『壹』 關於小發明，小製作的作文
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關於小發明，小製作的作文
關於小發明，小製作的作文
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2016-07-03
有趣的小製作——會跳舞的小輪胎
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我在家閑得沒事，就想起上周星期三我做了一個有趣的小製作——會跳舞的小輪胎。何不再做一次，沒准兒，幾十年過後，還會拿到國外去展出呢！
我首先從玩具箱里拿出一個馬達、一個輪胎，然後從修理箱里拿出一根兩頭電線，最後從電池箱里拿出一個有電的電池。准備工作就緒，就可以開始了。
首先我用小輪胎有孔的地方對准馬達有小鐵棍的地方，插下去，就成了會跳舞的小輪胎的一部分。然後用兩頭電線對准馬達有金屬片的地方，插進去，再打個結，就成了會跳舞的小輪胎的基本部分。最後用電池對准兩頭電線的另一頭，一按，馬達旁邊的小輪胎就會轉，再把小輪胎放在桌子上，小輪胎就會在桌子上蹦來跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：電池經過電線，把電流傳到馬達，馬達就會轉，也就把輪胎帶動了，所以輪胎會轉。我們日常生活中的汽車、電子表、電扇等都是依據這個原理來製作的。
做小製作不僅能培養我們的動手能力，還能培養我們的動腦能力，幫助我們了解日常生活小常識，所以我以後要多做小製作。
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『貳』 寫一篇關於小發明或小製作的作文
磁針就是指南針。指南針是我國四大發明之一。在當前的物理教學中，小小磁針可以用來判斷磁場的方向。可是市場上出售的或上級部門調查撥的磁針用起來很不方便。老師在做磁場方向演示實驗時，同學們在下面看不清楚，教師只好端著儀器走下來給同學們一個一個地看，很費時間。怎麼辦呢？經過同學們千方百計地想辦法，終於製成了簡易彩色投影小磁針，它既可以當指南針用，又可以在投影器上投影，使全班同學都能看見磁場的方向，為教學實驗提供了極大的方便。、
簡易的投影小磁針結構簡單材料也很普通。它由子母扣鋼針、大頭針、有機玻璃條和透明投影膠片材料製成。製作方法是：將兩根鋼針分別穿兩根鋼針上，兩根鋼針要注意平衡。再將透明膠片剪成尖形長片，用502膠粘住在鋼針上，一端一片，要注意對稱，然後分別塗上紅綠兩種顏色。這樣磁針上部就完成了。將有機玻璃條鋸成塊形，再磨成圓形為磁針的底座，燙在圓形有機玻璃中間。注意大頭針要和底座垂直。小子母扣內凹處作為旋轉的軸承支孔。把軸承支套在針尖上，這樣磁針就會在針尖上旋轉。最後一片是將小磁針磁化，方法是將條形磁鐵s極從磁針中間部位向綠方抹過，這一方就是n極。這樣，小磁針就磁化好了。
把自製的小磁針，放在投影器上，可以一目瞭然地從幕布上看到磁場各點的方向。
自製熱水動力船，
用鋁皮做一個船殼（長10cm可隨實際變更），如嫌麻煩，可用其它材料製作，但必須耐高溫，等說到後面你就知道原因了。再用細銅管（5mm左右，用冰箱里的也行，可到廢品收購站買一節，20cm，可隨實際變更）；將銅管中部盤成螺旋形，再在船中部放一個清涼油盒子，在船頭、船尾各鑽個洞，接上銅管兩頭，用101快乾膠密封，整船製作完畢，
試機：向清涼油盒子里加一些酒精，點燃後將船放入水中，水進入銅管後在螺旋處被加熱後流出，即產生推力，以前我在一個視頻上看到過，現在找不到了，否則用不著寫這么多了，視頻又清楚又簡單，絕對成功！
今天，我們家大掃除，什麼都有，媽媽說：」家裡真亂呀，寶寶你能把這些東西廢物利用嗎？」我說：」當然行，就這個小菜一堞．」說做咱就做，我打算做個小杯墊．
首先，我找了5個瓶子，把5個瓶子的蓋都那下來，再找一張大的廢紙夾，把小時用的廢彩筆塗在廢紙夾上的兩面，塗成一個五角星的形狀，用剪刀沿著邊剪成五角星的形狀，把5個蓋子放在紙夾上，拼成一朵小梅花，放好了位置，就用雙面膠粘在五角星上，把蓋子放在紙夾的正中央，一個美麗的小杯墊就成功了！！！！
通過我製作這個小發明，我體會到了只要我們動手又動腦，我們會發現身邊有許許多多的東西在等待著我們去發明！！！
『叄』 我的小發明作文
我的小發明
誰都有偉大的理想，而要想實現你的理想，就必須從小，從小事回做起。
我為了實現我的理答想，於是我就先開始，看動腦筋，搞小發明了……
今天，我在看電視時，看到電視里，一些人做的裝飾掛品，於是，我就想：我能不能比他們做的還好呢?能!我一定能做的還好!
