① 發明家的故事
貝爾發明電話的故事
1847年3月3日，亞歷山大·貝爾出生在英國的愛丁堡。他的父親和祖父都是頗有名氣的語言學家。
受家庭的影響，貝爾小時候就對語言很感興趣。他喜歡養麻雀、老鼠之類的小動物。他覺得動物的叫聲美妙動聽。上小學時，他的書本里，除了裝課本書外，還經常裝有昆蟲、小老鼠等。有一次，老師正在講《聖經》的故事，忽然他書包里的老鼠竄了出來，同學們躲的躲，叫的叫，弄得教室內大亂。老師怒不可遏，覺得這樣的學生不可教。
不久，貝爾的父親就將貝爾送到倫敦祖父那兒。這位慈祥的老人雖然很疼愛孫子，但對孫子的管教十分嚴厲。祖父深諳少年的學習心理，他不採用填鴨式的方法，硬逼貝爾學習書本上的知識，而是從培養貝爾的學習興趣入手。漸漸地，貝爾有了強烈的求知慾，學習成績也上去了，成了優等生。貝爾後來回憶道:「祖父使我認識到，每個學生都應該懂得的普通功課，我卻不知道，這是一種恥辱。他喚起我努力學習的願望。」
一年之後，貝爾又回到了故鄉愛丁堡。在他家附近，有一座磨坊。貝爾覺得這種老式水磨太費勁了，要改進改進。於是，他查閱各種圖書資料，設計出一幅改良水磨的草圖。這圖雖然畫得不規范，但構想卻十分巧妙。經過工匠的加工，水磨果然變得十分靈活，比原來省力多了。從此，他成了遠近聞名的「小發明家」。
貝爾從這里看到了發明創造的意義。每一項的發明，都將使很大一部分人受益，都是人類向前邁進的一塊基石。
1869年，22歲的貝爾受聘美國波土頓大學，成為這所大學的語音學教授。貝爾在教學之餘，還研究教學器材。
有一次，貝爾在做聾啞人用的「可視語言」實驗時，發現了一個有趣的現象:在電流流通和截止時，螺旋線圈會發出雜訊，就像電報機發送莫爾斯電碼時發出的「嘀答」聲一樣。
「電可以發出聲音!思維敏捷的貝爾馬上想到，「如果能夠使電流的強度變化，模擬出人在講話時的聲波變化，那麼，電流將不僅可像電報機那樣輸送信號，還能輸送人發出的聲音，這也就是說，人類可以用電傳送聲音。」
貝爾越想越激動。他想:「這一定是一個很有價值的想法。」於是，他將自己的想法告訴電學界的朋友，希望從他們那裡得到有益的建議。然而，當這些電學專家聽到這個奇怪的設想後，有的不以為然，有的付之一笑，甚至有一位不客氣地說:「只要你多讀幾本《電學常識》之類的書，就不會有這種幻想了。」
貝爾碰了一鼻子灰，但並不沮喪。他決定向電磁學泰斗亨利先生請教。
亨利聽了貝爾的一五一十的介紹後，微笑著說:「這是一個好主意!我想你會成功的!」
「尊敬的先生，可我是學語音的，不懂電磁學。」貝爾怯怯地說，「恐怕很難變成現實。」「那你就學會它吧。」亨利斬釘截鐵地說。
得到亨利的肯定和鼓勵，貝爾覺得自己的思路更清晰了，決心也更大了。他暗暗打定主意:「我一定要發明電話。」
此後，貝爾便一頭扎進圖書館，從閱讀《電學常識》開始，直至掌握了最新的電磁研究動態。
有了堅實的電磁學理論知識，貝爾便開始籌備試驗。他請來18歲的電器技師沃特森做試驗助手。
接著，貝爾和沃特森開始試驗。他們終日關在試驗室里，反復設計方案、加工製作，可一次次都失敗了。「我想你會成功的」，亨利的話時時回盪在貝爾的耳邊，激勵著貝爾以飽滿的熱情投入研製工作中去。
光陰如流水，兩個春秋過去了。
1875年5月，貝爾和沃特森研製出兩台粗糙的樣機。這兩台樣機是在一個圓筒底部蒙上一張薄膜，薄膜中央垂直連接一根炭桿，插在硫酸液里。這樣，人對著它講話時，薄膜受到振動，炭桿與硫酸接觸的地方電阻發生變化，隨之電流也發生變化;接收時，因電流變化，也就產生變化的聲波。由此實現了聲音的傳送。
可是，經過驗證，這兩台樣機還是不能通話。試驗再次失敗。
經反復研究、檢查，貝爾確認樣機設計、製作沒有什麼問題。「可為什麼失敗了呢?」貝爾苦苦思索著。
一天夜晚，貝爾站在窗前，鎖眉沉思。忽然，從遠處傳來了悠揚的吉他聲。那聲音清脆而又深沉，美妙極了!
