⑴ 寫一篇日語作文，800字左右，主要寫將來的理想和希望成為什麼樣的人，最好是自己寫的，根據情況會加分
watasi no yume wa syourai kyousi ninaru koto desu.nazenara tiisaikoro ka
わたしのゆめはしょうらいきょうしになることです。なぜなら、ちいさいころか
我的夢想是將來成為一名老師。因為小時候
ra kyousi he akogare takara. ituka jibun mo kyousi ninatte minnani tisi
らきょうしへあこがれたから。いつかじぶんもきょうしになって、みんなにちし
就非常嚮往老師。想著什麼時候也是一名老師，不但
ki o osie hitonari no koto mo jisin no koudo de mitibiru to omotte imasu
きをおしえ、ひとなりのこともじしんのこうどうでみちびるとおもっています。
教大家知識，也以自身的行動來告訴大家做人的道理。
imaha doryoku si mazu jibujisi no nouryoku o agede yumeni ippo zutu ti
いまはどりょくし、まずじぶじしんののうりょくをあげで、ゆめにいっぽずつち
現在，我要努力學習，提高自己的能力，一步一步接近
katuite to negatte imasu tamarazu ni ganbatteireba ituka kitto tadori
かついてとねがっています。たまらずにがんばっていれば、いつかきっとたどり
自己的夢想。只要我不懈地努力，相信終有一天我能實現自己的夢想。
tuku desyou
つくでしょう。
⑵ 求日語作文一篇，400字左右
2008年11月20日，我本來和平常一樣在2：10分走進學校，當我走進學校時，卻發現了一件讓我最痛苦的一件事。
這天，天空下著蒙蒙細雨，我和平常一樣在2：10分的時候來到了學校，就當我要進入教學樓的時候不幸發生了一個初中生一大腳踢過來一個足球，足球飛快的向我射來，我迅速的躲開了這一球，可是因地上有積水，路太滑了我摔了下去。
當我站起來時已經2：20分了，這時我本想趕快進入教學樓，可用足球踢我的那個人已經攔住了我的去路，我生氣萬分的說：「你這個人，不想活了，趕擋大爺的去路，找死！」
我話音剛落，那個初中生一腳將我從教學樓的入口處踢下了台階。這時又來了一個初中生，他撿起了剛才那個足球再次向我射過來，這一球的速度比剛才那球速度還要快，力量比剛才那球的力量還大，球如閃電般的速度飛來，我本想用手給它打回去，可我的手一下子抬不起來了，我被踢得全身是傷，讓我痛不欲生。
這件事讓我非常憎恨！
這件事讓我痛不欲生！
這是我最痛苦的一件事！
2008年11月20日、私はもともと、いつも通りの一日が2:10分學校に入ると、私學校に入る時、何が発見した私に最も苦痛な事があります。
この日、空の下で、私は、いつも通りの一日が2:10分頃には、學校を訪れた、あたし入らなければならない校舎のの時に不幸が発生した中學生一すらりと伸びた蹴りのために來たが、サッカーのサッカーの勢いが私に飛んで來て、私の迅速なさせては、このゴールもあった。しかし、が地面には水が溜まるで道が滑った私は転んではいけない。
アタシは立ち上がりとき、すでに2:20が配られたが、そのとたん、進入したかった」と大急ぎで棟だが、サッカーボール蹴りで使える私のあの人はもう帰ろうとした、私は私の行く手に怒る消沈した「あなたのこの人、以上生きたくないをふさぐおじいさんの行く手を、死にたいの! !」
私の言ったとたん、あの中學生を私はこの校舎の入り口に蹴りで階段を降りている。そこへも來た一つの中學生を拾い上げたさっきのサッカー」が私にポッカリ現われ、ボールのスピードは、さっきのボールスピードより速い。パワーはさっきのボールの力は大きく、ボールが電光石火のように飛んで仆は手でゲッター打ち返しけど、俺の手が急に顏を上げることもできなかった、私を脫いだ、私は全身傷つけ(損ね)てあげましょう。
このことが私にとても憎んだ!
このことを忘れさせていただきました!
これは私が最も苦痛なことだと思う!
