創造技法的例子_青少年的創造發明成果事例介紹要有發明成果、發明人、所運用的創造技法

⑴ 創造技法的列舉法

列舉法是遵循一定的規則，羅列研究對象有關方面的各種性質，進而誘發創造性設想的創造技法。

⑵ 常見創造技法有哪些

頭腦風暴法
列舉法
設問法

⑶ 創造技法

人類智慧的結晶！

⑷ 結合所學談談創新技法有哪些並舉例說明

六頂來思考帽是英國學者愛源德華·德·博諾博士開發的一種思維訓練模式，或者說是一個全面思考問題的模型。提供了「平行思維」的工具，避免將時間浪費在互相爭執上。強調的是「能夠成為什麼」，而非「本身是什麼」，是尋求一條向前發展的路，而不是爭論誰對誰錯。

運用德博諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造，使每個人變得富有創造性。

⑸ 尋求方法創造條件名人事例

上網路查吧呵呵呵

⑹ 常用的創新技法有哪些

1.組合法。2.移植法。3.聯想法。4.設問法。5.列舉法。6.靈感法。7.頭腦風暴法。8.綜攝法。

⑺ 有多少種創造技法，具體有哪些創造技法

http://kyc.jxufe.cn/ccx/ccx/c4/c41.htm
這里有詳細介專紹屬

⑻ 該案例體現了什麼創造技法的運用

如果你不是搞科研的，不要去管它。對你也沒有什麼好處。那些都是虛無飄渺的東西，說它是它就是，你想反對就要拿出依據。等你搞清楚，拿出依據，那是幾年以後的事情啊。你覺的有必要嗎？看你自己的需要，如果你想話，沒人會攔你，到最後值不值得，要看你的價值觀。

⑼ 青少年的創造發明成果事例介紹，要有發明成果、發明人、所運用的創造技法

是爭章手冊吧！
學生鄢勰發明的「手機用於遠距離雙向汽車（摩托車）定位防盜系統」加一加、改一改；金田同學發明的「內刷式自動儲水箱」加一加；張強同學發明的「視力坐姿矯正器」加一加。

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