A. 關於自我介紹的主題班會主持稿特別急！！！
H：各位老師、同學們！合：大家好P：在不知不覺中，普陀二中走過了二十個春秋H：在這里，我們祝願普陀二中越辦越好
合：「XXX」
初一2班
主題班會現在正式開始！P：下面由陳紫藤同學為我們帶來一首《愛的翅膀》，希望大家在優美的歌聲中可以有一個好心情。。
。
。
。H：真是一首令人感動的歌曲啊！
一首好聽的歌曲，為人帶來好心情；一個有趣的小品，希望可以為大家帶來笑聲。請欣賞由吳子境、蔣凱亮、林榮洪帶來的小品《教室里的故事》。
。
。
。P：表演中，我聽到了一陣陣笑聲，看來小品是成功的。讓我們再次給予他們熱烈的掌聲吧
瑩泓，你會念繞口令嗎？H：恩，還真不太會。不過我們班的劉進、蔡少偉、賴龍臻、塗琳遠可是信心十足地報上了繞口令這個節目。讓我們認真聽吧！。
。
。
。H：聽他們念饒口令，聽得我頭都暈了，這繞口令還真饒口啊！P：那讓我們玩個游戲，輕松一下吧！H：請看屏幕！。
。
。
。H：游戲玩完了。讓我們接著欣賞由顧琪丹、吳茜、吳文慧與陳佳琦所帶來的詩歌朗誦。。
。
。
。P：朗誦得真不錯啊！下面讓我們欣賞一首由游詩琪與陳陽帶來的《愛的勇氣》。。
。
。
。H：聲音真是動聽啊！小鷺，你喜歡小品嗎？P：當然了！哦~下一個節目一定又是一個小品了吧！H：是啊！合：請欣賞由黃君琳、葉汶佑、吳凌霜帶來的小品。。
。
。
。P：欣賞小品後，讓我們接著欣賞由陳雁冰與游詩琪帶來的相聲：《開卷有益》。。
。
。
。P：瑩泓，你知道誰跑得最快嗎？H：曹操！P：為什麼？H：因為「說曹操，曹操到。」啊P：有道理，不過答案可不是這個哦！H；那是什麼？P：是時間老人！時間老人跑得最快了，要不時間不會一會兒就過去了。我們的主題班會也不會一會就接近了尾聲。H：同學們，讓我們在一首優美的歌曲中為班會畫上句號吧！合：「提高自身修養
弘揚蓮花精神」初一八班
主題班會圓滿結束！
B. 求關於理想的主題班會的主持稿 20分！！
1．致歡迎詞： 追尋夢想
曾：尊敬的老師，嘉賓們
譚：親愛的同學，朋友們
合：大家下午好！
曾：歡迎來到我們高二六班，歡迎參加高二六班的主題班會。
譚：我們班會的主題是：「我的大學，我的夢想」，歡迎各位的積極參與。
2.致開幕詞：
曾：眾所周知，考上大學是我們每一位高中生的夢想。
譚：不可否認，考上名牌大學是我們高二六班的目標。
曾：高二六班是個人才濟濟的班級，這里有我們施展才乾的空間。
譚：高二六班是個夢想紛飛的地方，這里有你們放飛夢想的藍天。
張：機遇在前，你是否願意迎難而上，挑戰浪尖？
胡：高考將至，你是否願意付出努力，大步向前？
曾：拼搏奮斗，人生才會燦爛，
譚：敢想敢幹，夢想定能實現！
曾：今天陽光燦爛，
譚：今天激情無限
曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學；
譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。
合：現在我宣布：高二六班：「我的大學，我的夢想」主題班會現在開始！
環節一．尋覓夢想
1．夢想告白：
曾：在這金秋的季節，我們展開翅膀放飛夢想。
譚：在那璀璨的七月，我們張開雙手擁抱未來。
曾：是鴻鵠就當志存高遠。
譚：是雄鷹定要展翅飛翔。
曾：想當年，韓信立下了鴻鵠之志。
譚：看今朝，我們展開了夢想告白。
曾：下面有請。。。。。。的給我們帶來的夢想告白。
（學生上台介紹，曾負責並介紹講者，譚適當點評）
2.走進理想大學
譚：有夢想誰都了不起，非常感謝。。。。。。同學的夢想告白，他們的告白讓我看到了我們高二六班的希望，讓我看到了我們高二六班的未來。只要有夢想，我相信我們離成功已經不遠。
曾：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火；夢想是火，點燃照亮前方的燈；同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。
譚：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀；一個沒有夢想的人難以擁有堅定的方向；
福爾摩斯說過：「世界上最重要的事情，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。」