這時，我就開始准備材料了。我找啊找啊，找了半天，把家都翻了個底朝天，才找出了一塊白紗布，和一些彩色的線。准備好工具後，我就開始做裝飾品了。
首先，我把紗布一對折，用針把其餘的三個面縫起來，在找一張跟紗布一樣大得紙，用彩筆在紙上畫好畫之後，把紙放進紗布里，在把紗布縫起來。然後，再在紗布的另一面用彩筆畫上美麗的畫，之後，我又在上面噴上了香水。最後，我又把編號的才是拴在了紗布上，再在底下掛上一個鈴鐺，就這樣，一個香荷包就做成了。
你瞧！這個就是我的小發明！好看嗎？
『肆』 寫小發明的文章300字7篇
我的小發明作文300字（篇1）
今天上午，我在家中寫作業，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？於是我突發奇想要發明一件處理橡皮屑的小發明。
可是要製作什麼樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上冥思苦想，怎麼也想不起來；我在屋裡來回踱著步子左思右想，這時，我看見了牆角放著的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個「干凈橡皮擦」。
究竟怎樣做呢？我繼續思考著，我靈機一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。
製作開始了，我首先在橡皮的一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進洞里，然後再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾乾，就可以「投入使用」了。
干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。
怎麼樣？我發明的干凈橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇於實踐，我們每個人都會有所創造。
我的小發明作文300字（篇2）
每次玩玩具小汽車的時候，我都發現總是要靠手去推動它，而且它也跑不了多遠。我想：得想個辦法讓小汽車自己跑得遠遠的。
有一天，我在吹氣球玩，一不小心鬆了手，氣球到處亂飛，我靈機一動心想：把吹鼓的氣球綁在小汽車的後面，再鬆手，往外沖的氣流不就能推動小汽車前進了嗎！說干就干，我拿好了工具，再把氣球綁在小汽車的屁股上，吹氣、鬆手，呼，呼，咦？小汽車怎麼沒有往前走呢？哦！原來我把氣球的出氣口弄反了。
失敗是成功之母，我趕緊做第二次試驗，我反復試，反復改……哈哈！終於完成了！讓我再來試一試吧。這一次我的心血沒有白費，小汽車快樂的向前開去了。
這件事情，讓我明白了一個道理：凡事都要開動腦經，並用心去完成，不能半途而廢。
三年級:吳灧奚
我的小發明作文300字（篇3）
我想發明一台微型筆記本電腦。只有手掌那麼大，全世界的知識全在裡面。 你想看什麼書，只要打開電腦，註明書名，就可以看。這里還可以學習，你選擇一篇課文中不會的，輸入過去題目，你就可以學會，而且記得很牢。 在這裡面，你還可以看有知識性的電視、笑話，讓你在快樂中學到知識。有了微型筆記本電腦，老師就不用講課了，我們考試時樣樣拿滿分。 這種電腦樣子普通，像一張簿紙。操作方法也很簡單。電腦旁邊有一隻筆，打開後用筆操縱，想輸入一個字，用筆尖觸動電腦，輕輕一按，同大電腦一樣。而這種筆記本電腦的好處是：在你關閉電腦後，不用用手提著，把它放在衣兜里，即輕，又不易讓人發現。到你用時拿出來打開就用。 這種發明雖然很困難，但是，我有信心，長大後經過我的手，一定能發現出這種電腦。到了那時候，你可一定要光顧哦！
我的小發明作文300字（篇4）
