眾為創造科技有限公司

A. 有哪些比較厲害的社交電商平台

拼多多、未來集市、環球捕手、達令家、每日一淘。社交電商通俗來說就是圈子內的購物形式，通過不同的圈子平台、APP等形式促使成交轉化，以上五個電商社交平台均有獨特的運營思路。

5、每日一淘：每日一淘是每日優鮮旗下的社交電商平台，採用前端社交分享+會員，後端產地直采+職工的S2S共享創業模式。基於供應鏈選品優勢、社群平台運營以及技術研發能力，所打造的一個新型社交電商平台。

B. 徐思眾珠心算加盟招商電話

公司簡介 -------------------------------------------------------------------------------- 徐思眾珠心算北京總部辦公大樓 北京徐思眾珠心算教育科技有限公司，是國內唯一一家全國性專業的從事幼兒珠心算教育科學研究的連鎖機構。徐思眾珠心算，非「傳統珠心算」，是在徐思眾先生研究珠心算教育科學26年結晶的基礎上，同時還吸收了外國先進教育理念，對傳統的珠心算教學方法，作出了重大的革命性的改變，形成了一套全新的珠心算教學模式。配套的教材依據全國小學數學「新課標」來編排、編寫，與現行小學數學「銜接」，徹底解決了「傳統珠心算」教學的弊端，不需要做大量習題，不需要家長陪讀，不需要加班加點，孩子學完徐思眾珠心算（六冊）教材，可以達到小學畢業時的數學計算水平。徐思眾珠心算是全國教育科學「十五」規劃教育部重點課題研究成果。 公司創辦人徐思眾先生，是世界著名珠心算教育專家。1980年起開始從事珠心算教育科學研究，經過26年的艱苦努力，取得了非凡的業績，在珠心算王國里創造了神奇的故事：是我國第一個率隊參加世界計算技能競賽，囊括中學組4枚金牌、小學組4枚金牌中的3枚；是我國第一個走出國門教授珠心算，讓珠心算成為外國小學必修課程；是我國第一個被外國政府禮聘為國家珠心算教育顧問；是我國第一個受到外國總理接見的珠心算教育專家；是我國第一個編寫外國小學珠心算課程綱要、珠心算課本的專家。 1980年代以來徐思眾公開出版珠心算專著60多種。1984年，被共青團浙江省委授予「浙江省新長征突擊手」稱號；1985年，被浙江省教育委員會授予「浙江省優秀教師」稱號；1993年，被中華人民共和國人事部、勞動部、國家教委、中國科學技術協會、中華全國總工會聯合授予「全國職工自學成才獎章」。1995年，馬來西亞總理馬哈蒂爾親筆寫信邀請徐思眾訪問馬來西亞，並多次親切接見徐思眾，和徐思眾一起探討在馬來西亞如何推廣「徐思眾珠心算」的教學大計；2002年10月1日，馬來西亞教育部和徐思眾簽訂了珠心算教育合作協議，馬來西亞政府指定「徐思眾珠心算」為全國小學必修課程，聘請徐思眾為馬來西亞國家珠心算教育顧問，負責編寫馬來西亞小學珠心算教學大綱、珠心算課本，培訓馬來西亞國家級珠心算講師等工作。 中國新華社《每日電訊》、《人民日報》、《浙江日報》、《北京晚報》、《揚子晚報》、《太原晚報》、《齊魯晚報》、《武漢晚報》、《楚天金報》、《沈陽日報》和馬來西亞、日本、香港等國家和地區的新聞界和國內外珠算界多次充分肯定徐思眾珠心算教學法，經常報道徐思眾珠心算研究、推廣情況。

C. 徐思眾珠心算教材

公司簡介
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徐思眾珠心算北京總部辦公大樓
北京徐思眾珠心算教育科技有限公司，是國內唯一一家全國性專業的從事幼兒珠心算教育科學研究的連鎖機構。

徐思眾珠心算，非「傳統珠心算」，是在徐思眾先生研究珠心算教育科學26年結晶的基礎上，同時還吸收了外國先進教育理念，對傳統的珠心算教學方法，作出了重大的革命性的改變，形成了一套全新的珠心算教學模式。配套的教材依據全國小學數學「新課標」來編排、編寫，與現行小學數學「銜接」，徹底解決了「傳統珠心算」教學的弊端，不需要做大量習題，不需要家長陪讀，不需要加班加點，孩子學完徐思眾珠心算（六冊）教材，可以達到小學畢業時的數學計算水平。徐思眾珠心算是全國教育科學「十五」規劃教育部重點課題研究成果。