曾：下面讓我們一起看圖片展示「走進理想大學」
（各大學圖片PPT介紹，准備下一個環節）
3．游戲：「踩氣球」
曾：看完精彩的大學介紹，相信同學們都已經對自己的大學擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個游戲，輕松一下。
游戲規則：每次三組，每組兩人。把兩人的腳綁在一起，並在綁緊的腳上繫上四個氣球。在規定的時間內要把比賽對手腳上的氣球踩爆並保護好自己的球。誰的氣球最先被踩完誰就輸，最後剩球最多者獲勝。獲勝的有豐厚的獎品，輸者要受到適當的「懲罰」。
4．歌唱《天下》--------陳俊國
二：追求夢想
1.夢想交流：
譚：現在進入節目的第二部分「追求夢想」，首先第一個環節是「夢想交流」。看了那麼多美麗精彩的大學介紹，相信同學們此刻肯定對大學有無限的嚮往和感悟，有很多話要說。現在分兩組，一邊從我開始，一邊從麗軍開始，請同學們輪流說說自己的理想大學，說出我的心裡話。
曾：開始
2.我的誓言
曾: 心動不如行動，有夢想是第一步，要走向成功，踏入我們理想的大學，還需要付出艱辛的努力。
譚：現在我們說說我的決心
4.班主任寄語
譚：曾聽一個人說，高二六班是一艘大船，同學們是水手，而她則是那個掌陀的人。
曾：她一直在我們背後默默地支持著幫助著我們，為了我們的成長，她付出了很多很多
譚：他是誰啊？。。。。友情班主任，彭老師給學生鼓勁並寄語。
3.歌曲《我的未來不是夢》
曾：俗話說「有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。」我們相信夢想其實並不遙遠，成功終會屬於我們的。
譚：下面請欣賞《我的未來不是夢》
三、歡別
1、 智力IQ題
2 、老師我想對你說
3、實習老師合唱：《朋友》
4、實習老師：舞蹈
5、 學生歌唱：《祝你一路順風》
曾：每個人都有自己的夢想，每個人都有對大學的憧憬。
譚：盡管同學們的夢想各不相同，但是我想大家都有一個個共同的方向，那就是我們理想的大學。
智力IQ題：
1：:有一塊草地。（打一植物） 梅花（沒花）
2：草地上來了一群羊。（打一植物） 草莓（草沒）
3：草地上又來了一群狼。（打一植物） 楊梅（羊沒）
4：哪種花最美麗？ 茉莉花（好一朵美麗的茉莉花）
可自己修改……
C. 關於愛國的主題班會主持稿、
通過各團支部自編自演以紅軍長征勝利為題材的文藝節目，使學生們了解長征勝利的悲壯歷史，懂得什麼是長征精神，從而教育學生弘揚長征精神，努力學習，樹立正確人生觀，提高政治思想素質，做跨世紀新人。
【活動時間】 10月中旬。
【活動地點】 俱樂部或禮堂。
【參加人員】 全體學生。
【活動准備】
（1）聘請音樂老師。
（2）團委全體委員及被聘請的音樂老師召開會議，詳細研究活動方案，並確定文藝節目的體裁，題材和每個支部的表演預選時間，制定評比細則、活動通知事宜等。 （3）將通知提前20天下發到各團支部（自然班）。 （4）各團支做好先期准備。
附：實例一：小學少先隊中隊主題隊會
長征勝利70周年主題班會
尋找長征路上英雄的足跡
------江鎮中心校四(3)中隊主題隊會
中隊輔導員:康峰弟
一,活動目標:
1,通過隊會,使隊員們了解抗戰的歷史,革命先烈的英雄事跡和艱苦卓越而不息的抗爭精神;感受祖國近年來發生的翻天覆地的變化,從而感受祖國的了不起,激發隊員的愛國主義精神.2,通過隊會,讓隊員樹立一種向先烈學習,發揚革命精神,好好學習,從自身做起,
從現在做起,從身邊的小事做起.激發學生為祖國而努力學習,將來做個對社會有貢獻的人.
二,活動准備:
1,活動前兩周要求學生閱讀一些有關長征故事的書,讓同學們多了解發生在長征途中的英雄故事,搜集和長征有關的圖片,歌曲,故事等.
2,磁帶,道具
3,布置好主題隊會活動,排練有關節目.
三,活動過程:
(隊儀式略)
(一)導入
主持甲:十月,是個革命的季節,偉大的祖國誕生;
主持乙:十月,是個驕傲的季節,紅軍長征的凱歌奏響.
主持合:在這金風送爽,丹桂飄香的季節,我們迎來了長征勝利70周年紀念日,讓我們全體少先隊員帶上無上的光榮感和責任感,重走長征路,聆聽老紅軍戰士的風雨人生,品味長征背後的滄桑經歷.
(《紅軍不怕遠征難》的音樂起)
中隊長:下面我宣布"尋找長征路上英雄的足跡"四(3)中隊主題隊會現在開始!