今天，我做了個小發明。我發明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀！它是用字典裡面不認識的字組成的，還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標簽、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發明，好嗎？說不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認識的字做成字板，那樣平時也可以學習認字了，而且在製作的過程中，也可以加深對這些字的認識，也很方便。不過，學習字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標注到上面呢？ 小作者描寫的製作過程有點簡單，是不是可以添加一些內容，比如，怎麼想到要製作一個學字紙的，到底是怎麼做的？做的過程中是否發生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦。
我的小發明作文300字（篇5）
「喂！爸爸，我已經到學校了！」這時，你們可能在想小學生怎麼會有行動電話呢？哦，忘記告訴你們了，這是我發明的超級文具中的文具盒。
這個文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個小方框，這個小方框是台微型計算機，它可以儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫，只要輕輕一點這個字就會出現，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號碼，它就變成了一台可視電話。打開文具盒，裡面擺放著各種文具，每種都有自己的特點。就自動鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因為它有自造筆芯的本領；再說鋼筆，它好象總有「吐」不完的墨水；尺子更是了不得，別看它在文具盒裡只有20厘米長，若要把它伸長，足足可以達到50厘米，夠長了吧；還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業；最後是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。
這就是我發明的超級文具，還不錯吧！
我的小發明
誰都有偉大的理想，而要想實現你的理想，就必須從小，從小事做起。
我為了實現我的理想，於是我就先開始，看動腦筋，搞小發明了……
今天，我在看電視時，看到電視里，一些人做的裝飾掛品，於是，我就想：我能不能比他們做的還好呢?能!我一定能做的還好!
這時，我就開始准備材料了。我找啊找啊，找了半天，把家都翻了個底朝天，才找出了一塊白紗布，和一些彩色的線。准備好工具後，我就開始做裝飾品了。
首先，我把紗布一對折，用針把其餘的三個面縫起來，在找一張跟紗布一樣大得紙，用彩筆在紙上畫好畫之後，把紙放進紗布里，在把紗布縫起來。然後，再在紗布的另一面用彩筆畫上美麗的畫，之後，我又在上面噴上了香水。最後，我又把編號的才是拴在了紗布上，再在底下掛上一個鈴鐺，就這樣，一個香荷包就做成了。
你瞧！這個就是我的小發明！好看嗎？
有一次，我和爸爸媽媽攜表姐一起去野外郊遊，我們來到小河邊，表妹想玩一下水，差一點掉入水中，幸好我在旁邊，反應快，把表妹拉到了安全的地方。但是，危險並沒有解除，表哥太貪玩了，在山坡上跑來跑去，一不留神，差點掉入山谷，還好，爸爸及時地截住了他。我說：「這里太危險了，還是趕快回去吧！」於是，我們便回了家。
一到家裡，我便想：「可不可以發明一種安全的東西，讓郊遊的這些危險以後不再存在呢？對了，就發明一種超級救生衣吧！」
