如何培養孩子的創造力和想像力

Ⅰ 父母該如何培養孩子的想像力和創造力

你好，這方面我復的一點經驗買一制套早教來啟蒙孩子，孩子年齡小，模仿能力很強，所以一套好的教程是很關鍵的，建議你嘗試一下，真的不錯，我也是在買回家用了之後才這樣說的，孩子的動手能力也明顯比之前好，希望對你也有幫助啊。

Ⅱ 你覺得該怎樣去培養孩子想像力和創造力

注意力好比學習的窗口，注意力存在問題、知識的陽光就照射不進來，注意力的好壞直接影響孩子的知識吸收和學習興趣，家長應重視孩子的注意力問題，不要讓它影響孩子的一生。

Ⅲ 如何提高孩子的想像力和創造力

指導孩子豐富頭腦中表象的儲存。

因為表象是想像的基礎材料，所以，誰頭腦中的表象積累得多，誰就有更多的進行想像的資源。在日常生活中，要啟發孩子多觀察、多記憶形象具體的東西。去博物館參觀，到郊區游覽，參觀各種公益活動，走親訪友等，都可以記住許許多多的表象。為了記得多，記得准，記得牢，可以請孩子用語言描述，或者家長與孩子相互描述。還可以通過寫日記，把頭腦中的表象再現出來。

文學作品、電影、電視，形象化的東西特別多，讓孩子有意識地留心各種各樣的人物形象和景物形象，有利於增加表象的積累。

指導孩子擴大語言文字的積累。

想像以形象形式為主，但離不開語言材料，特別是需要用口頭語言或書面語言將想像的內容表述出來時，語言材料起重要作用。因此，要讓孩子擴大語言文字積累。比如，背誦的課文要記牢，要有一個文學名句、名段摘記本，隨時把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來，而且利用休閑時間翻閱。這樣在想像時，可以拓寬想像的天地，增加想像的細密程度和豐富程度，從而促進想像力的發展。

支持孩子參加課外興趣小組活動。

課外興趣小組活動是馳聘想像的廣闊天地。不論是音樂、舞蹈、美術、體育、書法，還是天文、地理、生物、化學、航模、艦模、電腦，每一種興趣小組活動都有大量的形象化的事物進入腦海，而且需要進行創造性想像才能完成活動任務。這對於提高孩子的想像力十分有益。當孩子們的興趣小組成果得到展示或者獲得表彰獎勵時，他們的積極性會更高，想像力會突飛猛進地發展。

鼓勵孩子編故事、講故事。

孩子在小時候，喜歡編故事、講故事，有時講給小朋友聽，有時講給爸爸媽媽聽，有時還自言自語。家長應該看到這既是鍛煉表達能力的好機會，也是發展想像力的好機會。要積極鼓勵孩子，不要冷言冷語，更不能隨便阻止。家長可以引導孩子按照某個主題去編去講，適時地給以贊揚，指出不足。好的故事，讓孩子用筆記錄下來，不斷修改。天長日久，孩子的想像能力會越來越強。

總之，為了發展孩子的智力，必須重視想像力的培養，當孩子的頭腦插上想像翅膀時，他會飛翔得更高更遠。

Ⅳ 如何幫助孩子培養無窮的想像力和創造力

家長應該正確的引導和教育孩子，可以從孩子感興趣的知識入手，培養孩子的創造力。

Ⅳ 該如何培養孩子的想像力和創造力有哪些游戲推薦

三到六歲正是孩子想像力的萌芽期和敏感期，父母一定要抓住這個機會好好培養孩子的想像力。孩子首先要學會收拾自己的玩具，會自己穿衣服等等，這些基本的生活技能一定要讓孩子自己來。那麼閱讀這事就成了。豐富的知識，甚至有趣的靈魂都會在閱讀中，成乘法遞進，啟迪孩子的智慧。具有幽默感的孩子，不僅從小就能受到周圍人的喜愛，自己也能更好的適應今後生活的各種挑戰。

他們具備了創造力，並把它體現到日常生活中。他們反復嘗試，發現問題，然後全力解決。玩堆積木都完全可以按照自己的想法去做。另外家長還可以多帶孩子利用樹葉、花等做一些手工創作。關鍵在於父母是否善於因勢利導，聯系實際，引導孩子進行豐富多彩的想像活動。

Ⅵ 怎樣培養孩子的想像力，探索力和創造力

美術教學中培養學生的想像力和創造力，我覺得應該從以下幾方面入手。首先，教師要能以靈活多樣的教學方法激發學生學習美術的興趣，興趣是學習的最大動力。尤其是對於低年級教學，游戲是兒童喜歡的活動，游戲教學能使學習過程變得輕松活躍，不僅能滿足他們愛玩好動的需求，而且能激發學生大腦最積極最有創意性的區域，寓教於樂，有助於培養學生的想像力和創造力。其次，在課堂教學中教師要善於鼓勵學生進行大膽創新、激發學生的求異思維，保護學生異想天開的創新意識。 引導啟發，如:你還有其他的表現方法嗎?除了這些作品你還能做出其他的嗎?哪些材料還可以運用?你還有什麼新奇的點子?打破固定的思維，讓學生嘗試不僅用這樣的材料還嘗試用那樣的材料來表現。鼓勵表揚，如:你的作品好新穎啊!你能從不同角度分析作品，真是個愛思考的孩子。你沒有模仿他人的作品，而是大膽地表現了自己思想值得鼓勵!

Ⅶ 如何培養孩子的創造力和發散思維的能力

互聯網的發展和信息時代的進步，對傳統教育最大的沖擊就是：知識型的人才逐漸會被機器所替代。對著Siri就可以聊天，拿起手機外賣就送到家，現在就連記者寫稿也有機器人幫忙！而機器最難以替代的是什麼？創造力。

所以說一些家長給孩子做很多的（訓練），搭積木啊，想像力啊，你即使教育得再多，但如果你的孩子因為你的教育不當，對生活沒有熱情、對自己不自信的話，他會害怕改變，生活沒有激情，這些人都是不具備創造力的。這兩塊我之前的講座都講過了，如何培養孩子的自信心，和情感教育中如何培養孩子對生活的熱情。

讓孩子保持生活的熱情有幾點，一是熱愛自然，二是愛人，三是保持通身的一種愛好。然後才能讓一個孩子熱愛生活，保持生活的熱情。所以說孩子的創造力並不是說，小朋友畫一個圓，讓你想這個想那個，他在小的時候都很會想，大了以後，如果他宅在家裡，生活不積極進取，也是缺乏一種競爭力。

Ⅷ 如何培養孩子的創造力

孩子沒有創造力想像力可能是感統失調了，建議帶孩子去做個感統測評吧，如果進行感統訓練的話也可以培養孩子的創造力。

Ⅸ 如何培養孩子的創造力與想像力

有興趣的話可以看看拉比盒子,源自美國一種非常成功的教育模式,通過動手活動,專注培養3-6歲兒童創造力,觀察力,想像力、探索欲等方面的創意產品.通過每月一期主題,幫助孩子探索世界,引導孩子科學思考.

Ⅹ 如何培養孩子的創造力和想像力

游戲中培養孩子的創復造性思維。制

游戲是幼兒的主導活動，在游戲中，孩子的創造力日益提高，從單純的模仿發展到創造，他們逐漸利用自己的創造性思維開展新型的游戲情節，創造性地扮演角色，創造性地製作游戲道具等。但是游戲水平的發展並非完全是自發的，在游戲中發展孩子的創造性思維，是需要家長的啟發引導的。