公司創辦人徐思眾先生，是世界著名珠心算教育專家。1980年起開始從事珠心算教育科學研究，經過26年的艱苦努力，取得了非凡的業績，在珠心算王國里創造了神奇的故事：是我國第一個率隊參加世界計算技能競賽，囊括中學組4枚金牌、小學組4枚金牌中的3枚；是我國第一個走出國門教授珠心算，讓珠心算成為外國小學必修課程；是我國第一個被外國政府禮聘為國家珠心算教育顧問；是我國第一個受到外國總理接見的珠心算教育專家；是我國第一個編寫外國小學珠心算課程綱要、珠心算課本的專家。 1980年代以來徐思眾公開出版珠心算專著60多種。1984年，被共青團浙江省委授予「浙江省新長征突擊手」稱號；1985年，被浙江省教育委員會授予「浙江省優秀教師」稱號；1993年，被中華人民共和國人事部、勞動部、國家教委、中國科學技術協會、中華全國總工會聯合授予「全國職工自學成才獎章」。1995年，馬來西亞總理馬哈蒂爾親筆寫信邀請徐思眾訪問馬來西亞，並多次親切接見徐思眾，和徐思眾一起探討在馬來西亞如何推廣「徐思眾珠心算」的教學大計；2002年10月1日，馬來西亞教育部和徐思眾簽訂了珠心算教育合作協議，馬來西亞政府指定「徐思眾珠心算」為全國小學必修課程，聘請徐思眾為馬來西亞國家珠心算教育顧問，負責編寫馬來西亞小學珠心算教學大綱、珠心算課本，培訓馬來西亞國家級珠心算講師等工作。

中國新華社《每日電訊》、《人民日報》、《浙江日報》、《北京晚報》、《揚子晚報》、《太原晚報》、《齊魯晚報》、《武漢晚報》、《楚天金報》、《沈陽日報》和馬來西亞、日本、香港等國家和地區的新聞界和國內外珠算界多次充分肯定徐思眾珠心算教學法，經常報道徐思眾珠心算研究、推廣情況。

D. 取公司名為眾為創名字好不好

眾為創公司的名字分析結果如下
繁體 拼音 五行 筆劃 名字分析
眾 眾 zhòng 金 11 一生福祿雙收，榮貴吉祥，出外大吉，中年勞，晚年隆昌。 （吉）
為 為 wéi 土 9 英敏秀氣，清雅伶俐，中年勞或潦倒，晚年吉祥。 （吉）
創 創 chuàng 金 12 帶刀厄，英敏秀氣，清雅伶俐，二子吉祥，中年勞，晚年隆昌。 （吉）
公 公 gōng 木 4 聲名顯赫，富貴增榮，一生享福，但常人難受。 （吉）
司 司 sī 金 5 妻賢子貴，天賜福祿，一生清雅榮貴，成功隆昌。 （吉）
數理：41
吉凶：天賦吉運，德望兼備，繼續努力，前途無限 吉

E. 文化生活第十課復習目標是什麼

1.如何對待傳統文化和外來文化

（1）對傳統文化：我們既要「取其精華、去其糟粕、批判繼承、古為今用」。對其符合社會發展要求的，積極向上的內容，應該保持和發揚；對不符合社會發展要求的、落後的、腐朽的東西，要加以改造或剔除。又要「推陳出新、革故鼎新」，為傳統文化注入時代精神，反對「守舊主義、封閉主義」和「文化復古主義」。

（2）對外來文化：我們要「面向世界，博採眾長」。一方面充分吸收外來文化的有益成果；另一方面要「以我為主，為我所用」。反對「民族虛無主義和歷史虛無主義」、「全盤西化論」。

【注意】

只有中國共產黨代表的以人民革命實踐為基礎，以馬克思主義中國化為主線，以人民群眾為創造主體的新民主主義文化才真正成為先進文化。

2.發展先進文化的指導思想和要求

（1）什麼是中國特色社會主義的文化？

在當代中國，發展先進文化，就是發展中國特色社會主義文化。

它是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

【注意】

當代中國先進文化的基本特徵：科學性、時代性、民族性、開放性、群眾性、創新性。先進文化的含義從四個方面界定了中國特色社會主義文化，即一是堅持以馬克思主義為指導，確立了先進文化建設的指導思想；二是培育「四有」公民，明確了文化建設的總體目標；三是堅持了「三個面向」提出了文化建設的時代要求；四是強調民族的科學的大眾的社會主義文化，揭示了先進文化建設的本質屬性和核心內容。

