1. 求五篇讀後感
給你10篇吧
1《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感
這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經歷。保爾•柯察金是書中的男主角。保爾經歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優秀的紅軍戰士，最後在殘忍的戰爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏，為革命事來奮不顧身拜態度，他的精神是可佳的，永不被後世所遺忘。
「人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨終的時候，他可以說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗！」這段曾為無數父輩、祖輩所宗信的話，在今時今日意義仍在，它可以激勵人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價值，在走每一步前擁有堅實的基礎。
鋼鐵是怎樣煉成的？是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常，俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹，我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會通過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風吹雨打，才使他對革命事業的信念豐厚了，成為了一個信念崇高，志趣高尚的偉人。
《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的著作，它也是我們現代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠活在我們的心間！
2《基督山伯爵》讀後感
人生不可能一帆風順，各種挫折、困難都會出現在我們的人生里，但是只要我們對生活抱有希望，那麼任何挫折都會被我們打敗。
《基督山伯爵》是法國作家大仲馬的代表作之一。材料來源於警察局裡一份名為《金剛石與復仇》的案卷。這是一個蒙冤和復仇的故事，大仲馬運用他點石成金之筆，將一個現代生活的悲劇改造成了一部藝術作品，俘虜了不少讀者。
故事情節大致如此：主人公唐泰斯是個正直善良的小夥子，遠航歸來，打算結婚，並且作了代理船長，前程似錦。可是他的才幹受到船上押運員鄧格拉斯的嫉恨，在鄧格拉斯的策劃下，他的情敵費爾南向當局告密，誣陷他是拿破崙黨人，於是飛來橫禍：在他舉行婚禮時被逮捕，恰巧他的案件牽連到檢察官維爾福先生的父親，檢察官為了父親，昧著良心將唐泰斯定罪，把他關進伊夫堡陰森的地牢，唐泰斯在獄中曾滿懷希望，以為維爾福會釋放他，然而希望破滅，他起了輕生的念頭。這時他在獄中掘錯地道和他相見的法利亞神父，法利亞神父是一位集人類智慧於一身的奇人，而且他掌握了一個寶窟的秘密，法利亞神父將唐泰斯造就成了一個學識淵博，無所不能的人物。法利亞不幸中風死去，唐泰斯計上心來，鑽進了包裹法利亞屍體的麻袋，終獲自由，隨後唐泰斯根據法利亞的指示找到了寶藏，成了億萬富翁，改名為基督山伯爵。他得知摩萊爾船主曾為營救他出獄真心實意的出過力，並資助過他的父親，是他的恩人，在船主處於破產境地，准備開槍自盡時，他及時地伸出了援助之手，給船主還清債務，並送給船主一條嶄新的船。接著基督山開始實施他的復仇計劃。使他的仇人都得到了應得的下場。
我覺得這部作品最吸引人的地方，便是大仲馬那堪稱神奇的想像力。書中有許多情節的設計都出乎人的意料，例如，基督山神秘的行蹤，超乎想像的能力，以及淵博的知識，都足以讓人嘆為觀止。主人公唐泰斯的經歷可謂是艱難困苦。在伊夫堡陰森的地牢里，過著非人的生活；15年沒有見過太陽，沒有呼吸過新鮮空氣；與親人失去聯系，那是常人無法想像的痛苦，但基督山伯爵卻從未放棄過希望，生活的痛苦並未改變他正直善良的性格，只是加深了他對惡人的仇恨。他曾不相信任何人，卻並未懷疑人性的善良。
基督山最後有一個好的結局，使惡人得到惡報，使好人得到幸福：漂亮善良的希臘姑娘海蒂融化了基督山冰冷的心，伯爵再一次有了新的希望。
在書的導讀結尾處有一句話給了我深刻的啟示：活著不能沒有希望，生活的斗爭不能沒有智慧。
3《愛的教育》讀後感
《愛的教育》採用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記後面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，
