⑴ 想像作文題目
我的一生
我是一個小風箏，為了迎接我的出生，小主人可忙壞了！
竹篾、針線等已經准備就緒，唯一缺少的是我的衣服。小主人在家裡翻箱倒櫃，滿眼都是花花綠綠的衣裳，可就是沒有屬於我的那一件。最後在媽媽的幫助下，買來了做衣裳的布料——拷貝紙。
製作開始了。小主人拿來一根竹篾，量好尺寸，找到中心點，然後把另一根竹篾搭在中心點上。為了使兩根竹篾之間不會滑脫，小主人用繩子在兩根竹篾的中心點繞上「X」的形狀，這樣就牢固多了。接著小主人又在竹篾的兩端刻出了凹槽，再用線繞在凹槽上。於是，我的骨骼就這樣形成了，還算順利。我對自己也充滿了信心。
可是，人的一生總不會那麼順利的，這不，我又生了一場大病。滿以為主人可以休息一會了，突然，我感到身上一陣陣的疼痛。原來我得了腰椎盤突出症。這時，主人也發覺了我的怪病。她檢查了一下說：「得開刀！」媽呀，要開刀？！沒等我緩過神來，小主人就把我拆了個精光……我還是挺感激小主人的，是她妙手回春，吸取了前一次的教訓，治好了我的病。這回呈現在小主人眼前的是一個體格健壯的我！
雖是春天，可細心的主人覺得我不能老不穿衣服。於是，給我量身定做了一套。小主人把我放在那塊潔白無暇，又透明純凈的「布料」上，沿著我身邊兩厘米的距離，開始裁剪。剪好布料，又在我的骨架中央和四周塗上白膠，把「衣服」在我身上一裹。嗨，我急不可待地誕生了。
主人還真是善解人意，她很快猜中了我的想法——愛美之心人皆有之嘛！於是她拿起畫筆三下五除二就搞定了。我的衣服上又多了幾顆可愛的小星星。
最後，我有了一副結實的骨架，又穿上了漂亮的衣服，還留了個長辮子。小主人就這樣得意洋洋地帶著我去飛翔了。
小主人舉著我迎風跑去。風，撐滿我的全身，吹開我的雙臂，我緊閉雙眼，享受著那升空時的快樂。只覺得主人在不停地輕輕地抖動著她牽著我的細線，「呼……呼……呼……」我耳邊刮過來幾陣風。「嗖」的一聲，我就輕輕鬆鬆地飛上了藍天。我迫不及待地張開眼睛一看，嘿，天上還有許多和我一樣的兄弟姐妹。我時而上升，時而下降，我在天上飛，主人在地上跑。我的主人為我忙得不亦樂乎，我將自己的所見所聞一一向主人匯報。我們游戲得真快樂！
忽然，主人將牽著我的細線給割斷了，可是我明顯地能感受她所想的一切！因為，在我的體內已經注入了她的心血和情感。當我同廣闊無垠的天空融合時，我獲得了真正的生命。就這樣，我帶著小主人的歡笑和祝福，帶著小主人的夢想和問候，飛呀飛，飛入雲層中去了……
⑵ 命題作文是創造想像還是再造想像
根據語言的表來述或非語源言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號記錄等)在頭腦中形成有關事物的形象的想像,就是再造想像. 例如,建築工人根據建築藍圖想像出建築物的形象；沒有領略過北國冬日的人們,通過誦讀某些描寫北國冬日風光的文章,可在腦海中形成北國風光的情景. 再造想像有一定的創造性,但其創造性的水平較低.
創造想像是一種有意想像.它是根據一定的目的、任務,在腦海中創造出新形象的心理過程.用以積累的知覺材料作為基礎,使用許多形象材料,並把他們加以深入,通過組合,創造出新的形象來. 在新作品創作、新產品創造時,人腦中構成的新形象都屬於創造想像.
