Ⅰ 校園通訊稿
幫你找的，希望有用1.音一小校園藝術節通訊稿
為進一步推進學校藝術教育工作，豐富校園文化活動，展示學校藝術教育風采，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，在這個火紅的五月，扎賚特旗音德爾第一小學舉行了第四屆校園文化藝術節，本屆藝術節以「陽光下成長」為主題，內容豐富多彩，有鼓舞士氣，揚我班威的大合唱；有舞動青春，活力四射的舞蹈；有耐人尋味，催人發笑的三句半…通過本次藝術節活動，全面推進了音一小的素質教育，用豐富多彩的校園藝術活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術情操。為同學們提供一個放鬆大腦、放飛心情、放眼未來的空間，也為同學們提供了一個施展才華，塑造形象的舞台。
2.關愛生命、交通文明
——向榮巷小學「交通文明進校園」活動通訊稿
為積極響應上級有關在學校開展「交通文明進校園」活動的號召，向榮巷小學認真貫徹文件精神，在全校師生中積極開展了「關愛生命、交通文明」主題教育活動。
首先學校大隊部利用9月18日晨會時間，對全校師生發出了「關愛生命、交通文明」 的倡議，倡議全校同學「注意安全、珍視生命、不闖紅燈、文明交通、從我做起」。號召人人爭當文明交通的小衛士，為我們的家鄉，為我們的祖國，為我們的未來，創造更美好的生活！同時還組織全校師生觀看了安全教育光碟，使同學們從活生生的事例中再一次感受到了交通文明的重要性。
隨著活動的深入開展，同學們的交通安全意識明顯增強，紛紛表示要告別交通陋習，倡導交通文明。
3. 校園好人好事表揚稿範文
我是歷史系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民（動力運行服務中心）和周順菊（校園管理服務中心）二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館（北區新館）不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了後勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向後勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝！向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝！
祝集團領導身體健康。祝後勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
Ⅱ 文明校園新聞稿100字
同學們大家好!
歡迎收聽XXX廣播，我是播音員XXX。
文明是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈高雅的心，才會從知識中升華做人的道理。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來，我們班就有很多文明的學生，比如XXX、XXX、XXX等一些同學，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象;XX等一些同學，見到師長都能問好;成一諾在同學鬧矛盾時，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學習好的同學經常會幫助學習不好的同學，讓他們能夠學到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團結友愛的同學，他們為我們班增添了亮麗的文明光彩。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱，禮儀待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要，禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學校要求堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。同學們，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!
Ⅲ 初中校園通訊稿的範文。 200到300字
我院2010級新生開學典禮隆重舉行
9月13日，廣東技術師范學院2010級新生開學典禮在校本部田徑運動場隆重舉行。學院黨政領導鄺邦洪、王樂夫、李月、呂清、詹步強、潘自勉、林卓、馮燦儀、王培林、許玲出席了開學典禮。各有關部、處，二級學院負責同志以及全體新生也參加了本次典禮。典禮由學院黨委副書記詹步強主持。
