古人發明電

1. 古人怎麼發明電

應該說是怎麼發現的 呵呵

遠在2500多年前，古希臘人就發現用毛皮磨擦過的琥珀能吸引一些像絨毛、麥桿等一些輕小的東西，他們把這種現象稱作「電」。

公元1600年，英國醫生吉爾伯特（1544～1603）做了多年的實驗，發現了「電力」，「電吸引」等許多現象，並最先使用了「電力」、「電吸引」等專用術語，因此許多人稱他是電學研究之父。在吉爾伯特之後的200年中，又有很多人做過多次試驗，不斷地積累對電的現象的認識。1734年法國人杜伐發現了同號電相互排斥、異號電相互吸引的現象。1745，普魯士（德國的前身）的一位副主教克萊斯特在實驗中發現了放電現象。

18世紀中葉，在大洋彼岸的美國，大電學家富蘭克林又做了多次實驗，進一步揭示了電的性質，並提出了電流這一術語。他認為電是一種沒有重量的流體，存在於所有的物體之中。如果一個物體得到了比它正常的份量更多的電，它就被稱之為帶正電（或「陽電」）；如果一個物體少於它正常份量的電，它就被稱之為帶負電（或「陰電」）。所謂放電就是正電流向負電的過程。富蘭克林的這一說法，在當時確實能夠比較圓滿地解釋一些電的現象，但對於電的本質的認識與我們現在的「兩個物體互相磨擦時，容易移動的恰恰是帶負電的電子」的看法卻是相反。

富蘭克林對電學的另一重大貢獻，就是通過1752年著名的風箏實驗，「捕捉天電」，證明天空的閃電和地面上的電是一回事。他用金屬絲把一個很大的風箏放到雲層里去。金屬絲的下端接了一段繩子，另在金屬絲上還掛了一串鑰匙。當時富蘭克林一手拉住繩子，用另一手輕輕觸及鑰匙。於是他立即感到一陣猛烈的沖擊（電擊），同時還看到手指和鑰匙之間產生了小火花。這個實驗表明：被雨水濕透了的風箏的金屬線變成了導體，把空中閃電的電荷引到手指與鑰匙之間。這在當時是一件轟動一時的大事。一年後富蘭克林製造出了世界上第一個避雷針。

電流現象的研究，對於人們深入研究電學和電磁現象有著重要的意義。最早開始電流研究的是義大利的解剖學教授伽伐尼（1737－1798）。伽伐尼的發現源自於1780年的一次極為普通的閃電現象。閃電使伽伐尼解剖室內桌子上與鉗子和鑷子環連接觸的一隻青蛙腿發生痙攣現象。嚴謹的科學態度，使他沒有放棄對這個「偶然」的奇怪現象的研究。他花費了整整12年的時間，研究象青蛙腿這種肌肉運動中的電氣作用。最後，他發現如果使神經和肌肉同兩種不同的金屬（例如銅絲和鐵絲）接觸，青蛙腿就會發生痙攣。這種現象是在一種電流迴路中產生的現象。但是，伽伐尼對這種電流現象的產生原因仍然未能回答，他認為蛙腿的痙攣現象是「動物電」的表現，由金屬絲構成的迴路只是一個放電迴路。

伽伐尼的看法在當時的科學界中引起了巨大的反響，但是，另一位義大利科學家伏打（1745～1827）不同意伽伐尼的看法，他認為電存在於金屬之中，而不是存在於肌肉中，兩種明顯不同的意見引起了科學界的爭論，並使科學界分成兩大派。

1800年春季，有關電流起因的爭論有了進一步的突破。伏打發明了著名的「伏打電池」。這種電池是由一系列圓形鋅片和銀片相互交迭而成的裝置，在每一對銀片和鋅片之間，用一種在鹽水或其他導電溶液中浸過的紙板隔開。銀片和鋅片是兩種不同的金屬，鹽水或其他導電溶液作為電解液，它們構成了電流迴路。這是一種比較原始的電池，是由很多銀鋅電池連接而成的電池組。但在當時，伏打能發明這種電池確是很不容易的。

