航行，為資產階級奠定了世界貿易和工場手工業發展的基礎。
過程及傳播：
一場戰爭將造紙術帶到西方 小小紙牌幫印刷術傳遍歐洲

中國難民將造紙術帶至朝鮮，「高麗紙」反成中國文人墨客摯愛

在中國古代的四大發明之中，造紙術是最早傳播到其他國家的。

公元105年，東漢宦官蔡倫改進了造紙的方法，向漢和帝獻紙，真正實用意義上的紙張開始出現。公元105年這一年，被普遍認為是造紙術發明的年份。

蔡倫改進造紙方法後，紙張開始被廣泛應用。兩漢交替之際，大批中國百姓為避亂湧入朝鮮半島。造紙技術隨之傳到那裡。20世紀60年代，在朝鮮半島的一處古墓中曾經發現過帶有西漢永始三年(公元前14年)字樣的紙張，成為有確切年代可考的中國造紙術外傳的最早明證。

公元7世紀末期，新羅王朝統一朝鮮半島。此後，新羅全面吸收唐文化，派遣了大批留學生到中國學習儒學和漢文化，曾在唐代大量生產的藤紙也在朝鮮的高麗王朝時期重獲生機。出產自朝鮮半島的「高麗紙」厚實挺括，適合書寫各種文字，被稱作「中外第一」。中國古代著名書畫家蘇東坡、黃公望和董其昌等人，都十分喜愛使用「高麗紙」。

在從中國三國時期至唐朝這段時間里，朝鮮半島上的新羅、百濟等國一直充當中國文化向日本傳播的橋梁。中國的造紙等技術也正是經由朝鮮半島諸國東傳日本的。日本奈良時代和江戶時代的手漉和紙工藝程序與中國造紙技術雖操作程序不同，但各有千秋。在這前後，中國的造紙技術也先後傳到了越南、柬埔寨等地。公元9—10世紀，中國的造紙技術又通過絲綢之路西傳，古印度從此有了用紙印刷的佛教經卷。

阿拉伯帝國俘虜中國造紙匠，歐洲畫師偷走造紙術

公元751年，唐朝大將高仙芝率軍與大食(阿拉伯帝國)將軍沙利會戰於中亞重鎮怛邏斯(今哈薩克的江布爾)。激戰中，由於唐軍中的西域軍隊發生叛亂，唐軍戰敗。怛邏斯之戰後，唐軍中的部分造紙工匠被阿拉伯軍隊俘虜。沙利將這些工匠帶到中亞重鎮撒馬爾罕，讓他們傳授造紙技術，並建立了阿拉伯帝國第一個生產麻紙的造紙場。在怛邏斯戰役中被俘的唐代著名史學家杜佑的侄子杜環，後來輾轉歸國。在他的回憶錄中，曾提及中國工匠傳授阿拉伯人造紙術的史實。

從此，撒馬爾罕成為阿拉伯人的造紙中心。在許多中世紀阿拉伯旅行家的游記中，都有關於撒馬爾罕出產優質紙品的記錄。公元794年，在中國工匠的指導下，阿拉伯帝國在都城巴格達建立了新的造紙工場。此後，阿拉伯帝國的一切政府文書、檔案均書寫在紙製品上。

隨後，源自中國的造紙術隨著阿拉伯大軍迅速傳到敘利亞、埃及、摩洛哥、西班牙和義大利等地。在義大利的博物館中，至今還保留著西西里國王羅傑一世於1109年書寫的一幅詔書，詔書用的紙就是阿拉伯人生產的。在當時的歐洲，能夠使用阿拉伯人製造的紙張被視為一種奢侈的行為。由於紙的造價昂貴，那不勒斯和西西里的國王菲特烈二世曾在1221年下令禁止使用紙書寫官方文件。

中國造紙術傳入歐洲前，歐洲人也曾用羊皮進行文字記錄工作。在中世紀的歐洲，據說抄一本《聖經》要用300多張羊皮，這極大地限制了文化信息的傳播范圍，造紙術的西傳，為當時歐洲蓬勃發展的教育、政治、商業等方面的活動提供了極為有利的條件。