(二)風雨長征
主持甲:70年前,中央紅軍從江西的瑞金出發,開始了舉世聞名的兩萬五千里長征,
勝利到達陝北,取得了長征的偉大勝利.
主持乙:70年後,我們深切悼念英勇獻身的先烈,深情緬懷他們的光輝業績,頌揚震
撼世界的長征精神.
主持甲:當日抗日烽火燃遍中國大地,
主持乙:英勇的戰士毅然選擇了艱苦的長征之旅,
主持甲:一部兩萬五千里的浩瀚史詩由此誕生,
主持乙:七百二十個日日夜夜,展開了萬水千山立體交叉的磅礴運思.
主持甲:一種精神震驚了兩個世紀,使瀕臨絕境的舊中國柳暗花明,
主持乙:這條英雄的路啊,勇往直前┅┅
詩歌朗誦《長征》
主持甲:在中國作家魏巍的筆下,長征是"地球的紅飄帶".
主持乙:在美國作家索爾茲伯里筆下,長征是"前所未聞的故事".
主持甲:在埃德加·斯諾的筆下,長征是"驚心動魄的史詩".
主持乙:在毛澤東的筆下,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機.
眾隊員齊誦:《七律·長征》
(三)英雄的足跡
主持甲:1934年至1936年,中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩:二萬五千里長征.
主持乙:讓我們記住那些長征路上的英烈們吧,他們的無畏和堅韌.
主持甲:亦水河的水,大雪山的雪,烏蒙山濺起的顆顆泥丸見證著這段歷史.
主持乙:14個省市,18條山脈,24條河流刻下了英雄的足跡.
主持甲乙:你們就是我們心中的偶像------
全體學生:我們永遠懷念你們!
小品表演《過草地》
主持甲:無情的草地吞沒了你的身軀,可你生得偉大,你死得光榮,
主持乙:一段故事就是一座連沼澤也吞不沒的豐碑,
主持甲乙:你的名字將永遠留在我們的心中.
主持甲:從湘江戰役,遵義之戰,到四渡赤水,飛奪瀘定橋.
主持乙:從爬雪山,過草地,到激戰臘子口.
主持甲:還記得泥濘的小路上那個小戰士嗎
主持乙:記得,他的帽檐上還有個紅五星呢!
主持甲:那你一定不記得他的姓名,因為他們的名字都叫"紅軍",
主持乙:是的,他們都叫"紅軍".
主持甲:七十年光陰悠悠而過,革命先輩們所留下的紅軍長征精神,
主持乙:讓我們為他們譜寫一曲贊歌吧!
請聽小組唱《英雄贊歌》
(四)學英雄,樹理想.
主持甲:長征精神永遠激勵著我們新一代的少年兒童不怕困難,樂觀進取,堅忍不拔,勇往直前,你聽——
(三名隊員扮演"紅領巾""隊旗""雛鷹章"出場)
"紅領巾":我們是紅旗的一角,是新一代的"小紅軍",我們高唱長征之歌.
"隊旗":我們是新一代的接班人,高舉星星火炬,用小手描繪大英雄.
"雛鷹章":我們是新時期的長征手,我們在爭章中譜寫新篇章.
主持乙:春風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,
主持甲:長征的精神也吹進了我們的校園,
主持甲乙:我們要學英雄,樹理想.
快板《我們從小講禮貌》
主持甲:我們是21世紀的主人,
主持乙:我們要做21世紀文明人.
主持甲乙:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來.
主持甲:今天,讓我們帶著對未來的憧憬!
主持乙:放飛自己的理想,揚起理想的風帆!
主持甲:理想是石,能擊起星星之火!
主持乙:理想是火,能點燃生命之燈!
主持甲乙:理想,照耀我們前進的方向!
小組詩朗誦《理想》
主持甲:每一個理想,就是一個色彩斑斕的夢!
主持乙:為了實現自己的理想,我們一定要行動起來!
主持甲:在學雷鋒的日子裡,我們每位隊員都立下了"學雷鋒 爭標兵"的雄心壯志,
主持乙:現在就讓他們來說說自己在"學雷鋒"活動中的表現吧!
陽光小隊:介紹雷鋒事跡
白鴿小隊:相聲《我們小隊的活雷鋒》
星星小隊:照片展示《雷鋒精神在我們身邊》
火炬小隊:歌舞話劇《學雷鋒》
主持甲:昨天的理想!就是今天的希望!
主持乙:今天的理想,就是明天的現實!
主持甲:只要我們向雷鋒叔叔一樣,有著一顆樂於奉獻的心,
主持乙:我們就會擁有一個幸福的明天.
(五)尾聲
主持甲:此時此刻,我們心潮澎湃,在隊旗下的誓言又在耳邊響起,
主持乙:夥伴們,讓我們在鮮艷的隊旗下,重溫入隊誓詞!