超級救生衣有兩種功能：一種是，當你掉入水中，又不會游泳時，水流會觸動其中一個析水感應器，這時，他就會起到救生圈的作用；另一種功能是，當你從高處掉下時，你身邊高速流動的氣流會觸動另外一個感應器，打開那個具有降落傘的功能，這樣，你就可以安全著地了。
這就是我的小發明。
『伍』 我的小發明三年級作文
僅供參考
做作業寫來錯字，都得用源橡皮擦。每擦一次總要留下一些橡皮渣在作業本上，不是用手抹就是用嘴吹，結果搞到滿桌子、滿地板都是鉛和橡皮渣。心想，一定要把橡皮擦改進一下。
經過了幾天的思考，我終於想到了一個好主意。我連忙找出一塊新的橡皮、一支半舊的毛筆、一把鋸和一瓶502強力膠水。先用鋸截下舊毛筆頭一寸左右，再用502膠水貼在橡皮的一頭，十分鍾就大功告成。
有了這種帶毛筆頭的橡皮擦，寫字錯了可以擦一下，掃一下，真方便。
『陸』 想一個小發明，並寫構思作文，小學生的！！
前幾天我有個學生剛好做了個小發明，叫英語格子旗，就是做一個類似象棋一樣的棋盤，然後用英文26個字母做旗子，你設定一定的游戲規則，就像象棋比如橫排豎排字母要組成一個英文單詞那樣就可以前進或滅掉對面的棋子，這個游戲的目的是幫助小學生（5年級左右的學生）熟悉26個英文字母及長見的單詞。
我這個學生的作品已經送到市裡比賽了，所以你不能全參考，但給你一個方向，你可以用加減乘法除法做一個類似的算24的棋盤，其他的我就不說了看你的天賦了
『柒』 小發明小製作的作文400字
今天，我姝樂家做小發明。我們一切安排妥當，嚴陣以待就准備著開始了。
我們開始做了。我們得先拿一個大可樂瓶，把上面部分剪掉，然後，再剪下來一圈，最後，再把三片小刀粘在塑料圈上，這樣，一個削黃瓜皮的小玩意兒就算可以了。
說起來簡單可做起來難。一開始，我們就遇到了麻煩，我們在剪可樂瓶的上面部分時，卻怎麼也剪不動，用刀怎麼劃也劃不出一道口子。我們後來把小刀在打火機上燒一燒，等刀燙了以後，就把刀放到塑料瓶上，這樣塑料上就出現了一道口子，再把剪刀伸進口子，把上面部分剪掉了。想不到，後來又給我們來了個下馬威，在粘刀片的時候，竟然用101也粘不上去。我們真的很想放棄了，可是，沒過多少時間，我想出了一個好辦法，在塑料圈的三面都開一個和刀片一樣寬的口子，開好口子後，把刀片斜著插進去，再擠上一點兒101，把刀片固定住，這樣不就行了嗎？完成一個發明後，我們開始試驗了。我們拿了一根黃瓜，把黃瓜放進去，轉動削黃瓜皮器，黃瓜皮一片一片被削掉。我們的削黃瓜皮器做成功啦！我們的心中有說不出的喜悅。
我現在才知道了創造一項偉大的發明是多麼的不容易啊。我們為了做這樣一個小東西就化了半天的時間。是啊，「滴水能石穿透，萬事功到自然成」
『捌』 小學生小發明的故事作文
你們瞧，這就是我的小發明——智能背包，現在就讓我解說一下這個智能回背包吧！答
智能背包是淡藍色的，背包的外表和普通的背包沒有什麼區別，再仔細看一看，你就會發現，在左邊的背帶上有著紅、黃、綠三種按鈕。
紅色的是變化鍵，只要按下它，再把想用背包變的東西說出來，智能背包就會飛到半空中，用零點一秒的時候像變形金剛一樣變化好，然後飛到你的手上或你指定的地方。
黃色的是翻譯鍵，如果你孤零零一個人走在路上，你按下這個鍵，你就能和所有的動物、植物對話了，也許你都能和石頭聊起天呢！
綠色的按鈕是監控鍵，你在睡覺的時候，可能會有壞人對你做壞事，這下監控鍵就能派上用場了，在睡覺前把監控鍵按下，只要有壞人來，背包就會「嘀嘀嘀」地響，提醒你，別睡了，有壞蛋。
而在右邊背帶上有一個指紋印證器，假如小偷要來偷背包里的東西，保准他一摸到包，包里就會飄出一個氣球，「嘭」地聲爆炸，氣球裡面的臭氣把他熏得趕緊逃跑。
我想：我這個智能背包絕對是愛好旅行的人最好的選擇。
『玖』 小學生關於寫用廢品作小發明的作文300字
今天上午,我在家中寫作業,寫錯了幾個字,拿起橡皮一擦,作業本上立即留下了許多臟東西,我想怎樣處理這些橡皮屑呢?於是我突發奇想要發明一件處理橡皮屑的小發明.
