我的小發明剪貼報

Ⅰ 我的小發明手抄報怎麼畫

想怎麼畫就怎麼畫,可以把許多人的小發明寫成短文寫在手抄報里

Ⅱ 誰給我個小發明小製作作品說明表.!

為讓你在青少年科技創新活動中有所遵循，開闊視野，活躍思維，我們向你介紹搞小發明常見的幾種選題思路和創造技法。但願你從中得到精神的鼓勵、方法的啟迪，產生研究與創作的靈感，會心地說一聲：「我能行！」。
一、什麼是科學小發明
一提到"發明"二字，有些同學就害怕了，那有多難啊！其實創造發明並不神秘，有好多中小學生的發明，都在全國甚至國際上獲了獎呢！
科學小發明，是指青少年在日常學習、生活、勞動中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法，運用自己學過的科學知識，設計、製造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。它同"大發明"比較起來，選擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經費也不多，所以稱為"小發明"。
小發明有沒有質量標准呢？有。一件優秀的小發明應具備"三性"，即新穎性、創造性和實用性。
1.新穎性。新穎性是指你在完成這個小發明之前，還沒有出現過同樣內容或技術的產品。也就是說，你既在街上的商店裡買不到同樣的產品，也沒有在書刊、廣播電視中看或聽到過介紹；同樣的發明，既沒有由他人向專利局提出過申請並記載於專利申請文件中，也沒有由他人申報參加各級發明創造比賽。但是，如果你在別的發明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是將原有的幾件物品巧妙地組合在一起，構成一個新個體，增加了新的功能，那也算具有新穎性。
好客鞋
一天，魏強同學跟爸爸到一個朋友家做客，一進門就把他給難住了：主人家鋪著地毯，不換鞋顯得不禮貌。換鞋吧，腳又有臭味。回家後，魏強就想：如果有一種拖鞋，不用脫下腳上的鞋就能穿，那該多好！後來，他從旅遊鞋上的尼龍搭扣得到啟發：將拖鞋上的鞋袢裝上尼龍搭扣，一按就搭上，一掀就拉開，要肥要瘦不就可以調節了嗎？於是他找來一雙舊拖鞋，剪開鞋袢，縫上尼龍搭扣，做成了"好客鞋"。這項小發明在第四屆全國青少年發明創造比賽中獲得了三等獎。
其實，魏強的小發明只不過是將尼龍搭扣這項別人的發明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龍搭扣也有了新用途，這項小發明也就具備了新穎性。
2.創造性。創造性是指小發明同原來的同類產品已有的技術相比，有突出的實質性特點和顯著的進步。
方便肥皂盒
一般的肥皂盒裝點水，肥皂就會發粘，不容易取出來，肥皂的壽命也很短。天津的范平同學利用杠桿原理發明了方便肥皂盒。打開肥皂盒，肥皂就會立起來。它和同類產品相比，技術上要先進一些，獲得了第一屆全國青少年發明創造比賽一等獎。
3、實用性。實用性是指該發明能夠製造或使用，並且產生積極的效果。小發明要能夠做成實實在在的物品，不能只是想法或設計圖紙，而且還要能夠解決生產生活中的實際問題。
防蟲樹裙
山西臨縣盛產棗子，但棗曲蟲對棗子的危害很大。劉艷同學仔細觀察棗曲蟲的生長活動規律，發現雌蟲要爬上樹干與雄蟲交配再殘害樹葉、樹果。他就想了一個辦法，在樹乾的半腰圍一圈硬塑料片，內層塗上除蟲葯膏，使雌蟲上不了樹。這種簡單巧妙的防蟲樹裙，實用性強，受到了棗農的歡迎，榮獲第六屆全國青少年發明比賽一等獎。
當然，完成一件小發明並不是"眉頭一皺，計上心來"這么簡單，它要經過選題、構思設計、製作、實踐檢驗與改進、成功等步驟。
搞小發明的第一步，就是要確定發明的對象，考慮研究什麼問題，這就是選題。對青少年來說，應從自己所熟悉的生活實際出發，在學校、家庭及周圍的生活圈中去尋找發明題材。如當你在學習、生活中遇到一些困難時，你肯定會說："要是有某某東西就好了。"這個你想的所要發明的東西就可作為發明對象。不過，同學們在選題時，一定要結合自己的知識水平和設計製作能力，不要空想辦不到的發明。
體裁選好後，接著是構思設計。也就是根據基本的科學原理和經驗，設計出選題對象的形態、結構、方法與實施方案。構思時盡可能想出多套設計方案，再根據可行性與實用性精選出最佳結構方案。方案以取材簡單、巧妙易行、缺點最少為好。
構思成熟後，就可以開始製作了。製作時應盡可能利用現有條件，在少花錢甚至不花錢的前提下製作出精巧的作品。某些技術上的問題，可以向老師和家長請教，有時還可以找一些有關廠家幫助製作部分部件。
小發明樣品完成後，還要進行實踐檢驗與改進。即將作品拿去使用一段時間，在使用中發現問題，並向家長老師和同學廣泛徵求意見，看還有沒有改進或不合理的地方。然後綜合各方面的意見，對小發明加以改進。幾乎每件優秀的小發明都是"改"出來的。
至此，你將會享受到成功的喜悅。接下來，就可申報參加各級青少年發明創造比賽、申請專利或向報刊投稿了。參賽的申報文件主要包括組委會提供的申報表、項目說明和證明材料，其中，項目說明內容為：發明的選題是怎樣發現的、發明方案是怎樣設計的、發明作品是怎樣製作的？這項發明如何體現出新穎性、創造性和實用性？你的創造性貢獻是什麼？進一步完善該發明的建議和設想。附上外觀圖（最好還有黑白照片）、結構圖、原理圖和其它必要的圖表資料。凡涉及醫療保健用品、動植物新品種和國家保護的動植物的小發明項目，還必須提供有關部門的證明材料。
科學小發明是一件人人能做的事，也是一項趣味無窮的實踐活動。只要大家用心觀察周圍的事物，善於發現問題，提出問題，大膽探索，動手實踐，勇於突破條條框框的束縛，就會有所創新，有所發明。
二小發明選題思路
1、列舉缺點找選題
學搞小發明首先就要學會選擇發明課題。
一個重要的方法，就是從學習、生活中不順當、不方便、不合意的事情著手，列舉缺點，多問"有什麼缺點需要克服的？"再去尋找克服缺點的方法，這種根據現有物品的缺點而提出改革設想的方法稱缺點列舉法，也是選擇小發明題目的一種簡便有效的方法。
四用防觸電插座
電源插座幾乎家家都有，但它很容易觸電，對於小孩子來說特別危險，而且插上拔下很麻煩。上海的徐琛同學解剖了幾種傳統的電源插座，設計了一種"四用防觸電插座"，這種插座在普通插座的插孔中，加裝了兩道絕緣的活門，只有插頭同時插入兩個插孔時，才能接通電源。這樣，當小孩不注意把小手或鐵釘等插入任一插孔時，由於有兩道門擋著，也就不會觸電了。這項小發明榮獲了第二屆全國青少年科學創造發明比賽一等獎。
氣壓水瓶的改進
氣壓水瓶有缺點嗎？有！由於它的出水管直插瓶內水底，所以每次壓水時，底部的沉澱物往往使壓出的水變渾濁。北京的張雪克同學針對這個缺點，對氣壓水瓶作了改進，他把吸水管口接了一截橡膠管，管口加一個塑料浮球，由於球始終浮在水面上，所以氣壓水瓶底部的沉澱物不會從吸管吸出。該發明獲得了第二屆全國青少年創造發明比賽三等獎。
列舉物品的缺點實際上就是發現問題，而創造發明正是為了解決存在的問題。所以，我們每發現一個缺點，提出一個問題，往往就找到了一個發明的題目。
那麼，怎樣研究和發現缺點呢？
首先，要隨時留意自己日常使用的物品存在哪些不足或不方便之處，並善於抓住一件物品深究細挖。傘，是大家常用的遮陽避雨的工具，似乎沒有什麼文章可做，可一些大小發明家卻抓住它不放，花樣日異翻新，如太陽傘、雙人傘、折疊傘、母子傘、快乾傘、天文傘……層出不窮。可見，一件事物有很多的發明題材可搞，而同一題材又可用各種不同的設計方案構成不同的發明。再拿鋼筆來說吧，它的缺點還很多，如筆帽容易脫落或丟失，筆尖容易堵塞，圓形筆桿容易從桌上滑落損壞筆尖，晚上停電或野外作業寫字看不見……當你盡可能多地列舉出某一物品的諸多缺點後，再根據你的能力，選擇某一缺點或部分缺點作為研究對象，確定小發明課題。
充氣太陽灶太陽
能對人們極有吸引力，但目前的太陽灶造價高，工藝復雜，又笨重（50千克左右），調節也麻煩，野外工作和旅遊時攜帶就不方便了。上海的連鑫等同學在調查研究的基礎上，明確了主攻方向：簡化太陽灶的製作工藝，減輕重量，減少材料消耗，降低成本，獲取最大的功率。他們首先把兩片圓形塑料薄膜邊緣粘結，充氣後就膨脹成一個拋物面，再在反光面上貼上真空鍍鋁滌綸不幹膠片。用打氣筒向內打氣，改變裡面氣體壓強，隨著打氣的多少，上面一層透明膜向上凸起，反光面向下凹，可以達到自動會聚反射光線的目的。這種"無基板充氣太陽灶"只有4千克重，拆裝方便，便於攜帶，獲第三屆全國青少年科學發明創造比賽一等獎。
該發明實際上是多種移植的結果：他們把充氣玩具的技術，日常商品商標的不幹膠貼片，凸透鏡似的拋物面結構，移植到新的太陽灶上來，他們把課本上的光學、流體力學的原理等知識，移植到太陽灶的設計上，從而成功地完成了小發明。
蠟燭燈
蠟燭是人們常用的一種照明工具，但燭焰怕風，燭體不易固定，亮度不能控制。怎樣改進這些缺點呢？湖北監利中學的柳國弘同學先考慮固定燭體與防風，他將蠟燭插在一個鐵筒中，罩上一個玻璃罩。他聯想到卡口式燈泡的固定方式，並借用到蠟燭燈上，安了個彈簧以使燭焰保持在燈罩的最佳中心位置。
怎樣使蠟燭不流淚呢？解決這個問題，必須不斷降低蠟燭頂部溫度，使熱量向四周傳導散發。汽車的發動機前面均有金屬散熱片，是否也可以借鑒到蠟燭燈上來呢？他在潤膚香脂金屬盒上鑽一個大孔，將剪好的散熱片剪成電扇片的形狀，在中心打一個同樣的大孔，將剪好的散熱片焊接在盒上（兩者的大孔要對齊）。
怎樣控制燭焰的亮度呢？他受煤氣爐的空氣閥的啟發，用內外兩個帶氣窗的套圈套在一起（內圈用散熱片下面的鐵盒，外圈用一另做的塑料圈），通過轉動氣門來控制空氣流量，實現了調節燭焰亮度的願望。這個發明可說是一項2"移花接木"的綜合體，燈罩是從煤油燈來的，固定方式是從卡口燈泡來的，散熱片是從汽車來的。
由此可以看出，移植法是一種很有意義的發明思路，同學們掌握得好，能搞出相當好的小發明。
運用移植法大關鍵是要擴大知識面，了解一些新技術、經常分析一些物品或其某一結構的原理、功能。這樣，大腦里可供移植的信息多了，你搞小發明時就可信手拈來，為你所用。 有點多。可能會有幫助。希望可以幫到你！！