（2）．中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向

（3）堅持先進文化的前進方向，是推動社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和根本保證

（4）怎樣堅持先進文化的前進方向：關鍵在於堅持馬克思主義的指導地位。

①這是由馬克思主義的性質決定的。馬克思主義科學地揭示了人類社會的發展規律，為人類進步、社會發展指明了方向。對社會進步產生巨大作用和深遠影響。

② 這是由我國的社會主義性質決定的。 我們國家是以馬克思主義為指導思想的社會主義國家，這就決定了我國的文化建設必然要以馬克思主義為指導。

（5)要求：

①發展中國特色社會主義文化，要堅持堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針；貼近實際、貼近生活、貼近群眾；始終把社會效益放在首位，做到經濟效益與社會效益相統一；使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神面貌更加昂揚向上。

②發展中國特色社會主義文化，牢牢把握先進文化的前進方向，關鍵在於堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

③發展中國特色社會主義文化，要大力加強社會主義核心價值體系建設。堅持以馬克思主義為指導，用社會主義核心價值體系引領社會思潮，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。

④發展中國特色社會主義文化，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟。最根本的是堅持中國特色社會主義理論體系。（這個理論體系，是包括鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。）

⑤發展中國特色社會主義文化，要立足於發展中國特色社會主義的實踐。

【注意】

堅持克思主義的指導地位，不會妨礙文化多樣性的發展。因為：

① 堅持克思主義的指導地位，同堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針是統一的，同社會主義文化的多樣性是統一的。

② 社會主義文化建設，既要弘揚主旋律，又要提倡多樣化。

③ 思想文化越是多樣性，越是需要「主心骨」。

④ 不堅持馬克思主義指導地位，文化建設就會混亂、失誤、受挫，就會失去正確的方向和生命力，社會就會失去共同的思想准則。

3.建設社會主義核心價值體系

（1）內容：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，-以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。

（2）意義：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

（3）要求：建設社會主義核心價值體系，就要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞鬥志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨和全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

【注意】

(1) 正確理解社會主義核心價值體系：

①靈魂--馬克思主義指導思想，

②主題--中國特色社會主義共同理想，

③精髓--以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，

④基礎--社會主義榮辱觀。

(2)推到社會主義文化大發展大繁榮，必須大力建設社會主義核心價值體系。

4.社會主義精神文明建設的根本任務和主要內容

(1)重要性：

①對社會：社會主義社會是全面發展，全面進步的社會，是物質文明、政治文明和精神文明協調發展的社會。精神文明建設為物質文明、政治文明發展提供精神動力和智力支持。在當代中國，發展先進文化，就是建設社會主義精神文明。

②對個人：精神文明建設使人們的思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發，精神生活得到充實，道德意識得到增強，道德境界得到升華。

③有助於社會各項事業的發展。精神文明建設搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業就會全面興盛；精神文明建設搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業都難以搞好。

(2)建設社會主義精神文明的根本任務：

是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要。這也是發展先進文化的根本目標。

【注意】

(1)正確理解建設中國特色社會主義文化、發展先進文化和建設社會主義精神文明的關系：這三者之間就其主要內容來說是一致的，發展中國特色社會主義文化，就是發展先進文化，就是建設社會主義精神文明，建設社會主義精神文明是中國特色社會主義文化建設的主要內容。但中國特色社會主義文化或先進文化與社會主義精神文明在側重點上又有所不同，文化是相對於經濟、政治來說的，精神文明則是相對於物質文明而言的。

(2)社會主義精神文明是社會主義的重要特徵，是社會主義制度優越性的重要表現，它會為社會主義物質文明建設提供強大的精神動力和智力支持。

(3)作為新時期培養人的目標，「四有」全面反映了社會主義精神文明建設的基本要求，體現了社會主義制度對全體公民的社會政治理想、道德情操、科學文化素養、民主法制和紀律觀念全面發展的要求。

