生命在於創造是論題還是論點

A. 生命在於創造短文閱讀題答案

作者通過運用對比的寫作方法，將大河與我們追求的「安全」的小池子進行比較，告訴我們生命在於創造，而不是去追求所謂的永恆，否則就會像小池子那樣滿是泥濘，抒發了作者對創造性生命的熱愛與追求。

B. 《生命在於創造》的閱讀答案

《生命在於創造》：
1、文章的題目是論點，因為這個陳述句表明了作者專的見解和主張。
2、作屬者使用第二人稱，不但指向性很強，而且拉近了作者與讀者的距離，讀時令人倍感親切。
3、各比喻大千世界（社會）和生命。
4、舉例論證。說明了生命很短暫，沒有永久的，永遠都有變化，永遠都有死亡。
5、因為只有創造，才能使生命無時無刻不在推進、探索、爆發的狀態，心才會快樂，歷久彌新。
6、示例：啟示我們走出小池子，去創造，去創新。

C. 「論題」與「論點」的區別是什麼

1、定義不同。論點是作者對所議論的問題所持的見解和主張，論題是作者所要議論的問題，有待於證明的命題。

2、形式不同。以標題來看，論點的提出一般是一個較完整的判斷句。

3、位置不同。論點的位置靈活，可在標題、文首，也可在文中，還可在結尾;論題的位置一般在標題或文首。

論點舉例：「我主張將我們全黨的學習方法和學習制度改造一下」（《改造我們的學習》）、「六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦」（蘇洵《六國論》）、「我們不管做什麼事都需要『恰到好處』」（《恰到好處》），這些都是鮮明表達作者觀點和見解的觀點，它們又分別是文中所有論據論證的對象，所以是文章的中心論點。

論題舉例：《個人和集體》、《講講實事求是》、《崇高的理想》、《我們的正確思想是從哪裡來的？》實際上它們有的只是一個詞，有的是並列短語，有的是疑問句，都只提示了議論的范圍，僅僅是論題。

D. 生命在於創造的中心論點是什麼

就是標題----生命在於創造

E. 論題與論點的區別是什麼

論題與論點的區別：

1、定義不同

論點，是作者所持的觀點，在邏輯學上，論點就是真實性需要加以證實的判斷。它是作者對所論述的問題提出的見解、主張和表示的態度。它是整個論證過程的中心，明確地表示著作者贊成什麼，反對什麼。

論題是有待於證明的命題，它僅是議論的問題或對象，前者如「學業的精深造詣來源於勤」，後者如《說謙虛》。

2、要求不同

論點的提出要求正確、鮮明、有針對性，要符合客觀實際，符合科學真理，符合馬列主義，觀點要明確。贊成或是反對，不能含糊其辭，態度要鮮明。

論題的確立卻沒有作者的觀點和主張，可以是某種片面的、錯誤的認識或現象。

3、位置不同

論點的位置一般有四個：文題、開頭、文章中間、結尾。但較多情況是在文章的開頭，段落論點也是如此。當開始與結尾出現類似的語句時，開頭的為論點，結尾處的是呼應論點。

論題即為文章主題目，如《想和做》、《發問的問題》、《談骨氣》。

F. 作文關於(生命在於創造)的議論文

75歲的黑龍江老漢用自己改裝的一輛三輪車，把101歲的母親從老家載了出來，走遍了大半個中國，為的是讓母親、讓自己在有生之年能多看看這美麗的世界，生命話題的作文。在生命的面前人們有各自不同的認識和行為，請你以生命為話題，寫一篇文章。所寫的內容必須在生命的范圍內。題目自擬，字數不少於800字。習作：綻放生命的光芒清遠盛興中英文學校 高二（2）班 張鷥欣一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！ ——題記雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現在只是一隻雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會佔有藍天的……是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對於這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。如果有人問我：你希望你下輩子成為什麼？我或許看著遠處的那片綠，告訴她：我願意成為一棵樹。綠是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可愛！在我印象中，

G. 談創造性思維的中心論點與論題的關系

談創造性思維的中心論點與論題的關系，他們二者之間的一種關系的話，就可以通過一些不同的方式來進行一些具體的看待和查找。

H. 談創造性思維的論點和論題有什麼關系

創造性思維呢，就是要發散思維，讓自己有獨特的觀點，讓自己不受束縛和限制就好了。

I. 論題和論點有什麼區別。如何看出議論文中的題目是論題還是論點謝謝。

1、定義不同。論點是作者對所議論的問題所持的見解和主張，論題是有待於證明的命題，它僅是議論的問題或對象，前者如「學業的精深造詣來源於勤」，後者如《說謙虛》。
2、要求不同。論點的提出要求正確、鮮明、有針對性，要符合客觀實際，符合科學真理，符合馬列主義，觀點要明確，贊成或是反對，不能含糊其辭，態度要鮮明。論題的確立卻沒有作者的觀點和主張，可以是某種片面的、錯誤的認識或現象。
3、形式不同。以標題來看，論點的提出一般是一個較完整的判斷句，如《自學成才要有文史知識》，論題的出現常是一個短語，如《想和做》《發問的問題》《談骨氣》。
4、位置不同。論點的位置靈活，可在標題、文首，也可在文中，還可在結尾；論題的位置一般在標題或文首。

J. 什麼是論題與論點

論題是你要論述的總的觀點
論點是在此之下的分述觀點，以證明論題的存在性