Ⅲ 我的小發明手抄報沒有字

手抄報必須要有字的
誇誇我的小發明——（神奇的鞋墊）

每到過年走親戚的時候，媽媽總是愁得不得了。因為來的人太多，穿拖鞋太麻煩；不穿吧，穿著鞋直接進來吧，又太臟，搞衛生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧！明天又要來客人了！這可該怎麼辦！這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
媽媽說：「唉！這么多客人，那得多少拖鞋啊！」爸爸說：「發鞋套吧！」「一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀！」媽媽馬上說。
聽了爸爸媽媽的話，我陷入了深思:如果有一種東西，能夠不像鞋套那麼麻煩，又能把臟的鞋底隔開，就好了。於是，我人生的第一個小發明就這樣開始了。
首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然後再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來，讓她穿上外出穿的鞋，然後再踩到我的鞋墊上去。「媽，走幾步。」我命令道。媽媽緩緩地走了幾步，前面是粘住了，可後面呢？由於是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒有和後面的粘膠粘合，走起路來很不便，而且很容易掉下來，不夠牢固。
哎！有了。我拿起雙面膠，把後面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的鞋墊在家裡來回的走著，覺得既舒適又牢固。
「我成功了！」我高興地在客廳裏手舞足蹈。爸爸媽媽終於展開了愁眉，露出了久違的笑容。我們全家動工，不一會兒，30雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說：「我的女兒真能幹。這鞋墊不僅方便，而且製作簡單，材料又環保，恩~真是幫了我一個大忙呀！」