(4)我們應聯系社會主義精神文明創建活動，如「希望工程」、「送溫暖」、「手拉手」、「村春蕾計劃」、「貧困生救助」等公益活動，分析社會主義精神文明創建活動對建設中國特色社會主義文化、社會主義社會的全面發展以及每個公民的意義，增強自覺參加精神文明創建活動的意識。

(3）、社會主義精神文明建設的主要內容

建設社會主義精神文明，必須大力發展教育、科學和文化事業。加強社會主義精神文明建設必須把教育和科技擺在優先發展的戰略地位，實施科教興國戰略；積極促進社會主義文化事業和文化產業的發展。

①大力發展教育事業

（原因：當今世界，科學技術日新月異，綜合國力的競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。教育是發展科學技術、培養人才和增強民族創新能力的基礎，必須擺在優先發展的戰略地位，大力實施科教興國戰略。）

要求：要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

②大力發展科學事業

（原因：教育是基礎，科技是關鍵。科學技術是推動生產力發展的首要力量，當今世界日趨激烈的國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。）

要求：要充分認識科學技術是第一生產力，大力加強科學基礎設施建設；要普及科學知識，弘揚科學精神；堅持社會科學和自然科學並重，充分發揮哲學社會科學在經濟和社會發展中的重要作用，在全社會形成崇尚科學、鼓勵創新、反對迷信和偽科學的良好氛圍。

③發展文化事業和文化產業

（原因：發展文化事業和文化產業，是社會主義文化建設的重要組成部分，是滿足人民群眾精神文化需求的一條重要途徑。）

要求：要積極發展文化事業和文化產業。要支持和保障文化公益事業，扶持黨和國家重要的新聞媒體和社會科學研究機構，扶持體現民族特色和國家水準的重大文化項目和藝術院團，扶持對重要文化遺產和優秀民間藝術的保護工作，扶持老少邊窮地區和中西部地區的文化發展。要支持文化產業發展，增強我國文化產業的整體實力和競爭力。

④不斷加強思想道德建設

⑤建設社會主義精神文明，要立足於中國特色社會主義實踐，不斷進行文化創造；廣大人民群眾應積極參與，創造豐富多彩的形式；青年學生要投身於社會主義精神文明建設的偉大實踐，做新時期中國先進文化的傳播者和建設者。

【注意】：

(1)正確區別文化事業和文化產業：

①文化事業是指弘揚主旋律，提倡高雅文化的文化產品，例如公益性宣傳，教育的產品等，作為公共的大眾文化事業來建設。

②文化產業是指屬於群眾個性喜好，願意花錢享受，有市場，能盈利的項目。

(2)思想道德建設和科學文化建設是社會主義精神文明建設的重要內容。

(3)要求能從國家、人民群眾、青年學生多角度說明如何建設社會主義精神文明

5.建設和諧文化，培育文明風尚

⑴和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。建設和諧文化，要開展群眾性精神文明創建活動，完善社會志願服務體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。

⑵社會主義精神文明創建活動，是億萬人民參加文化建設的偉大實踐。人民群眾在這一活動中創造了豐富多彩的形式。例如，以「講文明樹新風」為主題的創建文明城市、文明村鎮、文明行業活動，各級黨政機關開展的創先爭優、依法行政、公正執法、做人民滿意公務員活動，以及社會各界組織的「希望工程」、「送溫暖」、「手拉手」、「幸福工程」、「春蕾計劃」、「扶殘助殘」公益活動等。

⑶投身於社會主義精神文明建設的偉大實踐，為建設和諧文化、培育文明風尚作貢獻，充當新時期中國先進文化的傳播者，是當代中國青年成長、成才的必然選擇。

F. 深圳市眾為創造科技有限公司怎麼樣

簡介：深圳市眾為創造科技有限公司成立於2013年12月10日，主要經營范圍為機器人、智能系統軟硬體研發、銷售、租賃與相關技術咨詢等。
法定代表人：樂恆
成立時間：2013-12-10
注冊資本：15.9376萬人民幣
工商注冊號：440301108474168
企業類型：有限責任公司
公司地址：深圳市南山區粵海街道麻雀嶺工業區中鋼科技園M6棟二層二區

G. 水滸傳主要人物介紹10個

1、武松

性格特點：崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報。是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。他武藝高強，機警有智謀，光明磊落，無所畏懼，極富傳奇魅力。但他好勇鬥狠，使性逞強，濫殺無辜，手段殘忍，思想狹隘，隨遇而安。