這其中最令我難忘的是「醫院的天使」。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由於他的父親到法國做工，前天回義大利。在那不勒斯市下船後突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。妻子得信後雖然擔心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫院卻一直照顧著一個外人，最後不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。
愛自己的親人是應該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他並不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢？！ 再請回過頭看看現實，這世界上並非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，「愛是什麼」不會有明確的答案，但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
4《百萬英鎊》讀後感
馬克吐溫著的短篇小說《百萬英鎊》是一部很好的作品。文章對「金錢就是一切」「金錢是萬能的」的想法進行了諷刺，揭穿了資本主義社會的丑惡面容。
《百萬英鎊》是講一個貧窮、誠實的人，也就是這個故事的主人公收到了一對兄弟的信，信裡面送給了他一百萬英鎊。原來這對兄弟打了一個賭，賭如果一個貧窮、誠實的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會有怎樣的結果？哥哥認為他會餓死，因為他無法證明這些錢是他自己的，會受到別人的懷疑，連銀行都不會讓他存錢。弟弟則認為他會過得很好，於是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，並出國呆了三十天。沒想到在這段時間內，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拚命地拉攏他，從免費吃飯，買衣服，到免費住宿，一個個像乞丐一樣討好他，並不斷提高他的社會地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最後還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常非常幸福的生活。
看到這兒，我很羨慕這位如此「幸運」的主人公，但同時我又想：人們之所以討好他，不就是因為當時人們太看重金錢了嗎？拜金主義是可恥的，不勞而獲更不應該！金錢不是萬能的，世界上還有許多比金錢更重要的東西……
5《悲慘世界》讀後感
欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有於嗎？
可憐冉阿讓，偷了一小塊麵包，結果坐了十九年的牢。出獄後，原想報復人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個善良的人。於是，逃出指定的地點，來到一個貧窮的小鎮，從此開始了他的神聖事業。由於他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的市長。
好景不長，偵察員沙威發現了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯……為什麼曾經犯過錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢？如此善良的人得到的回報是什麼？
拿破崙期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進巴黎，就像進了一個無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個巴黎是那麼骯臟、污穢……
奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠於職守呢？就像沙威一樣，他維護社會秩序，他使法律發揮威力，他為社會除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空，他發出萬丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿於！
6《湯姆·索亞歷險記》有感
也許,「歷險記」對於你來說不「實際」,但是,它裡面的內容卻是極其的有意義……
《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國的馬克·吐溫,同樣他另一本名著——《哈克貝利·費恩歷險記》我也讀過。《湯姆·索亞歷險記》講述的是:在一個叫聖彼得堡的小鎮上,有個生性頑皮,但心地善良的男孩——湯姆·索亞。他厭惡教會學校枯燥無味的生活,幻想著能過上像傳說中的海盜和綠林好漢一樣新奇冒險的生活。終於有一天湯姆和小夥伴哈克貝利偷偷離家出走,來到一個荒島上,過了幾天逍遙自在的生活。他們意外知道了一起案件的真相,關鍵時刻, 湯姆挺身而出,指證了殺人真凶喬。湯姆害怕遭到喬的報復,心裡總是提心吊膽的。他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子里去尋找家的財寶時,發現了喬的足跡,後來這個殺人犯困死在山洞裡, 湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。
