從蟈蟈發明了什麼

① 蟈蟈為什麼叫蟈蟈的民間故事

商周時期人們把蟈蟈和蝗蟲統稱為 "螽斯 "，宋朝人將蟈蟈與紡織娘混為一談，明朝才有了 "聒聒 "的稱呼， "聒聒 "和 "蟈蟈 "都是以聲名之，實際上 "聒聒 "和 "蟈蟈 "是一個等同的名稱。中國人歷來視蟈蟈為寵物，宋代人開始畜養蟈蟈，明代從宮廷到民間養蟈蟈已經較為普遍。明太監若愚在《宮中記說到皇宮內有兩道門以蟈蟈的名字命名，一曰 " 百代" ，一曰 " 千嬰" ，這當然是延續了遠古時代對蟈蟈的生殖能力的崇拜。到清代掀起了前所未有的蟈蟈熱。電影《末代皇帝》中有這樣的情節 :1908 年，年僅三歲的宣統在舉行登極大典，宣統在" 皇上萬歲萬萬歲"的高呼聲中茫然不知所措，直直的在人群中跑來跑去，當宣統發現了大臣陳寶琛身上的蟈蟈才露出天真的笑容。宣統把蟈蟈藏在金鑾寶殿的座位上面。五十九年後的1967 年，當年的宣統身穿中山服，以平民的身份又出現在太和殿，為了證明自己曾是太和殿的主人，在紅衛兵面前從寶座上掏出他藏的那隻布滿灰塵的，精緻古樸的蟈蟈籠子。五十九年了，蟈蟈依然健在。而且，這只老蟈蟈爬出來，伸了伸腰，動了動翅膀，又發出清脆的鳴叫聲。雖然這神來之筆只是作家精心描述的藝術真實，但由此可見清廷蟈蟈熱的生活真實。這是中國獨有的源遠流長的蟈蟈文化，這種獨特的文化至今仍在延續。

② 趙麗宏《蟈蟈》的內容

蟈蟈
趙麗宏
窗檯上掛起一隻拳頭大小的竹籠子。一隻翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動著，兩根又細又長的觸須不時從竹籠的小圓孔里伸出來，可憐巴巴地搖晃幾下，彷彿在呼喚、祈求著什麼。「怪了，它怎麼不肯叫呢?買的時候還叫得起勁。真怪了……」一位白發老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴裡在自言自語。
老人的孫子和孫女，兩個不滿8歲的孩子，也趴在窗檯上看新鮮。
「它不肯叫，準是怕生。」小女孩說。
「把它關在籠子里，它生氣呢!」
小男孩說著，伸出小手去摘蟈蟈籠子。
「小囡家，別瞎說!」老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然後又說：「別著急，它一定會叫的!」
整整一天，蟈蟈無聲無息。兩個孩子也差點把它忘了。
第二天，老人從菜籃里拿出一隻鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細絲塞進小竹籠里說：「吃了辣椒，它就會叫的。」他很自信。兩個孩子又來了興趣，趴在窗檯上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進肚子里去。
整個白天，蟈蟈還是沒有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候，蟈蟈突然叫起來，那叫聲又清脆又響亮，把屋裡所有的人都叫醒了。
「聽見么，它叫了，多好聽!」老人很有點得意。
兩個孩子睡眼蒙矓，可還是高興得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直響。
蟈蟈一叫就再也沒有停下來，從早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快，他們就習以為常了。蟈蟈的叫聲彷彿成了這個家庭的一部分。
蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜裡，屋子裡終於發出了怨言：
「煩死了，真拿它沒辦法。」說話的是孩子的父親。
「爸爸，蟈蟈為什麼不停地叫呢?」
男孩問了一句，可大人們誰也不回答。於是兩個孩子自問自答了。
「它大概也熱得睡不著，所以叫。」
「不!它是在哭呢!關在籠子里多難受，它在哭呢!」
大人們只是靜靜地聽著兩個孩子的議論。只有白發老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……
早晨醒來時，聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗檯上一看，小籠子還掛在那兒，可裡面的蟈蟈不見了……
「它咬破了籠子，逃走了。」老人看著窗外，自言自語地說。

