創造什麼成績

Ⅰ 表示「想出新方法建立新理論做出新的成績或東西」的四字成語是什麼

明理創新，推陳出新，奮勇爭先，標新立異，獨辟蹊徑。

Ⅱ 歷史上所創造的分數符號有哪些

1、公元三世紀,古代中國的分數記數法,分別有兩種,其中一種是漢字記法專,與現在的漢字記數法一樣屬 ：「…分之…」；而另一種是籌算記法：

用籌算來計算除法時,當中的「商」在上,「實」（即被除數）列在中間,而「法」（即除數）在下,完成整 個除法時,中間的實可能會有餘數.

2、古希臘人用L"表示 ,例如：αL"=1, βL"=2,及 γL"=3等,至於在數字的右上角加一撇點「』」,便表示該數分之一.

3、在公元12世紀,阿拉伯人海塞爾最先採用分數線.他以來表示.而斐波那契是最早把分數線引入歐洲的人.至15世紀後, 才被逐漸形成現代的分數演算法.在1530年,德國人魯多爾夫在計算+ 的時候,以計算得 ,到後來才逐漸的採用現在的分數形式.

4、1845年,德摩根在他的一篇文章「函數計算」（ The Calculus of Functions）中提出以斜線「/」來表示 分數線.由於把分數以a/b來表示,有利於印刷排版,故現在有些印刷書籍也有採用這種 斜線「/」分數符號.

Ⅲ 創造了 什麼 的成績 組詞

創造了輝煌的成績

Ⅳ 創造了 什麼 的成績 組詞

輝煌的成績；矚目的成績

Ⅳ 短跑名人蘇炳添，都創造過哪些驚人的成績

他是男子100米亞洲記錄保持者和男子60米亞洲記錄保持者，也是首位闖入室內世錦賽男子60米的中國選手、首位進入田徑世錦賽男子60米決賽的中國選手、首位進入9秒大關的亞洲本土選手，他的成績在不斷刷新中國乃至亞洲的最高成績，也將中國短跑帶入了一個新的時代，他的成績不僅是他個人的成就，也是我們國家的驕傲。

Ⅵ 愛因斯坦有什麼成績

愛因斯坦的成績：
1、愛因斯坦提出光子假設，成功解釋了光電效應回，因此獲得1921年諾貝爾物答理獎。
2、創立廣義相對論和狹義相對論。
3、創立質能方程E=mC²，為核能開發奠定了理論基礎。
在現代科學技術和他的深刻影響下與廣泛應用等方面開創了現代科學新紀元，被公認為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家。

Ⅶ 如何努力工作，創造成績

要求員工專注本職工作，但並非要你默默無聞地埋頭苦幹。有時候，只有勤奮是不夠的，你必須引起老闆的注意，讓老闆看到你的成績，這樣你才可能會踏上錦綉的職場前程。

有個承包工程的老闆，親自監督一幢摩天大樓的興建工作。一名衣衫襤褸的男孩走到這位大老闆身旁，問道：「我長大之後，怎樣才能象你那麼有錢？」

這位老闆看了一眼那個男孩，然後說：「買件紅色襯衫，然後用心去工作。」

小男孩顯然不明白那個老闆的意思。於是，那位老闆用手指指那些往來於大樓各層腳手架的工人，然後對小孩說：「你看看那邊的工人，他們全都是我的員工。我不記得他們的名字。而且，他們之中，有些人我從未見過，但你看看那個穿紅衣服的。他能讓你一眼就注意到他，因為人家都穿藍色，只有他一個人穿紅色的。我之所以注意到他，是因為他穿著與眾不同的衣服。我打算上那兒去，問他願不願做工地的監工。他肯乾的話，日後也一定會升職，搞不好會當上我的副經理。

「其實，我以前也是這樣干起來的。我要求自己工作比別人用心，比別人好。我跟大家一起穿工人褲，但我的上衣是一件與眾不同的條紋襯衫。這樣，老闆才會注意到我。我專心致志地工作，最後真的受到老闆的注意和賞識。升遷後，我存了一筆錢，自己開公司當老闆。我就是這樣創出今天的局面的。」

在企業中，一切以業績為導向，如果老闆看不見你的業績，決不會給你加薪，提供發展的機遇，而這兩方面卻是保證員工專注工作的動力。毫無疑問，讓員工在沒有任何激勵機制下專注工作是很難的。因此，在用心做好工作的同時，加一些「巧幹」的策略。付出既然有所收獲，必然更能激勵自己全心付出。

