創造性游戲教學視頻

❶ 幼兒園自製玩具比賽游戲及教育教學活動案例

幼兒園教師教玩具現場製作評比的活動方案
為了調動教師設計製作教玩具和運用教玩具開展教育活動的積極性 與創造性，充分發揮自製教玩具在幼兒園教育與游戲活動中的作用，5 月 29 日，南門中心幼兒園開展了教師教玩具製作評比活動。
2 月份至 4 月份，教師分類收集了大量廢舊物品，並查閱資料、相互 溝通，進行教玩具的選材和製作。
5 月 29 日上午，我園行政領導和全體教 師共同對製作的教玩具進行評比打分。此次評比活動分為兩個板塊，行政 領導參評和教師互評。
每位行政領導和教師根據教育性、 科學性、 安全性、 創新性、美觀度等評選標准對每件作品進行評分，行政領導和教師評分各 占 50%。本次教師製作的教玩具形式多樣，種類豐富，涵蓋了科學類、數 學類、藝術類、體育類等。5 月 29 日下午，根據每個人的評分對教玩具進 行了評獎，評出了一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，鼓勵獎 4 名， 並頒發證書和獎品。
通過本次活動，極大地調動了教師製作教玩具的積極性，促進了教師 之間相互學習交流。

❷ 想做好游戲建模師，並不是掌握幾個軟體那麼簡單

首先 對於初學者來說 選擇哪一款建模軟體進行學習 其實沒有關系。（我所說的建模軟體是指silo2 maya 3ds max blender等等。當然這些軟體不僅僅只是用來進行三維建模）對於工具我放到最後說。

工具只是工具 對與一個三維模型師來說 最重要的是造型能力。原畫遞給你一個角色或者一個場景 你要是底子好 就能迅速的將這張圖中的物體結構進行分析 然後效率又高 質量又好。
那麼這項能力如何訓練呢？無非八字真言：多想 多練 多問 多看。當個建模狗真的很不容易 需要非常努力才能有點進步 特別是對於沒有美術功底的人來說 一開始真的是一種煎熬。
多想與多練：
初學者要多思考 這里為什麼是這樣的？我該怎麼去表達它？思考是個很好的習慣 這種時候不要懶 多去查閱資料和參考。做練習之前 花多點時間去找參考 嚴格按照來做。有一天你會開始覺得 你正在做的角色的怎麼看都不順眼 於是你感覺你的知識儲備不夠了 然後開始學習人體結構。很多人都在問畫畫是不是必備的技能 其實畫畫和做三維模型是相輔相成的。造型能力也可以靠畫畫來培養 所以很多美術生一開始接觸三維建模就比沒有美術基礎的人學的要快。我之前說的多練就是指分兩個部分 我強烈建議大家在練三維模型之餘多練速寫 這兩個訓練的目的都是為了快速地抓准外形。一開始要多去臨摹 學習別人的在創作時是怎麼多練說著容易 很多人根本堅持不下去 也有很多人並沒有練對方向。一萬小時定律在這個行業絕對可行 但一定要跳脫自己的舒適圈 多練自己不熟悉的地方 這樣提升的才快。學習的一開始是會非常焦慮的 因為可能你花了很多很多時間才能解決一個小小的問題 這個時候你就要拿出熱情和持之以恆的心態去克服這種跳出舒適圈的焦慮感。
多問：
這個我就不用解釋了吧 不懂的多向別人請教 千萬不要害羞 多加入一些和cg相關的社群 能事半功倍
多看：
多去cg論壇看大神的作品（我常去的有ArtStation, CG society, poly count, 3D punk, Pinterest，Tumblr）看看別人是怎麼處理你不會的難題的 對初學者倆說幫助很大。除此之外 我強烈建議大家多看看美術史的書 培養美感 了解歷史 對人物創作非常有幫助 要學會用細節講故事。
工具：
我認為工具只是工具 在工作時針對要求 使用不同的工具這是基本能力。對於三維建模的初學者 我推薦大家使用maya和silo2（silo2在steam上可以購買正版 75刀）或者免費的blender。
轉載，希望對你有幫助！！

