❶ 哪些名人玩時發明東西
美國人富爾頓在用腳踢水使船運動中得到啟發,從而發明了汽船
❷ 科學家在玩中發明的故事
科學家列文虎克在玩鏡片中中發明了顯微鏡。
列文虎克的專工作是看守大門，並定時屬到鍾樓去敲鍾。這份工作相當清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片.
他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細微的東西，或者閱讀字很小的書籍。
有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎麼樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越來勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。
❸ 名人在玩耍中有哪些發明
愛因斯坦 電燈泡
❹ 有什麼科學家是在玩中產生的發明
1、瓦特在看到水開的時候蒸氣會頂開壺蓋，就由此受啟發，發明了蒸汽回機
2、俄國門捷答列夫把紙牌顛來倒去，整好又打亂，亂了又重排，在玩紙牌中發現了元素周期律。
3、阿基米德在洗澡的時候發現浴缸的水滿出,發現浮力，並提出阿基米德定理
4、牛頓在花園里散步時被蘋果砸到頭,發現了地球萬有引力。
5、美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授敏銳地注意到每次放洗澡水時,水的漩渦總是向逆時針的。
6、列文虎克在玩耍中發明了放大鏡，和顯微鏡
❺ 在玩中所發明的名人的故事兩篇，急那！！！！！！！！！！！！
玩出了名堂復
玩耍常常被制認為是浪費時間的行為，但在科學史上，有許多偉大的發現是在玩耍中產生的。
荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片。
列文虎克的工作是看守大門，並定時到鍾樓去敲鍾。這份工作相當清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細微的東西，或者閱讀字很小的書籍。
有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎麼樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越來勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水裡有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見裡面有一種從來沒有見過的小東西。他發現，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個「小人國」。「小人國」里的「居民」，比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發現了微生物，發現了一個全新的世界。英國皇家學會知道了他的發現，聘請他為皇家學會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的「玩具」，並從「玩具」里觀看新世界裡的「居民」。
❻ 有哪些名人是從玩中發明東西
門 捷 列 夫
元素周期律的發現
1867年，俄國彼德聖堡大學里來了一個年輕的化學教授，他就是門捷列夫。身為化學教授的門捷列夫大部分時間不是在實驗室度過，而是將自己關在書房裡。手裡總捏著一副紙牌，顛來倒去，整好又打亂，亂了又重排。不邀牌友，也不去上別人家的牌桌。
兩年後的一天，俄羅斯化學會專門邀請專家進行一次學術討論。學者們有的帶著論文，有的帶著樣品，只有門捷列夫兩手空空，學術討論進行了三天，三天來討論會場大家各抒己見，好不熱鬧，只有門捷列夫一個人一直一言不發，只是瞪著一雙大眼睛看，豎起耳朵聽，有時皺皺眉頭想想。
眼看討論就要結束了，主持人躬身說道：「門捷列夫先生，不知可有什麼高見？」門捷列夫也不說話，起身走到桌子的中央，右手從口袋裡取出，隨即一副紙牌甩在桌子上，在場的人都大吃一驚，門捷列夫愛玩紙牌，化學界的朋友已早有所聞，但總不至於鬧到這種地步，到這么嚴肅的場合來開玩笑吧？
只見門捷列夫將那一把亂紛紛的牌捏在手裡，三下兩下便整理好，並一一亮給大家看。大家這時才發現這並不是一副普通的撲克，每張牌上寫的是一種元素的名稱、性質、原子量等，共63張，代表著當時已發現的63種元素。更怪的是，這副牌中有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。
門捷列夫真不愧為玩紙牌的老手，一會兒功夫就在桌子上列成一個牌陣：豎看就是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫分別各一列，橫看那七種顏色的紙牌就像畫出的光譜段，有規律地每隔七張就重復一次。然後門捷列夫口中念念有詞地講著每一個元素的性質，滾瓜爛熟，如數家寶。周圍的人都傻眼了。他們在實驗室里鑽了十年、幾十年，想不到一個年輕人玩玩紙牌就能得出這番道理，要說不服氣吧，好象有理，要說真是這樣，又有些不甘心。
