Ⅰ 我的未來我自己創造，相信會更好。這是出自哪部動畫片的歌詞
我為歌狂
歌曲：我的舞台
歌手：我為歌狂 專輯：我為歌狂主題曲
我不願意活的像一個問號,
東張西望找不到自己的跑道.
現在我為夢想超速在奔跑,心在燃燒,
來吧!
唱出感覺high出味道,
yeah——
hey!
你再嘆氣就快變一個句號,
難道不想看大家都為你尖叫,
其實你也會像明星一樣酷 讓人心跳,
來吧!
手舞足蹈別怕人笑,
yeah——
我的舞台我自己建造,
要讓全世界看到,
我的劇本我自己寫好,
相信自己永遠是個主角.
我的魅力我自己創造
出乎每個人意料,
我的未來我自己照耀,
每個明天把我擁抱.
la~~la~~~
Ⅱ 自己創造屬於自己的未來
未來屬於自己
記得18世紀末英國浪漫主義詩人雪萊曾經說過：「過去屬於死神,未來屬於自己.」這是我最喜歡的名言.
未來怎樣才能屬於自己呢?在崎嶇不平的人生道路上,每段路前面都是一個不能預知的困難,總有荊棘密布.有的人成功,有的人失敗.因此,有的人總是後悔過去,每天都在痛苦與自責中度過.他們的未來就消耗在這自怨自艾中,卻從來沒有從過去的失敗中吸取教訓,重新振作,在人生的戰場上再征戰一番.不把過去交給死神,也不敢迎接未來.這樣,他們就失去了未來,失去了一切.
為此,我要掌握自己的命運,建立自己的人生目標.人生只要有了目標,就有了奮斗的方向.我的目標就是：做一名人類靈魂的工程師.
首先,我要像我的老師一樣,為學生盡心盡力,不辭勞苦.老師,我不會忘記,多少個不眠之夜,您坐在桌前燈下,批改那一份份的作業和試卷.這燈光映白了夜晚的四壁也照白了您的烏發.
但是,老師,我要做一個和您不同的老師——除了教學生課本知識,還要多給他們講一些課外知識.春天,我們一起到大自然去領略那美好的風光,呼吸新鮮空氣；秋天,我們到金色的田野里去欣賞那藍藍的天空和累累的果實……
老師,每當夜暮降臨,您拖著疲憊不堪的身子回到宿舍.您從來沒有埋怨過半句.但是,我們卻從來沒有理解、體諒過您,反而常常惹您生氣.老師,我在這里跟您說一聲「對不起」,同時也說一聲「謝謝您」.記得您對我說過：「多數人在人潮洶涌的世間,白白擠了一生,從來不知道哪裡才是他們所想要到達的地方,而有目標的人卻始終堅持他自己的方向.所以,他就能打開出路,走向成功.」老師,謝謝您教會了我人生的道理,我會以您為榜樣,去引導我未來的學生.
朋友,請忘記過去吧!因為「過去屬於死神」,朋友,去擁抱明天的太陽吧!因為「未來屬於你自己」!我要用自己的冷靜、執著、堅強和樂觀去追求自己的人生目標,去擁抱屬於自己的未來!
Ⅲ 只有你自己才能創造屬於你自己的未來作文
未來屬於自己
記得18世紀末英國浪漫主義詩人雪萊曾經說過：「過去屬於死神，未來屬於自己。」這是我最喜歡的名言。
未來怎樣才能屬於自己呢？在崎嶇不平的人生道路上，每段路前面都是一個不能預知的困難，總有荊棘密布。有的人成功，有的人失敗。因此，有的人總是後悔過去，每天都在痛苦與自責中度過。他們的未來就消耗在這自怨自艾中，卻從來沒有從過去的失敗中吸取教訓，重新振作，在人生的戰場上再征戰一番。不把過去交給死神，也不敢迎接未來。這樣，他們就失去了未來，失去了一切。
為此，我要掌握自己的命運，建立自己的人生目標。人生只要有了目標，就有了奮斗的方向。我的目標就是：做一名人類靈魂的工程師。
首先，我要像我的老師一樣，為學生盡心盡力，不辭勞苦。老師，我不會忘記，多少個不眠之夜，您坐在桌前燈下，批改那一份份的作業和試卷。這燈光映白了夜晚的四壁也照白了您的烏發。
但是，老師，我要做一個和您不同的老師——除了教學生課本知識，還要多給他們講一些課外知識。春天，我們一起到大自然去領略那美好的風光，呼吸新鮮空氣；秋天，我們到金色的田野里去欣賞那藍藍的天空和累累的果實……
老師，每當夜暮降臨，您拖著疲憊不堪的身子回到宿舍。您從來沒有埋怨過半句。但是，我們卻從來沒有理解、體諒過您，反而常常惹您生氣。老師，我在這里跟您說一聲「對不起」，同時也說一聲「謝謝您」。記得您對我說過：「多數人在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來不知道哪裡才是他們所想要到達的地方，而有目標的人卻始終堅持他自己的方向。所以，他就能打開出路，走向成功。」老師，謝謝您教會了我人生的道理，我會以您為榜樣，去引導我未來的學生。