Ⅳ 二年級下冊做我的家鄉剪貼小報(16開)

現階段二年級的寫作要求很簡單，只要把我們要表達的時間、地點、人物、事件寫出來，要怎麼寫，就看作文所給出的要求，對同學們來說，自由作文的話，就可以自由發揮，是看圖作文的話，那就認真的觀察圖的信息，下面是小編整理的二年級下冊作文範文，可供大家參考，快來看看吧!
二年級下冊優秀作文

我的小發明

一天，我在馬路上看見一個壞人正在搶盲人的錢包，我見了下定決心要發明一種復明水，它可以讓盲人看見多姿多彩的世界呢!更可以讓壞人無機可乘。這種復明水是由甘甜可口的泉水和滴眼液混合而成的。

晚上，我在電視上看見了一個小朋友吃了很多糖，過不了久就生了許多的蛀牙，於是我決定再發明一種百變糖果，小朋友吃了會覺得很甜，還能保護牙齒，開發智力，不生蛀牙，不再因為吃糖生蛀牙而受到父母的批評，這糖果是由普通的糖果、魚湯和口香糖合成的。

最後，我想發明一種機器人，他叫小助手。高約一百厘米，四方大頭，兩只炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，穿著一身黑色的西裝，西裝上面有四個按鈕，真
象一位威猛的便衣警察啊!西裝上面的四個按鈕可神奇了，只要按下第一個按鈕，它就可以吐出絲絲涼風，讓你在炎熱的夏天得以神清氣爽。只要你按下第二個按
鈕，它就可以吐出暖氣，讓你在寒冷的冬天感到溫暖如春。只要你按下第三個按鈕，他便可以在你晚上睡不著的時候，象爸爸一樣坐在床旁講故事給你聽，讓你甜甜
入夢。只要你按下第四個按鈕，早上永遠都不會遲到，它會准確地在你耳朵旁邊呼喚你，「起床了，小懶蟲!起床了，小懶蟲……」當你起床了，他應付自動停止叫
聲。

你們說我的設計的小助手神奇嗎?小朋友們，你們喜不喜歡這些發明呢?想要就趕緊來買吧!

坐井觀天續篇

青蛙聽了小鳥的話，便想到井口外去看天到底有多大。

青蛙使勁一跳，本以為會跳出井口，誰之卻沒跳出去，而且還摔成個嘴啃呢。

小鳥見了，想了想說：「我把木桶放下來，你跳上去，我就轉動木桶的繩索把你拉上來。」過了一會兒，木桶被小鳥放了下來，青蛙高興地跳了上去。等
啊等啊，青蛙被小鳥拉了上去，井外的風景令他大吃一驚。哇!天空是那麼的高，那麼的藍;草原看上去無邊無際;近處整整齊齊的樹木高聳挺拔;五顏六色的花朵
爭奇斗艷;清澈見底的小河唱著歌，流來流去;追逐玩耍的小動物們跑來跑去······

青蛙感嘆到：「井外的世界真美啊!」青蛙恨不得馬上跳走，但是他還是往井口走，小鳥問：「你為什麼還要往井口走呢?難道你不喜歡外面的生活嗎?」青蛙說：「不是，我是想把我所有的家人都叫出來，讓它們再也不坐井觀天了，看看外面的多麼的精彩!」

幫助小白兔過河

有一天，天氣晴朗，綠草如茵，百花盛開了，河水清澈見底，小鳥從南方飛回來了，真是一個美麗的季節啊!

白兔貝貝提著籃子去拔蘿卜。可是，她回來的時候卻看見橋被雨水沖走了，她就哇哇地哭了起來。一隻小花貓聽見了，它跑過來說：「小白兔妹妹，你為
什麼哭呢?」貝貝說：「我剛才拔完蘿卜回來，可是大雨把橋沖走了，我回不去了。」小花貓聽了說：「沒關系，我會幫你想辦法的。」他想了想說：「我剛來到大
樹下的時候，看見有好多過河用的工具，我去給你拿來。」說完，它跑到大樹下，把工具全拿來了。小花貓說：「你套上救生圈，游過去吧!」貝貝說：「不行，我
一碰到水就害怕!」小花貓想了想說：「那你就坐在木盆里，用木板劃過去吧!」貝貝說：「好的。」貝貝就坐在木盆里，然後把蘿卜放進去，用木板劃過河去了。
貝貝高高興興地回家去了!

假如我有七色花

假如我有七色花，我將撕下第一片花瓣，讓我擁有起死回生的能力，讓善良的人和動物們能夠死而復生。

假如我有七色花，我將撕下第二片花瓣，讓我變成科學家，我要發明臭氧發生器來補上南極的臭氧空洞。

假如我有七色花，我將撕下第三片花瓣，我要讓地球上長滿花草樹木，讓我們的家園變得更加生機勃勃。

假如我有七色花，我將撕下第四片花瓣，我要讓世界上所有的水都變得清澈透明，山上樹木茂盛。

假如我有七色花，我將撕下第五片花瓣，讓我變成白雲，讓乾旱的地方也變得綠樹成蔭，一片歡歌笑語。

假如我有七色花，我將撕下第六片花瓣，我要讓盲人也有一雙明亮的眼睛，可以見到光明。

假如我有七色花，我將撕下最後一片花瓣，讓我擁有許多七色花，能幫助更多人實現願望解決困難。

大樹和小鳥

一棵枝葉茂盛的大樹上，有一個鳥窩，鳥窩里住著小鳥一家。兩只小鳥剛出生不久，鳥爸爸和鳥媽媽每天都要飛出去尋找食物喂它們。隨著小鳥一天天長
大，它們的食量也慢慢地增大。有時鳥爸爸和鳥媽媽要飛到很遠的地方才能找到足夠的食物。小鳥們只好每天呆在家裡等著爸爸媽媽回來喂它們。