湯姆·索亞——一個既頑皮、卻心地善良的小男孩。雖然他還小,卻已經懷有正義感。雖然,現實中並不可能有這樣的經歷,但是,我還是十分地佩服。其實,在湯姆和小夥伴意外知道一起案件的真相, 湯姆可以不出來指證喬,但是他並沒有這樣做,他挺身而出了。一個小小的男孩，面對這么大的危險他還是做了！相反呢？我們，平時為了自己的利益，不勇敢地去制止，而是站或坐在那裡默不吭聲，裝作一切都沒有發生的樣子。也許，你並沒有想到那樣做的後果也許是很嚴重。但請你設身處地地想一想，換了有一天是你走在街上，有一位小偷走在你跟了你很久，想偷你後面褲袋的荷包。同樣有路人看見了，他們也不想惹麻煩而裝作看不見。當你發幟愕暮砂?被搶了你是不是會憤憤不平，是不是埋怨路人不吭聲？所以，請不要害怕會遭到報復，請挺身而出，幫助那些需要幫助的人??
讓我們手拉手共創造出美好的明天！
7《80天環游地球》
這幾天我在讀《80天環游地球》這本書，讀著讀著，我不知不覺被這本書深深地吸引了。該書講述了英國紳士非利亞福克和他的僕人路路通在環游地球中的有趣故事。他們用了整整80天環游地球，經過了莫里西林、巴黎、阿爾卑斯、孟買、加爾各答、香港、橫濱、舊金山、倫敦，最後他們又回到英國了。這本書既講述了主人公和僕人之間驚險、刺激的故事，又描述了各國的風情、景色。
回想起書中的情節，讓人感覺彷彿是剛剛經歷了探險而歸來，既感到緊張、奇異，又覺得輕松、有趣。
這本書的情節跌宕起伏，忽上忽下，一山未盡，一山又起，令讀者們恍如身臨其境。讀者們的心緊緊地被劇情牽引著，恨不得能一口氣讀完才罷休，這怎能讓我們不愛不釋手呢？
書中一個個曲折的故事處理得很好，時而在海上飄流；時而坐大象探險；時而勇斗海盜；時而救土著王妃……這些事都是我們一般人不敢做的。而故事的結尾也是峰迴路轉、柳暗花明：正當福克先生為自己遲了僅僅五分鍾而追悔莫及時，路路通報告了一個好消息，今天是他們環游地球的第79天，也就是說，他們提前了24小時！這個消息令福克先生為之一振，他們馬上動身前去改良俱樂部，福克先生在最後的時刻趕到了俱樂部，他經過了重重困難，終於贏了！
這樣的結尾令人眼前一亮，這樣的好書令我們欲罷不能！
8.《復活》讀後感
《復活》是列夫•托爾斯泰晚年花費大量心血寫成的一部長篇著作。此書講述的內容是托爾斯泰聽到的一個故事：一次，法院審理一個妓女被控偷竊嫖客一百盧布並將嫖客殺死的案子，在陪審團中有一位男士，發現這個案子的被告竟是他多年以前在一個親戚家做客時誘奸的養女。於是他良心發現，設法去營救，並表示願意和她結婚。最後，這個女犯在牢獄中病死。而那個男士也不知去向。
讀完這本書後，我有了許多的感觸。書中的主人公聶赫留朵夫在大學時期是一個善良，充滿活力，有著崇高志願的青年。但當他擔任上官職後卻完全改變了，整日沉寂在享樂之中，早已忘記自己的狂熱理想，變得腐朽，落魄，成為了一個真正的花花公子。直到在法庭上見到瑪絲洛娃，他回想起許多往事，從而使他覺得自己是那麼的可惡，便對於自己以前過的生活產生怨恨。為了贖罪，他給一些無辜的犯人起訴伸冤，將自己名下的一部分土地分給了農民，他徹底的改變了自己的生活，將自己從以前的腐朽中拯救了出來。這本書名叫《復活》，我想「復活」的就是聶赫留朵夫，是他自我精神的復活。而我從他的身上學到的最珍貴的一點就是他的自我改變，雖然他曾經也墮落過，但當他良心發現後，做了許多好事來彌補過錯，這是任何人都值得擁有的。我想當一個人犯下錯誤時，不論這個錯誤是大是小，最好的辦法就是深刻的檢討自己，承擔自己所犯的過錯。
在書中有一對梅尼紹夫母子，因被人冤枉縱火而被關押。最後在聶赫留朵夫的幫助得到清白釋放，雖然最後被釋放，但是既然無罪為什麼當初要受到關押？只因真正縱火的人有財，便可以將禍栽贓到他人身上。《復活》這本書還從方方面面體現出當時社會的黑暗以及人們的道德喪失。聶赫留朵夫本身對於這種生活十分厭惡，但是人因環境而變，所以當他身處在黑暗的環境中時，變得墮落這是自己無法掌控的。這讓我懂得善與惡都是一念之差，只要受到影響便會發生翻天覆地的變化，只有仔細的把握好生命的小船，才不會迷失方向，永遠保持真正的自我。
9.：《堂吉訶德》讀後感
《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達，是一個鄉坤，他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位僕人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然後騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風車看作巨人，把羊群當做敵軍，把苦役犯當作受害的騎士，把酒囊當作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動不但與人無益，自己也挨打受苦。他最後一次到家後即卧床不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權。