1276年，義大利半島中部的蒙地法諾地區建起了義大利的第一家生產麻紙的造紙場。此後不久，歐洲人開始改良造紙技術，但直至17世紀，歐洲的造紙技術還只能達到中國宋代的水平。為了解決歐洲紙張質量低劣的問題，法國財政大臣杜爾閣曾希望利用駐北京的耶穌會教士刺探中國的造紙技術。乾隆年間，供職於清廷的法國畫師、耶穌會教士蔣友仁將中國的造紙技術畫成圖寄回了巴黎，中國先進的造紙技術才在歐洲廣泛傳播開來。1797年，法國人尼古拉斯·路易斯·羅伯特成功地發明了用機器造紙的方法，從蔡倫時代起中國人持續領先近2000年的造紙術終於被歐洲人超越。

蒙古紙鈔、歐洲紙牌成印刷術傳播的重要工具

製造工藝成熟的造紙術發明之後，隨著古代中國經濟文化的發展，對以書籍為載體的文字信息的需要量也大大增加。聰明的中國人於是發明了雕版印刷術。

公元645年，日本發生「大化改新」，隨後開始向唐朝派遣唐使和留學生，全方面學習中國的儒家文化和先進技術，雕版印刷術也在這時傳到了日本。公元983年，立國不久的北宋王朝應高麗王朝的請求，將兩套佛經《開寶藏》贈送給高麗，中國刻字工匠有可能在此時進入了朝鮮半島。後來，高麗又派人專門到中國學習雕版印刷術，培養了朝鮮第一批印刷工匠。公元14世紀，朝鮮人在閱讀中國宋代科學家沈括的科技著作《夢溪筆談》時，了解到中國人畢升發明了陶活字。從《夢溪筆談》中，朝鮮人掌握了中國的活字印刷術。

幾乎是在造紙術西傳的同時，阿拉伯人也接觸到了中國的雕版印刷技術。令後人感到不解的是，雕版印刷術並沒有像造紙術一樣在阿拉伯人的統治區里傳播開來。有一種說法認為，阿拉伯人誤以為中國人在印刷時使用豬鬃製成的刷子給印版上墨，認為用這樣的方法印刷《古蘭經》褻瀆神明，因而影響了雕版印刷術在阿拉伯地區的傳播。

由於蒙古人在其征服地區廣泛使用紙鈔，因而，作為紙鈔的印刷方法，活字印刷術也順著絲綢之路西傳至西亞、北非一帶，隨後又進入了歐洲。除紙鈔之外，宗教畫和紙牌促成了歐洲人接受印刷技術。紙牌雖小，卻綜合了手繪、木版印刷等各種方法，成了歐洲人學習、掌握雕版印刷術最直接的途徑。有意思的是，由於外國紙牌被大量傾銷到義大利各地，威尼斯政府在不得不在1441年頒布一條法令，禁止威尼斯以外地區的印刷品輸入本城。

德技師改良活字印刷術，戰亂使新技術傳遍歐洲

蒙元時期，歐洲人沿絲綢之路來到中國，學會了使用木活字。由於歐洲人使用的拉丁字母結構簡單，且只有26個字母，比漢字更適合活字印刷。但拉丁字母字形圓潤，刻字時不易下刀，因而歐洲人研究改進活字印刷工藝的動力更為強勁。

1450年，德意志人古騰堡在美因茨城的工廠中發明了哥特體拉丁文金屬活字印刷技術，解決了長期困擾歐洲人的字形問題。1462年，美因茨發生動亂，工廠在戰火中被毀，印刷工流落到德意志各地，將古滕堡改進的金屬活字印刷術散播到歐洲各地。印刷術傳到歐洲後，改變了原來只有僧侶才能讀書和接受高等教育的狀況，為歐洲科學的突飛猛進以及文藝復興運動的出現提供了重要的物質條件。