一天，鳥爸爸鳥媽媽又出去尋找食物，一個調皮的小男孩拿著彈弓來到樹底下，准備用彈弓來打小鳥。大樹見了，連忙用它茂盛的樹葉把小鳥和鳥窩遮住，小男孩在樹下尋找了很久也沒發現鳥窩和小鳥，只好垂頭喪氣地走了。

小鳥在鳥爸爸和鳥媽媽的精心呵護下自己也能飛了。它們可以自己找食物了。一天，小鳥發現樹葉上有很多蟲子在爬，而且有許多蟲子在吃樹葉，大樹又
沒有辦法對付這些蟲子，小鳥的爸爸媽媽連忙從外面請來很多小鳥一起幫忙捉蟲。只用了半天就把蟲子消滅了。樹上的葉子越長越茂盛，從此這棵樹上的小鳥們也越
來越多。小鳥們為大樹消滅害蟲，大樹用他的枝葉為小鳥們遮風擋雨，它們生活的很快樂。

猴子種樹續編

今年，小猴子種了一棵石榴樹，又澆水，又施肥，等著將來吃石榴。

小石榴樹很快要成活的時候，一隻小松鼠對猴子說：「猴哥哥，你怎麼種石榴樹?石榴樹要三年才結果，你有這個耐心嗎?還是種櫻桃樹吧!」小猴子說：「這回我可不改了，我都好久沒吃石榴了，我要好好種這棵，讓它結出香甜的石榴。」

小猴子每天都給小樹除草，看到樹上有蟲，就會請啄木鳥來「治病」。

為了讓小樹長得更高，小猴子請來了小黃鸝為小樹唱動聽的歌曲。小猴子還爬到樹上給小樹修剪樹枝，讓小樹更漂亮。這樣經過小猴子辛勤的勞動，小樹慢慢的長大，最後結出了香甜的石榴。

急於求成，沒有耐心，做什麼事也不會成功。「堅持就是勝利。」我們學習也要這樣。

我的小製作

我有很多的小製作，如扇子、蒼蠅拍、彈弓……我最喜歡的是扇子。

自己做扇子，說容易，其實也不容易;說難，也不難。製作材料簡單，只需硬殼紙、一根筷子、一卷膠布就行了。

我准備上面的材料，找來剪刀、針、線，動手做了起來。我的扇子要做成什麼樣子呢?我想了想救做成桃形的吧!我用筆先在紙上畫出樣子，再用剪刀剪下來，然後用針和線固定在紙的中央，在用膠布把扇子的邊緣膠好，一把自製扇子就這樣做成了。

扇子做成了，我迫不及待試用，將扇子拿在手中，輕輕的扇動，風可大了，太好用了。看著自己用心的汗水和智慧製作的扇子，我高興極了，真正體會到勞動就是幸福。

我愛我的家鄉

我生長在人傑地靈的衡陽。我的家鄉有很多名勝古跡和旅遊景區。有南嶽衡山，石鼓書院，歐陽故宅，回雁峰......我尤其喜歡南嶽衡山，那裡的景色最讓人陶醉。那裡有水簾洞，有麻姑庵，有南天門，真是令人流連忘返!

我的家鄉物產也很豐富。有烏蓮，雲霧茶，黃花菜，湖之酒，酥薄月餅......其中最有名的特產是黃花菜。它主要生長在祁東縣內，它的顏色是黃色的，它的形狀長長的，人們經常用它來做湯，它真是營養豐富，味道鮮美。

我的家鄉真是個美麗富饒的地方。我愛你——衡陽!

假如我有七色花

星期五的下午，老師給我們看了《七色花》的故事。我真羨慕故事中的小女孩擁有了七色花。我覺得她那片粉紅色的花瓣用得最有意義!

假如我有一朵七色花，我要摘下一片鮮紅的花瓣，輕聲地對它說：「七色花啊七色花，我要讓世界上不再有窮人，讓所有的老百姓都過上幸福的生活。」
假如我有一朵七色花，我要摘下一片碧綠的花瓣，讓它把沙漠變成美麗的綠洲，不再有沙塵暴。假如我有一朵七色花，我要摘下一片紫色的花瓣，讓它變成一個超級
家務機器人，幫爸爸、媽媽減輕家務負擔;假如我有一朵七色花，我要摘下一片蔚藍的花瓣，讓地球上不再有自然災害;假如我有一朵七色花，我要讓祖國變得更加
繁榮富強!

猴子種樹(續寫)

第一年的春天，小猴因為沒有耐心，沒有主見，一棵樹也沒有種成。第二年春天又來了。小猴子經過反復思考，下定決心種桃樹，它種了一棵桃樹苗，又澆水、又施肥，桃樹成活了，小猴心裡非常高興，等著吃又脆又香的桃子。

一天，一隻小羊咩咩地叫著對猴子說：「猴哥，猴哥，你怎麼種桃樹呢?有句農諺：桃三櫻二，種桃樹要等三年才結果，你有這個耐心嗎?」

小猴笑一笑地說：「羊妹妹，別擔心，我的耐心好的很，你就等著吧!」幾天後，一隻小鳥喳喳地對小猴說：「猴哥種桃樹有什麼好，還不如像我一樣到處飛來飛去的遊玩。」猴子瞪著兩只圓溜溜的眼睛，堅定地說：「小鳥妹妹，等到我的桃樹結果了，我一定高高興興地陪你玩。」

又過了幾天，一隻小狗汪汪地對小猴說：「猴哥，別種桃樹了，桃子好吃，時間長，你不著急嗎?」猴子非常自信地說：「小狗弟弟，不著急，時間再長我也不著急。」

猴子每天不辭辛勞地給桃樹澆水，施肥，細心照顧，猴子等呀盼呀，桃樹長高了，開花了，樹上長滿了又大又紅的桃子，桃子露出了燦爛的笑臉，猴子也開心地笑了。

一天,陽光燦爛，天氣晴朗，猴子請小羊、小鳥、小狗來到桃樹下，然後，從樹上摘下許多新鮮香甜的桃子，讓它們分享自己的勞動成果，它們一邊吃，一邊直誇小猴真能幹，小猴得意地說：「以後我要種更多的果樹，你們就等著吃各種各樣的水果吧!」

我以後做事也要向小猴那樣，有耐心和主見。

坐井觀天二

青蛙聽了小鳥的勸說，半信半疑。好奇心讓它決定跳出井口去看一看。

一天，乘農民伯伯挑水的機會，青蛙跳到裝滿水的水桶里，隨同滿滿的水離開了水井。為了不被捉住，它連蹦帶跳地跳進了附近的一口水塘里。

過了好久好久，青蛙才露出水面。它一抬頭，就被眼前的情景迷住了。只見蔚藍色的天空一眼望不到邊;又見四周綠茵茵的草叢中開滿了五顏六色的花;
還見到一棵棵柳樹就像一個個美麗的姑娘梳著長長的辮子，在微風的吹拂下跳著優美的舞蹈，令人陶醉。這時，大大小小的魚兒們紛紛遊了過來，都願意和它交朋
友。魚兒們還告訴它，這水裡岸邊還有小蟲子供它食用呢。青蛙高興極了，它想：這可是我從未吃過的美味佳餚啊!