❸ 如何培養孩子創造力

在日常生活中可以適當的引導孩子，培養孩子具有創造力。

【1】帶孩子多去看看外面的世界

想要培養孩子的創造力，一定要多帶孩子去看看外面的世界，從小的時候就可以多帶孩子到花園里看看花花草草，再長大一些，可以帶孩子去看看各種建築去領略各種景點的人文風采或是帶孩子一起去科技館里看看一些科技展覽等等，這些都是能夠很好的幫助孩子認識這個世界的過程以及通過自己的感官體會，能夠幫助自己建立對這個世界的認識，以及在此基礎上能夠很好的鍛煉孩子想要去創造的一些想法。

在帶孩子去各個地方游覽的時候，家長朋友們可以先了解一些相關的景點內容和知識，不要光停留在讓孩子看風景上的狀態。正所謂「三分看七分講」，只有把景點的古跡名勝給孩子講明來龍去脈，讓孩子對於新鮮的事物產生濃厚的興趣，這樣才會激發孩子的創造力。

【2】讓孩子自己專注的玩

在日常生活中可以讓孩子自己專注的玩兒，這樣既能夠培養孩子的專注力，也可以在孩子玩的過程中讓孩子有機會創造出自己新的想法。家長朋友們可以在一邊觀察，但是千萬不要去糾正，有時候孩子在畫畫的時候會把小花換成綠色，這樣也是一種新奇的想法可以在孩子畫完結束以後去問問孩子的想法，然後給予適當的點評，並且能夠贊賞孩子告訴他這樣做是非常大膽有創造性的。通過家長的引導孩子才會對於創造性非常感興趣，而不會認為自己是做錯了事情。

又或者孩子在玩娃娃的時候把小氣球套在了娃娃的身上，給娃娃當裙子，這樣也是不錯的做法，既給娃娃准備了新的衣服又展示了獨特性，還開發了氣球的新用途。家長朋友們在看到孩子有創造性做法的時候，要有教育孩子的敏感度，並且能夠及時的引導孩子和鼓勵孩子，在當下給予孩子肯定，這樣遠比比過後獎勵孩子有效許多。

❹ 新手轉行游戲建模怎麼做

1、必須而且一定要有的系統學習規劃學習課程

一天學習新知識不要超過三個小時，這不屬於科學的學習方法，人在接受新東西要需要一段適應的時間，所以你每天學習什麼，看什麼視頻，做什麼練習，需要什麼案例，這是你學習游戲建模必須做的基本功，沒有規劃的學習游戲建模就是在浪費時間，這個總時間大概是半年的時間。

2、學習游戲建模沒有初中語文數學那麼簡單

學習建模這是一個非常復雜的事情，它需要強大的解決問題的能力和思維能力，游戲建模是具有創造性，所有的東西都需要你去編寫，你去創造，所以在學習游戲建模的過程中必須有一個指點你的人，這個人只要可以讓你少走彎路，因為你不是天才，很多東西你怎麼都是弄不明白的。加一些有質量的裙，找人幫你解決下初級問題，少走彎路。

3、學習游戲建模要靠積累

如果在學習期間沒有十萬行的代碼量般的努力，請你安心地放棄游戲建模不用去找工作了，學習游戲建模都是用量積累起來的，這十萬行代碼的努力包括你的廢代碼，如果你指望看一套視頻就去勝任游戲建模工作，那你不僅僅浪費時間，而且跟傻子一樣，啥都不懂。

❺ 新手轉行學游戲建模!這些要點要牢記

首先，我們對”什麼是游戲模型”做一個簡單的了解，游戲模型師：就是將2D原畫設計的圖像通過3D軟體製作成3D化效果，最終呈現在玩家面前。

在游戲模型行業，你基本不用擔心找不到工作，因為游戲模型師人才缺口非常大。舉個例子：游戲製作公司的人員配比大多數是這樣的：比如100人的三維製作組，可能有60人在做模型貼圖，10個人在K動畫。只要你保證技能在手，一定是搶手的人才。

必須而且一定要有的系統學習規劃學習課程

一天學習新知識不要超過三個小時，這不屬於科學的學習方法，人在接受新東西要需要一段適應的時間，所以你每天學習什麼，看什麼視頻，做什麼練習，需要什麼案例，這是你學習游戲建模必須做的基本功，沒有規劃的學習游戲建模就是在浪費時間，這個總時間大概是半年的時間。

學習游戲建模沒有初中語文數學那麼簡單

學習建模這是一個非常復雜的事情，它需要強大的解決問題的能力和思維能力，游戲建模是具有創造性，所有的東西都需要你去編寫，你去創造，所以在學習游戲建模的過程中必須有一個指點你的人，這個人只要可以讓你少走彎路，因為你不是天才，很多東西你怎麼都是弄不明白的。加一些有質量的裙，找人幫你解決下初級問題，少走彎路。