在我們身邊有這樣的人，他專心致志地工作，他勤奮、忠誠、守時、可靠並且多才多藝，全心全意地為公司付出時間與精力，他應該是前途光明。但事實並非如此，他什麼也沒有得到。別人，比他差很多的人，都不斷地獲得升遷及加薪。究其原因，在於他不懂得表現自己，老闆從來沒有注意到他。時間一長，付出與回報不成正比，因此他開始失去工作興趣，牢騷滿腹。錯在誰呢？老闆還是員工自己？

讓老闆看到你的業績是保證你始終專注工作的主要因素。所以，向老闆推銷自己，讓老闆看到你的表現，這就需要你在本職工作上要力求做到最好，事無大小，都應全力以赴。

除了讓有權控制升遷的人知道你有優良表現之外，在同事面前，一樣要保持最佳狀態，要讓同事也覺得你辦事能力強，因為同事對你的評價，也是上級考慮是否提拔你的因素。但是，要提醒自己，適當地表現自己和以不正當的手段吸引別人的注意，是完全不同的。真正的自我推銷必須是有創意的，是需要良好技巧的。記住，表現自己必須是光明正大的，不能打擊或貶抑別人的價值。

Ⅷ 分數是誰創造的

同樣誕生在春秋抄時代的《考工記》，則從技術角度敘述了許多實用的數學知識。《考工記》在冶金、制車、制弓中多處用到了分數概念。如《考工記·六齊》中記載：青銅冶煉中，錫佔六分之一，可用於鑄造鍾鼎；錫佔五分之一，可以造刀斧；錫佔四分之一，可造戈戟。由於製造器具的需要，《考工記》中產生了衡量角度大小的單位，如矩（90°）、宣（45°）、（木屬）（67°30』）、柯（101°15』）等。此外，《考工記》中還載有當時一些標准容器的尺寸，可見作者那時已知道尺寸與體積的普遍關系了。
。 （人民網王詩宗）

Ⅸ 成語，沒做出什麼成績或不去努力做出成績，常用來指工作中安於現狀，缺少創造性

安於故俗,溺於舊聞 俗：習俗.溺：沉溺,陷入.拘守於老習慣,局限於舊見聞.形容因循守舊,安於現狀. 無所作為 作為：作出成績.沒有做出任何成績.指工作中安於現狀,缺乏創造性. 踏故習常 指因襲守舊,安於現狀. 玩故習常 因循守舊,安於現狀. 不思進取 不想努力上進,不想有所作為. 得過且過 只要能夠過得去,就這樣過下去.形容胸無大志. 自暴自棄 暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄.自己瞧不起自己,甘於落後或墮落. 玩物喪志 常用來指醉心於玩賞某些事物或迷戀於一些有害的事情,就會喪失積極進取的志氣. 當一天和尚撞一天鍾 比喻做事情敷衍消極,混一天算一天,沒有積極主動的精神 游手好閑 指人游盪懶散,不願參加勞動. 自甘墮落 自己甘心思想行為向壞的方向發展. 游手好閑 指人游盪懶散,不願參加勞動. 衣來伸手,飯來張口 形容懶惰成性,坐享別人勞動成果的人. 怠惰因循 怠惰:懈怠、懶惰.因循:拖延.形容懶散拖沓. 好吃懶做 貪於吃喝,懶於做事. 偷閑躲靜 擺脫雜務,得個清靜. 悠悠忽忽 形容悠閑懶散或神志恍惚的樣子. 飽食終日 整天吃飽飯,不動腦筋,不幹什麼正經事. 一曝十寒 比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恆心. 偎慵墮懶 猶言懶惰,偷懶. 貪吃懶做 好吃而不肯好好工作.

Ⅹ 單節12分的張寧創造了哪些職業生涯的新成績

浙江對陣山西，這本應該是一場沒有太大懸念的比賽，富蘭克林的缺席讓山西隊缺少了最鋒利的得分點，可這場浙江隊明顯是不在狀態，首節比賽兩隊展開防守大戰，浙江隊還能領先對手4分，可從第2節比賽開始，山西的防守讓浙江徹底斷電，單節比賽浙江只得到了14分，這顯然不是他們的真實水平。

這場比賽，也給浙江隊敲響了一個警鍾，他們不能輕視任何一個對手，要知道本場富蘭克林還缺席的情況下，浙江隊都沒能擊敗對手，如果到了在季後賽，他們面對的防守可能還會更加的強大，這支青年軍仍不能大意，盡管球隊現在戰績不錯，但稍不小心就會被身後的球隊給追上。