主持甲:夥伴們,我們要牢記歷史,不忘過去,珍愛和平,開創未來,發揚偉大的長征精神,
主持乙:凝聚民族力量,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗.
主持甲乙:我們要牢記長征精神,讓我們的國家成為世界強國,我們的民族成為宇宙的驕子;讓我們攜起手來,書寫嶄新的歷史,奏響未來更有力的強音!
隊員們中隊長:下面請輔導員講話!
輔導員講話:同學們,歷史不能忘卻,長征英雄們創造了偉大的中華民族,我們要踏著他們的足跡勇往直前,用民族的偉大智慧迎接挑戰,以祖國的興衰為己任,為祖國的強盛奮斗不息.老師相信大家一定會以頑強拼搏的精神,迎來美好的未來!
中隊長:"尋找長征路上英雄的足跡"四(3)中隊主題隊會到此結束!
呼號,退旗.
D. 求關於「 成功」 的主題班會主持人演講稿
我自信、我成功
成功學研究指出：自信是成功最重要的前提和條件，自信是成功的發動機。
只有相信自己，才能挑戰自我、改變自我、完善自我、提升自我、成就自我；
只有相信自己，才能知難而進、迎難而上、排除萬難、堅持到底、爭取成功；
只有相信自己，才能被別人相信，從而得到別人的幫助，吸引大量的支持者，成就一番大事業！
自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，相信自己行，才會「我能行」。
自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，永不退縮，自信催我行，努力才能行。
自信是鏡子，是理想，是希望，能正視「不行」，也是「我能行」，今天若不行，明天還能行。
自信是向導，是良師，是益友，幫人認清自己，不狂妄自大，不自傲，量力而行，才是真正的我能行。
自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切，你在這點行，我在那點行。
自信使潛能釋放，使困難後退，使目標逼近。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信，我自信！我能行！。
愛迪生說：「自信是成功的第一秘訣！」
居里夫人說：「我們必須有恆心，尤其要有自信心！」
成功者都是自信者，越成功的人越自信。
我要成為成功者， 必須成為自信者。
我自信，我善待自己！
我肯定自己，肯定自己的長處；
我贊美自己，贊美自己的優點；
我欣賞自己，欣賞自己的成功；
我提高自己，提高自己的水平；
我超越自己，超越自己的昨天；
我成就自己，實現自己的理想！
我要積累自己的點滴成功，成功越多，我就越自信。
我要在自己的強項上努力，
我不會用自己的短處和別人的長處比。
我自信，我要表現自信。展示出自信的樣子；
主動和別人交往；有問題就去問；有要求大膽擔；
見了面主動問好；開會時坐到前排；交談時正視別人；
握手時要有力度；站立時挺直腰板；走路時加快速度；
發言時大聲說話；以微笑面對每一個人。
每表現一次自信，就等於練習一次自信，自信就會增強一分。
我很清楚，自信不等於自負，自負是另一種自卑。
自信也不等於自大，自大是無知的化身。
我自信，我嚴格要求自己：
自信而不自負！ 瞧得起自己，也瞧得起別人！
自信而不自大！ 想信自己，也相信別人！
自信而不封閉！ 欣賞自己，也欣賞別人！
自信而不傷人！ 有利於自己，也有利於別人！
自信而不自滿！ 永遠不滿足自己已取得的成就！
我自信，我自立！
我要和依賴思想做斗爭！
依賴思想一露頭，
我要及時提個醒：成功者不依賴，依賴者不成功！
我自信，我相信自己！
我相信自己能改變；
我相信自己能提高；
我相信自己能持之以恆；
我相信自己能勇往直前；
我相信自己能改正缺點；
我相信自己能戰勝失敗；
我相信自己能創造成功。
我自信， 我要用自信開啟每一天！
每天早晨，我都要激勵自己；
面對鏡子中的自己，
我斬釘截鐵對自己說：我是成功者！我是最棒的！
我認為人生價值在成功！
我擁有成功習慣！我擁有成功才能！
我處於有利於我成功的環境之中！
我一定要成功！ 我一定會成功！ 我一定能成功！
自信是成功的一半！
自信是成功的發動機！
我自信，所以我成功！
E. 努力主題班會的主持稿
播放歌曲《水手》。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們「夢想」主題班會的序幕。
主持人（女）：同學們，今天我們來談一談關於夢想。夢想是個誘人的字眼。
主持人（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
持人（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
1.1.1 主持人（男）：福爾摩斯也曾說過：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。
主持人（女）：上面所講的「想做什麼」、「朝什麼方向走」指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。那麼，什麼是夢想？
1.1.2 合：夢想即是人們在夢里所大膽的想像，不一定會實現，但只是一個美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
1.1.3
主持人（男）：每個人都有一個夢想，下面請同學們說說你們的夢想是什麼。
主持人（女）：有了夢想就有了希望，請欣賞《希望》。
主持人（女）：同學們，你認為你該為實現夢想做什麼？
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己夢想的實現而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的夢想和前途與祖國命運和前途結合起來 , 我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。（如果沒有抄再放一遍）
主持人（男）：對，下面請同學們說一說這首歌給你們什麼提示？
主持人（女）：歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的夢想。