2、魯智深

性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。他思想單純，愛憎分明，富有正義感和同情心，樂於助人。他疾惡如仇最具「路見不平，拔刀相助」的俠義精神，是《水滸傳》中頗受人們喜愛的人物。

3、宋江

性格特點：為人仗義、善於用人，但總想招安。他謙虛謹慎，疏財仗義，任人唯才，具有高超的組織管理才能和軍事指揮才能，但忠義是他的本色，報君是他的信念，他將招安視為起義軍最完滿的歸宿，最終落得個毒酒賜死的下場。

4、林沖

性格特點：武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規蹈矩。他一生經歷的打擊、迫害、壓抑最多，他的性格也經歷了從委曲求全、隨遇而安、妥協忍讓到勇於反抗、反對投降的轉變，他是官逼民反的典型。

5、李逵

性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。他疾惡如仇，又莽撞急躁。他具有最堅決的革命性和最強烈的反抗性，天不怕，地不怕，堅決反對招安。戰場上沖鋒陷陣，捨生忘死。李逵的性格中滲透著「真」和「直」的天性，但他頭腦簡單，做事魯莽，此外還貪吃貪喝，耍潑耍賴，亂砍濫殺，破壞性很強。

6、吳用

性格特點：足智多謀、神機妙算。他是梁山泊義軍的軍師，足智多謀，講信重義。梁山事業轟轟烈烈，離不開他的謀略。

7、楊志

性格特點：武藝高強、醉心仕途，精明機警；但不會帶兵，性格孤立；不與他人協同，不會處理人際關系。

8、花榮

性格特點：箭法高超、武藝出眾、英勇無畏，有大將風度；義薄雲天、敢作敢為、淡泊名利；為人謙虛謹慎，處事冷靜、大方得體。

9、高俅

性格特點：善於諂媚鑽營、心胸狹隘，結黨營私、公報私仇，殘忍狠毒、不守信義、反復無常，是一個出身流氓的政治暴發戶。

10、晁蓋

性格特點：仗義疏財，善於團結手下弟兄；由於自身的局限性，使得他不具有領導梁山起義的遠見卓識，是過渡時期的領導人。

H. 社交電商平台都有哪些

社交電商平台有拼多多、達令家、貝店、雲集、店多多等，具體內容如下：

1、拼多多

創立於2015年9月，2018年7月，拼多多在美國納斯達克證券交易所正式掛牌上市。創立3年，匯聚4.185億年度活躍買家和360多萬活躍商戶，平台年交易額超過4716億元。2018年12月，拼多多推出聚焦中國中小微製造企業成長的「新品牌計劃，將扶持1000家覆蓋各行業的品牌工廠。

4、店多多

店多多社交電商平台，店多多名字有點像拼多多，號稱是最好的社交電商平台，店多多是本人親自測試過的一個平台，剛開始推出的時候火爆一些，店多多的背後是花紅葯業的微商團隊在推廣支撐。

加入店多多的門檻費用是399元，應該是最貴的門檻費用。本人親自測試做另一個購物類APP平台，0門檻費用，直接和天貓、京東、拼多多合作只管推廣賺錢。

5、貝殼優品

貝殼優品社交電商平台，這款APP平台是2018年8月左右推出的，也是本人親自測試過的，和其他平台相比，貝殼優品的特點是有很多低價購物商品，產品相對來說也比較實惠，但是傭金提現和店多多差不多，都要上傳身份證，這一點比較麻煩。

I. 建設中國特色社會主義文化的主要內容是什麼為什麼要發展先進文化

第九課《建設中國特色社會主義文化》內容簡介

一、本課的邏輯結構分析

本課共有兩個框內容：第一框是「堅持先進文化的前進方向」，第二框是「建設社會主義精神文明」。兩個部分從兩個方面來說明如何發展當代中國的先進文化。

「堅持先進文化的前進方向」，講的是當前我國社會主義文化建設的方向問題，也就是說，加強社會主義文化建設，就是要按照先進文化的要求，不斷發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。這是對社會主義文化建設的性質的界定。