這時一直坐在旁邊觀看的門捷列夫的老師鬍子氣得撅起來了，一拍桌子站起來，以師長的嚴厲聲調說道：「快收起你這套魔術吧，身為教授、科學家，不在實驗室里老老實實地做實驗，卻異想天開，擺擺紙牌就要發現什麼規律，這些元素難道就由你這樣隨便擺布嗎？……」老人越說越激動，一邊還收拾東西准備離去，其他人見狀也紛紛站起，這場討論就這樣不了了之。
門捷列夫堅信自己是對的，回家後繼續推著這副紙牌，遇到什麼地方接連不上時，他就斷定還有新元素沒被發現，他就暫時補一張空牌，這樣他一口氣預言了11種未知元素，那副牌已是74張。這就是最早的元素周期表。
在隨後的幾年中，門捷列夫預言的11種元素陸續被發現，乖乖地住進他的元素周期表，特別是後來發現的氦、氖、氬、氪、氙和氡又給元素周期表增加了新的一族。元素世界一目瞭然，它就像一幅大地圖，以後化學的研究就全靠這幅指南圖了。
牛 頓
少年時代的牛頓不像高斯、維納那樣，從小就顯露出引人注目的科學天才；也不像莫扎特那樣表現了令人驚嘆的藝術稟賦。他跟普通人一樣，輕松愉快地度過了中學時代。
如果說他和別的孩子有什麼不同的話，那就是他的動手能力相當強。他做過會活動的水車；做過能測出准確時間的水鍾；還做過一種水車風車聯動裝置，它使風車可以在無風時藉助水力驅動。
15歲那年，一場罕見的暴風雨侵襲英格蘭。狂風怒吼，牛頓家的房子直晃悠，就像要倒了似的。牛頓為大自然的威力迷住了，不禁想測驗颶風的力量。他冒著狂風暴雨來到後院，一會兒逆風跑，一會兒順風跳。為了接受更多的風力，他索性敞開斗篷向上跳躍，認准起落點，仔細量距離，看狂風把他吹出多遠。
1661年牛頓考上了劍橋大學，盡管在中學里是個優等生，可是劍橋大學集中了各地的尖子學生，他的學習成績趕不上別人，特別是數學的差距更大。但是他並不氣餒，就像他少年時代喜歡思考問題一樣，踏踏實實地學習，直到透徹地理解為止。
在大學的頭兩年裡，他除學習算術、代數、三角外，還認真學習了歐幾里得《幾何原本》，彌補了過去的不足。他又鑽研笛卡兒的《幾何學》，熟練地掌握了坐標法。這些數學知識，為牛頓後來的科學研究打下了堅實的基礎。
四年後，他從劍橋大學畢業了。1666年的一天，牛頓請母親和弟妹到自己房間里來。房間里黑洞洞的，只從窗子的一個小孔中透過一線陽光，在牆上照出一個白色的光點。牛頓讓他們注意看牆上的光點。他手裡拿著自製的三棱鏡，放在光線入口處，使光折射到對面牆上，光點附近突然映出一條瑰麗的綵帶。這條綵帶同雨後晴空中出現的彩虹一樣，由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種顏色組成。牛頓和自己的親人共同觀賞了人工復現的自然景象。後來，牛頓又用第二個三棱鏡把七種單色光合成白光。他用白光分解實驗宣告了光譜學的誕生。
❼ 名人在玩中的發現或發明
現在，人們提起詹天佑，都知道他是一個神童，是清朝第一批出國留學的預備生，回國後主持修建了中國人自建的第一條鐵路——京張鐵路。但有誰知道，詹天佑也曾經是一個不守老師規矩、 私拆父母鬧鍾的淘氣孩子。8歲那年，他進入私塾念書，可塾師講的都是四書五經和八股文，那些「 之乎者也」之類的陳腐內容，讓天資聰慧的小天佑感到枯燥無味，頭腦發脹。他最感興趣的是工程 、機械這類「新知識」，他擅長於用泥巴捏火車、做機器，滿口袋裝的都是小齒輪、發條、螺絲刀 、鑷子等，只要一有空就擺弄著玩。有一天，他對家裡的鬧鍾突然發生了興趣，他想，這個方方的東東為什麼能滴嗒滴嗒走個不停？為什麼它能按時響鈴？為什麼它能始終這么均勻地走？乘家裡的大人不在，小天佑把鬧鍾拿到一個隱蔽的地方大卸八塊，把零件拆得滿地都是。他自己的腦筋也動開了：這一個零件是干什麼用的？這一個零件和那一個零件為什麼咬合在一起？那一個零件是什麼力量使它擺動起來的呢？他一邊拆著，一邊這樣思考著，居然把整個鬧鍾拆開後，又憑著記憶把鬧鍾復原了，他也因此弄清了鬧鍾的構造與原理。正是這份對機械的好奇，為詹天佑開啟了一扇通往工程科學殿堂的大門。
❽ 在玩中取得偉大發明的故事
列文虎克發現微生物
愛迪生發明了直流電
瓦特發明了蒸汽機
❾ 名人在玩耍中的發明
列文虎克 放大鏡，顯微鏡
❿ 哪位科學家是在玩中產生的發明
1、瓦特在看到水開的時候蒸氣會頂開壺蓋，就由此受啟發，發明了蒸汽機
2、俄國門捷列夫把紙牌顛來倒去，整好又打亂，亂了又重排，在玩紙牌中發現了元素周期律。
3、阿基米德在洗澡的時候發現浴缸的水滿出,發現浮力，並提出阿基米德定理
4、牛頓在花園里散步時被蘋果砸到頭,發現了地球萬有引力。
5、美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授敏銳地注意到每次放洗澡水時,水的漩渦總是向逆時針的。
6、列文虎克在玩耍中發明了放大鏡，和顯微鏡