1590年，義大利耶穌會教士范禮安從澳門到日本傳教，把西洋印刷工和西文活字印刷設備帶到長崎。范禮安在日本刊印了一些西文和日文書籍，但由於日本政府禁教，沒有對日本產生多少影響。1592年，豐臣秀吉發動戰爭侵略朝鮮，被中朝聯軍擊敗。日軍在朝鮮看到工匠用活字印刷書籍，遂將書籍和數以萬計的銅活字，連同鑄字工匠一同掠回了日本。

中國火器揚威蒙古西征，波蘭學者冒死偷畫火器

中國古代在戰爭中使用火器的最早記載，出現在唐朝末年。在當時的歷史著作之中，有在戰爭中使用火葯箭，或用拋石機投擲火葯包，發射燃燒性兵器的記載。根據史籍記載，宋神宗年間，在邊防軍中已大量配備火器。

早期的火器威力有限，尚不具備在戰場上取代冷兵器的實力。但經過兩宋和遼金等朝的不斷改進，在南宋和金國並立時期，已出現了震天雷、飛火槍、突火槍等較為復雜的火器。到元、明之際，又出現用銅或鐵鑄造的實戰管狀火器——火銃。南宋初年，軍事學家陳規發明了一種管形火器——火槍。火槍的結構在現在看起來實在是太簡單了，將火葯裝進長竹竿，作戰時由兩人操作，點火後發射。但其意義十分重大，因為人們可以較准確地掌握和控制火葯的起爆時間。這在人類使用火葯的歷史上，是一個巨大的飛躍。

在古代希臘的古籍中，曾經出現過使用硫、松炭、瀝青和麻屑製造成所謂「海火」(亦稱「希臘火」)的記錄。後來，拜占庭帝國和阿拉伯人也都曾在軍事行動中出現過縱火作戰的記錄。雖然歐洲人曾經發明和改進過「希臘火」，但威力遠遠無法與中國火葯相比。宋元時，來華的阿拉伯水手在中國人節慶之時釋放的焰火和中國船舶裝備的火器中，最早接觸到了火葯。公元1161年，宋金採石之戰中，南宋軍隊使用「霹靂炮」對蒙古軍作戰時，也有阿拉伯水手在現場目睹。

公元1234年蒙古滅金之後，將在開封等地虜獲的工匠、作坊和火器全部掠走，還把金軍中的火葯工匠和火器手編入了蒙古軍隊。次年，蒙古大軍發動了第二次西征，新編入蒙軍的火器部隊也隨軍遠征。1236年秋，蒙古大軍攻至伏爾加河沿岸，在這里擊潰欽察部後，進入俄羅斯腹地。在隨後的幾年中，裝備火器的蒙古大軍橫掃東歐平原。1241年4月9日，蒙古大軍與3萬波蘭人和日爾曼人的聯軍在東歐華爾斯塔德大平原上展開了激戰。根據波蘭歷史學家德魯果斯《波蘭史》一書的記述，蒙古大軍在這場會戰中使用了威力強大的火器。波蘭火葯史學家蓋斯勒躲在戰場附近的一座修道院內，偷偷描繪了蒙古士兵使用的火箭樣式。根據蓋斯勒的描繪，蒙古人從一種木筒中成束地發射火箭。因為在木筒上繪有龍頭，因此被波蘭人稱作「中國噴火龍」。

阿拉伯人急切打探火器情報，歐洲雇傭兵學會使用火器

蒙古大軍席捲東歐大地，讓阿拉伯人也感受到了火葯的巨大威力。由於擔心會成為蒙古軍隊的下一個進攻目標，阿拉伯人迫切希望獲得火葯的情報，以提升阿拉伯軍隊的戰鬥力。但阿拉伯人缺乏製造火葯最為關鍵的硝石(阿拉伯人稱為「中國雪」)的提煉技術。於是，善於航海的阿拉伯人通過與東南亞各國貿易，間接從中國進口了大量硝石。但蒙古人沒有給阿拉伯人足夠的時間利用這些硝石。1258年2月15日，在唐朝名將郭子儀後裔郭侃率領的手持火器的蒙古大軍進攻下，阿巴斯王朝的都城巴格達終於陷落。蒙古人滅亡阿拉伯帝國後，建立起了伊利汗國。這里迅速成為了火葯等中國科學技術知識向西方傳播的重要樞紐。而配備火葯武器的蒙古軍隊在歐洲的長期駐扎，給歐洲人偷窺火葯技術提供了機會。