突然，青蛙發現小鳥站在柳枝上，連忙高聲喊到：「朋友，謝謝你提醒了我。外面的世界真美好，我再也不回井裡去了。」

小鳥又笑了，說：「朋友，外面的世界還大得很呢!你千萬不要又成了塘底之蛙呀!」

猴子種樹二

猴子聽信了烏鴉、麻雀和杜鵑的話，結果什麼樹也沒有種成。到了收獲的季節，看到別人堆得滿滿的紅彤彤的果實，自己只能撿瓜籽、果皮充飢，它傷心地哭了起來。

一隻喜鵲看見了，它關切地問道：「猴哥，猴哥，你怎麼啦?」猴子把種樹的經過說了一遍。喜鵲勸它，「辦事不能見異思遷、急於求成。有恆心，有耐心，就一定有收獲!」猴子覺得喜鵲講的話很有道理。它在山上不僅種了梨樹、杏樹和櫻桃樹，又種了棗樹、蘋果樹和板栗樹……

日月如梭，光陰似箭，轉眼間幾年過去了，山上已是百花盛開，果實累累。猴子種植果樹的山真正成了花果山，豐收的喜悅笑得猴子的臉紅了，連屁股也紅了。

坐井觀天續編(付雨農)

聽了小鳥的話，青蛙想：「天真的像小鳥說的那麼大嗎?」它決定跳出井口去看一看。它順著井口的石壁爬了出去。

跳出井口後，它突然眼前一亮：藍藍的天空上點綴著朵朵白雲，望不到盡頭哦也的地平線上，各種各樣的小動物在盡情地嬉戲玩耍。青蛙驚訝地叫起來：「原來天真是無邊無際的，世界這么大啊!我的目光真是太狹小了。」

看到這些情景，青蛙心想:「世界這么精彩，這么遼闊，呆在小小的井裡就以為天只有井口那麼大，這實在是太好笑了，以後我再也不能做一隻井底之蛙了。」

想著想著，青蛙不由得呵呵地笑了出來，高高興興地加入了小動物的行列，滿世界看風景去了!

要下雨了

一天，天氣晴朗，萬里無雲，太陽放射著柔和的光芒。放學之後，我來到池塘邊，發現小鯉魚和它的媽媽不停地弓起身子，向上一跳，躍出了水面，它們的身體一起一落，濺起一朵朵雪白的浪花。「可能是要下雨了。」我飛快地向家跑去。

跑著跑著，我來到了一個陌生的地方，我看見兩只燕子姐妹在對話，燕子姐姐說：「妹妹，我們來比比看看誰飛得高飛得遠。」燕子妹妹同意了，它們拚命地向高處飛去。忽然，我看見燕子姐妹又往低處飛了，這怎麼回事呢?我心裡暗暗地猜想著：「要下雨了?」

我來到了一個山坡上，我看見一群螞蟻在和一隻美麗的小蝴蝶說話。小蝴蝶說：「你們在干什麼?」螞蟻笑著說：「我們在搬家啊。」蝴蝶問：「你們為
什麼要搬家啊?」螞蟻說「因為馬上就要下雨了，我們怕雨水把我們的家淹沒了。」我這才恍然大悟原來真要下雨了，我飛快地向家裡跑去。

果然，不一會兒，天上彷彿在開一場音樂大會：烏雲姐姐玩起了搖滾，風哥哥指揮著他的大手打節拍，雷公公敲起大鼓來伴奏。他們還大聲喊著：「雨弟弟，你快出來呀!」

看到這些情景我明白了下雨之前小魚躍出水面、小燕子會往低處飛、小螞蟻會搬家。我真想把「下雨預測員」這個稱號送給他們啊!

我是未來發明家

別看在學校我是老師眼中的「好助手」，在生活中我可是個「小迷糊」呢!我經常忘記把東西放在哪了，要用了又著急找不到。你說急人不急人?於是，我決定發明"生命粉末"。

生命粉末可以讓玩具能說話，還能走路和自由玩耍;也可以讓一張畫上的圖案變成真的，還可以讓動畫片中所有的東西變成真的，讓女巫出現。

可，讓我心煩的是用什麼材料做呢?這時，一顆星星掉了下來，我一把抓住星星。我一看是我的好朋友露菁娜發來的星願郵件，上面寫著：

小潔，你好!

我這邊有一些外星人在破壞城市，為了拯救地球我給你送來了材料有星星、有熒光、還有神奇葯水，請你盡快吧生命粉末發明出來!

你的朋友：露菁娜

3002年12月6日

我看了這封信後，我很焦急連忙回信：

露菁娜你好!

放心，我會盡快發明出來的。

你的朋友：拖玉潔

3002年12月6日

我的靈感突然來臨，很快製造出了生命粉末。我帶著生命粉末，坐著光速車去露菁娜所在的城市。到了那兒，我和露菁娜一起來到了外星人的旁邊，我把
喜歡的守護甜心裡的亞夢和她的甜心一起找來撒上生命粉末，讓他們變身，去打敗外星人。外星人就這樣被打敗了，我和露菁娜都笑了，亞夢和甜心們獲得了生命，
和我們一起去學校上課，一起快樂的生活在一起，真幸福!