伏打電池的發明使人們第一次獲得了可以人為控制的持續電流，為今後電流現象的研究提供了物質基礎，也為電流效應的應用打開了前景，並很快成為進行電磁學和化學研究的有力工具。

希望我的回答對你有幫助^_^

2. 電是誰發明的啊

萊頓瓶的發明使物理學第一次有辦法得到很多電荷，並對其性質進行研究。1746年，英國倫敦一名叫柯林森的物理學家，通過郵寄向美國費城的本傑明.富蘭克林贈送了一隻萊頓瓶，並在信中向他介紹了使用方法，這直導致了1752年富蘭克林著名 的費城實驗。 他用風箏將"天電"引了下來，把天電收集到萊頓瓶中，從而弄明白了"天電"和"地電"原來是一回事。 十八世紀後期，貝內特發明驗電器，這種儀器一直沿用到現在，它可以近似地測量一個物體上所帶的電量。另外，1785年，庫侖發明扭秤，用它來測量靜電力， 推導出庫侖定律， 並將這一 定律推廣到磁力測量上 。 科學家使用了驗電器 和扭秤後 ，使靜電現象的研究工作從定性走上了定量的道路。 應該是發現，而不是發明。 在中國，古人認為電的現象是陰氣與陽氣相激而生成的，《說文解字》有「電，陰陽激耀也，從雨從申」。《字匯》有「雷從回，電從申。陰陽以回薄而成雷，以申泄而為電」。在古籍論衡(Lun Heng，約公元一世紀，即東漢時期)一書中曾有關於靜電的記載，當琥珀或玳瑁經摩擦後,便能吸引輕小物體，也記述了以絲綢摩擦起電的現象，但古代中國對於電並沒有太多了解。 西元前600年左右，希臘的哲學家泰利斯（Thales,640-546B.C.）就知道琥珀的摩擦會吸引絨毛或木屑，這種現象稱為靜電(static electricITy)。而英文中的電（Electricity）在古希臘文的意思就是「琥珀」(amber)。希臘文的靜電為(elektron) 18世紀時西方開始探索電的種種現象。美國的科學家富蘭克林（Benjamin Franklin,1706～1790）認為電是一種沒有重量的流體，存在於所有物體中。當物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電；若少於正常份量，就被稱為帶負電，所謂「放電」就是正電流向負電的過程，這個理論並不完全正確，但是正電、負電兩種名稱則被保留下來。此時期有關「電」的觀念是物質上的主張。 在十八世紀電的量性方面開始發展，1767年蒲力斯特里（J.B.Priestley）與1785年庫侖（C.A.Coulomb 1736-1806）發現了靜態電荷間的作用力與距離成反平方的定律，奠定了靜電的基本定律。 在1800年，義大利的伏特（A.Voult）用銅片和錫片浸於食鹽水中，並接上導線，製成了第一個電池，他提供首次的連續性的電源，堪稱現代電池的元祖。1831年英國的法拉第（M. Faraday）利用磁場效應的變化，展示感應電流的產生。1851年他又提出物理電力線的概念。這是首次強調從電荷轉移到電場的概念。