可是要製作什麼樣的東西才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上冥思苦想,怎麼也想不起來；我在屋裡來回踱著步子左思右想,這時,我看見了牆角放著的笤帚和簸箕,它們能將地面的東西清理干凈,我可以仿照它們做一個「干凈橡皮擦」.
究竟怎樣做呢?我繼續思考著,我靈機一動,想出了好辦法.我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆,這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃,就沒有橡皮屑了.
製作開始了,我首先在橡皮的一端挖了個洞,不能太深也不能太淺.接著,把毛筆放進洞里,然後再用膠水粘牢毛筆.如果你還怕橡皮有裂縫,那就再用透明膠粘幾圈,這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了.只需將它晾乾,就可以「投入使用」了.
干凈橡皮擦,既能擦鉛字,又可以不留一點橡皮沫,真是一舉多得.
怎麼樣?我發明的干凈橡皮擦不錯吧?看來只要肯動腦筋,勇於實踐,我們每個人都會有所創造.
我的小發明作文300字（篇2）
每次玩玩具小汽車的時候,我都發現總是要靠手去推動它,而且它也跑不了多遠.我想：得想個辦法讓小汽車自己跑得遠遠的.
有一天,我在吹氣球玩,一不小心鬆了手,氣球到處亂飛,我靈機一動心想：把吹鼓的氣球綁在小汽車的後面,再鬆手,往外沖的氣流不就能推動小汽車前進了嗎!說干就干,我拿好了工具,再把氣球綁在小汽車的屁股上,吹氣、鬆手,呼,呼,咦?小汽車怎麼沒有往前走呢?哦!原來我把氣球的出氣口弄反了.
失敗是成功之母,我趕緊做第二次試驗,我反復試,反復改……哈哈!終於完成了!讓我再來試一試吧.這一次我的心血沒有白費,小汽車快樂的向前開去了.
這件事情,讓我明白了一個道理：凡事都要開動腦經,並用心去完成,不能半途而廢.
三年級:吳灧奚
我的小發明作文300字（篇3）
我想發明一台微型筆記本電腦.只有手掌那麼大,全世界的知識全在裡面. 你想看什麼書,只要打開電腦,註明書名,就可以看.這里還可以學習,你選擇一篇課文中不會的,輸入過去題目,你就可以學會,而且記得很牢. 在這裡面,你還可以看有知識性的電視、笑話,讓你在快樂中學到知識.有了微型筆記本電腦,老師就不用講課了,我們考試時樣樣拿滿分. 這種電腦樣子普通,像一張簿紙.操作方法也很簡單.電腦旁邊有一隻筆,打開後用筆操縱,想輸入一個字,用筆尖觸動電腦,輕輕一按,同大電腦一樣.而這種筆記本電腦的好處是：在你關閉電腦後,不用用手提著,把它放在衣兜里,即輕,又不易讓人發現.到你用時拿出來打開就用. 這種發明雖然很困難,但是,我有信心,長大後經過我的手,一定能發現出這種電腦.到了那時候,你可一定要光顧哦!
我的小發明作文300字（篇4）
今天,我做了個小發明.我發明了一張學字紙.那可不是一般的學字紙呀!它是用字典裡面不認識的字組成的,還標拼音.它是用白紙、硬紙板、標簽、水彩筆組成的.每行都有10個字,一共有5行.大家都來做自己想的小發明,好嗎?說不定你還能得獎呢!名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢.將自己不認識的字做成字板,那樣平時也可以學習認字了,而且在製作的過程中,也可以加深對這些字的認識,也很方便.不過,學習字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的,是不是也可以將意思也標注到上面呢? 小作者描寫的製作過程有點簡單,是不是可以添加一些內容,比如,怎麼想到要製作一個學字紙的,到底是怎麼做的?做的過程中是否發生了有趣的事情,增加描寫的趣味性和生動性,也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦.