「哇」鬧鍾的響聲驚醒了我。原來是一場夢啊!長大以後我要發明很多東西，成為真正的發明家。

猴子種樹

經過了幾年的種樹以後，猴子一事無成，它十分後悔。今年春天一到，它又想著種植果樹，它想了又想，種什麼樹呢?還是選擇一種容易種植的果樹吧。最後選擇種植桔子樹。

第二天早上，猴子興沖沖地帶著工具去種樹，正當它幹得熱火朝天時，一隻大雁飛過來，急切地對猴子說：「猴哥，猴哥，你怎麼種桔樹呢?我建議你種蘋果樹。」

猴子說：「我前幾次聽別人的建議，沒有堅持自己認定的想法，最終一事無成，幾年以來，什麼果子都吃不上，我謝謝你的建議，我還是堅持自己種植桔樹的想法。」

樹種了以後，猴子每天澆水又施肥。兩年過去了，桔樹慢慢地長大了，終於等到開花結果的季節。猴子望著這滿樹沉沉的桔子，十分高興，終於用自己的勞動換來了這美美的果實。

為了感謝以前給自己提意見的烏鴉、麻雀、杜鵑和大雁，猴子請來它們吃桔子，一個個都贊嘆不已，都被這甜滋滋的桔子吸引住了，它們都誇猴子很能幹。

猴子認真地對它們說：「做什麼事情都要堅持，以前你們對我提的意見都很正確，只是我沒有堅持。現在我堅持了我認定的想法，終於能夠有所收獲，這是我堅持的結果。我希望你們做什麼事情都能夠堅持到底，這樣才會成功。」

二年級下冊作文範文

二年級下冊作文範文集錦

範文一

暑假快要到了，過了暑假我馬上就要成為一個三年級的小學生了。可是，怎樣打發暑假這段時光呢?

我已經是一個9歲的小學生了，能幫媽媽做事了。在暑假裡，我要好好地幫助媽媽來幹活，比如擦桌，掃地，倒垃圾。

暑假裡的大部分時間還是要用來做作業的。一天之中，早晨是最美好的時光，我打算把這些寶貴的時間用來做作業。然後，在中午美美地睡一覺。

如果我和媽媽都有空，那就到別的地方去旅遊，順便拍一些照片，回來和大家一起分享。

如果是這樣的話，這個暑假一定很快樂。

範文二

暑假到了，我計劃的事可多了：想外出旅遊，看很多課外書，還想打羽毛球……

旅遊的地點已經選好了，就是回小布去看看瀑布。那裡有一個叫岩背腦的瀑布，非常的壯觀。回來了我就要寫一篇有關去小布的游記。我有讀的課外書可多了：有作文書，電腦書等等。看作文書可以提高我的作文水平，電腦書會告訴我如何操作電腦，這些書將使我終身受益。

打羽毛球，我已經會發球了，在暑假裡我還要學會如何接球。我爸爸是游泳高手，他總是想教我，可他平常太忙了，抽不出時間來，這個暑假我一定要他好好的表現一下來滿足我對游泳的可望。

對了，我還的制定一個作息時間表，合理的安排時間，這樣才不會浪費寶貴的暑假時間，我還要在暑假裡做我平時做不了的事。使自己變的更加聰明，更加完美。等開學了，大家將會看到一個全新的我

在這個暑假裡我還要把字練好，這就是我的暑假打算。

範文三

暑假快到了，怎樣才能過一個愉快的暑假呢?我打算從以下幾個方面去做：第一，認真復習功課，按時完成暑假作業;第二，讀幾本課外書，看一些有益
的少兒節目和電影;第三，參加自己喜歡的課外興趣小組，如彈琴、畫畫、跳舞;第四，幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活，如掃地、倒垃圾、買菜等;第五，
利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩，要過一個充實、快樂的暑假!

範文四

這學期馬上就要結束了，快樂的暑假即將來臨。為了讓我的暑假過得更有意義，我制定了一個暑假計劃。

我打算每天上午寫作業，下午玩耍。每天上午先完成老師布置的當天作業，然後讀兩篇課外文章，畫出裡面的好詞好句，並抄寫下來。我還要每天做20道口算、10道筆算，每天練一張字帖，每周寫一篇日記。

我打算繼續學習我喜歡的英語和美術，我還要去打乒乓球、學會游泳，使我的身體更強壯。

我還想讓媽媽帶我去北京旅遊，去看看雄偉的長城、古老的故宮和美麗的天壇公園。

當然，我在家裡也要做一些力所能及的家務，如：掃地、洗碗、擦桌子……做一個懂事的孩子。

真希望暑假快點到來呀!

範文五

暑假到了，我班的同學都個個准備著，打算去哪裡旅遊，去哪裡補課，每個人都要安排暑假的打算。

我的打算是，每天早上七點起來朗朗的讀書，九點到十點認認真真仔仔細細地寫語文暑假作業和提優訓練，十點到十一點專心致志地寫數學暑假作業和提
優訓練，每天三點到六點聚精會神的學圍棋，六點到七點寫書法，晚上看看少兒節目。我每時每刻都要嚴格地按照我的暑假打算去做，認真地把三十遍日記寫完。

範文六

暑假快到了，為了讓這個暑假過的有意義，我這個暑假裡有以下打算。

第一個打算是好好鍛煉身體，我要每天早上七點鍾起床，然後到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身體鍛煉的更強壯。

第三個打算是好好練習寫作文，平時我每次考試總是語文沒有數學考試的分數高，主要原因是我的作文沒寫好，每次作文扣的分數多，所以，暑假裡我打算認真觀察，多練習，最少每個星期練習寫一篇作文，並多向爸爸媽媽請教，多從電腦上學習，爭取盡快提高我寫作文的水平。

這就是我這個暑假的打算，我想，只要我努力，我一定會實現我的打算的。

範文七

暑假就要到了,我的打算很多。我准備玩的開心，學的快樂。

不過要玩必須先作完暑假作業，然後才能開心地玩。回來之後必須寫完作文才能玩。

暑假我打算去圖書館看書，比如多看一些科技書，語文書，數學書，知識類的書。因為要升二年級了，我覺得升二年級並不是一件容易的事，所以就要多看一些書。

另外，我還打算去公園，超市，去外地旅遊等等。

我還打算在家裡學畫畫，練書法，寫字帖。

暑假我去公園玩盪鞦韆，蹦蹦床，釣魚比賽。

去年的暑假我學了游泳，今年我打算學英語。

暑假我還打算去杭州市看西湖，北京市看長城，去吃天津的大麻花等。不過這些城市都很美麗，我是在地圖上經常看到它們的。等我長大了，我還想帶著
我的爸爸媽媽去這些地方旅遊。讓爸爸媽媽給我拿著地圖指導我該往哪裡走。而且我想等我長大之後買一輛新車，爸爸媽媽有什麼不方便的時候我來幫他們。