主持人（合）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人（男）：那麼，在座的同學們，你們的座右銘是什麼呢？
主持人（女）：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
（如有人回答，就說：同學們的發言是認真的，是對夢想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，夢想是一定可以實現的。）
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的夢想，每個人都有一個最初的夢想，同學們夢想有近期高遠之分，還可以分為職業夢想、道德夢想、人生夢想。現在最迫切的夢想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（合）：命運靠自己主宰，人生由自己把握。
主持人（合）：臧克家說過：「青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。」而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致！
F. 關於體育運動的主題班會主持人開場白
「快 樂 晨 跑」 三（3）班主題班會【班會目的】1、讓學生懂得運動的重要性，積極參加晨跑，積極參與學校組織的各種體育活動。2、在全校掀起運動的高潮，增強學生活力，讓學生在高雅的文體活動中快樂成長。【班會過程】一、主持人開場白：體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運動的藝術。為了讓同學們養成參加體育運動的良好習慣，我們准備了今天的班會，請同學們積極參與。二、主持人：我們很多同學都喜歡晨跑，大家一定嘗到了晨跑帶給我們的許多益處。下面請大家談談晨跑帶給我們的益處。（同學們暢所欲言）三、主持人：那麼參加晨跑有哪些好處呢？下面請看來自網上的報道。請體育委員發言。體育委員發言：喜歡鍛煉的人都會有晨跑的習慣，晨跑有什麼好處呢？晨跑的好處不光可以健身還對對身心，心情都有很大的幫助。因為在在調查中，運動量最小的一組人，那些每周快走6次、每次30分鍾的人獲益最多；而運動量最大、每周慢跑17英里的人，獲得的改善只是比快走稍微多一點。 美國杜克大學醫學中心的研究人員對171名中年超重的男女，就改變運動量和運動強度對他們的影響進行了調查。在開始運動計劃前，41%的調查對象符合代謝綜合症的指標，經過8個月的運動，符合標準的只有27%了。 在調查中，運動量最小的一組人，那些每周快走6次、每次30分鍾(相當於每周快走約11英里)的人獲益最多;而運動量最大、每周慢跑17英里的人，獲得的改善只是比快走稍微多一點。調查還發現，進行短時間激烈運動的人，改善代謝綜合症的效果不如做較長時間不激烈運動來得好。 研究人員說，這項研究結果對那些久坐不動的中年人來說是個好消息。如果他們想要改善健康狀況，這就意味著他們沒有必要每周四五天去跑步，而只需晚飯後在家附近散步，就會對身體健康有益。該項研究結果再次證實了一條眾所周知的健康理論，即運動比不運動要好，多運動比少運動好，從不運動就會給身體健康造成危害 三、主持人：很高興，同學們已經懂得了體育鍛煉的重要性。那麼，我們早上跑操情況怎樣呢？下面請體育委員總結一下。四、主持人：踏上跑道，是一種選擇；離開起點，是一種勇氣；馳騁賽場，是一種勝利。年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。同學們，跑道是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！五、主持人結束語：你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭！跑吧，追吧，你比虎猛比豹強！六、班主任總結發言：奧運聖火的發源地古希臘有這樣一句格言：如果你想聰明，跑步吧；如果你想強壯，跑步吧；如果你想健美，跑步吧！還有這樣一句話，健康是「１」，事業、財富等都是「1」後面的「0」，如果沒有了「1」，則後面的「0」就毫無存在的意義。這些格言揭示了這樣一個道理，生命因運動而美麗，體育不僅能提高人的運動技巧，提高人的感悟美、鑒賞美的能力，而且還能陶冶人的情操，培養健康的人格和積極向上的精神。請同學們積極響應班委會的倡議，積極投身到晨跑鍛煉中。祝同學們快樂運動，健康成長！
G. 【跪求】有關堅強的主題班會串詞
主持人：如果說團結是成功的前提，那麼拼搏是成功的關鍵。請欣賞賈進同學的配樂詩歌朗誦《拼搏》
……（詩歌略）（鼓掌）
主持人：學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功後搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不願爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……這是學習的強者，這才是強者的學習。
主持人：請本班的班委、團支委、學生代表分別上台演講，談談各自的想法。……（演講內容略）（鼓掌）
四、奮進的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽範文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》，演唱者：範文浩。
主持人：倘若將我們高一（1）班看作一條航行的大船，我們高一（1）班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬於我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：男生三人組）
全體同學：……情不自禁地跟著唱起了《眾人劃槳開大船》（先是打節拍，然後零星地有人跟唱，在高潮部分全班同學都唱了起來。）（鼓掌）
五、尾聲
主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任李老師的指導下，我們高一（1）班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任李老師說兩句好不好？