由於元朝政府不禁止火器出口，蒙古軍隊還在阿拉伯人和歐洲人中招募士兵，因此，歐洲人有了足夠的機會掌握火葯製造技術。希臘人馬克在研究中國火器的基礎上寫了《焚敵火攻書》，記述了35個火攻方。該書在1804年由法國人杜泰爾奉拿破崙的皇命譯為法文，隨後又被譯為德文和英文。

義大利是獲得中國火葯知識較早的國家之一，歐洲人話語中的「火箭」一詞就首先出現在義大利語中。1379年—1380年間，義大利兩大強國威尼斯和熱那亞為爭奪海上貿易壟斷權發生戰爭，雙方在這場戰役中都使用了火器，這是歐洲人製造使用火器的最早記錄。火器在傳到歐洲以後得到了革命性的發展，最終成為了歐洲人征服世界的利器。

頻繁搭乘中國商船，阿拉伯商人學會使用指南針

大約在公元3世紀前後，中國人發現了磁石能夠吸鐵的特性，同時還發現了磁石的指向性，並依此特性製造了「司南」。最遲在公元9世紀，指南針已應用於古代中國的陸上測量，還被陰陽家廣泛用來看風水。官府在丈量田地和判決土地訴訟時，也經常使用指南針。

大約在10世紀的北宋時期，中國人已將指南針用於海上導航。這對於海上交通的發展，中外經濟文化交流，起了極大作用。在北宋人朱彧1119年成書的《萍洲可談》中，有這樣一段文字：「甲令海舶，大者數百人，小者百餘人……舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針」。一些外國學者在翻譯這段文字時，誤將其中的「甲令」(南宋政府的命令)一詞翻譯成了往來海上的阿拉伯船長的名字，因此就一錯再錯，得出了最早裝備指南針的不是中國海船，而是阿拉伯海船的錯誤結論。實際上，中世紀時阿拉伯人海船船體狹小，根本無法容納百餘人。當時往來南中國海、印度洋和波斯灣之間的商船，能夠容納上百人的只有中國海船，連阿拉伯商人也經常搭乘中國海船。宋代與阿拉伯的海上貿易十分頻繁，中國開往阿拉伯的大型船隊有指南針導航，阿拉伯人是很容易從中國商船上學到指南針的用法的。

受戰亂和鎖國影響，近鄰朝鮮日本竟最後獲得指南針

雖然古代希臘、羅馬的學者們很早就已知道了磁石能夠吸鐵的特性，但長時間不知道磁石的指向性。而當歐洲人最終了解並掌握這一自然現象時，已落後於中國人一千多年了。而以磁石製造羅盤指引航海，落後於中國300餘年，用人造磁石導航晚於中國人100餘年。值得注意的是，歐洲人在早期使用的航海羅盤，是與中國人同樣的水羅盤，而且製作方法也與中國水羅盤幾乎完全相同。這一系列的趨同現象，只能以技術傳播來解釋。

在13世紀前半葉之前，歐洲人還停留在對中國宋代指南針的仿製階段。此時的歐洲人無論是在理論還是在實踐方面，都沒有什麼太大的建樹，沒有超過中國宋代的羅盤應用水平。

13世紀後半期，通過法國實驗物理學家皮埃爾的研究，歐洲的指南針開始了本土化的進程。隨著中國旱羅盤傳入歐洲，法國人又將旱羅盤改進，將其裝入有玻璃罩的容器中，成為便攜儀器。後來，這種攜帶方便的指南針被歐洲各國的水手廣為應用。

沒有指南針之前，航海只能使用觀星的方法推算大概方位。指南針出現後，海員們不僅可以確定方位，有時甚至能推算出兩地間的里程。從此，各國的遠洋船隊依據海圖和羅盤所記載、測算出來的航線、航向和里程，安全地行走於茫茫海天之間。