初看《堂吉訶德》，我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經質的「勇敢精神」在書中表現得淋漓盡致，讓人越發看不起他。但是細細品味，又覺得書中蘊涵了一種道理。人們的最基本的本質就是為了自己的目標不顧一切地去實現它。在實現的過程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯翩的紳士，時刻體現出他正直、善良的本性，這是人類最崇高的精神，因為太單純了，才鬧出許多笑話。
塞萬提斯寫《堂吉訶德》時，為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節離奇的騎士小說及其在人們中造成的惡劣影響。本打算寫成幾個短篇故事，後來寫著寫著，他把自己的生活經歷和人生理想都寫進去了，思想內容越來越豐富，人物形象越來越現實，直至描繪了西班牙社會給人民帶來的災難，成為我們了解和研究西班牙當時社會政治、經濟、文化和風俗習慣的一部網路全書。塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時弊，揭露批判社會的丑惡現象，一方面贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優良品德，歌頌了黃金世紀式的社會理想目標。所有這些，都是人類共同的感情，它可以穿越時空，對每個時代，每個民族，都具有現實感。相隔四個世紀之後，仍感動著每一個讀者。《堂吉訶德》中出現了近700個人物，描寫的生活畫面十分廣闊，真實而全面的反映了16世紀末到17世紀初西班牙的封建社會現實，揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾，譴責了貴族階級的無恥，對人民的疾苦表示了深切的同情。 我想：正是這個原因促使這部作品被世界54個國家和地區的一百名作家推選成為最優秀的經典文學名著。
10.《霧都孤兒》讀後感共有範文兩篇
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。後來，他被當作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最後遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在飢餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭，向美好的生活前進。
最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。奧利費在路上走上了七天七夜，飢餓難忍，疲倦不堪。他遇到傑克一個小偷。傑克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不願意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，和我差不多大，可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的！奧利弗承受著痛苦，寧願過著流浪的生活，也不願意成為一個小偷。他對美好生活的嚮往，對生命的嚮往，是支持他前進的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和飢餓、孤獨、寒冷作戰。他們多麼嚮往美好的生活。我們能視而不見嗎？我們要珍惜現有學習條件，刻苦讀書學習，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
2. 不要讓孤獨死去——《孤獨及其所創造的》讀後感
[不要讓孤獨死去——《孤獨及其所創造的》讀後感]
《孤獨及其所創造的》無疑是一本暢銷書，甚至可以稱之為「經典」，網上的書評更是鋪天蓋地，只是已經讀完這本書將近2周的我，卻遲遲無法寫出一篇完整的讀後感，不要讓孤獨死去——《孤獨及其所創造的》讀後感。
這種感覺很奇特，是我從未經歷過的。初始是極為平淡的感覺，稍微帶些混亂，細節曖昧不明。在讀過一句話後，你會在幾張，幾頁之後突然又想起這句話，然後，如同潔白的宣紙上被蘸飽了墨的筆，濃重的畫了一筆、二筆、三筆，空無、虛浮的思緒驟然變得極為凝重，心上就象被壓上了重若泰山之石的感覺，連呼吸都變得艱難，意識中充滿著沉鬱和隱隱的恐懼。
卡夫卡。這本書帶著強烈的卡夫卡的色彩。我相信作者在創作這本帶有強烈自傳色彩的作品時，必定從卡夫卡的身上汲取和借鑒了許多關於「孤獨」的體驗。只是，作者的體驗更加的沉痛、深刻，更具危機感。