班主任：寄語（正式挫折主題班會主持人台詞 重慶人事人才網-重慶人才網 發布者：chenpeng 發布時間: 2009-11-12 17:26:05 閱讀：706次 甲：氣候有冷暖，人生有四季。
乙：光明和黑暗與日月同行，歡樂和悲傷與人生相伴。
甲：在每個人的人生旅途中，由於自身、環境、機遇、天災、人禍等各種各樣的原因，難免會遭受各種打擊。
乙：壞者不能避，好者不能取，恨者不能除，愛者不能得等各種精神壓力。
合：這就是我們所說的遭遇了挫折。
甲：我們在學習和生活中，遭遇挫折在所難免。
乙：重要的是，我們要勇於正視挫折、戰勝挫折。
合：六一班「正視挫折」主題班會現在開始！
甲：當今社會競爭日益激烈，風險日漸增多。如果心理素質不健全，意志不堅強，心胸狹窄，知難而退，經不起風雨的心理素質，將如何面對社會和生活的挑戰？
乙：首先請聽老師帶給我們的兩則小故事（聽了兩則小故事，你有什麼想說的話？或有什麼啟發？學生暢所欲言。）
甲：故事中同樣是應聘失敗，但結果截然不同，看來挫折並不可怕，把每一次挫折都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。
乙：說到這里，同學們知道著名音樂家貝多芬嘛？貝多芬，這個音樂史上頂天立地的巨人，在他生命力、創作力最旺盛的時期，卻患了耳聾。這對於一個音樂家來說，無疑是致命的打擊，精神上的痛苦與對生活、創作強烈的渴望之間的斗爭幾乎使他崩潰。然而，他終於「扼住了命運的喉嚨」。她創作的《命運交響曲》「我要同命運抗爭，絕不被他征服。」就是貝多芬在戰勝了個人情感挫折和生理疾病帶來的悲觀失望之後表達的心境……
甲：其實，翻開歷史不難發現，歷史上的偉大人物，有哪一個不是經過逆境和挫折的磨煉後才走向成功的？
乙：現在就請聽同學們把自己知道的偉人抗挫故事與大家分享。（學生講故事）
甲：下面我們來做個小測試，看看你的抗挫能力怎樣？（我念測試表同學們記錄自己的所選答案，選完後聽評分標准跟自己打分進行自測）
乙：同學們，在你們的成長道路上或多或少或大或小都遇到過挫折，你有沒有哪一次挫折至今還印象深刻呢？你又是怎麼克服挫折的呢？（說說我們自己的故事）
甲：接下來我們再來看看我們身邊的人吧！（講身邊人的故事）
乙：是啊！遇到了困難和挫折，我們就應當辯證地思考，變挫折為動力，將挫折化成新的努力的起點。
甲：接下來，請欣賞小組唱《陽光總在風雨後》
乙：正如歌中所唱「陽光總在風雨後「的確如此，人必須經歷挫折，才能培養出堅韌不拔的抗挫折能力。
甲：下面請大家互贈格言，互勉互勵。（你想對某某同學送上一句名言，想對他說句什麼話？互送事先秘密准備好小卡片寫上名言）
乙：挫折，會使你走向成熟。
甲：挫折，會使你走向成功。
合：同學們，讓我們銘記這些名言，時時刻刻勉勵自己，用坦然的心去面對挫折和困難，相信你會贏得一個海闊天空的世界。最後，讓我們同唱一首歌。
合：本次主題班會到此結束。略）（鼓掌）
H. 關於責任主題班會主持稿
做一個有責任心的人主題班會方案
一、班會背景：
今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結構的發展，學生在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任。
二、班會目的：
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。
2、教育學生做事要認真，勇於承擔責任，不推諉。
3、通過活動讓學生做事不負責任，會對他人、集體、國家帶來不好的影響。
三、班會准備：
1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例；
2、班幹部搜集同學發現的事例選兩個有代表性的事例排練成小品；
3、教室布置：（1）以「責任心」為主題在教室後面的黑板出一期牆報；
（2）學生圍成U字型；
（3）教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題並適當點綴。
四、班會過程
（一）程序
1、學生導語；
2、講故事《成長與責任》；
3、表演小品：（1）《小明的值日工作》，學生發表看法；
（2）《小組長》，學生談感受；
4、學生列舉班級「責任心」強的事例；
5、游戲《勇於承擔責任》；
6、讀名人名言；
7、寫努力完成的一件事，貼「心」，明確目的；
8、輔導員講話。
（二）活動紀實
1、隊會儀式
2、宣布活動開始
主持人（女）責任心是金。俗話說：「是金子總會發光的！」一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
主持人（男）責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人（女）一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人（男）一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人（合）一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
五（1）班「做一個有責任心的人」主題班會現在開始！
3、講故事
主持人（女）同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委託的事，做好這些事是每個人應盡的責任。主持人（男）是呀！下面請譚志成同學為我們講《成長與責任》的故事，請大家鼓掌歡迎！
故事大意：同學們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做 「魚雷」。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚牆放了一個「魚雷」大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。
