孩子很喜歡發明海淀課外班

① 孩子在海淀上學，附近有什麼不錯的的語文輔導班的呢

語文有啥好上輔導班的啊，學語文重在培養文學素養，孩子需要多閱讀，多看書，名著啊，輕小說，科幻等等，都可以看。這是我給你的建議。

② 小孩很喜歡發明，可不知道怎麼培養這愛好

不知道您的孩子多大？您可以經常帶他去科技館之類的去體驗；在生活中積極引導他讓他自己學會獨立去思考處理完成各種事情；經常給他買一些激發創造性的圖書，有關科技的；也可以買些益智類的玩具（讓玩具店推薦一下）。不要讓他受學校里環境的束縛。 謝謝採納

③ 教育專家或過來人請進！ 8歲兒童適合學習哪些課外學習班

多數家長都認為，孩子學的知識越多越好，愛好越廣泛越好。因此，許多孩子在課外時間都參加各種各樣興趣班的學習。每到雙休日，滿懷期望的父母，帶著極不情願的孩子參加各種課外學習班，家長們著急上火，孩子也苦不堪說。課外學習，給孩子安排太多也並不一定是一件好事。人的智力是有限的，有時大腦也需要調節和休息，誰也不願意去干自己不願意做的事。父母在給孩子報課外學習班之前，一定要調查清楚孩子的愛好，摸清孩子的智力底數，根據其愛好來選擇課外學習活動。一般一、二年級孩子的性格和愛好已有了明顯的趨向，是激發孩子自覺、主動參加課外學習的最佳時期。

首先，要明確孩子課外學習的目的。課外學習，要以陶冶情操和學一技之長為主，不要給孩子安排學習班太多，因材施教，防止分散孩子的精力，造成一瓶不滿、半瓶晃盪，加重孩子的負擔。兒童階段正是身心各方面打基礎的階段，也是體質發展的重要時期，如果過早地進行某方面的技能訓練，方法不當會加重孩子的負擔，可能會影響孩子的身心全面發展。

其次，要根據孩子自身的特點選擇學習班。要用發展的眼光對待孩子，根據其專長來培養其愛好。目前，採取注重孩子特色教育來吸引生源的少年宮、學前班越來越多，例如雙語唐樂、繪畫、體操、奧數等。家長選擇這些課外學習班時，要看自己的孩子是否適合發展某方面的特長。孩子要是不具備那份天賦，就不要勉為其難。否則，不僅孩子不能得到因材施教，而且家長也背上了經濟負擔，得不償失。

再次，要了解特色少年宮或學前班的師資水平和教育質量。要選擇教師素質高、教育思想正確、方法得當的少年官或學前班。進行特色教育的同時，注重促進孩子的全面發展應該成為特色少年官或學前班的基本標准。也有些少年宮或學前班以智力開發、教算術、教作文為特色，實際上是將小學的學習任務下放到少宮或學前班。如果未到上學年齡，就讓孩子接受超?教育，雖然能產生短期效果，但上小學後容易產生厭學、學習下降的情況，因此家長不要盲目選擇這類少年宮或學前班。

第四，少年宮或學前班不要離家太遠。孩子上少年宮或學前班學習，一個最大問題是接送問題。現在我們的交通條件大多還是公共汽車、自行車，如果少年宮離家太遠，不僅使家長為接送孩子耗費了許多精力，也使孩子小小年紀為上、下課而疲於奔波，這對孩子的成長是不利的。時間長了，孩子自然會厭煩.