「建設社會主義精神文明」，主要講的是當前我國社會主義文化建設的內容和目標。在當代中國，建設中國特色社會主義文化，同建設社會主義精神文明是一致的。社會主義文化建設的根本目標，就是要建立高度的社會主義精神文明，為社會主義現代化建設培育一代又一代的有理想、有道德、有文化、有紀律的公民；加強社會主義精神文明就是，就是要大力發展教育、科學和文化事業，這既是社會主義精神文明建設的重要內容，也是社會主義文化建設的重要內容。

第一框「堅持先進文化的前進方向」

本框包括以下三個目。

第一目「中國先進文化的求索」

本目包括三個方面的內容：中國傳統文化在近代的衰落，幾代中國人為振興中國文化所作出的求索；「全盤西化」和「文化復古主義」，都不是中國文化的真正出路，只有以馬克思主義中國化為主線、以人民群眾為創造主體的新民主主義文化，才真正代表著中國先進文化前進方向；馬克思主義傳入中國後所產生的重大影響——開始了發展先進文化的歷程。

第二目「把握先進文化的前進方向」

本目包括三個方面的內容：中國共產黨與先進文化的關系，中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向；什麼是當代中國的先進文化；為什麼牢牢把握先進文化的前進方向，關鍵在於堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位：是由馬克思主義自身的科學性所決定的，是由我國的社會主義性質所決定的，是由當今世界兩種制度並存、多種思想文化相互激盪的現狀所決定的；堅持馬克思主義的指導地位，同堅持社會主義文化的多樣性是相統一的。

第三目「永不褪色的旗幟」

本目包括兩個方面的內容：毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想是中國化的馬克思主義；在新的實踐條件下，如何堅持馬克思主義的指導地位——最根本的就是用「三個代表」重要思想統領社會主義文化建設。

第二框「建設社會主義精神文明」

本框包括以下三個目。

第一目「根本目標：培育『四有』公民」

本目包括兩個方面的內容：在當代中國，發展先進文化，就是好建設社會主義精神文明；培育「四有」公民，是社會主義精神文明建設的根本任務，也是發展先進文化的根本任務。

第二目「發展教育、科學和文化事業」

本目包括兩個方面的內容：加強社會主義精神文明建設必須把教育和科技擺在優先發展的戰略地位，實施科教興國戰略；如何促進社會主義文化事業和文化產業的發展。

第三目「億萬人民的創建活動」

本目包括三個方面的內容：發展先進文化，在本質上是建設社會主義精神文明的實踐活動；人民群眾在社會主義精神文明創建活動中，創造了豐富多彩的形式；當代青年應該積極投身到精神文明創建活動中去。

二、探究活動的設計意圖

第一框 「堅持先進文化的前進方向」探究活動

第一目「中國先進文化的求索」中設計了兩個探究活動。

探究活動一。

本活動的設計目的：讓學生了解近代中國在中西文化沖突的背景下，中國傳統文化的出路，以及當時文化界的主要觀點。我國的傳統文化，在歷史上曾長期在世界上處於領先地位，但近代以來，由於西方國家大力發展科學技術，在政治上實行了資產階級革命，文化得到了巨大發展，中國傳統文化相對落後了。當西方列強憑借著堅船利炮打開中國的國門，並對中國進行侵略掠奪時，有志之士們開始反思傳統文化，並對中國傳統文化的出路問題提出了不同的看法。有的認為，中國文化無論在任何方面都不如西方文化，應該放下盲目自大的架子，死心塌地地學習西方文化，主張「全盤西化」；有的人認為，中國傳統文化所形成的千年道統，是一份寶貴的財富，中國文化的唯一出路就是大力復興傳統文化，即所謂的「文化復古主義」。這兩種觀點都是片面的和錯誤的。事實證明，這兩種觀點，既不能振興中國傳統文化，也無法實現救亡圖存的歷史使命。

探究活動二。

本活動的設計目的：讓學生了解中國選擇馬克思主義的歷史必然性。在「五四」新文化運動期間，一大批進步的知識分子，如陳獨秀、李大釗、魯迅等人，在深刻地分析中國傳統文化利弊得失的基礎上，認為中國傳統文化無法擔當起救國救民的歷史重任，必須對中國傳統文化進行批判性改造。為此，他們高舉民族和科學的旗幟，大力倡導新文化，反對舊文化；倡導新文學，反對舊文學；倡導新道德，反對舊道德，並對傳統文化進行了猛烈的批判，掀起了中國近現代史上著名的新文化運動。這場運動，極大地解放了人們的思想，為馬克思主義在中國的傳播提供了思想基礎。俄國十月革命一聲炮響，給正在苦苦探尋中國傳統文化出路的先進知識分子們指明了方向，給他們正在苦思焦慮地探索著的種種問題提供了新的合理的解答，走俄國人的道路，接受馬克思主義成了挽救中國危亡、振興傳統文化的唯一途徑。此後，中國進步的知識分子開始致力於研究和傳播馬克思主義，中國的文化發展，也進入了一個嶄新的發展歷程。可見，中國選擇馬克思主義，是歷史發展的必然，馬克思主義在中國的傳播和發展，對中國文化的發展，產生了歷史性的偉大變革。