學習游戲建模要靠積累

如果在學習期間沒有十萬行的代碼量般的努力，請你安心地放棄游戲建模不用去找工作了，學習游戲建模都是用量積累起來的，這十萬行代碼的努力包括你的廢代碼，如果你指望看一套視頻就去勝任游戲建模工作，那你不僅僅浪費時間，而且跟傻子一樣，啥都不懂。

關於新手轉行學游戲建模!這些要點要牢記，環球青藤小編就和您分享到這里了。如果您對游戲建模有濃厚的興趣，希望這篇文章可以為您提供幫助。如果您還想了解更多關於游戲建模的素材及學習方法等內容，可以點擊本站的其他文章進行學習。

❻ 如何培養孩子的創造性思維

想要一個聽話的孩子還是想要一個調皮的孩子呢？很多家長可能想要一個「乖孩子」，乖孩子多麼省心呢，聽父母的話，守規矩，不會給父母添多少麻煩。可是如果說聽話的孩子，付出的是他們的想像力和傳新能力，那麼家長還會想要孩子乖乖聽話嗎？

❼ 誰有Autodesk 3ds Max Design 2010 的 初級視頻教程，越詳細越好，菜鳥學 有鏈接的話發下鏈接，非常感謝啦

Autodesk 3ds Max Design 2010是全球最大的二維、三維數字設計軟體公司歐特克公司(Autodesk, Inc.)近日推出的最新版本，這是一款具有創造性、迭代性和跨應用程序支持的3D建模、動畫和渲染軟體。新的版本大量新增和強化功能，可加快設計迭代，幫助建築師、設計師、工程師和其他可視化專家能夠從最初的概念模型到最終影院效果的展現過程中發掘、驗證和交流他們的創新設計想法。3ds Max Design 2010軟體保障了與Autodesk CAD, Autodesk Revit和Autodesk Inventor系列軟體產品的數字化連續性，從而使設計數據可重復用於可視化。據了解，新推出的Autodesk 3ds Max Design 2010軟體至少將新增350項功能。這些新增和強化功能包括：1.在視圖窗口顯示中加入了類渲染效果－如軟陰影、曝光控制和環境遮擋等，提供了接近真實照片的畫質，以幫助更快地做出決策。2.新的石墨（Graphite）建模和紋理系統，引入了至少100個新的創建工具，幫助設計師探索和快速迭代他們的設計創意。3.用於驗證直接光照效果的實時光照分析解決方案和新認證的曝光技術，幫助用戶創建更多可持續的設計。4.更豐富的顆粒效果庫和無閃動渲染的改進，幫助用戶更好地交流設計意圖，運用最新的游戲和影視技術將他們的創意鮮活地展現出來。
Autodesk 3ds Max Design 2010的英文版在2009年春季上市，其它語言版本上市計劃因國家而不同。

如果還想了解更多歐特克和Autodesk 3ds Max Design 2010的全部新增功能，可以去歐特克官網看看，裡面內容相當豐富：

❽ 該如何培養孩子的想像力和創造力有哪些游戲推薦

三到六歲正是孩子想像力的萌芽期和敏感期，父母一定要抓住這個機會好好培養孩子的想像力。孩子首先要學會收拾自己的玩具，會自己穿衣服等等，這些基本的生活技能一定要讓孩子自己來。那麼閱讀這事就成了。豐富的知識，甚至有趣的靈魂都會在閱讀中，成乘法遞進，啟迪孩子的智慧。具有幽默感的孩子，不僅從小就能受到周圍人的喜愛，自己也能更好的適應今後生活的各種挑戰。

他們具備了創造力，並把它體現到日常生活中。他們反復嘗試，發現問題，然後全力解決。玩堆積木都完全可以按照自己的想法去做。另外家長還可以多帶孩子利用樹葉、花等做一些手工創作。關鍵在於父母是否善於因勢利導，聯系實際，引導孩子進行豐富多彩的想像活動。