總之，我要過一個開開心心的暑假。

Ⅳ 我的小發明。

我想發明環保垃圾桶
回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿了幸福和企盼。當今社會，人們的生活水平不斷地提高，環保和空氣污染也就成了一個不可忽視的嚴重問題。在大街上，時不時能看見這樣的現象，果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天。在這樣的環境下長期生活下去，可不是什麼好事，也不是人們所希望的。所以，我想發明一種小巧玲瓏卻作用極大的「環保垃圾箱」。
它的外形是長方形的，和一個四五歲的孩子差不多高。它還可以是不同的型式。有古典型、卡通型、優雅型和時髦型。當然，它的外形也有很多。有蘑菇形的、青蛙型的、貓咪型的、小豬型的。如果不想要這些，就可以直接換為長方形的。「環保垃圾箱」的上面還設計了一些圖案，有小動物、植物、卡通圖案……讓人看起來感覺到一種美的享受。
與眾不同的是它的身上有三個綠色、藍色和紅色的按鈕，三隻手，還有三個桶呢！當你把垃圾扔進它的時候，它裡面的智能晶元會辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果你把可回收的垃圾扔進了不可回收的桶的時候，它就會自動地將那些垃圾移動到可回收的桶里。假如垃圾已經裝滿了，它就會發出「嘀嘀」的聲音提醒你。只要你將紅色的按鈕一按，它就會自動將不可回收的垃圾吃掉。當你再按一下綠色的按鈕的時候，垃圾桶就會將吃下去的不可回收的垃圾「消化」掉??散發出一些清新的空氣。經過一段時間後，按以下藍色按鈕，它就會將那些可回收利用的垃圾「廢物變寶」，然後把「寶」放在第三個桶里，供人們使用。
在污水橫流的地方，「環保垃圾箱」的用處就更大啦！把它放在離水邊較近的地方，插上一條直通水裡的管子，按下綠色按鈕，就可以像一位神奇的魔術師一般把臟水、污水全消毒過濾轉化成純凈水，從另一條管子流出來供人們飲用。到那時候，人們就再也不用擔心臟水、污水到處橫流而擔心蚊蠅泛濫成災、擴散病菌，污染環境了。
有了「環保垃圾箱」，人們再不用為垃圾和污水煩惱了。看，寬闊的馬路上，到處鮮花盛開，綠樹成蔭。原來放垃圾的地方，再也不見了飛揚的蚊蟲，再也聞不到刺鼻的臭氣；過往的行人，再也不用捂著鼻子，皺著眉頭。
當然，這只是幻想，但我一定會把它變為現實，讓它為人類造福！

Ⅵ 給我一個簡單又實用的小發明的製作方法

用舊鞋套，拖布條就可以做小發明。
把拖布條縫在鞋套底部，穿在腳上，就可版以擦地了。還不用彎權腰，挺省力氣的，我試過。
夠簡單吧自製香皂紙

製作材料和工具：

吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。

製作方法：

先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙
好就採納

Ⅶ 科技小發明我最棒手抄報（資料或圖片）急！

創新小發明製作方法1、自製羽毛球

准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。

製作過程：
1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；
2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右；
5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後，一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？

2、自製香皂紙

製作材料和工具：

吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。

製作方法：

先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。

3、自製熱氣球

1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。

2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。

3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。

4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。

4、自製手電筒

具體製作方法是：將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。

5、自製太陽灶

找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。

6、自製 彩色蠟燭

材料：彩色蠟筆、蠟

製作方法：
1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。

2．把桶放人熱水中，並攪拌裡面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監護下進行這個步驟。

3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。

4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。

7、自製壁掛花籃

材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。

製作方法：
1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。

2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。

3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。

4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋如圖 3，然後將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環中。

5． 取另一隻飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。

6． 將花籃釘在牆上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。

8、自製蟑螂捕捉盒

取一張220×150(mm)的硬紙板。

捕捉盒最重要的部分為捕捉面。取一張塑料膜，剪成與盒底相同大小，塗上粘合劑鋪在盒底上。蟑螂能否被捉，關鍵在於粘合劑。粘合劑有兩個作用：一是將蟑螂引入盒內，二是將其粘牢在捕捉面上。引誘劑的調制：將40％的肉粉、50％的麵粉、10%的豆餅混合，總量在20克左右，拌好待用。粘合劑是20克松香與10克菜油混合，加熱至膠狀後，把引誘劑與粘合劑混合攪拌均勻，即製成了粘合劑。

把調好的上述糊狀物均勻地塗在已襯上塑料膜的捕捉面上，再按原先畫好的虛線向內折，最後把舌片b插在凹口a內。

由於松香與菜油混合物的不幹性，可使誘餌的粘性長達一個星期。將捕捉盒置於蟑螂出沒的地方，因為盒內較暗，兼有蟑螂喜歡的誘餌，所以蟑螂會爬進盒內爭食誘餌，被粘其上。粘滿後，既可將紙盒壓扁棄之，又可揭去塑料膜，調換塗有誘餌的塑料膜，使盒子得以再次利用。

若將捕捉盒的尺寸擴大，並將粘合劑的成分稍作調整，加厚塗層便能製成紙制捕鼠器

帶刷子的干凈橡皮擦

寫錯了字，要用橡皮擦。擦完後，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。

材料：大橡皮、廢毛筆。

工具：剪刀、膠水。

製作方法：

1．在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔 2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾乾。

3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子

4．把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢

好，干凈橡皮擦做成了。每當擦完橡皮後，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑「掃」攏，再倒進廢紙簍里。

個很簡單，關鍵是思路。我上初中的時候也做過小製作，還得了三等獎。這種製作關鍵是要想出好的創意來，製作並非困難。我把我當年的小製作推薦給你吧。
我做的是個電子小天平模型，注意，這是個模型，只能稱量很輕的物體，比如說兩個小紙屑。製作需要的材料是：一塊木板（最好薄一點，不要太大），一個墊圈，曲別針，錐子，電烙鐵，幾根導線，兩個發光二極體，一節電池。這些材料都很好找，發光二極體如果沒有的話可以去電子市場買到，很便宜的。
製作過程是這樣的：在木板中間用錐子轉一個小孔，將一個曲別針彎成勾形，與木板垂直的通過小孔固定在木板上，勾上能掛住墊圈就可以。然後取兩枚曲別針，將其一半拉直，只保留一個拐彎，實際上拉直的部分就是天平的臂，剩下彎曲的部分就是托盤。另一個曲別針也做同樣的操作。然後將兩枚曲別針和墊圈焊在一起，墊圈在中間，曲別針要成一條直線。然後將墊圈掛到勾上，調整勾與木板的距離，大約3mm即可。然後在兩個托盤下固定兩枚曲別針，曲別針旁邊准備用發光二極體作指示燈。在木板下面設立電路，天平就相當於單刀雙擲開關。這個電路就相當於兩個迴路，共用一個電源，兩個發光二極體。只要左邊沉，左邊的托盤就會和他下面的別針連通，從而電路接通，二極體發光；若兩邊重量相等，電路不通，兩個二極體均不亮。
這就是我的設計思路，歡迎參考。如果有問題我可以繼續幫你，祝你好運