3. 誰最先發明電/

應該是發現，而不是發明。 在中國，古人認為電的現象是陰氣與陽氣相激而生成的，《說文解字》有「電，陰陽激耀也，從雨從申」。《字匯》有「雷從回，電從申。陰陽以回薄而成雷，以申泄而為電」。在古籍論衡(Lun Heng，約公元一世紀，即東漢時期)一書中曾有關於靜電的記載，當琥珀或玳瑁經摩擦後,便能吸引輕小物體，也記述了以絲綢摩擦起電的現象，但古代中國對於電並沒有太多了解。 西元前600年左右，希臘的哲學家泰利斯（Thales,640-546B.C.）就知道琥珀的摩擦會吸引絨毛或木屑，這種現象稱為靜電(static electricITy)。而英文中的電（Electricity）在古希臘文的意思就是「琥珀」(amber)。希臘文的靜電為(elektron) 18世紀時西方開始探索電的種種現象。美國的科學家富蘭克林（Benjamin Franklin,1706～1790）認為電是一種沒有重量的流體，存在於所有物體中。當物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電；若少於正常份量，就被稱為帶負電，所謂「放電」就是正電流向負電的過程，這個理論並不完全正確，但是正電、負電兩種名稱則被保留下來。此時期有關「電」的觀念是物質上的主張。 在十八世紀電的量性方面開始發展，1767年蒲力斯特里（J.B.Priestley）與1785年庫侖（C.A.Coulomb 1736-1806）發現了靜態電荷間的作用力與距離成反平方的定律，奠定了靜電的基本定律。 在1800年，義大利的伏特（A.Voult）用銅片和錫片浸於食鹽水中，並接上導線，製成了第一個電池，他提供首次的連續性的電源，堪稱現代電池的元祖。1831年英國的法拉第（M. Faraday）利用磁場效應的變化，展示感應電流的產生。1851年他又提出物理電力線的概念。這是首次強調從電荷轉移到電場的概念。

4. 誰發明電，電的歷史

人們對電現象的初步認識很早就有記載，早在公元前585年，古希臘哲學家塞利斯，已經發現了摩擦過的琥珀能吸引碎草等輕小物體.我國在東漢時期的王充在《論衡》一書中提到"頓牟掇芥"等問題，所謂頓牟就是琥珀，掇芥意即吸引籽菜，就是說摩擦琥珀能吸引輕小物體。西漢末年，有關於"玳瑁吸（細小物體之意）的記載，以及"元始中（公元三年）……矛端生火"，即金屬制的矛的尖端放電的記載。晉朝（公元三世紀）還有關於摩擦起電引起放電現象的記載："今人梳頭，解著衣，有隨梳解結，有光者，亦有聲。
在對電現象的早期研究中，最早進行系統研究的首推英國醫生威廉．吉爾伯特，他在文章中說："隨便用一種金屬製成一個指示器……在這個指示器的另一端，移近一個輕輕摩擦過的琥珀或者是光滑的磨擦過的寶石這指示器就會立即轉動"，他通過大量的實驗駁斥了許多關於電的迷信說法，並且發現不僅摩擦過的琥珀有吸引輕小物體的性質，而且其它物質象金剛石、水晶、硫磺、硬樹脂、明礬等也有這種性質，他把這種性質稱為電性。1660年，馬德堡的蓋利克發明了第一台摩擦起電機，他用硫磺製成形如地球儀的可轉動物體，用乾燥的手掌擦著乾燥的球體使之停止可獲得電，蓋利克的摩擦起電機經過不斷改進，在靜電實驗中起著非常重要的作用。
18世紀中葉，電學實驗逐漸普及，在法國和荷蘭有不少人公開表演認為娛樂。1731年，英國牧師格雷從實驗中發現，由摩擦產生的電在玻璃和絲綢這類物體上可以保持下來而不流動，而有的物體如金屬，它們不能由摩擦而產生電，但卻可以用金屬絲把房裡摩擦產生的電引出來繞花園一周，在末端仍具有對輕小物體的吸引作用，他第一次分清了導體和絕緣體，並認為電是一種流體。電既是一種流體，而流體比如水是可以用容器來蓄存的，1745年，德國牧師克茉斯脫，試用一根釘子把電引到瓶子里去，當他一手握瓶，一手摸釘子時，受到了明顯的電擊。1746年，荷蘭萊頓城萊頓大學的教授彼得.馮.慕欣布羅克無意中發現了同樣的現象，用他自己的話說："手臂和身體產生了一種無形的恐怖感覺，總之，我認為自己的命沒了"，。就這樣穆欣布羅克公布了自己意外的發現：把帶電的物體放進玻璃瓶里，就可以把電保存起來。
穆欣布羅克 的發現，使電學史上第一個保存電荷的容器誕生了。它是一個玻璃瓶，瓶里瓶外分別貼有錫箔，瓶里的錫箔通過金屬鏈跟金屬棒連接，棒的上端是一個金屬球，由於它是在萊頓城發明的。所以叫做萊頓瓶，這就是最初的電容器萊頓瓶很快在歐洲引起了強烈的反響，電學家們不僅利用它們作了大量的實驗，而且做了大量的示範表演，有人用它來點燃酒精和火葯。其中最壯觀的是法國人諾萊特在巴黎一座大教堂前所作的表演，諾萊特邀請了路易十五的皇室成員臨場觀看萊頓瓶的表演，他讓七百名修道士手拉手排成一行，隊伍全長達900英尺（約275米）。然後，諾萊特讓排頭的修道士用手握住萊頓瓶，讓排尾的握瓶的引線，一瞬間，七百名修道士，因受電擊幾乎同時跳起來，在場的人無不為之口瞪目呆，諾萊特以令人信服的證據向人們展示了電的巨大威力。
萊頓瓶的發明使物理學第一次有辦法得到很多電荷，並對其性質進行研究。1746年，英國倫敦一名叫柯林森的物理學家，通過郵寄向美國費城的本傑明.富蘭克林贈送了一隻萊頓瓶，並在信中向他介紹了使用方法，這直導致了1752年富蘭克林著名 的費城實驗。 他用風箏將"天電"引了下來，把天電收集到萊頓瓶中，從而弄明白了"天電"和"地電"原來是一回事。
十八世紀後期，貝內特發明驗電器，這種儀器一直沿用到現在，它可以近似地測量一個物體上所帶的電量。另外，1785年，庫侖發明扭秤，用它來測量靜電力， 推導出庫侖定律， 並將這一 定律推廣到磁力測量上 。 科學家使用了驗電器 和扭秤後 ，使靜電現象的研究工作從定性走上了定量的道路。

