⑴ 為什麼說科學技術是一種創造性毀滅力量
因為科學是人們慢慢一步步創造的
沒有人去研究
它就不會被發現
科學也有利有弊
看怎麼用
像原子彈
氫彈
就是科技的成果
只不多是毀滅性的科學成果
所以此案說科學急速是一中創造性毀滅力量
⑵ 如何理解新技術是一種創造性的毀滅力量
1、每一種新技術都來會給某些自企業造成新的市場機會，因而產生新的行業，同時，還會給某個行業的企業造成環境威脅，使這個舊行業受到沖擊甚至被淘汰。如果企業高層富於想像力，即使採用新技術，從舊行業轉入新行業，就能求得生存和發展。
2、科學技術日益成為現代生產力中最活躍的因素和最主要的推動力量。科技為勞動者所掌握，就會極大地提高人們認識自然、改造自然和保護自然的能力；科技和生產資料相結合，就會大幅度地提高工具的效能，從而提高使用這些工具的人們的勞動生產率，幫助人們向生產的深度和廣度進軍。
3、新技術還造成了一些往往難以預見的長期後果。
⑶ 為什麼說科學技術對企業的市場營銷是「創造性的破壞力量」
應該是科學技術的發展會推進產品的更新換代。
因為企業的市專場營銷是建立在現有的市場屬環境和科技環境下來策劃的，而且現有的產品都處於同一科技的引領下。
但是新的科技發明會導致產品的更新換代和升級，於是就會打破現有的市場營銷策略，但是同時又會給市場營銷帶來新的機遇
⑷ 申論綜合分析題要怎麼答
在公職考試申論中，其中解釋型綜合分析題的出現頻率較高，難度較高。今天，銀城教育專家就教您如何用三步走，作答解釋型綜合分析題。
一、仔細審題，判斷題型，確定作答思路
解釋型綜合分析題，顧名思義，就是對某個事物或現象進行解釋說明。我們可以根據題干中的關鍵詞彙來判斷題型。題干中出現了「談談對……的理解/認識/見解」，其中省略號指代的是某種人們熟知或者不為人知的現象、某種事物或者某個人的觀點。判斷清楚題型之後，就應該在我們的頭腦中形成一個答題的思路，即三個部分：是什麼、為什麼、怎麼辦。是什麼即對該現象、事物或觀點進行解釋；為什麼即對解釋的對象進行進一步的分析，分析現狀、影響、原因，至於具體選擇哪部分的內容，主要視材料而定；最後，落實觀點，也就是提出對策。例如：2015年國考中有一道解釋型綜合分析，該題為談談你對文中劃線句子「新技術是一種創造性的毀滅力量」。這時我們就可以形成作答思路，先要解釋這句話，接著分析為何新技術是一種創造性的毀滅力量，最後談談應該怎麼辦。
二、根據思路，回歸材料，尋找作答要點
根據得出的作答思路，從材料中尋找要點。以2015年國考真題為例。需要從材料中找到對這句話的解釋，在材料中並未有直接的解釋，但是前面兩則材料全都在講技術給人類帶來了巨大的變革，讓人們的生活受到了了很多的變化。可以想見，這句話的意思就是新技術給人類社會帶來了很大變革。分析時就可以把材料中的現狀、影響進行羅列。材料中，講到新技術給人的生活、生產制度帶來了變革，且新技術的發展有著加速度的特點。材料的最後一段全部在講應該如何應用技術，如何讓中國技術走向創新。這就是我們需要的怎麼辦。
三、按照邏輯，進行加工，最後規范書寫
材料中的要點選擇出來之後，這些暫時還存在於材料中。我們需要按照前面的作答思路，確定最後的行為邏輯。因此，最後答案的呈現便是先對「新技術是一種創造性的毀滅力量」進行解釋，接著分析現狀、影響，最後可以寫寫應該如何使用技術。
⑸ 市場營銷學試題:有人說"新技術是一種創造性的毀滅力量","不創新就意味著滅亡."你如何理解這段話
我認為是人就得跟著技術的發展不斷創新，不創新跟不上技術就得滅亡。我認為。
⑹ 為什麼技術是一種創造性破壞力量
創造性破壞理論是偉大的經濟學家熊彼特最有名的觀點，這是其企業家理論和經濟周期理論的基礎。在熊彼特(1883~1950)看來，「創造性破壞」是資本主義的本質性事實，重要的問題是研究資本主義如何創造並進而破壞經濟結構，而這種結構的創造和破壞主要不是通過價格競爭而是依靠創新的競爭實現的。每一次大規模的創新都淘汰舊的技術和生產體系，並建立起新的生產體系。
⑺ 為什麼說科學技術對企業的市場營銷是「創造性的破壞力量」，是一把雙刃劍。
問的太籠統，科學技術是促進社會發展的重要因素。但社會或者說企業本身就是版一個動態平衡權的過程中，而科學技術本身對這種平衡就是一種非常大的沖擊，這就是所謂的破壞企業的市場平衡的原因，至於創造性，這本來就是科學技術的發展源泉。 正面的因素是：科學技術對於企業來講，也是一個可以掌握並使用的市場和競爭工具。
總體來說，科學技術本身就是具備創新的特質，而創新，不就是破壞和改變現行的行為規則和社會秩序的原因嗎？ ！
⑻ 新技術是一種創造性的毀滅力量怎樣理解
1、每一種新技術都會給某些企業造成新的市場機會，因而產生新的行業，回同時，還會給某個行業的企答業造成環境威脅，使這個舊行業受到沖擊甚至被淘汰。如果企業高層富於想像力，即使採用新技術，從舊行業轉入新行業，就能求得生存和發展。
2、科學技術日益成為現代生產力中最活躍的因素和最主要的推動力量。科技為勞動者所掌握，就會極大地提高人們認識自然、改造自然和保護自然的能力；科技和生產資料相結合，就會大幅度地提高工具的效能，從而提高使用這些工具的人們的勞動生產率，幫助人們向生產的深度和廣度進軍。
3、新技術還造成了一些往往難以預見的長期後果。
⑼ 轉基因技術是 創造性毀滅力量 嗎為什麼
動畫片看的太多了，轉基因所使用的基因，並非是憑空產生的，也基本是自然界存的在，只不過是通過人為的方法，將其進行了組合，達到人為的最優化，加速自然的進化與篩選而已。
⑽ 科學技術是一種創造性的毀滅量力
科學技術可以說只能算是工具性的，沒有目的性，也不具有目的性。
任何工具版本身是沒有價權值取向的，它被利用於好的目的，也許可以為人類帶來福音，比如醫療難題的解決，壽命的延長，資源的利用等。
但是如果它被用於邪惡的目的，那可能就會帶來災難了，比如核武器，環境破壞，各種奇怪的疾病等。
所以說科學技術是一張創造性的毀滅力量，不是很准確。