指南針在航海上應用，使得哥倫布發現美洲新大陸的航行和麥哲倫的環球航行成為了可能。這大大加速了世界經濟發展的進程，為資本主義的發展提供了必不可少的前提。

由於宋朝與遼、金戰爭不斷，影響到了朝鮮與中國的朝貢貿易，加之日本藤原氏幕府的閉關鎖國政策，導致中國的指南針和火葯傳入這兩個近鄰國家的時間大大落後於歐洲，這與造紙和印刷術的發展形成了鮮明的對比。直到公元15世紀前後，羅盤才作為看風水的工具，在朝鮮廣泛使用。而指南針傳入日本，則是公元17世紀的事情了。

❽ 發明的全過程為

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發明是應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。產品之所以被發明出來是為了滿足人們日常生活的需要而發明出來產品。分為有用發明和無用發明。發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工製作的新工藝、新方法。機器設備、儀表裝備和各種消費用品以及有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造，均屬於發明。
這種發明是在基本原理不變的情況下，對已有技術作程度不同的改變和補充，又稱改良性技術發明。如電燈中用鎢絲代替碳絲，用充氬代替真空，都是依據電熱發光的同一原理。高壓蒸汽機、汽輪機和多缸蒸汽機的發明，都是對蒸汽機技術的改進。改進性技術發明以開創性技術發明為基礎，開創性技術發明靠改進性技術發明得到完善和發展。改進性技術發明可能以新的科學發現為前提 ，但在很多情況下是靠長期的經驗積累和經驗摸索。沒有科學原理的根本性突破，也可能做出有重大價值的改進性技術發明。改進性技術發明與開創性技術發明的區分是相對的。
開創性技術發明往往導致技術系統的根本性變革，其意義重大。在技術發明中，數量最多的是改進型的。完善與基本技術有關的材料、結構、工藝和功能都會導致改進性技術發明。把一種基本技術移植、應用於多種對象，通常要求改變基本技術的某些環節，派生出另一些發明，這屬於應用改進型技術發明。把多種已有技術結合起來組成一個前所未有的系統，實現某種新的功能，往往也需要對已有技術作改進而產生一些發明，這屬於綜合改進型技術發明。對產品的形狀、構造乃至外觀設計上的創新和改進，有時也具有發明的性質。
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❾ 中國四大發明的發明過程是什麼

中國古代四大發明

四大發明在人類文明史上的重要地位.印刷術、指南針、火葯和造紙術,是我國古代的四大發明,是我國之所以成為文明古國的標志之一.古代,我國的科學技術在許多方面居於世界的前列.5世紀後的千餘年裡,歐洲處在封建社會之中.在這個漫長的時期里,我國的科學技術一直在向前發展,而歐洲的科學技術卻停滯不前.只是到了十五、六世紀,由於封建制度的瓦解和資本主義制度的逐步形成,歐洲的近代自然科學才得以誕生.

我國的四大發明在歐洲近代文明產生之前陸續傳入西方,成為「資產階級發展的必要前提」(《馬克思恩格斯全集》),為資產階級走上政治舞台提供了物質基礎：印刷術的出現改變了只有僧侶才能讀書和受高等教育的狀況,便利了文化的傳播；火葯和火器的採用摧毀了封建城堡,幫助了資產階級去戰勝封建貴族；指南針傳到歐洲航海家的手裡,使他們有可能發現美洲和實現環球航行,為資產階級奠定了世界貿易和工場手工業發展的基礎.總之,我國古代的四大發明,在人類科學文化史上留下了燦爛的一頁.這些偉大的發明曾經影響並造福於全世界,推動了人類歷史的前進.