5. 誰發明電出來

應該是發現，而不是發明。
在中國，古人認為電的現象是陰氣與陽氣相激而生成的，《說文解字》有「電，陰陽激耀也，從雨從申」。《字匯》有「雷從回，電從申。陰陽以回薄而成雷，以申泄而為電」。在古籍論衡(Lun Heng，約公元一世紀，即東漢時期)一書中曾有關於靜電的記載，當琥珀或玳瑁經摩擦後,便能吸引輕小物體，也記述了以絲綢摩擦起電的現象，但古代中國對於電並沒有太多了解。
西元前600年左右，希臘的哲學家泰利斯（Thales,640-546B.C.）就知道琥珀的摩擦會吸引絨毛或木屑，這種現象稱為靜電(static electricITy)。而英文中的電（Electricity）在古希臘文的意思就是「琥珀」(amber)。希臘文的靜電為(elektron)
18世紀時西方開始探索電的種種現象。美國的科學家富蘭克林（Benjamin Franklin,1706～1790）認為電是一種沒有重量的流體，存在於所有物體中。當物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電；若少於正常份量，就被稱為帶負電，所謂「放電」就是正電流向負電的過程，這個理論並不完全正確，但是正電、負電兩種名稱則被保留下來。此時期有關「電」的觀念是物質上的主張。
在十八世紀電的量性方面開始發展，1767年蒲力斯特里（J.B.Priestley）與1785年庫侖（C.A.Coulomb 1736-1806）發現了靜態電荷間的作用力與距離成反平方的定律，奠定了靜電的基本定律。 在1800年，義大利的伏特（A.Voult）用銅片和錫片浸於食鹽水中，並接上導線，製成了第一個電池，他提供首次的連續性的電源，堪稱現代電池的元祖。1831年英國的法拉第（M. Faraday）利用磁場效應的變化，展示感應電流的產生。1851年他又提出物理電力線的概念。這是首次強調從電荷轉移到電場的概念

6. 古代並沒有發明電，那電這一個漢字是怎麼來的

電不是發明的，是發現的！古代已經發現自然界的各種電，只是不會利用電。後來科學家通過各種手段，捕捉，儲存，機械，化學產生電，人類才學會利用電。

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古代人還會拿著羽毛在貓身上蹭，產生靜電，把羽毛吸附在貓的身上，以此作為一種娛樂。這也是我們很多人小時候玩的。