③ 蟈蟈是怎麼發聲的

蟈蟈發聲：蟈蟈後背長有透明膜狀發生薄片，發聲時靠翅膀高速震動摩擦產生聲音。

蟈蟈的右翅疊在左翅上面，右翅基部下有一個音銼，左翅的表現剛好在音銼下面，形成尖的摩擦緣。當兩翅升起或分開就引起音銼和摩擦緣摩擦而發出聲音。那些善鳴的昆蟲只有雄蟲才有發音器，它們的發聲主要是為吸引雌蟲向其接近，以便交配。多數善鳴的昆蟲都在秋天繁殖交配，所以，秋天蟲聲特別多。

雄蟈蟈的鳴器前翅在背區，前寬後窄而扁，前翅背呈黃褐色，前翅側區多呈綠色，多翅脈網紋，翅背很厚，翅側較薄。鳴叫發聲時兩前翅斜豎起，來回摩擦，從而發出巨大的音響。兩翅愈發達(翅大且厚)，摩擦就越強勁有力，叫聲愈大。

(3)從蟈蟈發明了什麼擴展閱讀：

蟈蟈發音會發出「括括括」的聲音，清脆響亮。一般公蟈蟈叫聲洪亮，深受廣大鳴蟲愛好者的喜愛。蟈蟈具有發達的跳躍式後腳，當遇到危急時，快速彈跳避敵是它們自保的方法。

其實，蟈蟈以及其他會發聲的鳴叫昆蟲，如紡織娘、蟋蟀、金蛉子等都不是歌唱家，而是演奏家，它們沒有嗓子或歌喉，有的是一對天生的可以用來彈奏的前翅。雌性一般不會主動「唱歌」，只有個別種類會有類似「應答」的被動發聲，通常人耳無法感知。

蟈蟈的優劣關鍵在其翅膀，翅膀是它"演奏音樂"的工具，玩蟈蟈的行家們根據其翅膀把蟈蟈分為三個等級：短翅、長翅、超長翅。不管是什麼顏色的蟈蟈，短翅者居多，佔99%以上，長翅和超長翅者則非常罕見，尤其超長翅者乃蟈蟈中的珍品，很難覓見，其聲音響亮而純厚，怡人動聽，很遠處便可聽到。

④ 趙麗宏《蟈蟈》

蟈蟈 趙麗宏

窗檯上掛起一隻拳頭大小的竹籠子。—只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動著，兩根又細又長的觸須不時從竹籠的小圓扎里伸出來，可憐巴巴地搖晃幾下，彷彿在呼喚、祈求著什麼。

「怪了，它怎麼不肯叫呢?買的時候還叫得起勁。真怪了……」一位白發老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴裡在自言自語。

老人的孫子和孫女，兩個不滿8歲的蔗子，也趴在窗檯上看新鮮。

「它不肯叫，準是怕生。」小女孩說。

「把它關在籠子里，它生氣呢!」

小男孩說著，伸出小手去摘蟈蟈籠子。

「小囡家，別瞎說!」老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然後又說：「別著急，它一定會叫的!」

整整一天，蟈蟈無聲無息。兩個孩子也差點把它忘了。 第二天，老人從菜籃里拿出一隻鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細絲塞進小竹籠里，「吃了辣椒，它就會叫的。」他很自信。兩個孩於又來了興趣，趴在窗檯上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進肚子里去。

整個白天，蟈蟈還是沒有吱聲．只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候，蟈蟈突然叫起來，那叫聲又清脆又響，把屋裡所有的人都叫醒了。