「像一隻受驚的小動物，自掘一條蜿蜒的甬道，以遁避世俗的傷害」。《孤獨》一書中的主人公「隱形人」與卡夫卡的心態、經歷有著驚人的相似。卡夫卡在自傳中陳述道：「就我的經歷而言，學校和家庭只有一個目的，那就是要抹煞我的個性，我可以暫且忍受這些野蠻的壓制，但是，我的心靈卻留下了創傷，這個創傷是治癒不了的。」最終，他的選擇是與外界徹底斷絕往來，成了一個「獨自冷峻思索的人」。
而「隱形人」，在幼年時親眼目睹瘋狂的母親謀殺了自己的父親，這位母親是「女家長，絕對的獨裁者，是位於宇宙中心的原動力」。沒有愛，從母親，從這個本來應該充滿愛，應該是悲憫、善良、奉獻的化身的母親身上，「隱形人」得到的只有壓制、扼殺、殘忍、暴戾的對待。加之貧困和不斷的遷徙以逃避債務，在這種「反復無常」的生活中，「隱形人」形成了自身的「反復無常的准則」：「對一個孩子而言，這意味著天可能隨時塌下，意味著他永遠不能確定任何事。因此，他學會了永遠不相信任何人，甚至他自己。他學會了永遠不要要得太多」。
逃避。卡夫卡選擇的是逃避，隱形人同樣選擇的是逃避。因為對於他們而言，逃避是對於心靈最大的慰藉。卡夫卡在給費麗絲的一封信中這樣寫道：「我經常想，我最理想的生活方式是帶著紙筆和一盞燈待在一個寬敞的，閉門杜戶的地窖最裡面的一間里。飯由人送來，放在離我這間最遠的，地窖的第一道門後」，讀後感《不要讓孤獨死去——《孤獨及其所創造的》讀後感》。
而「隱形人」則是固執的待在那間昂貴的，但並不適合居住的房子里，一個人生活著：「這棟房子成了我父親生命的隱喻，成了他內心世界准確而忠實的代表。因為盡管他保持房屋整潔並或多或少地保存原樣，……這棟房子變得破爛不堪，走入其中令人沮喪。你會感覺好像走進了一棟盲人的房子。」
寫到這里，我必須說明，為什麼在這篇讀後感中，我要用卡夫卡來作為一個參照物或者對比物，那是因為，卡夫卡式的「孤獨」與「隱形人」式的「孤獨」具有本質上的不同，唯有通過對比，才可能突出後者的「孤獨」所蘊育的帶有毀滅性，破壞性的力量，甚至這種「孤獨」會成為21世紀的一種普適現象，一種也許會迅速蔓延的心理絕症，這也正是我為什麼隱隱感到恐懼的原因。
卡夫卡選擇的是與世隔絕的生活，雖然孤獨和渴望孤獨是他一生恆存的心理狀態，但要強調的是，他並沒有喪失對這個世界的「關懷」，也永遠沒有停止對人類，對人類的內心世界的探尋。在最狹小的「地窖」之中，他的目光和思想卻是無比的深邃，他開辟了一個比外部世界更為遼闊和博大的心靈之境。「卡夫卡以他對人類生存可能性的探索為人們建立了另一個與現實世界大相徑庭的世界，一個可以與現實世界互為參照的世界」。卡夫卡的孤獨是有生命力和無限創造力的，他的孤獨是「活著的」。
可是隱形人的孤獨，卻是「死了的」。
「就最深刻、最無法改變的意義而言，他是個隱形人」；「人們看見的出現在他們面前的那個他，並不是真正的他，而是一個他創造的人，一個人工生物，他可以通過控制這個人工生物，來控制其他人」。
「孤獨。但不是指孤身一人的那種狀況。而是退隱意義上的孤獨，是不必看見自己，是不必看見自己為他人所見」。
這就是我為之恐懼的「死一般的孤獨」。正如我在這本書的扉頁上寫的一段話：「這本書讓我感到異樣的壓抑和沉重，「隱形人」所經歷的「孤獨」是世間最大的磨難，也是現代人類面臨的最大危機。
什麼是真正的孤獨？不是一些人雲淡風輕拿來做為「小資」式無病呻吟的無聊情緒。真正的，最徹底的孤獨，是不願意別人見到自己，自己更加不願意見到自己！不信任他人，更不相信自己！不愛他人，更不愛自己！厭惡世界，更厭惡自己！逃避人群，也逃避開真實的自己！
無法愛，無法被愛。得了失語症或者說謊症，即使面對最愛的人，也唯有保持沉默或者撒謊！愛在靈魂中如火山岩漿般的沉積沸騰，卻無法流露和爆發，在一再的失望和絕望中消散冷卻，心死如塵灰，硬如岩石。這是最悲哀的人生，是人生無法承受的磨難！」
「隱形人」是作者的父親，我可以從書中的每一個字元中，感受到作者對於這位從未盡職過的父親極為深刻的愛。作為孩子他渴望父親的愛與關注，但最後他失望了，甚至絕望了，不過卻沒有放棄。在父親突然死亡後，他執拗的，艱難的從父親殘留的遺物、照片中尋找著原因。而最終「我失去了父親，但同時，我也找到了他」。
「和其他所有人一樣，我感覺到需要家庭和友情，需要慈愛和友好的交流。我不是鐵石做的，不像消防龍頭或者電燈柱。」——梵谷
也許這才是真正重要的：直抵人類感情的核心，不管有沒有證據。這是保羅.奧斯特想通過這本書說得最重要的一句話。
孤獨或許無時不在，無處不在，無法擺脫，只是，不要讓孤獨死去！
〔不要讓孤獨死去——《孤獨及其所創造的》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
3. 3篇讀後感
星期五的晚上，我再次讀了語文書上的《向命運挑戰》這篇文章，內心再一次被霍金的那種好學，頑強不屈的精神所感動。
這篇文章主要講了：聰明的霍金本來前途一片光明。但他不知換了什麼病，雙腿和幾個手指都不能動了，連說話都很困難。可他並沒有就此放棄，而是更努力地去學習，終於成為了著名的教授。