④ 課外補習班對孩子的學習真的有用么

現在大家經濟條件好了，社會上的各類輔導班也因市場需求應運而生。給孩子上輔導班、興趣班，如同開小灶加餐，是目前社會上的普遍現象。
不管你是出於什麼動機——為孩子將來發展多打一些基礎、滿足孩子的一時興趣，還是跟風、隨大流，你現在的做法雖然無可非議，但是我的觀點是：你必須要分清主次、適合和因材施教的問題。否則你將是好心辦壞事，越搞越亂。不僅會影響家長的正常生活和休息，也會讓孩子筋疲力盡，無所適從。
我的建議是：
1．選擇一項適合孩子發展的科目，學精學透，堅持下去。
我們需要認真分析、了解孩子的十二項智能，如果確實能夠找出一項適合孩子智能的強項，而且通過與孩子的深入溝通，能夠得到孩子自己確認，那麼，我們就要明確鎖定並堅持下去。我的大兒子6歲開始學笛子，12歲獲得業余最高級（十級），這一項業余愛好將讓他終身受益；小兒子7歲開始練足球，曾進過省少年隊，從小學到大學，一直都是校隊的主力，足球給了他自信、體魄和快樂。
2．若找不準方向，可提供空間讓其自由發展，再加以認真觀察。
在沒有找准方向之前，不需要送專業培訓班，只要在家裡提供相關條件和鼓勵，讓孩子自由自在地在玩耍中成長。
以某個學生參加的英語課外班為例。在學校，孩子學習的是系統的課本內容，老師會按教學計劃講解一個單元的詞彙、片語和句型，以及相應的語法練習等基礎內容，然後再詳細講解課文，做課外閱讀、課後延伸。這是一個系統而全面的過程，孩子在這個過程中會系統地學習到一篇英語課文該如何閱讀、如何拆分理解、如何構片語句。
我們再來看看這個孩子報的英語課外班。課外班的目的在於輔助課堂學習，因此老師不會非常系統地講出課堂上整套的內容，而是強調一些需要掌握的知識點，如生詞、語境、詞彙。這樣一來，孩子看似掌握了多少個單詞、理解了多少個詞彙，實際上卻脫離了語境，丟掉了在語境中掌握語法和詞彙，通過觀察、體驗、總結、應用等來實現語法和詞彙的理解和運用的能力。也就是說，孩子只記住了一些規則，卻忽略了自我能力的培養。
像這種課外班學習，孩子一時能得到好處，時間久了卻並不能真正學到東西。一旦脫離了課外班，成績也會自然而然地落下來。那麼，在如此多的課外班中，家長該如何判斷哪些是真正能給孩子「授之以漁」的呢？要判斷一個課外班的好壞，我認為可以從以下幾個方面入手。
首先，課外班學習要能引導孩子思考。著名教育家陶行知說過：「發明千千萬萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。」只有能啟發孩子自我思考的教育，才能實現知識的內化，讓孩子掌握到內在的技巧。所以說，好的課外班老師一定是善於發問、引導孩子思考的。
其次，要注重知識點間的聯系，促進知識體系的建立。以上述英語課外班為例，課外班學習要系統教給孩子整套知識，至少讓孩子能把各個知識點串聯起來，掌握這個學科或這一塊內容的骨架。這樣，孩子才算真正融會貫通。
再次，課外班要注重理論聯系實際，教會孩子學以致用。任何知識都要能實際運用才算真正有成效。課外學習中，老師一定要引導孩子實際運用，英語學習要多練習實戰對話，數學學習要多做一些實際計算測量。這樣，孩子才能從直接經驗中理解知識的內涵，同時也對所學的內容更加感興趣。
最後回到這句話：授之以魚不如授之以漁。一個成功的、好的教育，應該是教給孩子捕魚的能力，而不是捕到的魚兒。眾多為孩子上課外班發愁的家長們，應該多深入了解下課外班的學習方式，最好能跟孩子一起去試聽課程，幫孩子辨別選擇出真正能學到東西的課外班。這樣一來，也就不用在乎給孩子報多少個班了，更不用跟別的孩子比較，因為孩子能真正學好一個方法、學會一門科目的內在精華，他其他科目的學習也能從中獲益。希望每一位家長都能給孩子找到真正有用的課外班。

⑤ 孩子對科技感興趣，想報個科學類的課外班，有沒有上過的比較好的推薦報這種課有用嗎

哈利魔法科學就是針對中國3到12歲兒童設計的科技類的課程，採用系統的5E教學法，重在培養孩子的觀察能力，分析問題，解決問題能力，培養孩子的創新思維能力及創造力等，很好的課程，孩子上接課捨不得離開，蘇州就有一家（在海德公園），課程涉及《生命科學》，《地球與環境科學》，《物資與物理科學》，《應用與技術科學》

⑥ 為何現在很多家長都喜歡給孩子報課外輔導班

對於這一現象，很多家長是深有體會的，我們在小的時候也會參加很多的補習班，有些都是家長給我們報的，這些補習班會對我們的學習成績有幫助，我覺得還會有以下幾方面的原因。 還有一點就是學校的學習氛圍，因為現在的教育制度，不僅僅是學習，書本上的知識，更強調學生的素質教育，學校往往會組織各種比賽，運動會或者一些娛樂課程，組織一些文化活動，並設置一些獎項來鼓勵孩子參加。這也就引來了很多家長的攀比，來提高自己孩子的能力，取得名次為學校增光添彩。現在很多的家長都會監督孩子的作業，有的老師也要求家長要跟孩子一起學習，這在無形中家長就會更注重孩子的成績，給孩子報更多的補習班來提高自己孩子的成績。

⑦ 孩子在學校參加科技小組，特別喜歡，但是人太多，玩不到什麼東西，有沒有之類的科技類課程班什麼的啊

這要看你在哪個城市啊，可以考慮一下火星人俱樂部，用孩子的話來說是一個很酷的地方，每天上課可以帶回去一款科技小發明，電子門鈴啊、超聲波加濕器啊、太陽能小車啊，孩子超級喜歡，我一個大人都玩的不亦樂乎，可以先從京東旗艦店「火星科學盒」買個產品試一下

⑧ 海淀初中生參加哪種課外班比較好

只要大家一提到課外輔導就會想到 源 梓化學， 這里針對性輔導 。老師會根據孩子情況進行分層教育，基礎一般和基礎好的分開輔導，而且家長們對其的評價很 好。

⑨ 今天帶孩子聽了一節動手類課，他很喜歡，這是他有史第一次自己要求報課外班

孩子喜歡是最重要的！ 真的，報吧，不要扼殺孩子的天性。中國教育就這樣了，父母們要努力改變一些。如果孩子天性被扼殺了，我敢保證你以後一定會後悔！如果因為上學，不能做喜歡的事情，很可能會產生反效果而讓孩子厭學。 況且，你也不希望孩子以後變成書獃子吧。

⑩ 請問北京新初一的孩子上學在海淀區的家長們，你們的孩子都報的啥課外班 在哪報的啊 哪的好！謝絕托自薦！

去二中補習班 叫同仁
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為了減少競爭
謝謝！