❾ 藝術傳媒專業學視頻剪輯嗎

傳媒藝術專業具體又分為很多專業：播音與主持藝術 本專業面向廣播、影視媒體及相關部門，培養具備廣播電視播音學、新聞傳播學、語言文學及美學、心理學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音與主持及新聞報道、專題播音與主持、各類節目主持、體育評論解說、雙語播音與主持、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型新聞傳播高級專門人才。 本專業學生通過兩至三年的課程學習後，通過自願報名、公開「蔚姆絞澆入新聞評論節目主持、體育解說、綜藝娛樂主持、雙語播音主持、影視配音藝術、廣播節目策劃與主持等特色通道班學習。通過特色培養，強化其專業特長，培養一專多能的廣播電視播音主持人才。廣播電視編導（文藝編導方向） 本專業方向面向國內外廣播電視領域及相關部門，培養具有扎實的基礎知識和專業技能，從事廣播電視藝術類節目、欄目、頻道的策劃，節目的編導、製作、經營管理和文藝節目主持等方面工作的復合型高級專門人才。 本專業是中國傳媒大學設置最早的專業之一，迄今已有五十年的歷史，在國內外廣播電視藝術領域或部門具有重要的影響力。音樂學 本專業面向廣播電視系統、影視節目製作公司、音像出版公司、文化藝術機構及相關部門，培養從事音樂編輯、音樂創作與製作、音樂文化傳播等方面工作的復合型高級專門人才。 本專業下設音樂編輯、音樂傳播、電子音樂製作等三個專業方向。學生在完成一年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 音樂編輯方向培養從事廣播電影電視音樂編輯、製作等方面工作的高級專門人才。要求學生具有廣播電視音樂節目、欄目、頻道的策劃、製作、經營，以及影視劇、音樂創作、錄制、後期配樂等方面的專業知識與技能，具有良好的藝術修養和廣播影視音樂鑒賞和分析製作的能力。 音樂傳播方向面向廣播影視、互聯網路、音像出版業、演藝市場、音樂文化管理部門和音樂文化傳播機構，培養熟悉大眾傳媒音樂編輯製作，擅長音樂項目策劃或音樂文化管理的復合型高級專業人才。 電子音樂製作方向面向廣播、電影、電視、文藝團體和唱片公司等部門，培養具有扎實的音樂創作功底，熟練運用計算機與電子音樂設備，具有音樂製作的能力，從事音樂創作與製作方面工作的復合型高級專門人才。戲劇影視文學 本專業面向廣播影視系統及其它相關部門，培養熟練掌握傳媒策劃原理、編劇基本理論，具有較強的影視劇腳本寫作、編輯、節目編導能力，從事戲劇影視高級文案、文學創作和評論工作的復合型高級專業人才。 導演 本專業面向電視台、電影製片廠、影視製作公司等單位，培養具備扎實的影視藝術專業理論知識，熟練掌握專業技能，從事電影、電視劇和紀錄片導演工作的復合型高級專門人才。 本專業高年級分流的剪輯方向，面向全國各級電視台、電影廠和影視製作公司，培養既有較高藝術修養又能熟練掌握影視後期製作技術的復合型高級剪輯專門人才，能夠從事故事片、電視劇、影視紀錄片、專題片以及廣告、MTV等節目的剪輯工作。 表演 本專業面向文藝演出團體、電影電視劇製作單位、全國各級電視台，培養具有較高的文化理論修養、優良的文學藝術素質、扎實的電影電視專業知識，具有獨立創造能力，能夠從事話劇、影視劇表演和電視文藝、綜合類節目主持工作的復合型高級專門人才。 錄音藝術（錄音工程方向） 本專業方向面向廣播影視系統、文化藝術部門、音像節目製作單位、音響工程設備公司及相關部門，培養具有扎實的專業技術基礎、影視、音樂藝術等方面專業知識，熟練掌握錄音和擴音設備原理，具有工程系統設計和錄音節目製作能力，從事錄音工程、擴聲工程及音響系統工程設計和聲音藝術創作工作的復合型高級專門人才。 錄音藝術（音響導演方向） 本專業方向面向廣播影視系統、音像節目製作單位、文化藝術部門及相關單位，培養具有一定的文學、電影、電視、音樂等方面的理論基礎以及電子技術和聲學基礎知識，熟練掌握錄音和擴音設備原理，具有聲音設計、音樂錄音、影視錄音、現場擴聲等方面的基礎理論知識和實踐能力，從事聲音策劃、聲音設計、聲音製作、現場擴聲等方面工作的復合型高級專門人才。