⑶ 求日語作文一篇。150字左右。題目是我的夢想。
火影動畫 我記得最近一集 有鳴人談夢想
⑷ 日語作文。800字以內 將來の夢は何ですか。為了實現而努力的事具體的敘述出來。800字以內。 最好
考え方が甘いんだね…笑
人に頼らないで、自分の夢は自分の頭で考えな‼︎
⑸ 用日語寫一篇最努力的事的作文
今まで一番頑張ったことについて
波一つもない海がないと同じように、困難がなく、穏やかな人生はこの世にないと思う。人間はすべて種々の出來事に出會って、壁にぶつかって、難題にまけず、戦ってきた。私も同じく今まで様々な挑戦に立ち向かって、難しい狀況を乗り切ってきたが、その中で、一番頑張ったことは現在でも記憶に生々しく、よく思い出す。それは中三の時、ネットゲームに夢中になっていた狀態から脫卻し、高校進學試験に成功したことだ。
中三に進級した私は突然に目標を失ったために、夢とか將來のこととかを考えず、毎日ぶらぶらしていた。そして、ある友達の誘いをきっかけに、ネットゲームに興味を持つようになった。しばらくして、それに沒頭するようになって、授業をサボったり、親にうそをついたりするまでとなった。ついに不登校になって、家にも帰らなくなった。
その時、自分でもこのまま続くと先はないと自覚し、何度も変えようにも変えられなかった。幸いなことに、父は私を見舍てなかった。彼は一般の人なら想像もつかないことをしてくれて、私を助けてくれた。自分の過ちをわかった私は悔しくて仕方がない上に、半年後の高校入學試験を目指して、全身全霊を注いで、猛勉強を始めた。ネットゲームどころか、勉強の邪魔になる可能のことは何もかも放棄した。一日に18時間勉強して、ろくな食事を取る暇もなく、便所にいるときも英語の単語を暗記していた。さんざん苦労した結果、無事に理想の高校に進學できた。
いつでも何があっても、あきらめないで、頑張りに頑張れば、きっと勝ち取れる、私は今そう信じている。
其實內容應該再豐富一些，懶得寫了……隨便參考一下吧。
⑹ 日語作文高中時代的努力
私の高校生活は皆のと大體同じはずでしょうか。一生懸命に勉強して理想的な大學に入ることを目指します。
毎日、授業があって、いろいろな新しいものを先生が教えてくれます。それから、宿題をしなければなります。皆、そんな生活がつまらないと思っていますけど、自分は高校の生活がつまらなくて面白いものもあると思います。例えば、もともと知らないものを先生に聞くか本を読んで分かるようになるとか、政治においての事件がよく理解ことができるとか。
毎日、毎日、自分の顏が広くなる一方だと思います。努力をして理想の大學に近くになります。そして、放課後、スポーツをして、體が強くなられるのとストレスを減されます。
もちろん、高校で勉強だけでなく、人と付き合うことも大切ですよ。高校時代に私はたくさん友達がいる、私は明るい人からです。友達と一緒に勉強したり、自分の趣味を話しあいたりします。気が落ち著いた時に、いつでも友達が慰めてあげます。
ここで、私の高校時代の生活がお話いたします。
這片自己翻的不好別說我
友達の周りには多くの高校がない時間の中で最も記憶に殘る期間は言うが、私は映畫監督として記憶に殘る映像クラシックは私の非常に貧しい人々が思うだろうが、それは良い映畫の台本
前の三先生と私の3人（教師や保護者）が自慢の3つの保護者が実際に3つの苦いですが、私はこの高校では、この時間の生命の本質であると考えているとは思わないされるのは難しいこの抑制、大気を抑制していませんが緩和だけでなく、學生の3つのクラスに精通しているだけで楽しい時間がないため、高さを緩和しているため、この一年は、コンパクトな秩序のようなパニックは私の人生のすべてのより深い感情です人生の3年とすることができます年間で閑閑偷著に常に忙しい忙しいに
⑺ 努力創造奇跡 作文800字
努力,創造奇跡