警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145隻母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：「錢，我可以先借給你，但一年後還給我。」從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。
這件事讓里根懂得了什麼叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責
I. 關於環保主題班會的主持人開場白
參考下咯
共創綠色家園
——環保主題班會
（開場白）
男：尊敬的老師、
女：親愛的同學們，
合：你們好！
男：歡迎大家光臨我們2年2班「共創綠色家園」主題班會，
女：祝願在這個春天明媚的下午，我們共同度過一段美好的時光！
主持人男：無論你走到天涯天涯,
主持人女：無論你穿過山山水水，
合：終極——我們還會再次相會！
合：綠色的地球，藍色的海洋，可愛的動物，這是我們美麗的家園。（圖片）
男：因為我們擁有同一個地球，
女：因為我們擁有共同的環境。
男：一個地球就是一個家庭。
女：一同生存，共濟命運。
合：2年2班《共創綠色家園》主題班會現在開始！
男：首先，請聽一組「公益廣告詞」。
（一）
（從台下飄來公益廣告詞）（學生表演）
1：——「水是生命之源，請節約每一滴水，假如人類不節約水，那麼最後一滴水將是人們的眼淚。」
2：——「請問，為什麼要倡導使用無氟冰箱？」
3：——「是為了保護大氣臭氧層，使人類免遭太多的紫外線輻射。」
4：——「是為了讓我們的空氣更潔凈，讓我們的生活更美好！」
5：——「讓人痛心的是，總有一些人在破壞環境！讓我們都來保護環境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！」
6：——小草正在生長，請不要打攪！
7：——愛比花紅，情比綠濃！
（二）
男：地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。
女：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨很多全球性的環境問題。大家知道嗎？請聽一聽第一小隊給大家帶來的一組環保新聞。（圖片）
1、學生：——人滿為患——地球僅有5.1億平方公裡面積，而現在地球人口已達65億，每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計，地球難以承載100億以上人口，假如20年內人口不能控制在72億以內，未來世界將會出現人口「爆炸」。
2、學生：——熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，假如地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
3、學生：——目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。主題隊會前幾年。地球上均勻每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將均勻每小時消失一種生物，到2003年，估計有100萬種生物從地球上消失。
4、學生：——前幾年，一隻重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、學生：——航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個五六千米的垃圾填埋場，原計劃10年之後在上面種果樹，可10年後的今天挖開一看，裡面還是大量的沒有化解的塑料，無法種植任何東西。
（三）
小隊長：從剛才的環保新聞中我們可以看出，我們身邊的環境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。
問：有誰知道我們的地球怎麼會變成這樣的呢？
底下學生舉手回答：其實地球的污染來源於我們人類。
小隊長：對，請大家看大屏幕：環境污染的圖片
現請同學們討論發言，這些圖片到底是什麼污染？（幻燈顯示圖片）
女：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。
男：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象徵。
女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因為它們是綠色世界大敵，
男：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰心驚，哪一個不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鍾，共同拯救我們的地球！
（四）
女：接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許更能帶給大家一些思考。
男：請欣賞小品「最後一滴水」
旁白：故事發生在未來某年某月的某一天，那時由於人類的過度開發，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由於缺水，地球母親也已經奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子「節水」出去找水了，只有二兒子「節電」和三兒子 「環保」留在家裡照顧著地球媽媽。（語氣低沉，緩慢）
節電）：媽，您喝點水吧，要知道您已經三天三夜沒喝水了！ 地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經好幾天沒水喝了，還是你們喝吧！
節電、環保：媽，我們不渴，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）
節水：怎麼辦，怎麼辦，到現在一滴水也沒有找到，媽媽和兩個弟弟還在家等著我帶水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在學校里洗手不關水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時還拿水來和同學們打水仗，大量的水白白浪費，看看現在，想想過去，我真是後悔啊！（沒精打採的回去）