「為了與咄咄逼人的病人斗爭，他努力鍛煉，堅持靠自己的力量上樓。腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去。」讀到這，我被霍金的頑強深深地震撼了。多麼偉大的霍金呀！醫生說他活不了多久，可是霍金硬是要靠自己的力量和命運挑戰。最終，他勝利了。人難道不應該是這樣子的嗎?不管有什麼困難，只要你能和命運勇敢地進行斗爭，你就能勝利！但在我們的生活中，有多少人能做到霍金那樣子呢？有些人換了疾病，本來是有希望的。可是他就此放棄，身體一天天虛弱下去，最後，本來可以治好的，卻因為自己不努力而走向了死亡。多麼可悲呀！還有一些人，身體很健康，卻很懶惰，不願意去學習。結果到死還是一事無成。想到這，我不禁又從內心感嘆道:霍金真厲害!
我想，通過這篇文章，我也許以後再次面對困難時，會像霍金那樣，頑強地挺過去。因為，只有這樣，我才可以勝利！
讀《淘氣包馬小跳》有感
星期三的晚上，我懷著一種復雜的心情，一口氣再次讀完了《淘氣包馬小跳》這本書。看後，我的心久久不能平靜……
這本書講的是一位叫馬小跳的孩子和他的三個死黨由於過於調皮搗蛋，不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恆不變的「後進生」。他們經常做出一些讓老師們哭笑不得的事情。但偏偏就是這些率性而為、真情必現、有些天不怕地不怕的「壞孩子」成了校園生活的活力所在。這些孩子雖然調皮，可他們熱愛生活、誠實善良、心地純潔，特別是在這種已經被污染的社會中，他們那純潔的心更是顯得可貴。
相比之下，在現實社會中，有多少人的心能像馬小跳那樣一塵不染呢？有些小孩子，年齡只有四五歲，可是他們的心卻像個狡詐的大人似的。還有的學生，小小年紀就學會了小心眼，或是嫉妒或是欺負別人…… 這一點，馬小跳身上的品質真的值得我們去學習：馬小跳其實也有困惑，也有委屈，可他懂得幽默，懂得怎樣去尋找快樂。更重要的是，馬小跳不管遇到什麼樣的事情，都是以積極的心去面對。他自覺抵制社會上的不良風氣的影響，從小到大一直都保持著一顆純潔的心。這真的是很難得。
在這本書中，馬小跳的爸爸媽媽也是童心未泯，他們懂得給自己調皮搗蛋的兒子留下自由、快樂的空間。有的時候，馬小跳的父母認為自己的兒子所做的事情並沒有錯時，還會幫馬小跳到老師那去評理。在現實生活中，像馬小跳的爸爸媽媽這類有愛心又有童心的父母其實很稀缺 。其實，具有童心的人不管在事業還是在生活上往往比其他人容易成功。在這里，我希望同學們的父母們能多理解孩子們一點，做一個有童心又有愛心的好父母吧！
《淘氣包馬小跳》這本書之所以這么暢銷，不光是裡面的故事生動有趣，更重要的是馬小跳和他的死黨那顆令誰都會贊賞的心，以及他們身上的精神。在這里，我想對同學們說：「保持你們那純真的本性吧！這才是真正的孩子。」
讀《一萬個奧秘》有感
星期天的下午，我在家裡又重讀了一遍《一萬個奧秘》這本書，不由地聯想到胡錦濤主席說的「八榮八恥」，心底里對科學深有感觸。
《一萬個奧秘》這本書主要是告訴我們宇宙、地野、人體、動物、文史……有關科學的知識，讓我們從各種事例中體會到種種深奧的科學道理。我特別喜歡這本書，已經看了好幾十遍了呢！
就拿「宇宙」這個知識來說吧！他向我們介紹了UFO、小行星的運行軌道等天文知識，讓我知道了有關於宇宙的產生以及各種星系的情況。要是在以前，光問我什麼叫月球都不知道。唉！也怪我以前對科學知識不感興趣，便總是以為漫畫書上說的什麼「星座解密」是真的，總拿它來測試我的人生；同學們討論有關科學的話題，我一句都聽不懂，還以為他們說的是錯誤的。不過現在，讀了這么的科學道理，總算明白了那些所謂的「用星星來測試人生」純粹是沒有科學根據的。而且，在讀了這么多的科學知識的同時我也已經對宇宙產生了一個具體模糊的印象，這次再讀一遍，又對我以前對這本書的一些不明白的地方有了更深層次的體會。現在，我對科學特別感興趣，有時間時便翻開有關科學的書來看，也掌握了很多科學知識。以後，在碰上那些測試書，我再也不會買來看了。
「以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥」。看了這本書，我對胡錦濤主席說的這句話有了更深刻的理解。我想：以後，一定要多學科學知識，把八榮八恥記在心間，長大做個對國家有用的人。
4. 《在絕望中尋找希望》讀後感1000字
《在絕望中尋找希望》讀後感
俞敏洪，新東方的掌舵人，他的成功給很多草根以希望，我看過他的《在絕望中尋找希望》的視頻，在當今物慾橫流的社會中掀起了一股正能量的光和熱，讓我們能在迷茫中找到前進的方向，在他這次的演講中，涉及到當下最熱點的一個問題，何為成功？如何追求成功？生命中什麼才是最重要的？他的演講我總結了以下幾點內容。
一， 生命需要安排
這是他講的第一點，我認為，的確，人的一生非常短暫，正如著名學者余秋雨所說「你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度，」所以生命真的需要好好規劃，人在不同的年齡階段需要有不同的目標，不同的規劃，就如我剛上大學的兒子，需要規劃大學四年的學習與生活，而人到中年的我，也需要規劃今後我的工作與生活，四十而不惑，五十知天命，現在的我正面臨知天命的時候了，在工作中，雖然沒有精力像年輕一輩那樣拚命了，但我也有自已的優點與長處，可以把自已工作經驗悉數傳授給年輕的一代，讓自已也能發揮一點余熱吧。