指南針的發明

中國古代四大發明之一.利用磁鐵在地球磁場中的南北指極性而製成的一種指向儀器,有多種形體.戰國時期,已發現磁石吸鐵的現象,並用天然磁石製造「司南之勺」,「其柄指南」.此後,經過長時期的實踐,發現人工磁化的方法,造成更高一級的磁性指向儀器.宋代科學家沈括首先記載了地磁偏角,說用天然磁石摩擦鋼針,使之磁化成為磁針,可以指南,而常微偏東,並介紹了四種支掛磁針的方法：一是浮於水面,二是放在指甲上,三是放在碗沿上,四是線縷懸掛（見彩圖縷懸法指南針據沈括記載復制模型）.宋軍中配備指南魚,是將薄鐵葉剪成魚形而磁化,用於陰天和黑夜判斷行軍方向.後來又發展成磁針和方位盤聯成一體的羅經盤,即羅盤.曾三異在《因話錄》中記載當時有「地螺」,「或有子午正針,或用子午、丙壬間縫針」.這種地羅還是一種水羅盤.當時,陰陽家用地羅看風水.在清丈田地和判決土地訴訟時,也使用地羅.據《萍洲可談》、《宣和奉使高麗圖經》、《諸蕃志》和《夢粱錄》記載,至晚在北宋後期,指南針已用於航海,南宋時,使用「針盤」導航.這種針盤還使用「浮針」,這對於海上交通的發展,中外經濟文化交流,起了極大作用.

最早的「指南針」戰國時代,我國人民利用磁鐵造成了一種指示方向的工具,叫「司南」.「司南」就是指南的意思.

畢升用膠泥做成一個一個四方長柱體,一面刻上單字,再用火燒硬,這就是一個一個的活字.印書的時候,先予備好一塊鐵板,鐵板上面放上松香和蠟之類的東西,鐵板四周圍著一個鐵框,在鐵框內密密地排滿活字,滿一鐵框為一版,再用火在鐵板底下烤,使松香和蠟等熔化.另外用一塊平板在排好的活字上面壓一壓,把字壓平,一塊活字版就排好了.它同雕版一樣,只要在字上塗墨,就可以印刷了.

為了提高效率,他准備了兩塊鐵板,組織兩個人同時工作,一塊板印刷,另一塊板排字；等第一塊板印完,第二塊板已經准備好了.兩塊鐵板互相交替著用,印得很快.

畢升把每個單字都刻好幾個；常用字刻二十多個碰到沒有予備的冷僻生字,就臨時雕刻,用火一燒就成了,非常方便印過以後,把鐵板再放在火上燒熱,使松香和蠟等熔化,把活字拆下來,下一次還能使用.

這就是最早發明的活字印刷術.這種膠泥活字,稱為泥活字,畢升發明的印書方法二和今天的比起來,雖然很原始,但是活字印刷術的三個主要步驟一製造活字、排版和印刷,都已經具備.所以,畢升在印刷方面的貢獻是非常了不起的.北宋時期的著名科學家沈括在他所著的《夢溪筆談》里,專門記載了畢升發明的活字印刷術.

畢升發明活字印刷以後,朝鮮人民又開始用泥活字等方法印書,後來又採用木活字印書.到了十三世紀,他們首先發明用銅活字印書.我國使用銅活字印書比朝鮮稍晚.朝鮮人民還創造了鉛活字、鐵活字等.

十六世紀末年,日本侵入朝鮮,把朝鮮的銅活字和木活字搶去不少.於是,日本人也學會了活字印刷術.

我國的印刷術還傳到了越南.十五世紀的時候,越南開始用雕版印刷術的方法印書.十八世紀初,他們也開始用木活字印書了.

歐洲印刷術的產生,也受了我國印刷術的深刻影響.

元朝時候,到中國來的歐洲人很多.他們看到元朝政府印的紙幣可以代替金銀使用,覺得非常新奇.在他們寫的游記中,對於中國的紙幣記載得很詳細.

當時到中國來的歐洲人,很多住在杭州等地.杭州的書坊非常多,刻印工人的技巧也非常熟練.有的歐洲人在那裡住過好幾年,所以很自然地就把印刷術帶回歐洲去了.