朋友，請忘記過去吧！因為「過去屬於死神」，朋友，去擁抱明天的太陽吧！因為「未來屬於你自己」！我要用自己的冷靜、執著、堅強和樂觀去追求自己的人生目標，去擁抱屬於自己的未來！
Ⅳ 人生應該要怎樣自己創造自己的未來
找到你的抄天賦和優勢，做自己該襲做的事情。
按照MBTI人格類型理論，人格類型分為16種，每一種類型都有自己的天生的優勢和劣勢，這些的天生優勢和劣勢又是跟你的興趣和厭惡一一匹配的。這些天生的優勢或是劣勢，都是固有的，不能不創造出來也不能被消滅。一個人，如果能夠持續做自己天生擅長的事，那麼必然是快樂而成功的，如果正相反，那基本就是痛苦加失敗的。所以，要想有一個成功而快樂的未來（兩者基本是統一的），就必須知道自己的人格類型是什麼，然後就會知道自己的職業方向在哪裡，然後順著這個方向，根據自己的實際情況，找到適合的職業。
年輕人的問題通常不是在能力或者活力上，而是在方向上。方向是一個很神奇的東西，有了正確的方向就能昂首闊步，一路披靡；沒有了方向或者方向錯誤，就容易茫然不知所措，甚至全然沒有鬥志。而且方向對了，就什麼都對了，方向錯了，就什麼都錯了。所以建議你謹慎對待。
如果你有進一步興趣的話，推薦一個好資源，淘寶上搜」MBTI人格與職業發展「。
Ⅳ 創造未來只能靠我們自己 這句話有道理嗎談談你的看法。
只能靠自己。靠別人實現的未來，不是你的未來，而是別人的未來。自己的命運專自己把握，謀事屬在人，成事在天。不管未來怎樣，重要的是過程，你自己通向未來的歷程。結果其實根本就不重要。人生就是在享受，只有過程才能享受，結果是享受不了的。是不是呀
~~
Ⅵ 怎樣創造出屬於自己的未來
就是要努力去實現自己的理想，要敢於追求自己的夢想，要吃的苦，認真學習，祝你好運，祝你幸福快樂每一天！
Ⅶ 『』人能夠決定自己，自己創造自己的本質，並不斷地向著未來的道路造就自我 『』出自哪本書里
「人能夠決定自己，自己創造自己的本質，並不斷地向著未來的道路造就自我」——薩特
出自薩特的《存在主義是一種人道主義》
Ⅷ 未來由我自己創造的作文600字
未來由我自己創造
這是一本使我終身受益的書，書名叫做《魯賓孫漂流記》。書中的主人公魯賓孫是我今後學習和生活的榜樣，因為他不怕困難、頑強生存、積極樂觀的人生態度值得每個人去學習。 魯濱孫從小喜歡航海和冒險，到過世界的很多地方，碰到過許多危險。但他一點也不害怕，希望走遍天涯海角，有一次他告別家人，在驚心動魄的航海歷險中經歷無數危險，在乘船前往南美洲的途中突遇大風，桅桿被吹斷了，船上的人都葬身海底，惟有他一人被大浪沖到了海島邊，才得以奇跡般地活下來。他又冷又餓，但他沒有就此放棄了生存，他從孤獨中絕望，從絕望中堅強，把翻船上能用的東西都充分的利用起來。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，養牧種植，年復一年與孤獨相伴，克服了種種難以克服的困難。他用自己的勤勞蓋起房，收獲穀物，馴養山羊，用獸皮製成獸衣。他與野獸鬥智，與吃人的野人斗勇。後來他救了一個人，稱他為「星期五」，並教他說英語，「星期五」成了他最忠誠的僕人。在島上獨立生活了二十八年，最後在返回英國的途中，突遇海盜，導致了「星期五」的不幸遭遇。
讀完這本書，我覺得我又長大了許多，我變得能夠勇敢地面對困難，不像以前一樣膽小，而且，寒假期間，我幹活也比以前主動多了，經常幹些力所能及的事情，雖然有時干不好，但我都在很用心的去干，因此受到了爸媽的誇獎。最重要的是，我知道了一個人做事只要堅持不不懈，才能真正的把這件事做好。我目前的願望是八年級下學期每次考試都可以取得我心中滿意的成績，因為有了自己的目標，所以我要改掉不踏實的毛病，努力學習，實現自己的目標，為自己的夢想而打好基礎，向魯賓孫那樣，為實現自己的理想而不斷努力。
魯濱孫就是因為有志氣、有毅力、愛勞動，所以取得了成功。現在的我們沒有經受過真正的挫折，只有經受了挫折與磨難之後，才能成為堅強的人，有作為的人。
——靠自己的雙手創造未來。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
Ⅸ 怎樣才能創造自己美好的未來
和諧的心,
今天是未來的過去，未來只是明天的現在，只要認認真真踏踏實實地做好現在就足夠了 .