攝影 本專業面向各級電視台、電影製片廠、電視劇製作中心、影視製作公司、電視廣告製作公司、電視音像出版部門、電視研究機構，培養從事電影電視劇攝影、電視廣告攝影、圖片攝影、各類電視文藝節目攝影與製作工作的復合型高級攝影專門人才。 戲劇影視美術設計 本專業面向電視台、影視製作公司、廣告製作公司、文化演出公司等部門，培養具備創造性思維，具有扎實的影視美術設計理論基礎、過硬的影視藝術視覺形象設計能力，從事各種場景、形象設計工作的復合型高級專門人才。 本專業設有影視場景設計和人物形象設計等兩個專業方向。學生在完成一年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 影視美術設計方向培養從事影視劇場景、電視演播室場景、欄目場景和晚會場景的設計以及影視特效設計、電視頻道包裝設計等工作的高級專門人才。 人物形象設計方向培養從事影視人物造型設計、電視節目主持人化妝、公眾人物形象設計、服裝設計、時尚化妝和人物形象設計等工作的高級專門人才。廣播電視編導（電視編輯方向） 本專業方向面向電視台和影視傳媒機構，培養從事電視節目（包括電視新聞、專題和紀錄片等）、電視欄目和頻道的策劃、編導、主持與製作等方面工作的復合型高級專門人才。 本專業方向的學生在完成兩年的學習後，可通過自願報名、公開「蔚姆絞澆入廣播電視編導專業的出鏡記者班學習。通過特色培養，如：聘請國內外知名的記者、主持人和專家學者進行系列化的專業訓練等，將對此有興趣和特長的同學培養成為高素質的電視出鏡記者及主持人。 攝影（電視攝影方向） 本專業方向面向電視台、電視廣告製作中心、電視音像出版部門、電視研究機構和影視製作公司，培養從事電視新聞攝影、紀錄片攝影、電視廣告攝影、體育轉播攝影及其它各類電視節目的策劃、編導、攝影與製作等工作的復合型高級專門人才。 本專業方向的學生在完成兩年的學習後，可通過自願報名、公開「蔚姆絞講渭庸悴サ縭穎嗟甲ㄒ檔某鼉導欽甙唷Mü特色培養，如：聘請國內外知名的記者、主持人和專家學者開辦系列訓練等，將對此有興趣和特長的同學培養成為高素質的電視出鏡記者及主持人。媒體創意 本專業面向廣播、電視、電影、網路、出版、報刊及新媒體，培養高素質、強能力、有創新思維的媒體創意與策劃人才，培養面向市場需求，為大眾傳媒的信息建構與傳播以及媒介經營與管理等提供創新性策略和構思的專業「創意人」。即以創新思維為核心，集藝術素養、傳播智慧及經營管理策略於一體的復合型高級專門人才。 播音與主持藝術專業（英語節目主持方向） 本專業方向面向廣播電視系統、相關傳媒機構、政府部門和大型企事業單位，培養能夠熟練運用英語、漢語兩種語言，從事播音、節目主持及新聞發布工作的復合型高級專門人才。 戲劇影視文學專業（影視劇譯制方向） 本專業方向面向電影電視系統、影視製作公司和其他相關行業，培養從事各類進出口影視節目譯制和加工、影視譯制節目編導工作的復合型高級專門人才。動畫 本專業為滿足我國影視動畫及相關行業對創造性人才的迫切需求，面向電視台、影視製作公司、廣告公司、動畫公司、網路公司、游戲研發公司、建築可視化設計公司等單位，培養具有良好的人文與藝術修養，扎實的影視動畫藝術基礎理論知識，熟悉先進的影視動畫製作技術手段，具有較強的藝術創新能力和創作實踐能力，從事動畫導演、動畫編劇、動畫設計、動畫製作、游戲設計等工作的復合型高級專門人才。 本專業下設動畫導演、動畫藝術設計和數字動畫三個專業方向。學生在完成兩年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 動畫導演方向培養能夠從事影視動畫的前期策劃、編劇、導演等工作，並且熟悉動畫製作的整體工作流程，同時具備一定管理能力的復合型高級專門人才。 動畫藝術設計方向培養具有豐富的藝術修養和扎實的造型能力，熟練掌握影像造型設計的基本規律，從事動畫形象設計、動畫場景設計、分鏡頭腳本與構圖設計、原畫設計、漫畫設計以及相關視覺設計等工作的復合型高級專門人才。 數字動畫（也稱計算機動畫）方向培養善於綜合運用先進的計算機動畫技術進行數字視覺設計，能夠從事三維動畫製作為核心的數字電影動畫、電視動畫系列片的製作及三維美術設計、建築可視化設計等工作的復合型高級專門人才。 