「對了，沃特森，我們應該製作一個音箱，提高聲音的靈敏度。」貝爾從吉他聲中得到啟迪。
於是，兩人馬上設計了一個製作方案。一時沒有材料，他們把床板拆了。幾個小時奮戰之後，音箱製成了。
1875年6月2日，他們又對帶音箱的樣機進行試驗。貝爾在實驗室里，沃特森在隔著幾個房間的另一頭。貝爾一面在調整機器，一面對著送話器呼喚起來。
忽然，貝爾在操作時，不小心把硫酸濺到腿上，他情不自禁地喊道:「沃特森先生，快來呀，我需要你!」
「我聽到了，我聽到了。」沃特森高興地從那一頭沖過來。他顧不上看貝爾受傷的地方，把貝爾緊緊擁抱住。貝爾此時也忘了疼痛，激動得熱淚盈眶。
當天夜裡，貝爾怎麼也睡不著。他半夜爬起來，給母親寫一封信。信中他寫道:
「今天對我來說，是個重大的日子。我們的理想終於實現了!未來，電話將像自來水和煤氣一樣進入家庭。人們各自在家裡，不用出門，也可以進行交談了。」
可是，人們對這新生事物的誕生反應冷漠，覺得它只能用來做做游戲，沒什麼實用價值。
貝爾一方面對樣機進行完善，另一方面利用一切機會宣傳電話的使用價值。
兩年之後的1878年，貝爾在波士頓和紐約之間進行首次長途電話試驗(兩地相距300公里)，結果也獲得成功。在這以後，電話很快在北美各大城市盛行起來。
② 一個科學家或發明家的故事
愛迪生是世界聞名的發明家．他是美國人, 小時候因為家裡窮, 只上了3 個月學, 十一二歲就開始賣報．他熱愛科學, 常常把錢節省下來, 買科學書報和化學葯品．他做實驗的器具, 是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐．
愛迪生12 歲的時候, 在火車上賣報．火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂, 車長同意他在那裡佔用一個角落．他把化學葯品和瓶瓶罐罐都搬到那裡, 賣完了報, 就做各種有趣的實驗．
有一次, 火車開動的時候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空氣馬上燃燒起來．許多人趕來, 和愛迪生一起把火撲滅了．車長氣極了, 把愛迪生做實驗的東西全扔了出去, 還狠狠打了他一個耳光, 把他的一隻耳朵打聾了．
愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖．他省吃儉用, 重新做起化學實驗來．
有一次, 硫酸燒毀了他的衣服; 還有一次, 硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴．
他沒有被危險嚇倒, 還是頑強地做實驗．
愛迪生試制電燈, 為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲, 不知做了多少次實驗．他常常在實驗室里一連工作幾十個小時, 實在太累了, 就躺在實驗台上睡一會兒．他這樣不懈地努力, 終於找到了合適的燈絲, 發明了電燈．後來, 愛迪生又發明了電影、留聲機......他一生中發明的東西有1000多種．
愛迪生將他畢生的精力都用在造福全人類的偉大事業上; 而在衣著方面, 從不過多考慮．
當他還是沒出名的窮小夥子時, 有一天, 他在紐約大街上遇到一位朋友．
」瞧你身上這件大衣已經破成這個樣子, 應該給自己買一件新大衣啦! 」朋友說．
」用得著嗎？在紐約沒有人認識我．」愛迪生毫不在乎地回答．
幾年過去了, 愛迪生成了大發明家．有一次, 他又在紐約大街上又遇到了那位朋友．
」哎呀呀, 愛迪生先生! 」那位朋友驚叫起來, 」這回呀, 你無論如何也要換一件新大衣了! 」
」用得著嗎？」愛迪生還是毫不在乎地回答, 」在這里, 人們都已經認識我了．」
③ 學校上課用40分鍾電腦下課休息10分鍾在上課在繼續用電腦對學生視力不好，國家為什麼發明家讓他們研究
慢慢會改變，平時自己用眼也要注意，自己保護好也很重要
④ lol大頭求怎麼玩！！！！1
主Q副W一級E有大點大.平時對線時好好利用炮台控線,時不時的可以用W耗人,如果有機會有大之後對面要拼你就打他一套,比如一個E眩暈住他,然後用R進化下自己的W,狂狂猛轟,擱誰誰不死啊?如果對手超過一個人了,你就暈一個,然後進化自己的炮台,你就開始饒炮台轉圈,直到磨死他們為止.最後說團戰,你可以用W來耗人,如果團戰要打你可以先用進化後的E來打個先手,當然你也可以找機會來用RE,已達到最大的控制效果
具體的就是這個了,它的使用方法其實有很多的,你還可以自己研究下
對了還有出裝,先用小聖杯過渡一下,之後是冰杖稱一下肉,然後合成大聖杯,之後就是疊法強了,你可以自己出喜歡的裝了
⑤ 發明家的故事
答：發明家的故事