❿ "發明創造小設計"的結題報告

防陽光干擾的紅綠燈
一天下午，我騎車由西向東行，來到一個十字路口，由於附近沒有樓房遮擋，強烈的太陽光直射在交通信號燈上，我根本無法辨認此時是紅燈還是綠燈在亮。這顯然是交通安全的一個隱患。於是我產生了改進交通信號燈的想法。

現在用的交通信號燈雖然也有遮光罩，但是在早晨或黃昏前陽光入射角很低時就不起作用了，這時太陽光直接照到燈面上產生強烈反光，干擾駕駛員和行人觀察信號。受到百葉窗的啟示，我試驗在燈面前裝一個柵狀多層遮光罩，其隔板的上表面塗上黑色吸光材料，下表面塗高反射率材料。這樣一來，來自斜上方的陽光被隔板上表面吸收，信號燈不亮時呈黑色；燈一亮，光線除了直接照出去，還有一部分被隔板的下表面反射，駕駛員和行人很容易看清。

我製作了一個防陽光干擾的交通信號燈模型，甩廢CD光碟作隔板，上表面貼上黑色即時貼，再用聚光燈模擬太陽光進行試驗。當太陽地平角為40°時，普通的信號燈就有部分燈面被照亮，而我的作品在聚光燈以接近0°角直照時，從行人的觀察角度看去，仍能清楚地分辨信號燈是否亮著。
小發明:新型扳手
有一次，我的自行車要換外胎，讓爸爸幫我換，爸爸拿來一個工具包，從許多扳手中找出M8、M6、M5、M4的扳手。因為自行車結構復雜，所以用扳手鬆緊螺絲很麻煩，擺來擺去，弄了半天，還是有幾顆螺絲上得不緊。爸爸只好又費力地加工了一番，終於完成了，可他已是滿頭大汗了。我見後，思考著：有沒有一種改變扳手的使用原理，使它更方便，而又能配有多樣的扳頭呢？

在暑假的創造發明課上，我們學習到一些發明的知識。一次，老師在課上介紹雙頭螺絲刀，我突發奇想，想做出一種多用扳手，在活動手柄和扶手上旋轉多種規格的扳頭可以選擇，可以旋轉和垂直使用，多好呢！我結合在發明創造課上學到的一些知識和一些資料上看到的方法理論，經過老師的指導和自己的動手實驗，做出了一種多用途扳手。此扳手可選擇所需的4種規格的扳頭，用鐵環固定在活動手柄和扶手上。四種扳頭可自由旋轉。手柄可垂直放置，旋轉速度既快且省時。又可水平放置，使用時扭力大。

該作品有以下三個優點：
l）垂直放置，當放進螺絲釘或松開螺絲釘旋出時，此時用力不大，可轉動活動手柄垂直放置，一手夾住扶手，一手可快速旋轉手柄，此時用力最小，可在頃刻之間快速旋下螺絲。
2）水平放置：用力不變的情況，力距改變——加長，可使扭力增大，用於夾緊或夾緊後用力松開螺絲的一刻。
3）有四種規格可以選擇，無需更換，只需旋轉至所需的規格即可。四種規格連在一個整體上，不宜丟失。
小發明：日光燈清潔器
在教室里打掃衛生時，最難對付的是日光燈的燈管，它高高地裝在天花板上，只有架起梯子，或者把課桌椅高高疊起，爬上去才能夠得著，但是擦洗還是很不方便的，而且有危險。

有一次，一個發明火花閃過我的腦海：應該設計製作一個不用爬高就能清潔日光燈的小工具。我找來一個大號飲料瓶，截取帶著瓶口的一段，高度約為15厘米，在截口兩邊用剪刀各剪一個U形凹口，寬度稍稍比日光燈管直徑大一些：接下來在瓶內塞人海綿並粘牢。最後找一根直徑與瓶口相同的棍子，插進瓶口，並用銷釘銷牢。一把目光燈潔潔器就做好了。

用法很簡單：舉起清潔器，將U形凹口對准日光燈管，來回移動幾次，燈管上的灰塵就擦乾凈了。清洗器的海綿也能用水清洗