Ⅷ 大自然的啟示的剪貼報怎麼做

大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們去發現、去探究，讓我們去尋找吧！青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻「視而不見」，科學家就從青蛙的身上得到啟示，發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜裡飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜裡飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜裡飛行了。在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采葯，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終於發明出來了鋸。有許多科學家都從大自然中得到啟示，有所發明，有所創造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。

Ⅸ 我的小發明小製作過程作文大全700字左右

1一個小發明製作
一天，我在看什麼作業沒有做。我看到了一個發明金點子還沒有做過。於是我就開始找材料。
我打算做一個雨水過濾器。我就找來了一個礦泉水瓶，幾張餐巾紙，剪刀，透明膠和鐵絲。
我把礦泉水瓶的上面剪掉，把幾張餐巾紙剪成和瓶子一樣的形狀用透明膠把它固定在礦泉水瓶里，再用鐵絲編製成網狀把周圍多出來的鐵絲剪掉，站在餐巾紙的兩面。這樣一個雨水過濾器就做完了。
現在我准備去做實驗，驗證一下我雨水過濾器的功效，我就盛了一碗水往我的雨水過濾器裡面倒。倒著倒著我發現我做的雨水過濾器有些不對勁。我就開始找原因。最後我發現水的沖擊力給餐巾紙造成了巨大的影響。餐巾紙的對水的耐力遠遠低於水對餐巾紙的沖擊力。
這次試驗就是敗了。可是我毫不放棄。我就找來了許多的鐵絲，然後也做成礦泉水瓶的樣子，把他們一個個的固定器來，鐵絲上面的洞越來越小。終於做完了。我又盛來一碗水，往我的發明裡面倒。可是不過多久，鐵絲就脫落了。因為透明膠被水淋到了，所以透明膠的粘力就消失了，導致不能夠承受鐵絲洞重量而脫落。
雖然這兩次的實驗失敗了，可是我決不放棄。
2
《我的小發明》，歡迎大家踴躍投稿。
我在書上看到很多發明家都是人,動物或者是植物上得到啟發而發明出來一些新型的東西.看了書後我也要發明出一種東西.在最近幾天,我都在認真地觀察.有一天,我發現狗的鼻子能聞出這一個人是好還是壞.我決定要發明一個好人壞人分辨器,好放在家門口旁邊的牆上,以便區分人的好壞.如果放在牆上時,按一個鍵,這好人壞人分辨器就會隱形,用肉眼看不到.但只要有人經過這里,它很快就能把畫面傳到家裡的電腦上.這樣,就不會被別的人動了手腳.如果是好人,電腦馬上把信號傳送到大門的開關上,這一扇門就立刻開起來.除非主人不讓他(她)進來,那一扇門就不會開起來了.如果是壞人,它就會給大門下傳命令,千萬別開啟,那一扇門就緊緊地關著,如果那扇門被壞人強行打開,那就等於自投羅網,裡面是牢房.他(她)進去就是自己走進牢房,就再也別想出來.等我長大了,一定會當上發明家,發明出好人壞人分辯器,也要發明出更多的東西.為我們人類作出貢獻.名師點評：這是一篇對未來發明的幻想。雖然還沒有實現，但是從字里行間能看出我們的小作者胸懷大志，善於琢磨。希望小作者堅持自己的夢想，並且向著自己的目標努力，就一定會有屬於你自己的發明。文章描述的很清楚，有憑有據，從受到一些發明的啟示，產生了利用仿生學——狗鼻子的靈敏，來進行對人品鑒別這樣的想法。文章的層次也很清楚，層層遞進，首尾相呼應。但是，文章中還存在兩點明顯的不足：一是題目《我的小發明》不確切，應該改成《我未來的小發明》才合適。二是語言的使用上還不夠生動，缺少靈活和舒暢性，感覺你是個有想法而平時表達不多的孩子。這點你如果多寫幾次習作，會提高很快的。比如按照你的思路把第一段改成「我在書上看到過，很多發明都是從人、動物或者是植物的活動上得到啟發，從而發明出來一些新型的東西.於是，我想我也要有自己的發明」就順暢些。還有「在最近幾天,」「有一天」這兩個時間詞有一個就夠了。

Ⅹ 2年級我的小發明小畫100多字

每到過年走親戚的時候，媽媽總是愁得不得了。因為來的人太多，穿拖鞋太麻煩；不穿吧，穿著鞋直接進來吧，又太臟，搞衛生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧！明天又要來客人了！這可該怎麼辦！這不爸爸媽媽又為這事議論開了。

媽媽說：「唉！這么多客人，那得多少拖鞋啊！」爸爸說：「發鞋套吧！」「一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀！」媽媽馬上說。
聽了爸爸媽媽的話，我陷入了深思:如果有一種東西，能夠不像鞋套那麼麻煩，又能把臟的鞋底隔開，就好了。於是，我人生的第一個小發明就這樣開始了。
首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然後再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來，讓她穿上外出穿的鞋，然後再踩到我的鞋墊上去。「媽，走幾步。」我命令道。媽媽緩緩地走了幾步，前面是粘住了，可後面呢？由於是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒有和後面的粘膠粘合，走起路來很不便，而且很容易掉下來，不夠牢固。
哎！有了。我拿起雙面膠，把後面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的鞋墊在家裡來回的走著，覺得既舒適又牢固。
「我成功了！」我高興地在客廳裏手舞足蹈。爸爸媽媽終於展開了愁眉，露出了久違的笑容。我們全家動工，不一會兒，30雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說：「我的女兒真能幹。這鞋墊不僅方便，而且製作簡單，材料又環保，恩~真是幫了我一個大忙呀！」