」聽見么，它叫了，多好聽。」老人很有點得意。

兩個孩子睡眼朦朧，可還是高興得手舞足蹈．把床板蹬得咚咚直響。

蟈蟈一叫就再也沒有停下來．從早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快，他們就習以為常了。蟈蟈的叫聲彷彿成了這個家庭的一部分。

蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜裡，屋於里終於發出了怨言： 「煩死了，真拿它沒辦法! 「說話的是孩子的父親。

「爸爸，蟈蟈為什麼不停地叫呢?」

男孩問了一句，可大人們誰也不回答。於是兩個孩子自問自答了。

「它大概也熱得睡不著，所以叫。」 「不！它是在哭呢!關在籠子里多難受，它在哭呢!」

大人們靜靜地聽著兩個孩子的議論，只有白發老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了—聲……

早晨醒來時，聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗檯上一看，小籠子還掛住那兒，可裡面的蟈蟈不見了……

「它咬破了籠子，逃走了。」老人看著窗外，自言自語地說。

⑤ 綠色蟈蟈 從哪裡引出蟈蟈

無文章 無答案

⑥ 關於蟈蟈的一切

看網路吧

⑦ 蟈蟈 趙麗宏

蟈蟈,是一篇構思精巧哲理性很強的散文。以一隻蟈蟈的命運為線索，作者具體描寫了一家三代人對待蟈蟈的不同態度。意在啟發人們思考：怎樣才能和動物和諧相處，怎樣才能與自然和諧共存
《蟈蟈》是一篇構思精巧哲理性很強的散文。以一隻蟈蟈的命運為線索，作者具體描寫了一家三代對待蟈蟈的不同態度。意在啟發人們思考：怎樣才能和動物和諧相處，怎樣才能與自然和諧共存。本文語言簡潔朴實。人物的語言，描寫得非常細膩、生動。對於十一二歲的初一學生來說，本文的語言很好懂，內容也比較簡單。所以可以用討論的方式，讓學生充分地發表自己的感受與情感體驗，充分地感悟文本所蘊涵的深刻哲理，從而能夠身體力行地熱愛自然，與自然和諧相處。對形成學生正確的人生觀和價值觀，可起到一定的促進作用。
籠子不是咬破的，從「小籠子還掛在那兒，可裡面的蟈蟈不見了」可以看出。
結尾體現出了爺爺對蟈蟈的喜愛，但又無奈的把蟈蟈放走。老人聽到孫子的話語，深深的觸動。「它咬破了籠子，逃走了。」這樣的結尾，更能體現老人對蟈蟈的喜愛。不忍蟈蟈失去自由。
文中描寫了，爺爺，孫子，孫女，兒子（爸爸）。爺爺對蟈蟈是喜愛與無奈。孫子對蟈蟈是心疼的，為的是蟈蟈沒有自由而心疼。孫女對蟈蟈是喜愛體貼的。爸爸對蟈蟈厭煩。
開頭對蟈蟈的描寫是做鋪墊用的，為以後的蟈蟈的發展做引。

⑧ 從我捉從蟈蟈的經歷中你體會到了什麼

體會到了要想捉住蟈蟈需要一定的耐心和毅力，同時也能體會到捉蟈蟈的樂趣。

⑨ 本文介紹了蟈蟈哪些方面的內容（本文是綠色蟈蟈）

1. 《綠色蟈蟈》把綠色蟈蟈放在大自然的環境中介紹，介紹了它的外表特徵、生活習性。

2. 《綠色蟈蟈》是法國著名昆蟲學家法布爾寫的一篇科學觀察隨筆。
   

⑩ 斗蟈蟈是從哪個朝代開始流行的

宋代人開始畜熱養蟈蟈，明代從宮廷到民間養蟈蟈已經較為普遍。明太監若愚在《宮中記說到皇宮內有兩道門以蟈蟈的名字命名，一曰 " 百代" ，一曰 " 千嬰" ，這當然是延續了遠古時代對蟈蟈的生殖能力的崇拜。到清代掀起了前所未有的蟈蟈潮。
因此應該是宋朝開始