⑶ 想像與創造，高中命題作文
我盼著……
記憶真的可以移植嗎？我不知道，但我真的希望科學家們可以做到。因為，假如記憶真的可以移植，我願意把自我防衛意識移植給地球上每一個角落的每一個心靈，讓他們懂得該如何免遭環境的污染，免遭一雙雙罪惡黑手的殺害！
假如記憶可以移植，首先，我還要把我的記憶移植給高飛的鳥兒，讓它們飛得高遠些，再高遠些，以逃避獵人窮凶極惡地追殺，讓它們逃離渾濁的空氣，讓它們不要在化工廠附近覓食，不要靠近壞孩子們布下的陷阱。
假如記憶可以移植，其次，我還要把我的記憶移植給草原上的鹿，讓它們不要太過溫順吧，在面對入侵者黑洞洞的槍口時，撒開四蹄飛快地奔跑吧，或者掉轉你的角，狠狠地教訓他們一頓。要知道，他們已經滅絕了你們家族的許多個支系。
假如記憶可移植，再次，我還要把我的記憶移植給水底的游魚，讓河裡的魚兒不要到被廢水污染的河裡嬉戲，讓它們可以靈巧地躲開一張張大網一次次頻繁的捕撈；讓鯨魚們不要再搞些「集體自殺」的慘劇，要知道，這更加速了你們家族的滅亡的進程。這又怎不讓每一個熱愛自然的人痛心！
假如記憶可以移植，最後，我還會把我的記憶移植給每一個破壞環境、殘害生靈的人。睜眼看看滿目瘡痍的世界吧，聽聽動物們凄慘的哀嚎吧！地球只有一個，我們美麗的自然也只有一個，如果我們再這樣繼續下去的話，痛哭的最終只是我們自己！如果環境被破壞了，如果我們賴以生存的這顆美麗的星球在宇宙中消失了，我們拿什麼來養活自己？更拿什麼來推動人類社會的進步與發展？
總之，我真的希望世界上每一種生物，每一條生命都能夠有自我防衛意識，哪怕這種自我防衛意識是移植去的；也真的希望每一個向自然向地球只圖索取而不願回報的人能夠加入到我們保護環境的行列中來，用我們無限的愛心和實際行動，給地球母親一絲寬慰。
記憶真的可以移植嗎？我堅定地盼著。
⑷ 以「想像與創造」為題目作文，該怎麼寫
在給點作文題的建議給你：想像與創造是一個因果關系的題目就是,有了想像以後就有了創造,當我們想像我們可以千里傳音的時候,我們雖然沒有技術能達到這種程度,大家就想像神鬼之類的超能力,但是隨著時代發展
⑸ 創造想像的名詞解釋題怎麼答
創造性（creativity）是指人們應用新穎的方式解決問題，並能產生新的、有社會價值的產品回的心理過程。答
創造想像是一種有意想像。它是根據一定的目的、任務，在腦海中創造出新形象的心理過程。是對已有的感性材料進行深入的分析、綜合、加工和再造，在頭腦中進行創造性的構思。
⑹ 如何培養創造想像力心理學考試題目
①沒事就胡思亂想，這樣很容易把各種事情關聯起來，創造力其實就是聯想能力並能構造出一定的抽象產物
②多看點H片，以及日本動畫片，因為日本的大部分動畫片言語和劇情都很有意思，思維跳躍性強但是又很嚴謹，這就是創造力的表現。
③畫畫，畫畫能夠把細節忽略掉，關注自己想關注的，並得到自己認知與事實結合的產物。
④多關注那些創造力強的人都在幹麼，通常他們所做所想以及表達的言語能夠感染你的思想，導致你能夠慢慢獲得更強的創造力。
⑤不要約束自己，比如，你可以走在馬路上看到對面一人過來，想像他/她走到你面前，親你一下，然後害羞的邊跳邊唱的調頭就走，結果突然掉進下水道或者摔倒。
⑥興趣廣泛，一旦有好奇心，就能夠調動各種思維能力。
⑦有很多國內外經典的關於創造力鍛造的書，其實邏輯能力的鍛煉也屬於創造力鍛煉，為什麼呢？只有擺脫現有的邏輯思維慣性，才能得到思維本質的飛躍。