學院院長王樂夫作了重要講話。王樂夫向大家簡要介紹了廣東技術師范學院的基本情況後，希望新同學們從一入學就要充分認識的我院的師范性、學術性和技術性的基本內涵，樹立正確的學習目標。王樂夫希望新同學們樹立「技術師范學院是我家，求學成才建設她」的主人翁精神，熱愛學校，尊敬老師、關心同學。同時要增強集體主義觀念，積極參與學校舉行的各種文體和公益活動；要提高思想道德素質和心理健康素質，養成良好的文明衛生習慣，遵紀守法，嚴格校規，誠信學習，為營造昂揚奮發、團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的校風和學風而貢獻自己的一份力量。王樂夫希望同學們在求學的同時，要拓寬視野，要關心政治，要關注社會，要把握時代發展的脈搏，只有這樣才能始終保持明確的學習方向和強勁的學習動力。王樂夫還勉勵新同學們不要辜負父母的期待，學校的期待，社會的期待，成為「理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代」。
教師代表管理學院丁元教授，2007級電子與信息學院學生羅宇東、2010級學生新生代表會計學院學生林曉露先後做了發言。
據悉，今年我院共有來自廣東、廣西、湖南、湖北、海南、河南、江西、貴州、陝西、山東、安徽、甘肅、新疆和內蒙古的共14個省市區的2010級4188位新同學。（宣傳部）
Ⅳ 校園通訊稿 關於校園文明的
大力弘揚雷鋒精神，要根據新的形勢和任務，不斷豐富學雷鋒活動的內容，拓展活動的領域，創新活動的形式，改進活動的方法。要繼續組織和全面推進青年志願者行動，以社會公益服務為重點，突出為困難群眾和貧困地區服務。
Ⅳ 共建文明校園新聞稿，有誰有么
你好
這個是要自己寫的
因此是沒有的
加油吧，相信自己能行的
希望回答對你有所幫助
如果滿意請點擊採納
Ⅵ 給些校園通訊稿！！
1.音一小校園藝術節通訊稿
為進一步推進學校藝術教育工作，豐富校園文化活動，展示學校藝術教育風采，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，在這個火紅的五月，扎賚特旗音德爾第一小學舉行了第四屆校園文化藝術節，本屆藝術節以「陽光下成長」為主題，內容豐富多彩，有鼓舞士氣，揚我班威的大合唱；有舞動青春，活力四射的舞蹈；有耐人尋味，催人發笑的三句半…通過本次藝術節活動，全面推進了音一小的素質教育，用豐富多彩的校園藝術活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術情操。為同學們提供一個放鬆大腦、放飛心情、放眼未來的空間，也為同學們提供了一個施展才華，塑造形象的舞台。
2.關愛生命、交通文明
——向榮巷小學「交通文明進校園」活動通訊稿
為積極響應上級有關在學校開展「交通文明進校園」活動的號召，向榮巷小學認真貫徹文件精神，在全校師生中積極開展了「關愛生命、交通文明」主題教育活動。
首先學校大隊部利用9月18日晨會時間，對全校師生發出了「關愛生命、交通文明」 的倡議，倡議全校同學「注意安全、珍視生命、不闖紅燈、文明交通、從我做起」。號召人人爭當文明交通的小衛士，為我們的家鄉，為我們的祖國，為我們的未來，創造更美好的生活！同時還組織全校師生觀看了安全教育光碟，使同學們從活生生的事例中再一次感受到了交通文明的重要性。
隨著活動的深入開展，同學們的交通安全意識明顯增強，紛紛表示要告別交通陋習，倡導交通文明。
3. 校園好人好事表揚稿範文
我是歷史系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民（動力運行服務中心）和周順菊（校園管理服務中心）二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館（北區新館）不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了後勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向後勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝！向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝！
祝集團領導身體健康。祝後勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
Ⅶ 在我們身邊的文明或不文明行為的通訊稿
「網路十大不文明行為」。
赫然在列的網路不文明行為有：傳播謠言、散布虛假信息；製作、傳播網路病毒，「黑客」惡意攻擊、騷擾；傳播垃圾郵件；論壇、聊天室侮辱、謾罵；網路欺詐行為；網路色情聊天；窺探、傳播他人隱私；盜用他人網路賬號，假冒他人名義；強制廣告、強制下載、強制注冊；炒作色情、暴力、怪異等低俗內容。
校園十大不文明：
1.校園頻繁丟失物品
2.校園物價過高
3.校內服務人員及部分教職工對待學生態度差
4.部分學生組織腐敗
5.浪費水電現象
6.課堂手機頻響
7.圖書館、食堂佔座
8.對校外人員管理不力
9.考試作
10.校園亂收費
「官方版」十大不文明行為
遲到曠課
隨地吐痰
踐踏草坪
在宿舍影響他人休息
亂扔垃圾
佔座不到
考試作弊
損壞公物
公共場所情侶舉止過度親密
上課和自習時不關手機
十大文明交通行為：
1.行人、車輛各行其道，互相禮讓。
2.行人、車輛按交通標志和信號通行。
3.雨雪天和遇泥濘路車輛減速緩行。
4.維護等車候車秩序，排隊上下車。
5.車輛在規定區域、地點有序停放。
6.自覺服從交通指揮。
7.乘車主動扶老攜幼、為特殊人群讓座。