第二目「把握先進文化的前進方向」中設計了兩個探究活動。

探究活動一。

本活動的設計目的：該活動與本目的正文及專家點評和相關鏈接之間存在著密切的關系，是對它們的進一步深化，通過反駁當前思想文化領域中的錯誤觀點，來進一步領會在文化建設領域堅持馬克思主義指導地位的重要性，理解指導思想一元化與文化多樣化發展之間的關系，從而順利導入下面正文。

探究活動二。

本活動的設計目的：讓學生知道為什麼我國把百花齊放和百家爭鳴作為文化建設的基本方針。這是由於我國社會主義文化建設的實際和文化發展的客觀規律所決定的。第一，在思想文化領域還存在著各種不同的觀點和學派，還有多樣化的文化形式彼此共存，相互競爭激盪；第二，自由的文化環境有利於文化的發展和繁榮；第三，真理越辯越明，思想文化領域的問題只能通過辯論和爭鳴的方式來加以解決。因此，「雙百」方針是我國文化建設應該長期堅持的一項基本方針。

第三目「永不褪色的旗幟」中設計了一個探究活動。

此探究活動的設計目的：使學生了解社會實踐對文化建設的作用。文化屬於社會意識的范疇，它的產生和發展歸根到底都離不開社會實踐，都是由社會實踐的發展狀況所決定的。本活動就是要在四個方面讓學生了解這一基本道理。從這一原理，可以推出當代中國的先進文化與中國特色社會主義建設的偉大實踐之間的關系，即當代中國的先進文化源於中國特色社會主義建設的偉大實踐，它的繁榮和發展只能立足於這個偉大的實踐。由此導入下面的知識點。

第二框： 「建設社會主義精神文明」探究活動第一目「根本目標：培育『四有』公民」中設計了二個探究活動。

探究活動一。

本活動的設計目的：讓學生懂得培育「四有」公民是社會主義精神文明建設的根本目標，了解社會主義精神文明建設是億萬人民群眾的共同參與的創建活動，知道「四有」公民的培育，需要通過具體的實踐活動來實現。材料中所列舉的「青年志願者扶貧接力計劃」，是廣大青年志願者奉獻社會，服務人民的一項精神文明創建活動，這項活動既促進了貧困地區經濟、社會和文化的發展，又使青年志願者們得到了鍛煉，對於提高自身的思想道德素質和加深對中國國情的了解具有重要意義，是培育「四有」公民的一個很好的舉措。

探究活動二。

本活動的設計目的：是讓學生通過具體事例來體會精神文明建設的重要性。該活動是對上面正文的具體化，是通過一個村莊由富裕到貧困的過程，來說明「精神文明建設搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業都難以搞好」這一道理。

第二目「發展教育、科學和文化事業」中設計了一個探究活動。

探究活動的設計目的：是讓學生對自然科學和社會科學地位和作用有正確的理解。人們常說，「科學技術是第一生產力」，很多人往往把這句話中的「科學」理解為自然科學，認為哲學社會科學對推動社會生產力的發展作用不大，只要大力發展自然科學就夠了。這種觀點與材料中觀點一具有相似之處，在本質上是片面的，沒有充分認識哲學社會科學在推動經濟和社會發展中的重要作用。而觀點二則是一種正確的看法

第三目「億萬人民的創建活動」中設計了一個探究活動。

此探究活動的設計目的：在於讓學生進一步理解「發展先進文化，本質上是建設社會主義精神文明的實踐活動，是一個立足於當前實際不斷進行創新的過程」這一論點。材料中所提出的問題「你參加過哪些精神文明創建活動，能否以你的切身感受對上述觀點進行說明？」具有承上啟下的作用，目的在於導出下面的課文內容。