我的小發明作文300字（篇5）
「喂!爸爸,我已經到學校了!」這時,你們可能在想小學生怎麼會有行動電話呢?哦,忘記告訴你們了,這是我發明的超級文具中的文具盒.
這個文具盒跟別的文具盒不一樣,它的右上方有一個小方框,這個小方框是台微型計算機,它可以儲存文字信息.如果你有哪個字不會寫,只要輕輕一點這個字就會出現,更奇妙的是你能夠打電話,你只要說出電話號碼,它就變成了一台可視電話.打開文具盒,裡面擺放著各種文具,每種都有自己的特點.就自動鉛筆來說吧,你不管用了多少根筆芯,它還能往外送,因為它有自造筆芯的本領；再說鋼筆,它好象總有「吐」不完的墨水；尺子更是了不得,別看它在文具盒裡只有20厘米長,若要把它伸長,足足可以達到50厘米,夠長了吧；還有圓珠筆,它的兩邊分別有兩個小型電燈,就是在停電的晚上,它也能幫你寫作業；最後是橡皮了,普通的橡皮只能擦掉鉛筆字,而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡.
這就是我發明的超級文具,還不錯吧!
我的小發明
誰都有偉大的理想,而要想實現你的理想,就必須從小,從小事做起.
我為了實現我的理想,於是我就先開始,看動腦筋,搞小發明了……
今天,我在看電視時,看到電視里,一些人做的裝飾掛品,於是,我就想：我能不能比他們做的還好呢?能!我一定能做的還好!
這時,我就開始准備材料了.我找啊找啊,找了半天,把家都翻了個底朝天,才找出了一塊白紗布,和一些彩色的線.准備好工具後,我就開始做裝飾品了.
首先,我把紗布一對折,用針把其餘的三個面縫起來,在找一張跟紗布一樣大得紙,用彩筆在紙上畫好畫之後,把紙放進紗布里,在把紗布縫起來.然後,再在紗布的另一面用彩筆畫上美麗的畫,之後,我又在上面噴上了香水.最後,我又把編號的才是拴在了紗布上,再在底下掛上一個鈴鐺,就這樣,一個香荷包就做成了.
你瞧!這個就是我的小發明!好看嗎?
有一次,我和爸爸媽媽攜表姐一起去野外郊遊,我們來到小河邊,表妹想玩一下水,差一點掉入水中,幸好我在旁邊,反應快,把表妹拉到了安全的地方.但是,危險並沒有解除,表哥太貪玩了,在山坡上跑來跑去,一不留神,差點掉入山谷,還好,爸爸及時地截住了他.我說：「這里太危險了,還是趕快回去吧!」於是,我們便回了家.
一到家裡,我便想：「可不可以發明一種安全的東西,讓郊遊的這些危險以後不再存在呢?對了,就發明一種超級救生衣吧!」
超級救生衣有兩種功能：一種是,當你掉入水中,又不會游泳時,水流會觸動其中一個析水感應器,這時,他就會起到救生圈的作用；另一種功能是,當你從高處掉下時,你身邊高速流動的氣流會觸動另外一個感應器,打開那個具有降落傘的功能,這樣,你就可以安全著地了.
這就是我的小發明.
『拾』 科學小發明作文
我的科技小發明作文
好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了版，里邊的餅干全部漏了出來，權很不好收拾。還有餅干放的時間一長，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終於想到了一個十全十美的辦法。
對餅干我一竅不通，不過對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為裡面有空氣，而餅干容易變質，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒裡沒有空氣就行了。可是怎麼才能把空氣抽空呢，我打開抽屜尋找資料時，拉開抽屜突然有一陣風，對了，在蓋子下面弄一個小洞，在側面弄一個像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來，盒子裡面的空氣就會被抽空，這樣盒蓋就不會那麼容易掉下來了，無論你買在多的餅干只放到這樣一個盒子裡面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動了裡面的空氣也就沒有了，你也不用擔心會拔不出來，只要輕輕一拔就行了。
怎麼樣，我的科技日常生活小發明是不是既實用又簡單！