中國古代人很早就知道電的存在。甲骨文就有電字。這個電字，上面有雨字頭，就是形容閃電、雷電。但總的說來，古代人知道有電，但卻不會用電。

7. 誰發明了電

1、美國的科學家富蘭克林發明了電。在1732年，美國的科學家富蘭克林認為電是一種沒有重量的流體，存在於所有物體中。當物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電；若少於正常份量，就被稱為帶負電。

2、所謂「放電」就是正電流向負電的過程，這個理論並不完全正確，但是正電、負電兩種名稱則被保留下來。此時期有關「電」的觀念是物質上的主張。富蘭克林做了多次實驗，並首次提出了電流的概念。

3、富蘭克林讓別人做了多次實驗，進一步揭示了電的性質，並提出了電流這一術語。富蘭克林對電學的另一重大貢獻，就是通過設計1752年著名的風箏實驗，「捕捉天電」，證明天空的閃電和地面上的電是一回事。

4、科學家用金屬絲把一個很大的風箏放到雲層里去。金屬絲的下端接了一段繩子，另在金屬絲上還掛了一串鑰匙。當時富蘭克林一手拉住繩子，用另一手輕輕觸及鑰匙。於是科學家立即感到一陣猛烈的沖擊（電擊），同時還看到手指和鑰匙之間產生了小火花。而且科學家的手被彈開了，這個實驗表明：被雨水濕透了的風箏的金屬線變成了導體，把空中閃電的電荷引到手指與鑰匙之間。這在當時是一件轟動一時的大事。一年後富蘭克林總結製造出了世界上第一個避雷針。

(7)古人發明電擴展閱讀：

1、物質中的電效應是電學與其他物理學科（甚至非物理的學科）之間聯系的紐帶。物質中的電效應種類繁多，有許多已成為或正逐漸發展為專門的研究領域。

2、我們用的電池和伏特當初所製造的電池組，是運用相同的原理。電池的外殼都是由鋅製成；鋅的外面再會覆蓋一層塑料或洋鐵皮，以防止電池發生滲漏的情形。在電池裡沒有銀片或銅片，而是在正中央有一根碳棒。

3、電的發現和應用極大的節省了人類的體力勞動和腦力勞動，使人類的力量長上了翅膀，使人類的信息觸角不斷延伸。電對人類生活的影響有兩方面：能量的獲取轉化和傳輸，電子信息技術的基礎。電的發現可以說是人類歷史的革命，由它產生的動能每天都在源源不斷的釋放，人對電的需求誇張的說其作用不亞於人類世界的氧氣，如果沒有電，人類的文明還會在黑暗中探索。

8. 中國古代還沒有發明電，那時候為什麼有電這字啊

電 <名>

(形聲。從雨,申聲。本義:閃電)

同本義

電,陰陽激耀也。――《專說文》

電,電光也。――《五經通屬義》

三月癸酉,大雨震電。震,雷也,電,霆也。――《穀梁傳·隱公九年》。疏:「霆者,霹靂之別名。有霆必有電,故傳雲:『電,霆也。』按,霆,電實同一詞,後來歧為二義:其聲曰霆,其光曰電。」

又如:電火(閃電)

9. 人類穿越到古代的宋朝有什麼方法可以發明電

刷手機可能是我們活在這個世上非常重要的理由，假如突然穿越到古代，比如說宋朝吧，怎麼樣來保證我們的手機有電呢，畢竟就算帶上充電寶，也只能堅持幾天，因此一定要考慮一個完美的辦法，讓手機保持滿電狀態！

哪種發電方式是我們首選的？

要是你的充電寶上帶了太陽能電池，那估計就不用折騰了，沒事乾的時候曬曬充電寶就可以充滿電了，但並不是每個人都有那麼好運氣，所以還是必須得折騰出發電的方法來！那麼在宋朝這個1000多年前的時代，有哪些條件可以滿足我們製造一個發電機呢？