8.過馬路走過街天橋和人行橫道。
9.遇交通事故主動幫助救援。
10.不攜帶易燃易爆物品上車。
十大不文明交通行為：
1.車輛、行人爭道搶行。
2.車輛亂停亂放。
3.行人亂穿馬路、跨越隔離設施。
4.機動車強行超車、插隊、並道。
5.向車外亂扔雜物、吐痰。
6.酒後駕車，疲勞駕車。
7.車輛行駛中隨意調頭。
8.逆向騎車行車。
9.車輛超速、超載、超員行駛。
10.行人、車輛搶信號過路口
Ⅷ 保護學校環境宣傳稿怎麼寫
有很多，你選兩個吧！
1、萬物一體、天人合一
2、仁愛及物、慈悲為懷
3、尊崇自然、敬畏生命
4、尊天重地、敬天愛人
5、贊化天地、道法自然
6、天地為父母、父母為天地 （王陽明）
7、判天地之美、析萬物之理 （庄 子）
8、順之以天理、行之以五德、應之以自然 （庄 子）
9、人法地、地法天、天法德、道法自然 （老 子）
10、敬畏自然、崇尚自然
11、欣賞荒野、回歸自然
12、熱愛大自然、保護大自然 （欣賞大自然、共享大自然）
13、青山清我目、流水靜我耳
14、楊柳散和風、青山淡吾慮
15、久在樊籠里、復得返自然 （陶淵明）
16、採菊東籬下、悠然見南山 （陶淵明）
17、俯仰終宇宙、不樂復何如 （陶淵明）
18、山中何所有？岑上多白雲
只可自怡悅、不堪持寄君 （陶弘景）
19、 水光山色與人親，說不盡，無窮好 （李清照 ）
20 、慢慢地走、欣賞 啊！
21、 自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費
22、 誰道群生性命微、一樣骨肉一樣皮 （白居易）
23、釣而不網、 弋不射宿 （孫 子）
24、只有一個地球、人類應該同舟共濟
25、人類善待自然、就是善待自己
26、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪 （甘 地）
27、拯救地球、從生活中細節做起
28、人類若不能與其它物種共存，便不能與這個星球共存
29、幸福生活不只在於豐衣足食，也在於碧水藍天。
30、除了足跡，我們什麼也沒有留下；除了攝影，我們什麼也沒有帶走
為了子孫後代，請留下一片凈土 (台灣森林公園環保廣告)
31、「我們不要陶醉於我們對自然界的勝利，對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們" (恩格斯)
32、過猶不及，凡事勿過渡。知足常樂
33、追求綠色時尚、走向綠色文明
34、建設生態文化、塑造生態文明
35、讓我們親近綠色，一路同行！
用我們的心來關愛大自然吧！
社 會 類
1、創建環保模範城市 建設環保綠色家園
2、建環保模範城市 創美好幸福生活
3、創建環保模範城市 促進社會可持續發展
4、創模你我他 實惠在大家
5、樹立科學持續發展觀 全民共創環保模範城
6、保護一片綠地 撐起一片藍天
7、讓天空永遠湛藍 讓綠蔭擁護家園
8、保護環境 功蓋千秋 破壞環境 禍及千古
9、草木無情皆願翠 行人有情多愛惜
10、提高環保意識 建設美好家園
11、污染環境千夫指 保護環境萬人頌
12、藍天之下你我他 優美環境靠大家
學 校 類
1、大手小手齊動手 共創環保模範城
2、爭做環保小衛士 共建環保模範城
3、用我們的小手放飛綠色的希望
4、青草綠樹你我他 咱們同住一家
5、創建綠色學校 美化學習環境
企 業 類
1、發展循環經濟 提高企業效益
2、點滴做起 清潔生產
3、堅持科學發展觀 樹立科學資源觀
4、清潔生產是企業的生命
5、節約和保護資源 走可持續發展道路
6、自覺遵守環保法律 加強企業污染治理
保護環境 就是保護生產力
水-----20億人生命之所系
既要金山銀山 更要青山綠水
提倡綠色生活 實施清潔生產
樹立節水意識 反對浪費水源
保護環境 抗擊非典
提高環境道德水平 建設文明小康城區
保護環境 造福後代
全面建設小康社會 同心共創美好家園
當環保衛士 做時代公民
讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠
企業求發展 環保須先行
別讓眼淚成為地球上的最後一滴水
提高環境保護意識 愛護我們共有家園
天藍水清 地綠居佳
合理利用資源 保護生態平衡
環境保護是我國一項基本國策
全面建設小康社會 切實走可持續發展之路
把這些都加進去啊
Ⅸ 急需關於校園文明的新聞稿 謝謝
人類科技文明的發展，使得大自然遭受了前所未有的迫害，身為地球村一份子，怎能不重視它呢？本校配合藝術與人文領域課程將生活中隨手可得的素材，設計成許多精美的環保藝術品。
讓崇尚自然、惜福、愛物、減廢、創意的觀念融入在日常生活中，例如：利用丟棄的寶特瓶做成可愛小娃娃、風鈴、機器人、小獅子、美麗的花朵，紙類製程的信箱、竹筷子及CD片製程的腳踏車等的藝術品，廢棄物加上創意的結晶，讓原本廢棄的寶特瓶等，搖身一變，成了一尊尊美麗動人的藝術品。希望藉由教學過程傳達環保創意理念。
看到這麼多栩栩如生的作品，開啟孩子的創造力，又可以導入正確的環保觀念，創作成品不但可以美化生活空間，創作的過程，更可以提升藝術品味及心靈層次。同時保護了大地，也提升了人的品質。
如果能把垃圾當作資源再利用，也可以減輕對地球的破壞影響，提升自身居家環境的生活品質。