講述的是一個聾啞女孩，叫婷婷，，也呼應一下產品吧。她熱愛專小提琴，熱愛音樂。屬但是在她們班上有一個富家女孩（莉莉）處處跟她作對，說她在浪費所有人的時間，這使婷婷很自卑，很難過。婷婷在街頭認識了一個街頭賣藝為生的老人家，老人家也是拉小提琴，還會手語，因此婷婷在不開心的時候都會來看老人拉小提琴都會來看老人拉小提琴。有一天，婷婷突然問老人：為什麼我和別人不一樣？老人回答為什麼要和別人一樣呢？音樂是有生命的，輕輕閉上你的眼睛去感受，你就能聽見。老人家還送了婷婷一把小提琴。婷婷很受鼓舞，不再自卑，不再沉浸在痛苦之中，而是用心的去練習小提琴，有時候還會和老人家一起為大家演奏。
不幸的是，莉莉讓一些小混混去把老人家的攤位砸了，老人還受傷住了院。莉莉要以此來阻攔婷婷，不讓婷婷去參加古典音樂大賽。但是，比賽那天，婷婷還是去了，為了自己對音樂的熱愛，為了不負老人家對她的支持。她的音樂讓全場震驚了，裁判都驚呆了。在婷婷演奏過程中，她的秀發飄逸順暢，好似她的音樂，演奏結束全場爆發出驚雷般的掌聲。
說明只要努力，就會創造奇跡。
⑻ 日語作文寫一下大學以來最努力的事情
今まで一番頑張ったことについて
波一つもない海がないと同じように、困難がなく、穏やかな人生はこの世にないと思う。人間はすべて種々の出來事に出會って、壁にぶつかって、難題にまけず、戦ってきた。私も同じく今まで様々な挑戦に立ち向かって、難しい狀況を乗り切ってきたが、その中で、一番頑張ったことは現在でも記憶に生々しく、よく思い出す。それは中三の時、ネットゲームに夢中になっていた狀態から脫卻し、高校進學試験に成功したことだ。
中三に進級した私は突然に目標を失ったために、夢とか將來のこととかを考えず、毎日ぶらぶらしていた。そして、ある友達の誘いをきっかけに、ネットゲームに興味を持つようになった。しばらくして、それに沒頭するようになって、授業をサボったり、親にうそをついたりするまでとなった。ついに不登校になって、家にも帰らなくなった。
その時、自分でもこのまま続くと先はないと自覚し、何度も変えようにも変えられなかった。幸いなことに、父は私を見舍てなかった。彼は一般の人なら想像もつかないことをしてくれて、私を助けてくれた。自分の過ちをわかった私は悔しくて仕方がない上に、半年後の高校入學試験を目指して、全身全霊を注いで、猛勉強を始めた。ネットゲームどころか、勉強の邪魔になる可能のことは何もかも放棄した。一日に18時間勉強して、ろくな食事を取る暇もなく、便所にいるときも英語の単語を暗記していた。さんざん苦労した結果、無事に理想の高校に進學できた。
いつでも何があっても、あきらめないで、頑張りに頑張れば、きっと勝ち取れる、私は今そう信じている。
⑼ 關於成功需要後天努力的日語作文
845480066，不管寫作什麼樣的內容沒有一定的知識功底是寫不出來的，或者寫不太好，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
⑽ 誰有日語作文《成功》
だれでも何かをするときは、失敗しようとしてはじめる人はいません。 相手を陥れようとしてすることは例外です。だれでも成功を願っているはずです。 成功とは言えないまでも、それ相応の結果を期待しているのです。 しかしながら、結果は成功することもあるし、失敗に終わることもあります。 失敗した理由はいろいろと考えられるでしょう。 でも絕対に失敗しない方法がひとつだけあったのです。 それはなにもしないことです。 成功の喜びもありませんが、失敗の後悔の念もありません。 (本當でしょうか。) ものごとには成功がある反面、失敗するという可能性も必ずあるのです。 この世の中にリスクのない成功はないと思います。 失敗したということは、なにかをやったという證拠なのです。 世間の常識では、「あの人は成功したのだからすばらしいことだ」とか「失敗したから愚かな人だ」とか、結果だけを見て評価するものです。 他人は相手の心の中は分からないので、表面的な結果だけを見て判斷することは仕方がないと言えますが。 世間の常識では失敗した人は、能力がなく人格的にも劣るとされるのです。 逆に成功した人は能力のあることは當然として、人格的にも優れた人だということになります。 このことに関しては、みなさんで考えてもらいたいものです。
麻煩採納，謝謝!