1、發明家的故事之愛迪生的故事
愛迪生小時並不聰明,但善於觀察,勤於思考,喜歡追根問底。有一次,父親見他一動不動地趴在草堆里,非常奇怪地問:"你這是干什麼?"小愛迪生不慌不忙地回答:"我在孵小雞呀!"原來,他看到母雞會孵小雞,想自己也試試。父親又好氣又好笑,告訴他,人是孵不出小雞的。回家的路上,他還一個勁地盯著父親問:"為什麼母雞能孵小雞,我就不能呢?"從此,大家都說愛迪生是個"獃子"。有一次,為了想知道火的奧秘,他竟在鄰居谷倉里燃起一堆火,引起了一場火災。事後,他挨了父親一頓毒打。
愛迪生7歲時上學,當時學校課程設置十分呆板,還搞體罰。幼小的愛迪生對此十分不滿意。老師講得枯燥無味,引不起他的興趣。他功課學得不好,可腦子里卻裝著很多稀奇古怪的問題。同學們都說他笨,老師也說他是個低能兒。在學校學習不到3個月,他就被迫退學。這是他一生所受到的唯一的正規教育。
愛迪生的母親親自教孩子讀書寫字,不厭其煩地解答他所提出的各式各樣的問題。有一次,母親給他買了本《自然讀本》,他立即被書上介紹的小實驗迷住了。他在家裡搞起了小實驗室,把零花錢都用在購買實驗用品上,一有空就做實驗。
愛迪生11歲時,到火車上當了報童。在得到列車長允許以後,他在行李車的一個角落裡,布置了一個簡單的小實驗室。一次,火車的震動把一瓶黃磷震翻在地,著起了火。火舌向行李堆舔去。愛迪生急忙脫下衣服撲打,拚命地喊:"救火啊!"大家聞聲趕來,把火及時撲滅了。列車長勃然大怒,狠狠地打了愛迪生一記耳光,並把他的實驗用品統統扔出車外,愛迪生的右耳被打聾了。
後來,愛迪生當了一名夜班報務員。一天清晨三四點鍾,他下班扛起白天從舊書店買來的幾十本書回住處。巡邏的警察遠遠看見他,疑心是小偷,就大聲喊他站住。可惜他耳朵聾,聽不見,仍然急急忙忙地趕路,警察以為他要逃跑,忙舉槍射擊。當呼嘯的子彈擦著耳邊飛過,愛迪生才站住了。警察追上來,一問才知道是個聾子,扛的全是舊書,不覺抽了一口涼氣,說:"算你有運氣,要是我的槍法准,那你白送了一條命!"
由於愛迪生對人類做出了巨大的貢獻,他受到了全世界的尊重。1922年,他被評選為美國當代12大偉人中的第一名。
2、發明家的故事之貝爾的故事
貝爾，就是發明電話的人。他1847年生於英國，年輕時跟父親從事聾啞人的教學工作，曾想製造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。
1873年，成為美國波士頓大學教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置——多任務電報，並萌發了利用電流把人的說話聲傳向遠方的念頭，使遠隔千山萬水的人能如同面對面的交談。於是，貝爾開始了電話的研究。
那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多任務電報機，一個偶然發生的事故啟發了貝爾。華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開彈簧時，彈簧發生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發現自己房間里電報機上的彈簧顫動起來，還發出了聲音，是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。貝爾的思路頓時大開，他由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音將引起鐵片振動;若在鐵片後面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動勢必在電磁鐵線圈中產生時大時小的電流。這個波動電流沿電線傳向遠處，遠處的類似裝置上不就會發生同樣的振動，發出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線傳到遠方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎!
貝爾和華生按新的設想製成了電話機。在一次實驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：「華生先生，我需要你，請到我這里來!」這句話由電話機經電線傳到華生的耳朵里，電話成功了!1876年3月7日，貝爾成為電話發明的專利人。
貝爾一生獲得過18種專利，與他人合作獲得12種專利。他設想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉村、工廠……這樣，任何地方都能直接通電話。今天，貝爾的設想早已成為現實。