二， 智慧是最重要的追求
對於這位新東方的掌舵人來說，正是因為他的智慧才造就了今天的新東方，人可以無財，但要有智慧，有了智慧，才有成功，但成功的概念的是什麼？它是怎麼定義的？俞大師給了我們最好的詮釋，當今社會，很多人把追求財富、名利、地位當作成功的標志，而他卻是這樣定義的「你自己爭過來的重要，你靠自己能力獲得了才重要。」不管最後的成功是是怎麼樣的成功，但最終應該是追求的過程，而不是所獲得的最後的有形的或無形的東西。在我的理解就是，過程比結果重要，追求的方法比獲取的結果重要。
三， 用師者王，用友者霸，用徒者亡
對於這句話，我認為最好讓現在正當畢業的年輕人用了，現在的年輕人和有些當官的，很多生活目標只盯著一個錢字，一切都向「錢」看，利慾熏心，追逐名利，追逐名牌，以與有錢有勢的人交友為榮，不管此人的品性與道德底線如何，到最後把自已也搭上去了。由此看出，多交優秀的人為友對於人的一生有多大的幫助，交好友，就要交品德優秀者為友才是王道，讓他們的正能量能時時影響著自已，你的生活才會變得更美好，更有生命的質感。
四， 生命是一條河流，要保持永遠的流動。
對於我們從事教學工作的教育工作者而言，這句話是最重要的，以前說的那句老話「要
給學生一杯水，老師必須有一桶水」，其實這句話已不適合當今飛速發展的社會了，老師只想著還憑著以前那點知識混日子根本不可能了，也要與時俱進，我覺得應該把這句話換成「要給學生一杯水，老師必須是一條奔騰不適的河流」因為只有流動的水才有鮮活的靈感，才有更高的價值，所教的學生才更有生命的靈動，才能閃動著智慧之光。
5. 《絕望中還向前跑》讀後感怎麼寫
絕望中還向前跑
在美國南方，有一個黑人女孩，出生在非常貧窮的家庭，有十二個兄弟姊妹，父親早就去世了，由母親獨自撫養這十二個孩子。
更不幸的是，這個小女孩得了嚴重的小兒麻痹症，只好每天由兄弟姊妹輪流背著，背累了，就把她放在手推車上推來推去。
這樣的小孩子，幾乎是沒有任何希望，她唯一的希望是「能走路，能和兄姊一起跑、玩游戲」。
但是，她連站都站不起來，而且，連上醫院的錢都沒有。
有一天，小女孩的媽媽聽說在城裡有醫生來義診，媽媽開了一部破舊的麵包車，載著小女孩，開了三天三夜的車，一路上都是塵土和碎石。
好不容易到了城裡，找到醫生，媽媽問醫生：「您能醫治我的女兒嗎？」
醫生答應為小女孩想想辦法，他說：「我們可以用木杖給她做支撐！」
媽媽說：「謝謝您，醫生。但是我的女兒不要支架，您能治好她，讓她自己走路嗎？她太渴望走路了。」
醫生說：「恐怕不行，她的症狀太嚴重，肌肉也萎縮了，她永遠也不可能自己走路。」
小女孩的媽媽很失望，小女孩更失望，但是她們拒絕這種宣判，醫生的話更激起了她們的決心。
回到家，媽媽聽從鄰居的建議，每天給她泡葯草浴，為她按摩、復健，並且每天祝壽告。
半年後，醫生又在城裡義診。媽媽再度載著女孩，開了三天三夜的車去找醫生，媽媽說：「我每天為她復健，她已經有起色了，肌肉也強壯多了，請你再幫她檢查。」
醫生感到不悅，但基於同情，這位善心的醫生為女孩檢查了一遍，然後表情嚴肅地對媽媽說：「太太！我已經告訴過你，她永遠不可能再更好了。如果你不要做夢，對你會有幫助的。」
醫生的話差點就打倒母親和小女孩，但她們尚不死心，她們真是不可理喻的「只想站起來，向前走」，繼續泡澡、按摩、復健，每天禱告。
幾年後，小女孩站起來走路；不久，她還學跑步。
她跑著跑著，就跑贏了她的兄弟姊妹。
她跑著跑著，跑到全世界沒有一個女人追得上她。
她在一九六0年奧運會，贏得四面田徑金牌。
她的名字叫瑪娜·魯道夫。
——摘自林清玄的《在雲上》
感悟：永不放棄、永不言敗，創造生命的奇跡！教育何嘗不是如此？一個個在父母眼中、在老師心裡所謂的「差生」，或許患了精神上的「小兒麻痹症」，我們的父母能如這位母親一樣，每天為他泡葯澡、按摩復健，祈禱祝福嗎？希望我們的老師不似這位醫生，輕率地斷定孩子前途的死刑。所有的孩子都是向善的，只是我們尚未發現孩子「病變」的誘因。或許大人的一句話、一個眼神影響了孩子，就是潛移默化的浸潤。我們要反觀自己的言行，汲取旁人的經驗，學習、思考、踐行，能科學地施愛、會藝術地施教，拉著推著我們的孩子向前跑，向前跑，定會出現驚人的奇跡！
6. 為自己創造希望作文
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色.但有版些事兒,卻讓我歷歷權在目,感動不已——那一份深沉的母愛.
九月的天總是有些讓人捉摸不定.
記得那天早晨,我背著書包正要上學,這時,由於發著高燒無法上班的媽媽,晃晃悠悠地走了過來,慢慢地抬起手,遞給我一把雨傘,有氣無力地說：「雪菲,今天天氣預報說有雨……咳咳……還是帶上傘好.」我抬頭望瞭望藍天,又瞥了一眼那像一團火球一樣的大太陽,心想：怎麼可能下雨呢?順手丟下傘,一溜煙兒跑出了門去,只聽身後遠遠的傳來了媽媽的咳嗽聲和無力的囑咐聲.