地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣，當看到節水沒精打採回來時）-----
節電、環保：怎麼樣，有沒有找到水？（心情急迫）
節水：到處都找過了，沒有啊。（心情低落）
旁白：就在這時，家裡斷電了。
地球媽媽：停電了，這是怎麼回事？
環保：我出去看一看。
節電：不用去了，一定是人們不節約用電，導致了能源緊缺，才會斷電的。
地球媽媽：現在你們知道為什麼我要給你們取名「節水」「節電」「環保」了嗎？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環境被破壞，所以希望你們能夠節水、節能和環保，可，可，可你們--------！
節水、節電、環保：媽媽都是我們不對，假如早知道這樣的話，我們一定會節約用水，節約用電的！（哭，喊著媽媽……）媽媽是我們對不起你。
環保：水，水，媽媽水。（三個兒子用手接住眼淚來為地球媽媽）
地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的最後一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！
旁白：同學們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最後一滴水，我們要不要節約用水？
全體師生（包括演員）：要！（大聲回答！）
（五）
（男）：原以為你是那麼寬廣，不在乎帶走一片陰涼
（女）：原以為你是那麼堅強，沒想到你的眼淚在流淌
（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光
（六）
全班討論，暢所欲言
「看過了圖片，表演了小品，欣賞了舞蹈，你的心情怎樣？能說說嗎？（你要怎麼保護環境」）
1、 在我們的校園中還有很多浪費資源，污染環境的現象。如在我們的操場上有很多垃圾；不及時關掉水龍頭，這些不和諧的音符影響了我們校園的形象。我們應該把垃圾仍到垃圾箱，並且分類處理和回收。隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力。
2、 多植樹造林，防止沙塵暴。過幾天我門小隊准備種一些小樹
3、 利用周末，向全校師生和家長們發出倡議，讓我們一起「節能、環保、共創綠色家園」。
（七）
男：保護環境應該從身邊的小事做起，注意身邊的點點滴滴。
女：我們決心要保護自己可愛的家園。
男：哪怕大風大浪，
女：哪怕困難重重，
合：我們的環境保護行動決不停止。
請欣賞詩朗誦：《行動起來，保護環境》
1：這是一個嚴肅而沉重的話題，
2：這也是一個嚴重而緊迫的呼籲，
3：環境污染、大氣污染、草場退化、森林消失……
4：一切的一切，都在警告我們：生態在危機！
1：難道我們沒聽見？被污染的江河在身邊哭泣！
2：難道我們沒看見？被破壞的大自然已滿目瘡痍！
3：突然襲來的沙塵暴，無情的抽打著我們的身體；
4：不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗，
1.2：再不要把大自然當作任意宰割的奴隸；讓貪婪的索取隨心所欲，
3.4：也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦發怒，就會帶來無盡的悲劇！
1.2：還是讓我們和大自然友好吧，認真地思想"環境道德"的主題，
3.4：還是讓我們和大自然相愛吧，本來，我們人類，就是大自然母親的兒女！
1：聽天說：還我蔚藍，還我新鮮空氣，
2：聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語，
1.2：人在說：是的，愛護地球愛護大自然，也就是關愛我們人類自己！
3：聽山說：還我森林，還我山泉小溪，
4：聽水說：還我清純，還我青蛙小魚，
3.4：人在說：是的，保護環境，保護綠地，也就是保護我們生命的延續……
1：啊，假如我們對環保不努力，災難將會隨時降臨我們生存的大地。
2：那麼世界上最後一滴凈水，將是人類自己悲哀的一串淚滴！
3：啊，讓我們來營造，美好的自然環境吧，
4;用心血和汗水,把污染的源頭沖洗，
合：看，
1：天更藍了、
2;地更綠了、
3:水更清了，
4；花更艷了，
合：在這美麗的環境里，人心也變得更加美麗。
（八） 女：我們知道「獅城」新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設「森林教師」為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。
男：一顆顆愛心獻給環保，
女：一滴滴汗水換來捷報，
（九）男：你看——水清清，天藍藍，大地回春春光燦爛。
女：你聽——森林裡笑聲贊，大小動物喜開顏。
男：我相信，不久的將來，我們的空氣會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕、更健康。
（十）
男：下面請同學們跟著主持人一起朗讀環保警語。（圖片）
合：●與自然重建和諧，與地球重修舊好。
●垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
●揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚。
●不要旁觀，請加入行動者的行列。
●人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存。
●保護環境，保存希望。
●環保不分民族，生態沒有國界。
●人類只有一個可生息的村莊——地球,保護環境是每個地球村民的責任。
（十一）我們這次主題班會即將結束，請我們的班主任老師發言
班主任老師發言
（十二）
男：讓我們行動起來吧！加入到環保大軍中去。
女：讓我們擔負起保護自然，保護地球的責任吧！
合：讓我們共創一個綠色的家園!
全班合：讓我們共創一個綠色的家園!
合唱：「同一個地球」
女：2年2班《共創綠色家園》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與！再見！！