動畫（游戲設計方向） 本專業方向面向游戲公司、門戶網站、手機運營企業、動畫公司等動畫製作機構和互動藝術相關行業，培養具備較強的審美能力和較高的藝術素養，熟悉游戲產品開發流程，具有一定的策劃能力、創新精神，從事游戲設計、游戲開發、游戲製作、游戲策劃、游戲運營等工作的復合型高級專門人才。數字媒體藝術 本專業面向電視台、影視製作公司、網路公司、廣告公司及其他相關部門，培養具備較高的藝術素養和扎實專業基礎知識，能夠利用先進的數字技術手段，從事數字影視特效製作、CG創作、網路多媒體藝術設計等方面工作的復合型高級專門人才。 本專業下設數字影視製作和網路多媒體兩個專業方向。學生在完成一年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 數字影視製作方向面向電視台、數字電影製作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視欄目及頻道包裝部門、電視劇製作部門、動畫公司及其它影視製作機構等單位，培養具有較高影視製作理論水平和數字藝術素養，能夠駕馭先進的數字影視技術，熟悉數字影視製作流程，在CG技術與藝術領域具有較高造詣，從事數字影視節目策劃與創作、數字電影電視特效與合成、電視片頭設計與製作、電視欄目及頻道整體包裝的科學與藝術相結合的高級專門人才。 網路多媒體方向面向各大門戶網站、網路公司、電視台或電台網站、手機運營公司、廣告製作公司、流媒體內容提供商、電子音像出版社、多媒體軟體開發與製作公司、電腦音視頻娛樂產品開發與製作公司、互動式多媒體應用開發與製作公司等單位，培養具有較高的綜合藝術素養，掌握網路多媒體技術和編程技術，從事網站整體形象設計與策劃、網路動畫、網路廣告、交互藝術設計、網路音視頻藝術設計與製作等方面工作的復合型高級專門人才。藝術設計 本專業面向各類專業設計機構、電視台、報社、廣告公司、國家文化企事業單位等，培養具備當代設計理念，具有廣告專業設計知識和創作能力，從事藝術設計、影視製作、廣告策劃創意製作等實務與研究工作的復合型高級專門人才。 本專業下設平面設計、影視廣告設計、會展設計三個專業方向。學生在完成兩年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 平面設計方向面向廣告公司、專業平面設計製作部門、雜志、報刊、出版社等單位，培養具有較全面的設計基礎，扎實的平面設計功底和當代設計理念，從事並勝任各種印刷媒體設計工作，並具有較強的創作能力的復合型高級專門人才。 影視廣告設計方向面向廣告公司、專業影視設計製作、多媒體設計製作等部門，培養具有影視創作、設計、製作等較全面專業基礎及較強的創造性能力，從事並勝任影視廣告和其他影視類作品的創意、拍攝、製作等工作的復合型高級專門人才。 會展設計方向面向會展公司及其他會展策劃、服務等部門，培養具有較全面藝術設計功底，具有會展策劃、會展設計及會展製作等較全面專業基礎，從事並勝任會展的策劃、設計、施工監理等工作的復合型高級專門人才。文化產業管理 本專業面向政府文化管理部門、新聞出版、廣播電視機構，國營及民營影視製作公司、文化經紀公司、文化藝術團體等單位，培養具有較強的藝術鑒賞力，熟悉藝術創作規律和業務流程，具備現代企業管理、市場調研、文化產業項目策劃和經營、開發能力的復合型高級專門人才。 本專業下設製片管理和文化經紀兩個專業方向。學生在完成一年的課程學習後，根據個人專長和學習情況分方向培養。 製片管理方向面向文化產業領域、影視製作公司、電視台和相關媒體機構，培養具有良好的影視藝術創作基礎、較強的經營管理能力的影視劇及電視欄目製片人，培養從事影視製片、媒體管理、策劃、組織、協調、項目運作、受眾研究等方面工作的復合型高級專門人才。 文化經紀方向面向文化產業、各類媒體及政府相關部門，培養具有良好的文化藝術素質和高品位的文化藝術鑒賞能力，掌握文化產業的經營特點和運作規律，善於分析國內外文化藝術發展趨勢，具備現代管理、經濟和法律的基礎知識，從事文化藝術管理、項目開發與運作、文化產業經營及國際文化傳播等工作的復合型高級專門人才。