7. 「在絕望中尋找希望」800字議論文
有的人，因為考試沒考好，而郁悶不堪；有的人，因為家庭破裂，而離家出走；有的人，因為事業的失敗，而拋棄生命。為什麼他們如此脆弱？在英國，有一個人在荒島上與寂寞、孤獨生活了28年，他就是魯濱孫。是他，教會我怎樣在絕望中，找到活下去的理由。
英國人魯濱孫，一次乘船航海，卻意外流落到一個荒島上。為了生存，他建房定居，圈養山羊，種植麥子。之後他救下一個野人，取名「星期五」，又遇到被綁架的船長，幫助船長解圍後，他們達成船長的船回到了英國。
回想魯濱孫的事跡，覺得我們的挫折都黯然失色，他用自己的行動，告訴黑暗的我們。不要因為一點點挫折就覺得活著沒有意思，因為沒一個生命的到來，都是地球造化的奇跡，每一段生命的軌跡，都是一曲高昂的頌歌。生命在大自然中孕育而生，艱難而又危險，許多物種的消亡，讓我們知道生命的群體是何等脆弱。但是自己尋求生命的力量又是令人震驚：細小的種子就是在這堅硬的石堆中，毫不畏懼的生根發芽；小螞蟻為了難得的生命不白白消磨，而勤勤懇懇，忙忙碌碌；牆角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫的舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物，無不努力的爭取享受生命的樂趣。我們自詡萬物之靈的人類，又豈能漠視生命的存在呢？而魯濱孫在絕望中，把自己的遭遇分成好處與壞處，進行比較，得到聊以自慰的作用。在困境中，他沒有放棄，而是尋找一些生活用品，自食其力，有了避雨的地方。在危難面前，他臨危不懼，用獨特的方法計算日期。在困境中，生要比死更難，死就是活在陰郁與苦悶當中，而活卻要有無限的勇氣和毅力。死，只需要一時的勇氣；生，卻需要一世的膽識。
2006年2月2日，在埃及紅海沉船事件中，有一個6歲的小男孩又創造了一個不可思議的奇跡。穆哈邁德和家人同行，去埃及去拜訪他的祖父，但是輪船兩次失火，不幸遇驚天海難，父親拋給他的救生艇傾覆，他命懸怒海，絕境中，仍不忘父親的教誨：人是智慧的生物，無論處於何種困境，都不能失去抗爭的勇氣。於是他在木板上待了36小時，被救下來，並且毫發未損。
生命正是要在這種境遇里得到升華……
8. 以「在絕望中尋找希望」作文800字左右
十七歲的年紀，有了比十六歲的成熟，沒有十八歲的睿智，而我就在這個年紀開始為了夢想開始追逐！——題記
曾經的我，年少稚嫩的我，一直認為我和我那幫兄弟哥們可以扛起整個世界，可以像電視里的陳浩南.山雞那樣，去拼，去闖，去靠自己的雙手得到自己想要的東西，學習的念頭已經是曾經的念頭，可是我發現這一切都是錯的，因為我們還是太嫩。初二的年紀我承認我是一個混蛋，爛泥扶不上牆，真的是氣壞了我的爸媽。幫哥們打架因為他說兄弟壞話，可是闖下禍後，沒有幾個人真心願意幫你，只有我的爸媽在一直陪著我。曾經的我還是對這個世界少解了一些，沒有陳浩南，有沒有山雞那樣的兄弟，我有一點的失望，今年我上了初三，回看初二的成績，心中好不是滋味，決心在努力一年，不為別人，為自己!
最近我在讀一本《在絕望中尋找希望》的一本書，書中雖然沒有華麗的語言來裝飾，沒有生動形象的修辭，但它從質朴的語音中傳遞哲學，傳遞真理：它和我們一起分享快樂，一起去尋找屬於我的夢;在這本書上我可以真切感受到作者俞敏洪身上的「永不言敗」的精神，讀它的書就像和他相處，我如果不讀這本書也許我會認為每一個成功者都是很高傲的，不易中得到更多的知心朋友!
農村與城市相比，在條件上確實有不少的差距，雖然我們不能決定我們追逐夢想的起跑線，但是我們可以決定我們的速度，跑得快不如跑得久，當我們低下頭慢慢的往前走時，不知不覺的我們就超越了目標；也不可以停下來，不能是三天打魚兩天曬網，相信，只要跑下去，堅持下去，早晚會到達你所嚮往的終點。
曾經的我，花著爸媽的錢，卻不好好讀書，做了一個混蛋，這些像刺一樣扎緊了他們的的心，但我在這本書中可以感受到他的質朴與真誠，感受到他的人格魅力。
每一個人都會為自己的夢想努力，而成功者的背後不是他們所學的專業知識，而是他們所具有的品質。他們在與人交往中懂得尊重，懂得謙讓，他們也有失敗的那一次，而他們對失敗的態度不是氣餒，不是抱怨，而是回過頭來看看自己的問題，從中尋找錯誤及時改正，他們面對生活的熱情；這些都是值得我們學習的地方，不僅可以少走彎路，還可以在交往有更好的收獲；曾經還以為這世界上一個人開開心心就夠了，可是這樣我明白我虧欠的太多太多，對不起父母的也太多，而今天的我願意努力讀書，讓爸媽不再擔心。
在這個充斥這不安感的浮躁社會，我希望三中面臨中考的同窗，能夠靜下心來腳踏實地的給自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。
9. 生活需要希望讀後感200字
在困境中，是什麼支撐著你走出險地？在病痛中，是什麼指引著你恢復健康？在挫折中，是什麼領導著你再振雄風？是希望，是希望，仍是希望！
魯迅先生曾說過：「希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。」是啊，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。
雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！被稱為「當代保爾」的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恆心，靠的是自信，更靠著希望的力量！小時候被老師無情地罵作「蠢材」的愛因斯坦成為二十世紀風靡全球大名鼎鼎的科學家，借的是勤奮，借的是認真，更借著希望的力量！
生活並不是一帆風順的，途中，我們也許會遇到無數次挫折，無數次失敗，無數次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應對，憑借希望的力量戰勝他們，克服他們，迎來的將是無數次歡樂，無數次喜悅，無數次成功，此時前程一片光明！
「永遠沒有什麼可以擊退一個堅決強毅的希望。」讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧，拄著希望這根堅韌無比的拐杖，勇敢地登上那永恆之旅！